小書蟲六年級作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的小書蟲六年級作文，歡迎大家分享。

小書蟲六年級作文1

說起我愛看書，可有一些囧事呢！今天，我和大家一起來說說吧！

那一次，我在家快到中午時，獨自一人拿了一本書，坐在書房中看了起來，我時而爲書中的人物難過；時而爲之開懷大笑……書到哪兒，我也到哪兒，我做到好書伴我行。

“吃飯了！"老媽的河東獅吼功在叫我吃飯。“嗯！”我嘴上答應着，可屁股卻一點兒也沒有離開椅子，因爲我捨不得這本書，非要把這書看完再去吃飯。

“吃飯！快一點兒！”老媽又在喊我。“哦！來了！”我又是這樣答應着，正因爲我太喜歡它了，還是沒邁開去吃飯腳步。

“呀！痛痛痛！”我突然覺得耳邊火辣辣地痛，原來我看書看得太入神了，老媽什麼時候來到我身旁我都不知道啊！“吃飯了！”老媽進來是因爲喊我去吃飯呀！“哦媽，你先出去，我馬上就來。”又過了許久，我終於把這一本書給看完了，此時我才覺得肚子餓得咕咕叫了。

我快步走出了房門，望着空空的桌子，我驚訝地說：“媽，你讓出來吃什麼啊，難道是桌子嗎？”老媽又好氣又好笑地說：“看看現在幾點了！”“我不管，我餓了，我要吃飯！”我假裝生氣地說。

媽媽這才把飯菜從鍋中盛了出來，趁媽媽走開的一小會兒，我看一下時間，媽呀不看不知道，一看嚇一跳呀，已兩點三十分。

我又去拿了一本書，邊看書邊吃飯，我想去夾一塊肉，可怎麼也夾不上來，我一看，自己在湯碗中夾呢，老媽在一旁看着，差點笑了出來。

呵呵，這就是愛看書的我，希望大家可以把“讀書之星”給我。

小書蟲六年級作文2

我有一個形影不離的好夥伴，那就是內容豐富的書。我是一個名副其實的“小書蟲”，爲了“啃”書，還鬧了不少啼笑皆非的笑話呢！

我對讀書“情有獨鍾”，認爲讀書是一件非常快樂的事情。有一次，坐公交車去學校，我覺得離到站的時間還早，就情不自禁地讀起書來。我在書的世界裏自由翱翔，忘了周圍的一切，也忘了時間的流逝，就連坐過站也毫不知情。突然間，有人撞了我一下，我這才書中驚醒過來。“啊，這是哪裏？……呀，我坐過站了！”我趕忙讓司機停車，可司機卻冷冰冰地回了我一句：“下一站。”我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。終於到下一站了，我急忙下車，往學校飛奔而去。心想都是書惹的禍，不過心裏仍然很開心。

爲了讀書，我還經常挨媽媽批評。有一次，媽媽燒上一壺水，要去街上買菜，臨走時再三叮囑我記得水開去關火。可我，又忍不住拿起了我的好夥伴，鑽進浩如煙海的文字裏忘記了時間。等媽媽回來的時候，壺裏的水已經快燒乾了。媽媽火冒三丈，狠狠地嚷了我。哎，我又一次因爲“啃”書闖下了滔天大禍。

如果有人問我：“你認爲世界上最愜意的事情是什麼？”那我一定會毫不猶豫地說：“世界上最愜意的事就是在書的海洋裏飛翔。”

書成了我生命中不可缺少的一部分。它是我永遠的好夥伴，永遠陪伴我快樂成長。

小書蟲六年級作文3

“嗚嗚嗚，賣火柴的小女孩凍死在街頭了！”我的“小書蟲”同位剛看完《安徒生童話》就又來向我哭訴了。唉，這位“小書蟲”同位可真讓我頭疼。

她，一米五的中等個子，鼻樑上掛着一副紫紅色邊框的近視眼鏡，一個又小又粗的馬尾一顛一顛的。她就是我剛纔說的“小書蟲”同位。

我這個同位特別愛看書，要不然怎麼能被我說成“小書蟲”呢？有一次，我向後位借了一本《安徒生童話》，正當我看地津津有味時，我同位大叫了一聲，嚇了我一跳！她翻了翻書皮，向我請求道：“你能不能借我看看？”我搖了搖了頭說：“不行啊，這是我後位的。”她立馬轉頭對我後位說：“你能不能借我那本書看看？好不好嘛！”說完還撒起了嬌。我後位無奈，只好讓我和她一起看。她說了聲“謝謝”後就很彆扭地坐到我身邊，把書搶去一大半。本來我也不想說些什麼，但是和她一起看書實在太費勁了。我常常看了2頁，她卻連一頁半都沒有看完。我不得不自己等着她慢慢閱讀完每一個字。這還不算最“痛苦”的。她看書也很深入感情。看到傷心的地方她便會忍不住小聲哭起來，看到搞笑的地方又忍不住捧腹大笑。常常我都得捂住耳朵才能安靜看書。好不容易和她一起看完了這本書，她又和我聊起讀後感來了。

當然，這樣的看書方法也不一定不好。正因爲她博覽羣書，所以作文總能寫好。我要向這位“小書蟲”同位學習！

小書蟲六年級作文4

“喂，你看那個人，都在那坐着看了三個小時的書了。”“就是呀，除了翻書什麼動作都沒有，簡直就是隻大書蟲。”……

我想你們肯定驚歎並且想知道那兩個圖書館的管理員在說誰吧！不瞞你們說，那個“書癡”就是我，一個普普通通但酷愛看書的十三歲少年。

如果你週末走進圖書館，就一定能遇見一個津津有味、目不轉睛地在捧着書“狂啃”的我。

歌德曾經說過這樣一句名言：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”真要這麼說的話，和我說過話的高尚的人都可以站滿整個操場了。因爲在我的眼中，書是知識的源泉、力量的翅膀、生命的方向盤。書中的內容是我生活中必不可少的一道“美食”，一有時間我就會去“品嚐”它。

今年暑假，我從圖書館借書回家，到公交車站去等車時，天色已暗。夏日的炎熱還沒消退，等車的時候顯得格外無趣。“都等了半小時了，怎麼還不來。”人羣中焦急的臉上甩出了這樣一句話。可我卻不一樣，我不緊不慢地從包裏掏出一本《哈利·波特》，藉着微弱的路燈，悠閒自得地看了起來。不管外界有多嘈雜，不管蚊子的“攻擊”有多麼“猛”，對我來說彷彿都是浮雲，我完全進入了“忘我狀態”……

“喂，小朋友，這麼晚了，還不走嗎？”在一位老爺爺的慈愛的臉上我看到了一絲焦慮。“那個，我……我在等車”“可我觀察你好久了，從五點半到七點半，所有的公車都來了好幾次了！”“‘納尼’……哦！完蛋了！”這時，我才如夢初醒，知道了現在的處境，不禁後悔不已。幸好，遠方緩緩駛來一輛帶着紅色“803”的公車，我才“得救了”。回到家，不用說，父母聯合對我進行了一番教育……

瞧！看書也給我帶來過“大災難”，但我對它的喜愛卻與日俱增。讀《西遊記》使我驚歎於孫悟空的神通廣大，覽《岳飛傳》使我看清了奸詐小人和大君子的差別……

書，使我找到了快樂；書，開闊了我的視野。真是“秀才不出門，盡知天下事”啊！每每我與古今名賢在書中一起“來往遊玩”的時候，我就深深感到讀書的樂趣。我暗自慶幸有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在。人生在世，沒有書怎麼行？我要永遠做一條快樂的“小書蟲”。

小書蟲六年級作文5

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我也一直喜歡在書的海洋中遨遊。

記得小的時候，我的書櫃中就有好多書了。那個時候，每天晚上睡覺前我都會讓媽媽唸書給我聽，不然我就絕不睡覺。媽媽笑着稱我是一隻貪婪的小書蟲。那時候的書大部分都是科普類的，比如《動物百科全書》、《昆蟲記》、《森林報》、《綠色植物》、《人體奧祕》、《宇宙奧祕》等。

沒有去過珠峯，但你能在書裏感受到它的美；沒有去過宇宙，但能在書裏讀出它的浩瀚；沒有經歷戰爭，但能從書裏體會到它的殘酷。

我愛讀《夏洛的網》，在書中我彷彿看到了威爾伯因爲怕被主人殺死而害怕的樣子，我又彷彿看到了夏洛爲威爾伯用生命一次次編織出的精美的網。

我終於明白了多讀書的好處，那是今年暑假，我和家人來到了紅樹灣公園。那裏不是平時的沙灘，而是泥灘。我們從遠處看有好多東西在泥灘上蹦。我們一走近，它就蹦走，所以使我們看得不太清楚。我突然想起了一種魚：彈塗魚。書上說它們可以在陸地上待一段時間，因爲它的尾部可以存水。然後，媽媽在手機上一查，彈塗魚果然就是這個樣子。家人爲我豎起了大拇指，我心中的自豪感油然而生。

你看，做個小書蟲多好！

小書蟲六年級作文6

我是一個小書蟲，書陪伴着我成長。小時候，媽媽經常給我講書上的故事，於是，我深深地愛上了書裏的世界。漸漸地，我把媽媽讀出來的聲音和書上的文字對應起來，認識了許多字。從此以後，我開始自己看書了。

隨着認識的字越來越多，我越來越愛看書。在幼兒園裏，每當老師讓我們自由活動時，我都會飛快地跑到“圖書角”，捧上一本心愛的書津津有味地讀起來。現在，我上了小學，學會了查字典，在讀書的時候也不會因爲有不認識的字而擔憂了。有一次，我在放學後待在教室裏等爸爸來接我。結果，我看書看得太入迷，一點兒都沒有覺察到爸爸已經來了。因爲我太喜歡看書，大家都叫我“小書蟲”。

書，讓我快樂。看故事書時，書中的人物彷彿在邀請我，她們好像在說：“來吧，來吧，跟我們一起玩吧！”看動物書時，可愛的動物讓我真想摸摸它們。看科學書時，書中的那些知識讓我着迷。看數學書時，有趣的數學遊戲讓我如癡如醉。我還認識了很多小書友，我們一起看書，一起分享讀書的樂趣。

書，也給我帶來了煩惱。我太愛看書了，每時每刻都想看書。爸爸媽媽擔心我的眼睛會近視，所以規定我每天看書不能超過一個小時。對於一個書蟲來說，想看書而不能看的心情，就像一個飢腸轆轆的人對着一桌美味佳餚，卻只能眼巴巴地咽口水。

雖然不是所有的時候都能盡情地看書，書依然是我最好的朋友。書，讓我體會到了學習的樂趣，也讓我有勇氣挑戰難題。書，讓我交了許多好朋友，也讓我學會了更加珍惜友情。謝謝你，書，你讓我收穫了許多快樂，也懂得了許多道理。我願意做一輩子的“小書蟲”，跟更多的人分享閱讀的快樂。

小書蟲六年級作文7

“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”這是前蘇聯作家高爾基說的。我積極響應高爾基的這句話，成了一隻小“書蟲”。

說我是一條“書蟲”，一點兒也不假，我對書是到了癡迷的地步，可以說是一有空就讀書，讀起來是如癡如醉，有時，我在做作業，常有要查書的時候，但是我拿出書，資料沒查，我又“啃”起書來了。晚上，我常常做夢，而夢到的內容經常是看書。在我家的書櫃裏，三分之二是我的書，在我的書籍中，有許多中外經典名著，比如《三國演義》、《論語》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等；有些故事、作文書，譬如《窗邊的'小豆豆》、《小學生作文》、《愛的教育》等；還有科技書、知識書，如《中國少兒百科全書》、《遊戲中的科學》、《昆蟲記》 在容量如此巨大的知識“庫”中，我真像一隻書蟲，啃食着知識，不停的消化，也不住的產生“絲”想。

我是一隻“書蟲”，是一隻不滿足於白天“啃食”的“書蟲”，我的房間的牀頭櫃上，有一把手電，是我專用的。爲了能在晚上看書，這把手電成了我讀書的“利器”，晚上我家熄燈後，我就會拿出早就“守候”在抽屜中的書，再加上那把手電，然後連人帶書和手電鑽進被子裏，打開手電，我這隻小書蟲又開始讀書了，儘管被子裏很悶熱、空氣也很差，但是讀的津津有味的我可不覺得，在這種情況下，再厲害的“瞌睡蟲”也休想將我“催眠”，只有到了十一、十二點，我纔會心滿意足地合上書睡覺。爲了不上大人發現我在晚上讀書，所以我很少用這種方法讀書。 有關書籍，許多名人都發表過自己的看法。高爾基曾說過“每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離牲畜而上升到人類，更接近美好的生活觀念，更熱愛這書。”是啊，“書籍是人類進步的階梯”，而“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造”。只要我們把這三件事做好，書就沒有白讀。聞一多說過：“一個人可以無師自通，卻不可以無書自通”。從這句話中我知道了“讀書是取得多方面知識的最重要的手段”這句話的意思。冰心說過這樣一句話：“我讀書奉行九個字，就是‘讀書好，好讀書，讀好書’。好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來的文章就會思路開闊，文筆流暢。”“讀書忌死讀，死讀鑽牛角。破爛復孜孜，書我不相屬。活讀運心智，不爲書奴僕。泥沙悉淘汰，所取惟玉珠。”這是葉聖陶對讀書的理解。孔子曰：“學而不厭，誨人不倦。”這三句話說的，都是有關好好讀書的，這要我們像名言中說的那樣去做，就可以把書讀好。 在此，我推薦一本《草原上的小木屋》，這本書講了本書作者羅蘭英格斯懷德（以下簡稱羅蘭）跟她父親和姐妹一起來到堪薩斯大草原，開始了草原上的拓荒生活。這本書沒有太多華麗的語言，沒有太多曲折的情節，只有發生在那裏的真實事情。全書涉及到自然、探險、動物、親情、成長等許多我們青少年關注的興趣點，讓我們重新認識自己與親人、大自然的關係。

我是“書蟲”，一條真真正正的“書蟲”！

小書蟲六年級作文8

我，就是名副其實的小書蟲，我沉潛在書的海洋裏漫遊着，到處鑽來鑽去的。不過有是看書太入迷，就會引起尷尬的局面。可不就是嘛，剛剛就發生了一件令我難堪的事情，哎！還不是因爲看書太着迷。

下課了，我聽見鈴聲，興奮不已，於是，我急忙拿起一本作文書津津有味地看了起來。我猶如一匹餓狼，貪婪地翻閱着，有啍之不盡的樂趣。我探索着知識的奧祕，對求知的渴望，更時候如飢似渴。漸漸地，我入迷了，忘記了時間，忘記了自我，甚至連下課時同學們的說話聲和吵鬧聲都感覺不到了，我的腦子裏裝滿了文字，只沉迷於書的樂趣中。我也感覺不到任何事物的存在，突然叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴聲打響了，我就連這清脆悅耳的鈴聲也聽不到，因爲，我已經被這本書的華麗與動人給吸引住了，我已經完全沉醉了。

突然間，有什麼細小的聲音從我耳邊響起，那聲音越來越大，我終於聽清楚了，那是同學們的聲音，我恍然大悟，猛然間，我才知道這是在上課。旁邊的同學告訴我：課前一分鐘到啦！啊！我一驚，然後擡頭望望，只見同學們用怪異的目光目不轉睛地聚集在我身上，我又看了看老師那雙可怕的眼睛，它一直在凝視着我，我不由得心驚膽戰起來。我慢慢地走上講臺，只聽見老師說：不用了。我又慢慢地退了回去。剛纔那滋味可真不好受……

看書可以給我帶來快樂，也可以給我帶來禍害，但是，我仍愛看書，書的美麗把我給深深地迷住了，書那不計其數的知識讓我百看不厭，這默默無聞的老師帶給了我無限的快樂。去看書吧！讓知識武裝你的頭腦，讓快樂伴隨你的心靈！

小書蟲六年級作文9

我的好朋友石子茜是一個名副其實的小書蟲。因爲她愛看書，也給我惹了不少“麻煩”。

有一次，我明明跟她說好了中午吃完飯在餐廳門口等我，我們一起去看玉蘭花的，沒想到，我在餐廳門口等了十幾分鍾還沒把石子茜等來。我等急了，跑進食堂去問王夢瑤，石子茜有沒有出來。王夢瑤十分明確地告訴我：“石子茜早就出去了。”

我納悶了，跑到教室去找她。沒想到她正安安靜靜地坐在那兒閱讀。我衝過去，半氣惱半驚訝地衝她嚷道：“你怎麼先回來了？我們不是越好了一起去賞花的嘛。”

石子茜“啊”了一聲，衝我抱歉地一笑：“Sorry啦！我先看書了，下次再約。”說完，她就低下頭繼續看起書來。我望着她專心讀書的身影，哭笑不得。

還有一次，我和王夢瑤正在整隊去上美術課。我突然發現石子茜不在排隊！“奇怪了，石子茜不是很喜歡美術課嗎？怎麼不排隊？”我嘀咕着。

我去教室看了看，沒想到她正趴在桌子上津津有味地看着書。“喂！你怎麼不去排隊？”我義正言辭的質問她。

“啊？排隊啦？”石子茜迷惑不解地問道，“我說四周怎麼突然安靜了呢！”

我又一次哭笑不得地看着她，她怎麼比我還愛看書啊，都耽誤了日常作息時間！

石子茜真是一個名副其實的小書蟲啊！

小書蟲六年級作文10

“書，是人類文明的長生果，是提升智慧的最佳靈魂糧食。”這句話一點也不假。小時候，我並不愛看書，只要一見到那本整頁鋪滿密密麻麻方塊字的書，我就頭疼極了，爲了逃避讀書，我總會編出一套話來作理由。但是，後來我碰到一件事讓我改變了原先對書的看法。

讀幼兒園大班時，媽媽爲了讓我多認拼音，故意從書中找出幾個多音字。“這個詞怎麼讀？”媽媽指着“災難”二字親切地問着。“災難（nán）。”我漫不經心地說。媽媽愣了一下，說：“我給你買的書中不是有注拼音的嗎？爲什麼還會弄錯？”我也奇怪了，問：“那讀什麼？”“災難（nàn）”，媽媽搖了搖頭，着急地說，“你要多看書了！書是你最好的老師，書上的內容會給你增長知識。”從那以後，我的腦海裏時刻浮現着媽媽說的那句讓我似懂非懂的話，漸漸地我走上了“書迷”之路。但看書時有些東西看得太快，我基本上是一知半解，直到二三年級，我對書纔有了真正的喜愛，真正地成爲了“書迷”。

讀《格林童話》，和灰姑娘一同跳舞；讀《查理九世》，和小狗一起去冒險；讀《貓武士》看看小貓們的歷險記；讀《月亮石》，探索月亮的寶石化身……我對書的需求越來越大，對書的沉迷度也越來越深。在讀書時忘了吃飯、忘了作業是十分常見的事。有一次，我正在做作業，突然發現中間一題在書上看到過，頓時，我心中掠過一種竊喜，立即打開書本迫不及待地“搜索”起來，沒想到題目沒找到，卻

一味地看起書來……直到媽媽看見了，猶如春雷般的響聲在我耳邊響起，噢，原來是媽媽在催我快去做作業，我方纔“醒悟”過來，發現我又一次地幹了“蠢事”。

我最喜歡的事就是泡在書城看書，在那滿櫥都是書，一擡頭就能看到書，一伸手就能抓到書的地方坐上一個下午，如飢餓般啃着那既好玩又神祕的書籍，一本一本讓我愛不釋手。是呀！在這裏終於找到了我最喜歡乾的事情——看書，與書爲伴，與書爲友。書是我的最愛，只要一有空閒，我就想看書。家裏的許多書我都能流暢地閱讀，更有一些喜愛的書甚至看得可以流利地背誦了。忽然間，我的腦海裏冒出了一個奇妙的想法：讓我乘舟遊天下，帶上一船書。