假文盲六年級作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的假文盲六年級作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假文盲六年級作文600字1
我是一個漫畫迷，因爲漫畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都會笑得前俯後仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱着襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬於她的位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！
這是多麼絕妙的諷刺呀！現在的人們都是隻圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會公德，這種不文明的“假文盲”現象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。
那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態樂園看花展。在展覽室裏，各種花兒琳琅滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一聲響，把我們從陶醉中拉了回來，擡頭一看，一位文質彬彬的青年正喃喃自語：“終於把這口痰吐出來了。”這時，他從口袋裏掏出一塊手帕，我本以爲他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走。“喂，叔叔，您怎麼不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當時我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個字：“偏不！”然後大搖大擺地超前走去。望着他那遠去的背影，我不禁想到：難道現在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學生了嗎？
我覺得，我們身爲這個社會的公民，就有責任遵守社會公德，從自我做起，從現在做起，絕對不能眼睜睜地看着這種敗壞的社會風氣繼續蔓延下去。
假文盲六年級作文600字2
新學期開始了，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫：四個穿着棉衣，身強力壯的男子爲了更早地上車，在母子上車處排隊。欄杆上的標誌牌上寫着“母子上車處”的大字，邊上還站着一個抱着孩子的婦女，她無奈地看着四個男子，瘦弱的身子在寒風中瑟瑟發抖。而那些人呢？有的閉着眼休息有的凝望前方。彷彿不認識字。不，是對標誌牌和婦女視而不見。
生活中這樣的假文盲還少嗎？公共場所的座椅本來就少，可是，還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺；教室裏的桌椅都已經很舊了，可是還有一些沒有公德心的學生在上面刻着自己的名字；旅遊景點公共場合只要有人，就會有垃圾。種種跡象表明我們這個社會還有着嚴重的漏洞和不足，我們這個世界的人還是太自私、太沒有公德了！對於那些沒有公德的人，我們都該鄙視和厭惡！
就像圖中的那幾個年輕人，他們不認識字嗎？他們不知道該怎麼做嗎？他們沒有看見那對母子嗎？不！是因爲他們沒有公德！——人類公德心的缺乏至今是社會發展的一個盲點！僅僅因爲一點點微不足道的利益和方便，他們自甘墮落，甘願喪失人性的善良。他們也不止是一個兩個，而是一羣。而他們都抱有“她能做爲什麼我不能”的心態。
公德——這個深刻的話題，已經不知道是第幾次提起了。社會的文明要與外在的華麗同進步！公德是衆德，需要我們人人做的那一點——或許只是那一點的謙讓，就會讓我們這個社會更加光彩！我們每個人都要去做正直的人，不要當假文盲！唯有這樣，才能讓世界更文明，更美好！
假文盲六年級作文600字3
在一個北風呼嘯的寒冬裏，一位母親抱着嬰兒，站在公共車站設立的“母子上車處”靜靜地等候着公共汽車。
這時，從街邊的小店中走來一位衣着鮮亮的男子。他穿着一身大棉襖，留着當下十分流行的髮型。瞧他那高傲的樣子，一看就知道是一位有權有勢的大官員。他走到站臺附近，剛想去排隊，但一見那長長的隊伍，就有點兒想打退堂鼓。他想：“找這麼排下去，我猴年馬月才能做上車呀！咦，有了，我去旁邊的“母子上車處”排隊，那裏人少，這樣說不定我還能搶到個好座位呢！”於是他心安理得地站到了“母子上車處。”
過了一會兒，有走來了一位男子。只見他戴着一頂厚厚的帽子，穿着一件毛領大衣，兩隻手揣在口袋裏。他走近站臺，看了一眼普通候車處，哪裏排着長長的隊伍。而旁邊的“母子上車處”人卻很少。正當他猶豫不決之時，他的目光鎖定在“母子上車處”那名男子的身上。他想：“反正已經有沒帶孩子的人在這裏排隊了，我排在這裏也沒什麼大不了的嘛。”於是他便理直氣壯的站在了“母子上車處”。
第三個人，第四個人，第五個人……越來越多的“文盲”進入了這條快捷通道。細細觀察，沒有幾個人是真正的母子。相反，越來越多的男人一窩蜂似的擠在“母子上車處”而旁邊一位真正的母子，正抱着嬰兒，迎着寒風在這裏等車，不知要等多久……
一輛輛公共汽車來了又走，那些假文盲終於如願以償地搶到了舒服的座位，他們在“搶座比賽”中得了第一，卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。窗外，“母子上車處，”一位媽媽抱着她的孩子站在呼嘯的寒風中，一陣北風吹來，“母子上車處”的牌子發出“吱呀吱呀”的聲音，彷彿要喚醒這些假文盲可憐的公德心。
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”做爲社會一員的我們，應該時刻從小事做起，做一位講究禮儀、懂得謙讓的合格公民。
假文盲六年級作文600字4
今天，我看了一幅變相諷刺社會風氣的漫畫，真是感慨萬千。下面我就來和大家講一講吧！
畫面一轉，在一個車站內，就在寫着“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄裏卻站許多高大且面無表情的男人，他們有的裹着大棉襖，有的穿着大皮靴，有的是醫生，有的是商人，唯一相同的是，他們都沒有公德心。
風冷酷無情的吹着，一個抱着孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無奈的張望着，她穿的很單薄，雙手緊緊抱着懷中的孩子，她是如此憤怒而又畏懼啊！她敢走上前斥責男人們嗎？男人們會打她吧。
可是，難道這些男人都是文盲嗎？他們都是看不見嗎？他們看不到牌子上的字嗎？不！絕不是。他們只是無視社會公德，只圖自己方便，簡稱，自私自利。
是啊！在現在的社會中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪裏，明明立着一塊牌子，上面清清楚楚的寫着“不要亂踏草坪”六個大字。可是有些人還是在裏面走啊，跑啊，都快把草坪裏的草踩死了。還有的地方的牌子上寫着“不要隨地吐痰”，可是有些人還是隨地吐痰，不講文明......像這樣的例子還有很多，逐漸的司空見慣，習以爲常，這不正像漫畫裏的人一樣嗎？
在這幅漫畫裏，我認爲男人們都太自私了，都只顧自己的利益，而不管別人，更不爲別人着想。這位抱着孩子的女人也太懦弱了，她應該勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們知道自己的行爲是不對的，應該多爲別人着想。也許，車站管理處的人員也有不對的地方，他們在立這個牌子的時候，就應該想到會有許多假文盲在着裏上車。而他們卻不派人在這裏管理，反而十分鬆懈。
簡言而之，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那這個世界還有什麼指望呢？又怎樣會越來越好呢？又會有多少人吃“啞巴虧”呢？放任不管的話，遲早也會發生在我們身上。所以，我們應該遵守社會公德，時刻爲他人着想，做一個講文明，知法懂法，尊老愛幼的好公民，好同志。這樣世界纔會越來越好！
假文盲六年級作文600字5
“文盲”在我們的世界裏是陌生的。但在生活中卻有人寧願放棄自己良好的素質去當一位“文盲”真讓人百思不解。當我看到一幅叫《假文盲》的漫畫時，我陷入了沉思之中。
一個寒冷的冬天，北風呼嘯。這正是上班的高峯期，人們爲了早點去上班，都蜂擁而上，站臺也是擠得水泄不通，爲了等待，有的人坐在石頭上，有的人四處徘徊……天矇矇亮，白霧籠罩着天空，遠處傳來了汽笛聲，近了，更近了，車來了。人們迅速排好隊上車，忽然有人開口說：“大家讓婦女先上車”。人們停下來都向一旁的“母子上車處”望去，那裏立着一塊醒目的大字。克牌子下面卻站着四個身強體壯的大男人。他們個個神態自若，有的人在小聲議論，有的人在對他們嘲笑……但那幾個壯漢還是理直氣壯的站在那裏，把應享受這種照顧的母子擠在了一邊。排頭的是一個身穿大衣，褲子和鞋子穿戴都很講究的中年人，看上去是一個很有文化的人，可他彷彿目不識丁，視而不見；第二個人，帶着棉帽，穿着風衣，他將兩隻手插進兜裏，閉目不視；第三個人，戴着一副眼鏡，一身穿着打扮，活脫脫的`就是一個知識分子；第四個人穿着一件皮衣，戴着口罩，神情恍惚，這也掩飾不了他的羞愧，但爲了快點趕去上班，他也毅然地站在那裏。“母子上車處”這本該是表現社會的進步，對他人的關愛。可那些看上去有文化有風度的人其實他們的內心都是醜陋無比的，他們根本不懂得什麼叫關愛，什麼叫尊老愛幼。
在我們的生活中，仍然有許多類似的事例。比如：美麗的湖邊，立着一個個禁止向湖裏丟垃圾的標語，卻還是有人不管不顧地向湖裏扔垃圾；青青的草坪上，立着禁止踩踏的標語，可總有一部人視而不見，在上面嬉戲玩耍。他們是真的不認識字嗎？他們只是不願意是理會吧了！
人的外貌即使再好看，只要他的內心是醜陋的，也不會讓人欣賞。讓我們做一個有素質，有教養，有愛心的人吧！
假文盲六年級作文600字6
漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。也是畫家從生活現象中取材，通過誇張、比喻、象徵等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。這幅畫畫着一個車站，站前立着塊牌子，牌子上有幾個醒目的大字“母子乘車處。”這是車站人員爲了方便帶孩子的婦女上車而設計的。牌子後面站着四個人高馬大的“婦女”仔細一看，原來是四個身強力壯的男人，從他們的衣着，都可以看出這些人有知識有文化。咦？他們既不是女的，又沒帶孩子，怎麼會站在了“母子乘車處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個字？不像啊，而站牌後面卻站着一位婦女，手中還抱着個未滿週歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿地看着。
看完這幅漫畫後，一股怒氣從我心中升起，這四位男子的行爲真是令人氣憤。他們明明知道這裏是母子乘車處，可他們爲什麼？因爲們爲了自己能快點上車，搶個好位置卻對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢？傷害了那些本該在的“母子乘車處”的母親和孩子啊！而現在，社會上這種現象卻屢屢出現。這樣的情景我也曾見過了好幾次。有一次，我到西湖公園去遊玩，看到在湖邊旁牌子明明寫着“請勿釣魚”，可好幾個人卻視而不見，照樣在湖邊釣魚。有一位老爺爺過去制止，那些人還蠻不講理地罵老爺爺。這時，公園治安巡警來了，那些人像耗子見了貓一樣。頓時，蔫了。巡警罰了他們的錢，沒收了魚竿，他們只好灰溜溜地走了。
不過，要讓一個社會和諧，講社會公德、道德規範是很重要的，最主要還是要靠我們每一個的自覺性。上車給老幼病殘的人讓座，不隨意踐踏草地，愛護花木，不在名勝古蹟亂刻亂畫……在此，我呼籲，請大家不要做“假文盲”，多些謙讓，多些關心，多些幫助吧！這樣，“假文盲”這類現象就會徹底地從生活中消失的，讓真誠和關愛灑滿人間吧！
假文盲六年級作文600字7
隨着生活條件的進步，我們身邊的文盲也愈來愈少了，可是，一些文化優秀的人爲了佔一些小便宜，甘願當起了“假文盲”
——題記
一天，寒風呼嘯，因爲冬天的到來，使氣溫驟然下降了。一天，車站的人絡繹不絕，是因爲星期天的到來吧。
在公交站臺，一個醒目的位置立着一個醒目的木牌——“母子上車處”。突然，一箇中年婦女抱着一個兩三歲的孩子，來到了“母子上車處”。可是她並沒有徑直站到空道上，再看“母子上車處”，明顯被四個“假文盲”霸佔了，使她沒有立身之處。
再看那四個“假婦女”，明顯是四個男人。
看看他們，第一個稍微有點高，他身着厚厚的大棉襖，手還伸進口袋裏，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發光，一眼就讓人覺得是個既有知識又有學問的商人。
再看看第二位，他穿着一身軍大衣，頭戴軍帽，正閉目養神，就像個受了訓練的軍人，那麼應該知道尊老愛幼的道理吧。可他眯着眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣。
再看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強壯有力，像個退伍軍人。他心裏可能會想：我以前在戰場上奮勇殺敵，爲國家殺了多少的敵人啊，有這麼點的優惠是肯定可以的。
再看看第四位，他身着白色的大衣，還戴了一個口罩，像一位有文化的白領，又像一位資深的醫生。可是他對母子上車處這幾個大字看都不看一眼，把自己當作了文盲。
他們爲什麼站在“母子上車處”，他們真的是文盲麼？不是的。
生活中，這種事件常有人在。剪得整整齊齊的草坪上，立着“禁止踏入”，可是有人裝作假文盲，尺高氣揚的走了過去；名勝古蹟上清清楚楚的寫着“禁止亂寫亂畫”，可一些人有裝作“假文盲”，在牆上留下着“足跡”……
像這樣的事情還有很多很多，一個人這樣，十個人這樣，成百上千的人這樣。那麼地球會怎樣？我們要遵守公德，那麼人們就會像個歌中一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
假文盲六年級作文600字8
一個寒風呼嘯的夜晚，狂風無情地吹打着人民。路上，行人匆匆忙忙地趕着回家，不遠處，朦朦朧朧看到一個掛牌“母子上車處”。
這是一個專門爲母子上車的站口。那天剛好遇到可怕的天氣，等車很困難。許多人的牙齒都在陣陣發抖，雙手冰涼得像塊冰。在意行人中，只有四個男人走開了，像發現了什麼。不一會兒，在“母子上車處”見到他們的身影，在此站處，正有一位婦女，抱着不到兩歲的弱小男孩，她艱難地望着火車的到來，卻帶給她的只有失望。這四個男人每一個外表看起來都衣冠楚楚，但他們的心是灰暗的。他們龐大的身軀，把那位消瘦的婦女擠到了一旁。看得出，那位婦女身穿短裙，頭上只包着單薄的布料，身體一直瑟瑟發抖。而那四個男人，卻享受着“婦女”的優待，他們個個神氣十足，權勢也很大。兩個是解放幹部，一個是白領，還有一個是軍人，我無法想象他們的行爲是多麼的傲慢……
那位婦女看了他們幾眼，臉上露出疑惑的神情，這不是“母子上車處”嗎？怎麼會冒出幾個大男人，這麼大而清楚的五個字，就在他們旁邊，只要一擡頭，就能看到，難道他們是文盲，但看上去一點兒也不像……
其實，生活中也有這樣的人。有一次，我乘公共汽車的時候，在車廂後面清晰地看到一行大字：讓座。這兩個字，誰也看得見，但是———————上來一箇中年人和一位老奶奶，只剩一個座位呈現在他倆眼前，但由於老奶奶年紀大，搶不了那個座位，中年人不管三七二十一就坐下了。此時我不得不把座位讓給老奶奶了……
看了這幅漫畫，我認識了這也所謂的假文盲，看到了他們的行爲，在我心目中，這些人已成爲了污點。朋友們，假文盲就是一顆老鼠屎，你願意當這個髒點嗎？讓你的心靈亮起來吧！
假文盲六年級作文600字9
一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站裏擠滿了男女老少。靠在欄杆上的一塊牌子上明確的標着“母子上車處”。而站在這裏的不是抱着孩子的母親，競然是幾位男士。
真正的母子被擠到一旁。瘦弱的母親圍着頭巾，衣着單薄，抱着一個剛出生不久的嬰兒，凍的縮成一團，眼睜睜的望着那些“排錯隊”的男同胞們，眼裏流露出憤恨而又無能爲力的神情。我想：那些男同胞們真的沒有看到牌子上的字嗎？難道真的不認識“母子上車處”這五個醒目耀眼的字嗎？
你瞧，第一個男士，個子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙鋥亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看着地面，好像知道這是“母子上車處”而不敢朝上看似的。
第二個是個高個子男士，他身穿一件毛領皮衣，頭上戴着帽子，向前看着，微閉着眼睛，好像在思索着什麼，又好像在閉目養神。
第三個是一位滿頭銀髮的老大爺，個子很矮，穿着一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來。
第四位是高個子男子，他身穿高領大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多麼華麗呀，但是表面的華麗怎麼遮掩的了醜惡的內心呢？
看那半閉着的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識字嗎？
他們主要是想早點上車找個好座位，對那立着的牌子不屑一顧，竟揹着良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎着寒風顫抖着，母親心涼了。
我真想問問那些尊貴的先生們，你們難道就沒有妻子和孩子嗎？你們站在你們不應該站的地方，就心不跳，臉不紅嗎？
假文盲六年級作文600字10
在一個寒風刺骨的冬天，在一個公交站臺的母子上車處，發生了這樣的一幕：
幾位高大的男子，站在本該是母子上車的地方。而真正站在這裏的母子，卻被擠在了一邊。
站在母子上車處的四個男人，第一個閉着眼睛，好像旁若無人似的。第二個像是一名軍人，連軍人都這麼沒道德，他將手放進兜裏，同樣的閉着眼睛，假裝什麼也看不見。第三個人戴着眼鏡，戴着一頂鴨舌帽，衣服整潔，還穿着一雙皮鞋，一看就知道這是一個知識分子。最後一個和前面的人一樣，他心裏想：反正我前面已經有這麼多的人了，再添我一個也沒關係。
按理說，四個大男人應該有紳士風度，每個人都應該有點道德意識，但他們卻爲了一時之利而丟棄了做人的準則，對牌子上的母子上車處視而不見。即使旁邊的母子再怎麼用哀求的目光看着他們，他們也不會讓開。這四個人每個都穿着大棉襖，戴着大棉帽，而身旁的母子卻穿的很單薄，很普通，他們和母子形成了鮮明的對比。
“母子上車處”是專門爲女性和孩子建立的，而這些假文盲卻視而不見，在我們平常的生活中，這些事例更是數不勝數。比如：草坪上寫着，“請不要隨意踐踏草坪”，但人們卻在上面亂踏。旅遊景點寫着：“請不要在公物上亂刻”，而人們卻在各處刻着XXX到此一遊。這些人真的是文盲嗎？當然不是，他們只是裝作假文盲。有一次，我在一個垃圾桶上看見上面寫着“請不要讓文明離你更遠。”結果後面來了個人，手裏拿着個雪糕袋，雖然看見了垃圾桶，卻就不往垃圾桶裏扔，偏偏扔到地上。
市民們，請不要模仿假文盲，我們應該做一個文明的人，讓我們行動起來吧！
假文盲六年級作文600字11
一個寒風剌骨的早晨。
車站候車室裏，立着一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。
可在牌子下卻站着許許多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態，手揣在兜裏，目空一切。這個人好象是個領導幹部，他閉着眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉着冷靜”，可他心裏卻十分緊張。可能是因爲怕看到熟人，認出自己，丟了面子。可他完全沒有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。
再看第二個人，他穿着軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個軍人。可你看他眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼着小曲，好象在想心事。其實，他正在想着如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站着，面子上也說得過去，小學六年級作文《看圖作文：假文盲》。
第三個人象個知識分子。他穿着一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光鋥亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴着一幅眼鏡。他個子很矮，儘管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知爲什麼？
第四個人最可笑，他爲了不讓別人認出他來，索性戴上了個大口罩，可是眼睛裏卻掩飾不往內心的不安。
還有……
此時，在“母子上車處”牌子另一側，站着一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因爲“母子上車處”的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。
這時，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎麼不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。
難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，爲了私利，他們要藉助“母子上車處”來上車，真是無恥！
他們是一些假文盲、真無德的人呀！
假文盲六年級作文600字12
今天，我看了一幅漫畫——《假文盲》。它屏棄了往日漫畫所貫用的幽默風趣，而着力於反映現實社會中的不良風氣和道德盲點。畫上增添了幾筆諷刺色彩，是那樣嚴肅，讓人掩卷沉思。
《假文盲》說的是在一個寒風凜冽的天氣裏，一個婦女裹着頭巾，抱着年幼的孩子，無可奈何地站在爲特定的“母子上車處”的牌子旁等待着，兩眼直愣愣地望着站在牌子後的幾位彪形大漢，他們一幅悠閒自在的樣子，把手伸進口袋裏，冷漠地斜視着那位婦女，但他們粗壯得像頭牛。咦？這不是“母子上車處”嗎？怎麼會有幾位身材魁梧的大漢站在那兒呢？和手抱孩子的婦女擠在一起，看着這幾位“文盲”，風度翩翩，挺有文化的樣子，十分瀟灑。這真讓人感到像是鑽進了悶葫蘆裏，百思不得其解。難到這幾位大汗是目不識丁的鄉下人嗎？或者是假文盲？對，假文盲，沒錯！
是啊，假文盲在當今這個多元化社會中實在太多了，他們敗壞社會風氣，有損道德，令人厭惡。爲了什麼？是什麼讓他們一文不值地把“文化”丟到一邊了，給人們帶來不必要的麻煩呢？他們損人利己，以假“文盲”的身份作爲他們慈祥的面具，不顧他人。我的腦海浮現了這樣一幅畫面：有個小販在靠近道路的邊沿擺起了攤子，爲的是讓過往的車輛或行人瞧瞧自己的商品，可更好地銷售。本來就不寬敞的公路，又有一個攤子橫在那裏，給交通帶來了很大的不便。這條公路是許多人上班的必經之路。攤子的旁邊，一塊牌子寫着幾個醒目的大字：嚴禁擺賣！許多人抗議過，但他就一邊拿自己是“文盲”不認識字來說事，一邊卻流利地向商客介紹自己的商品，還編唱着婉轉動聽的推銷詞。這些道德文盲應爲自己的行爲感到羞恥，面紅耳赤。
同學們，讓我們攜手共進，一起加入掃盲行動吧，禁止假文盲的壞風氣在社會中曼延，共創文明社會！
假文盲六年級作文600字13
如今社會已走出文盲時代，進入了高度文明的社會。物資其豐富，精神文明也得到了改善。很多人文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。儘管如此，還有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這些人被稱爲“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一名叫《假文盲》的話，藉助漫畫形式，對假文盲進行諷刺。
這幅畫中，有幾名彪形大漢，他們站在“母子上車處”等待公交車的來臨。而真正應該站在此處候車的母子倆卻他們擠到了一邊。那位母親用乞求的目光看着他們，希望他們能讓個位子給她。但那些男子對他視而不見，對旁邊寫着“母女上車處”的牌子熟視無睹，毫無禮讓之意。
過了一會兒，一輛公交車緩緩地駛入站臺，那幾名男子一擁而上，搶到了剩下的幾個座位，而那位婦女卻是最後一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，母親緊緊地抱着孩子，生怕摔了一跤，傷着了孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，歡迎乘坐本路巴士，請您給老、弱、病、慘、孕婦、抱嬰者讓座，謝謝！”那位婦女一聽，心想：這回該有人給我讓座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但後來，他們有的擺弄着眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒有一個人爲這位婦女讓座。這個母親徹底絕望了，收回充滿希望的目光，抱着孩子一聲不吭。
看完這幅漫畫，你們是否想到什麼呢？是的，那些人並非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，不懂的什麼是愛，他們只知道自己的利益。說到這，我不禁想起一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我希望社會上這種假文盲能越來越少，讓我們的社會更加美好。
假文盲六年級作文600字14
在一個寒冬的日子裏，北風“呼呼”地吹着，地上的紙屑跳起了舞，溫度計上的水銀直線下降。大家都匆匆忙忙地趕着上班，這會兒，車站上站滿了人。
大家焦急地等候車的到來，可是過了大半天，車子還沒到。在離車站幾米遠的地方，有一個“母子上車處”，此時，在“母子上車處”的大牌子下面卻站着四個衣冠楚楚的大老爺們，他們正在享受弱勢羣體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權利。而欄杆邊上站着一位婦女，他手裏抱着一個未滿月的小男孩，小男孩又哭又鬧，這位婦女無論怎麼哄，小男孩還是沒有破涕爲笑。
站在最前面的是一個抹了髮膠的男士，他穿着華貴的名牌衣服，一看就是一個大老闆，可是他對“母子上車站”這幾個字卻視若無睹，難道他不識字嗎？這個大老闆的後面是一位白領，他穿着一雙暫新的皮鞋。緊挨着這位白領的是一個身穿羽絨服的矮個子。站在最後一個位置上的是一個大學生，他戴着口罩，好想要讓別人知道他是一個病人。那個好不容易讓小男孩露出笑臉的婦女直勾勾地盯着他們，雖然她只能敢怒不敢言，但她的眼裏還是掠過一絲不滿和膽怯。
在生活中，有多少這樣的文明道德盲呢？在公共場所裏，大大的紅字寫着“禁止吸菸”大家卻熟視無睹；公園裏的花圃裏明明寫着“禁止踏入花圃”，可裏面的花草早已東倒西歪了。可見，這些人的心靈早已充滿了垃圾。
柏拉圖說過：“美德是靈魂的一種健康、美貌和好習慣。”要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤於灑掃，讓他潔淨如水，美豔如花吧！
假文盲六年級作文600字15
有些人明明有一雙明亮的眼睛，可以看見世界萬物的美好，但卻感到不滿，喜歡看不見的感覺，喜歡視而不見，這些人我們稱爲“假文盲”。
一天，凜冽的寒風呼呼的刮者。在寫有母子上車處的候車口那兒，站着幾位強壯的男士，奇怪，這兒不是母子上車處，他們不是男士嗎？近看看，那幾位男士將眼睛閉得緊緊的裝作看不見，瞧他們那樣兒，一臉的茫然，好像若無其事。不僅如此，一位帶着小孩的婦女都被他們擠到了一邊，那位婦女只好眼巴巴的望着，望着……
從這個故事中我爲那位婦女感到氣憤，一羣身體健壯的大男子漢，和一位帶着小孩的婦女搶位子，這真是太可笑了更加可恨的是，他們還裝成文盲，來剝奪其他人士的同情。他們也不好好想想，那位婦女多麼需要別人對她的關心與照顧。而他們不僅沒給予她關愛，還傷害她，真是不可理喻。這樣的事，不僅僅在社會上隨處可見，就連我們美麗的校園裏也存在着一些假文盲。
有一天，一位低年級的小朋友在校門口隨手仍了一片小紙屑在地上，這時正是同學們進校門的高峯期，不知道多少同學從那片紙屑上跨過，就不見一個人將它撿起，一個人，兩個人，三個人……只到同學們的身影遠去，它依舊靜靜的待在那裏，一動不動。
從紙屑上跨過的同學一定都看見了那片紙屑，可就是沒有一位同學願意彎下腰撿起那片小紙片，他們一個個都裝作沒看見，對年那片紙視而不見。
社會上的假文盲越來越多了，要是他們再多一絲公德心，多一絲對弱者的幫助，世界將變得更加美好！
同學們，要是我們再多一些細心。相信我們校園會變得更加的輝煌！
