關於六年級的作文彙編十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

有一個女孩外號名叫“電動馬達”。她長得很清秀，但是毛毛躁躁、古靈精怪的性格怎麼也改不了。瞧，這回又纏着媽媽了。

放學了，“電動馬達”一唱一跳地走回來了。見到女兒回來了，媽媽滿臉堆笑地迎上去，摟着“電動馬達”，和藹可親地說：“寶貝女兒，今天在學校表現好嗎？餓了吧！媽媽給你做好吃的去。”

“電動馬達”滔滔不絕地說：“媽媽，我要吃漢堡、炸雞、薯條……”

“孩子，像炸雞這類油炸食品，吃了對身體不好，咱就不吃了，讓媽媽給你露一手。”媽媽親切地說。

“電動馬達”笑嘻嘻地說：“媽媽，我要吃水煮魚。”

媽媽溫和地說：“寶貝，你在這裏坐着看作文書，媽媽去廚房煮。”

說完，媽媽便大步流星地走進廚房，一邊哼着小曲，一邊煮菜，還不時搖擺着身子。

過了一會兒“電動馬達”嗖的一聲衝進廚房，天真地說：“媽媽，我想在牆壁上畫畫。”

媽媽莞爾一笑地說：“孩子，你看，咱們家的牆壁多幹淨啊！多白啊！你捨得嗎？如果媽媽在你胖乎乎的小臉上畫畫，你樂意嗎？

“電動馬達”馬上揮着小手說：“媽媽，我不願意。”說完，便興高采烈地看書去了。

突然，又響起她的腳步聲，她蹦蹦跳跳地走進廚房，嘟起小嘴說：“媽媽，媽媽，我要喝洗衣機的水。”

媽媽聽了瞪大眼睛，吃驚地說：“孩子，這洗衣機的水不能喝啊！喝了會生病的。”說完，“電動馬達”又快速跑出廚房了。

這時，又傳來“電動馬達”的聲音：“媽媽，我要去寫字。”媽媽的臉上變得嚴肅起來，心急火燎地說：“能不能別煩媽媽？到桌子上安安靜靜地看書呢？”她聽了後，轉身回頭，衝出廚房，等媽媽去追她時，她已經逃之夭夭了。

這就是一個風風火火，天真可愛的“電動馬達”，你們喜歡她嗎？

六年級的作文 篇2

媽媽對我的愛是無私的，她願意爲我付出她的一切，包括她的青春。

輕風緩緩吹過，溫柔地扶着路旁的小樹，月光下隱隱可以看到美麗的梅花。我走在美景之下，心中一片苦澀，只因歐陽老師讓我們給媽媽洗腳，原本這也沒什麼，可是老師竟然讓我們聞！沒辦法了，老師給的任務必須完成啊！我可真慘啊！我在心中暗暗叫苦。

“媽，洗完了嗎？”我急切地問道。媽媽充滿期待地說：“來了，來了，沒想到你還會給我泡腳呢。”媽媽把腳放進盆裏，我輕輕一聞，想象中我那一聞便昏倒過去的場面並沒有出現。我輕輕地揉着老媽的腳，腳上的皺紋是爲了我而被歲月給刻了上去。

“望望啊，媽媽生你下來，不是爲了讓自己有好的生活，也不是爲了你有錢了我就有臉，就只希望你每天開開心心的我就開心了。”媽媽語重心長的說。我的心中一片愧疚，媽媽爲我做了那麼多事，甚至把自己最寶貴的青春都給了我，而我卻連幫她洗一個腳都是被迫的而不是主動的。

曾經的我離媽媽沒有一點距離，而現在我們中間卻隔了一條河，而且河正在不停地壯大。我小時候無論參加什麼活動都不肯去，不想離開你，但是上次的足球活動時，你關心地問道：“望望，要不要我陪你啊？”我卻冷得像一塊冰地說：“不用，你先走吧，結束後再叫你來接。”說完便頭也不回地跑去玩了，你卻放不下我，坐在角落了等了我一上午。結束後，看到你等了我一上午，心中只是有一絲絲驚訝而已。

現在回想起來真恨當時的自己。“望望，可以了，不用洗了。”媽媽看着汗如雨下的我說道。我鼻子一酸，說：“沒事，老媽平常我都沒怎麼幫過你，以後就讓我爲你洗腳吧。”

老媽，你正看着我的作文吧，我想告訴你；“你願爲我付出一切，而我也願爲你放棄一切。”

六年級的作文 篇3

從前，有一隻貓，它救了一個神仙，那個神仙給它一根魔棒，只要它下一個命令，然後把魔棒指向它下命令的那個人，那個人就會乖乖地聽它指揮。

貓從此不可一世，它把袋鼠的肚子弄了一個大口袋，又把黃鼠狼的屁變得很臭很臭……它自己都不去捉老鼠，而是讓老鼠自己從洞裏出來，再讓它的“御廚”――獅子把老鼠燒好，再端到它面前給它吃。

它居然用魔棒把森林之王――獅子趕下了臺，自己把王冠戴在頭上，當了百獸之王，動物王國的“大臣”們敢怒不敢言。終於有一天，狼再也忍不住了，一個箭步衝上去，想把可惡的貓“國王”一口吞下去，但被貓變成了一隻小螞蟻，一腳被踩死了，從此，再也沒有人敢背叛它了。而它整天吃喝玩樂，動物王國被它搞得烏煙瘴氣，雞犬不寧。大臣們束手無策，最後決定派跑得最快的豹子去告訴獅子國王的弟弟――老虎，等了很久，豹子終於帶着老虎來到了森林。這時，賜給貓魔棒的神仙來了，他用手一揮，貓的魔棒就在他手上了，老虎和“文武百官”衝進宮裏，貓沒了魔棒，束手就擒，動物王國上下一片歡騰。

在動物王國法庭上，老虎高聲問大家“這隻胡作非爲的貓應該判什麼罪?”大家異口同聲地回答：“死罪!”呯的一聲槍響，這隻作惡多端的貓去和它祖先匯合了。

六年級的作文 篇4

風揚起時繁花落盡，誰執筆爲你繪丹青。

風，時起時落，似輕似強。就像一個孩子，給人一股清涼。

我最喜歡春天的風。春風是溫暖的。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”這句詩句可以直接看出春風是溫暖的沒有寒意的。沒錯，一陣柔和的春風吹來，軟綿綿的柳條輕飄飄地在河面上劃來劃去。它慢慢的吹着，就像母親的手撫摸着你的臉龐，給人帶來愛。春風還會變魔術，看正在輕輕飄浮的柳樹枝，一瞬間抽出新的嫩芽，並且每一根都綠油油的，給人小清新的感覺。它還用溫暖的雙手，將一簇簇的迎春染黃、玫瑰染紅，讓人們在行進的過程中都能聞得百花撲鼻香。它還是個大功臣，把路邊的積雪吹化，方便人們行走。風裏時不常還有新翻的泥土的氣息，讓人們能夠呼吸到新鮮的空氣。

春風就是這麼溫柔，沒有夏天的風熱、比冬天的風溫和、比秋天的風柔軟。

聽，呼呼的聲音，風來了。它來找你玩耍；聽，呼呼的聲音，風來了。他來給你降溫了，它希望你能做好每一件小事；聽，呼呼的聲音，風來了。他在指使着風兒與草兒爲人們伴舞，以風奏樂，以花草伴舞，那何嘗不是人類求之不得自由、真正的美景呢？

風箏之所以能飛的那麼高、遠，那不都是風的功勞嗎？可有的人討厭風，那麼風也有小性子，它絕對不會讓自已受任何委屈，它會懲罰人類！看，卷卷襲來的風組成了一團--龍捲風。要不是樹公公的好心相勸，相信某地和某人就看不見明天了吧。

正所謂“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”人生道路漫長，爲件事都要經過風的折磨，才能如願以償、見到最美好又有希望的明天吧……

六年級的作文 篇5

時光飛逝，轉眼間，我已是五年級的小學生了。而在五年的校園生活裏，有許許多多的事讓我難以忘懷！

記得那是一個星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥，蹦着跳着，衝到了操場。不一會兒，上課的鈴聲響了，體育老師先讓我們做了一些熱身運動，然後就說：“此刻開始自由活動！”這時，班裏幾個中隊長提議說：“我們玩捉迷藏，好嗎？”大家都異口同聲的說：“好呀！”這時已經有同學開始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑開了。就在我的`奔跑中，不慎拌了一跤，我整個人撲了出去，感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來，七手八腳的把我扶起來，不明白是誰驚呼了一聲：“流血了！”老師也聞訊趕來，立刻把我帶到了醫務室清創。衛生老師給我仔細的做了清創處理之後，我回到了教室。這時同學們都圍着我，不知是誰給了我一面鏡子，我一照，哇！的大哭起來。鏡中的我奇醜無比，眼睛腫的還有一條縫，眼角下的一塊皮沒了，血紅血紅的肉露在外面，好可怕！就在我悲哀的時候，老師和同學都安慰我說：“不要急，皮破了還會長出來的，哭了會更痛的。”我漸漸的平靜下來，看着老師和同學們那些關心的目光，心中溫暖極了！因爲這一次小小的事故，讓我感受到羣衆的關心和愛護。

雖然，五年中有喜有樂，有哭有悲，但是在我的一生中，真是難忘的一頁。

六年級的作文 篇6

夏天的河提，知了在枝頭快樂的叫着：“夏天來了！夏天來了！”魚兒不時的跳出水面，像是在線上湖面上的風景。

雖說是炎炎夏日，但來河提上玩的人卻不比春天來玩的人少。樹蔭下老人們拿着蒲扇在石桌上打牌、下棋、聊天。小孩子在草地上翻跟頭、捉蟲子，快活極了！

河提上有好多的野花，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在空中嬉戲、舞蹈。。。

啊！一派迷人的景色！

六年級的作文 篇7

陽春三月，你是否還會覺得睏倦，即便鬧鐘在牀頭叫你起牀已經變得有些不耐煩，也不願離開那溫暖的“小窩”？你是否認爲這是“春眠不覺曉”的後果？那麼你錯了，這一切的真正罪魁禍首就是你自己。

請你試着回想你上週做過什麼？你是否有放鬆過？或者你是一直坐在電腦和圖紙前不停地工作？如果真的是這樣，那麼我將請你停下你的腳步！因爲你走得太疾，你的靈魂已跟不上你的步伐，被你狠狠地拋在腦後，拋得很遠很遠，估計孫悟空也要翻兩個跟斗才能把它捉回來。所以，請停下你匆忙的腳步。

請停下你匆忙的腳步，跟我到回憶裏去看看。你或許會看到你小學時，那長長的辮子被調皮的男生剪掉，哭得稀里嘩啦，卻不知道找誰傾訴；你或許會看到初中時，和同學們一起打架喝酒，被請家長，卻還有些不服；你或許會看到高中時，和朋友一起追一個女生，或者一起崇拜一個帥哥……

請停下你匆忙的腳步，跟我到田野裏去看看。你或許會找到兒時找了很久的那株四葉草，有些欣喜，又覺得有些遺憾；你或許會再一次忍不住摘下一根“酸酸草”，放進嘴裏，酸酸澀澀，卻又回味無窮；你或許會想起兒時的頑皮，偷別家的蔬果雞蛋，拽女生的長辮子……

請停下你匆忙的腳步，跟我到明天去看看。你或許會在放鬆時，走進一家商店，找到了最合適你的一款服裝；你或許會和朋友們一起去看電影，無論是悲劇還是喜劇，都體會到了放鬆的樂趣；你或許會在回家的路上聽到一首很適合你心情的歌，這算是一個很大的收穫；你或許……

你或許真的很累，很需要休息，很需要停下來等待你的靈魂。所以，請停下你匆忙的腳步吧！去放鬆，去購物……給自己一片屬於自己的藍天！

六年級的作文 篇8

記得羅蘭·羅曼說過一句話：誰要是在世界上遇到過一次友愛的心，誰就是嚐到了天上人間的快樂。這說明人與人這間是需要關愛的，關愛會帶給別人快樂和溫暖。在公共汽車上給老人讓座，拾起盲道上的垃圾。遞給別人剪刀時，刃要對已，柄對別人。……其實這都是對別人的關愛。我曾遇到一位陌生的出租車司機，她對我的關愛，真得讓我體會到了快樂和溫暖。

這件事發生在去年暑假，當時剛剛下完一場暴雨，道路變成了汪洋大海，因爲要跑到管城區二里崗的鳳凰路上英語課，我無奈的出了門，由於積水的原因，要盧坐公交車或出租。於是，人們紛紛涌向公交站牌或站在路邊“搶”空出租車。我站在熙熙壤壤的人羣中，焦急地等待着車子的來臨，可是我的運氣並不好，來了一輛又一輛的公交車和出租車，我都沒有擠上去。車一到站，蜂涌而來的大人們就把我擠到了最後，有幾次還差點把我推倒。我就這麼一次次地敗下陣來。

隨着來來往往的車輛，時間悄悄地溜走了。終於，一輛出租車出現在我的視線中，我連忙攔了下來，可是車子還沒停穩一羣人就圍過來搶着上車。眼看着就要遲到了，可是我還沒能坐上車，急得直跺腳，臉上也露出無奈和焦急的表情。司機是個漂亮的阿姨，看到我焦急的神態，愣了一下，又看了看我手中的提包，然後微笑着對我和那些等着上車的大人們說：“對不起，我要拉那個女孩。來，小姑娘，一定是去上課吧，快上來吧，別遲到了，我感激地走上前去，“小姑娘，是去上課吧？”我點點頭，那就快上來吧！司機阿姨一邊說一邊推開了車門。車子在一片唏噓中開走了。

上車之後，我心裏默默地想，這個阿姨真好，要不是她，我不知道猴年馬月才能坐上車呢。我安靜地坐在窗邊，欣賞着路邊的風景。快要下車的時候，我看了一眼計價器，又立刻緊張起來，表上顯示已經14元了，可我只有12元……沒想到下雨積水，繞了這麼點路，就比平時多了2元，這可怎麼辦啊，阿姨會不會吵我啊，我該怎麼對阿姨說啊？阿姨好心地拉了我，我居然沒帶夠錢，怎麼辦啊……

還沒想好怎麼辦，車子已經停了。我只好紅着臉告訴阿姨：“阿姨，我只有12元，要不先把公交卡押着，回頭讓我媽找您再贖回來？阿姨聽了沉思片刻後，說：“小姑娘，我不收你的錢，也不要你的卡，你小小年紀跑這麼遠來上課也夠辛苦的。好好學吧，要對得起自己的辛苦和努力啊！”說完，阿姨就開車走了，我愣在那兒，連句謝謝也忘說了。我想：“這個阿姨心腸真好，她這樣的好人，這一生一定會有好報的。如果再見到她，我一定把車錢還給她。”

這件事雖然過去一年多了，但我還是記憶猶新。每當想起那個阿姨，我的心底就會涌起一股暖流。如果生活中每個人都獻出一點愛。那麼這個世界就會變得美麗而可愛。讓我們關愛的社會的每一個人啊，讓世界變成一個愛的天堂！

六年級的作文 篇9

我的童年生活可真有意思啦！由於幼稚，還做過不少傻事兒呢！我想問問大家，你們會把相機放到水裏洗照片嗎？哎，別笑，別以爲誰都會做那種傻事。我就幹過，那是在我四五歲的時候……

那年，我們全家到上海迪士尼玩了兩天，拍了很多照片。回到家後，聽媽媽對爸爸說：“明天你有空的話到照相館去一下，把照片洗出來”。我聽了這句話，不禁好奇地說：“媽媽，不用去其他地方洗，我來洗。”媽媽聽了，搖了搖頭，笑着說：“你真乖！不過要等你長大了，學會了才能洗哦！”我看着搖得撥浪鼓似的媽媽，不高興地低着頭去玩了。

過了好一會兒，回到房間後發現媽媽出去了。我一轉身，剛要走出房間，卻看家了擺放在寫字桌上的相機，於是，很自然地想起了洗照片的事來。媽媽說要等我長大了纔會洗照片，我就偏不信了。我邊想邊向相機走去，拿起相機就直走進洗手間。我站在小凳子上，把水龍頭打開，然後，把相機放進水中沖洗。沖洗了好一陣子，也不見有照片出來，心想：“是不是沒紙了？”一邊想一邊就動手拿起水池邊的紙塞了進去。接着，再把相機又放入水中沖洗。沖洗了好一會兒，也不見有照片出來，我就只好把相機放回原處，想着讓媽媽回來再取照片吧！

沒過多久，媽媽回來了。我裝作什麼都不知道。媽媽把相機拿起來，發現很溼就對我說：“這相機怎麼這麼溼呢？是不是你放水裏了？”我還沾沾自喜地說：“是的，我幫你洗過照片了。不過，照片還在相機裏，你自己取一下吧。”媽媽聽了趕緊打開相機試一下，結果別說照片沒了，連相機都壞了。

這一次，我被罵慘了！但每當想起這個事，就讓我忍俊不禁，因此也總會自言自語道：“我真傻！”

六年級的作文 篇10

夢想的力量主要講了小瑞恩爲了給非洲孩子挖一口井，好讓他們又幹淨的水喝。有一個健康的身體。而一直幹活，兩元兩元的積攢錢，感動了許多人，讓他們也加入到了爲非洲人民挖井的行列之中。

這篇課文讓最感動的是，“那讓我用幹活多賺點錢吧!”這句話雖然簡單，可是他言簡意深，而我從中感受到的就是潤幹一次活才2元，要集齊20xx元幾乎對我們來說不可能的。可是他卻有如此大的決心，能爲了一個自己夢寐以求的理想而付出瞭如此大的力量真讓我，哦不!簡直讓我們全都感動啊!!!!!

我因此想起了讓次在山東旱災後。我們要捐款。我捐了10元，可週澤炳叫他的買了三四十瓶水。當時我們都很感動，平時總是被批評的他，竟有這麼有善心。他不就是“小瑞恩”嗎?反又讓我們要決定好好學習，做一個有善心的人。現在機會來了，老師讓我們結對子，我要好好幫助和我結對子的翁海昱。讓他的成績更優秀，不過我現在要更上一層樓!因爲給予被人的好處就是自己的幸福。