六年級作文：找朋友示例

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文：找朋友，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文：找朋友1

森林裏有一隻新搬來的小松鼠，在這個陌森林它沒有一個好朋友，於是它就做好了交真心朋友的計劃。

這天，早晨陽光穿過茂密的樹葉陽光照在小松鼠的家裏，別的小動物都還在睡覺小松鼠就起來找食物小松鼠找蘑菇時不小心踩到一條蛇，這時蛇看到了一隻肥肥的小松鼠，這時蛇正準備吃了小松鼠，小松鼠一轉身看見了蛇蛇也趕緊收回要吃小松鼠的嘴，小松鼠對蛇說；“對不起，打擾了可以做朋友嗎？”蛇裝着溫柔對小松鼠說：“可以。”就這樣蛇每天都讓小松鼠做事而自己什麼也不做。小松鼠忍無可忍不和蛇做朋友了，它跑到了河邊哭泣，這時一隻小熊聽見了就跑到了河邊問小松鼠怎麼拉，小松鼠說”我沒有一個好朋友。“小熊說”來做你的好朋友。“小松鼠高興極了。小熊告訴小松鼠這裏好玩的地方並帶它去玩。

從此，它們就成爲動物王國最好的朋友。

六年級作文：找朋友2

“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友……”多少熟悉的旋律，讓我們帶着愉快的心情一起去找朋友吧！

不急，不急，先讓我來把遊戲規則說一說吧：“首先，把同學們分成兩隊網 ，再寫下自己的個人外貌特徵，然後讓其中一隊拿着另一隊的自畫像去找它的主人，最後再讓另一隊拿着剛纔找的那隊自畫像去尋找它們的主人。不多說了，開始吧！

精彩的遊戲終於拉開了帷幕，隨之，緊張的氣氛終於也隨着空調的冷氣傳遍了整個教室。呂老師一聲令下，我們就如一隻只出籠的小鳥，衝了出去，嘿，這個人還真難找，起碼是男是女總得留一點兒蛛絲馬跡給我吧，可他卻把我給難住了。於是，我只好使出了我的`法寶——順藤摸瓜，我一個一個問，看你往哪兒逃，我信心十足地笑了笑。哎呀，時間不等人，我得快點兒了。“是不是你？是不是你？”忙活了半天，我卻依然沒找着，這下我可急了，沒辦法之下只好去找老師“求救”，但可憐的是，連老師都不給我面子。時間一分一秒地逼近，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。瞧人家，都成功而歸，只有我還在瞎忙活，這下可倒黴了，想不到我聰明一世，今兒卻敗在了這裏，可悲啊！這時，我忽然發現了一點兒什麼。對了，就是那人，看她剛剛回答時一臉圖謀不軌的表情就知道是在蒙我。嘿，可惜還是栽在了我手上。我神祕地笑着說“是不是你的？”可她還真是寧死不屈，一口否定了。這下我可蒙了，啊，倒計時：10，9，8……還好還好她最終還是“投降”了，我一下像撿了什麼寶貝似的，高興極了！

六年級作文：找朋友3

“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友，再見！”

沒心沒肺的傻冒妞萬里晴，心氣高傲的學霸姐杜子閱，可憐兮兮的白兔妹王妮可，三個性格各異的女生做了死黨，就像一個不穩定的三角形，不斷髮生事端。

性格古怪的男生古奧力的插入，使萬里晴、杜子閱、王妮可整天情況不斷：死黨告白卡的神祕失蹤，使王妮可和萬里晴之間有了一次小糾紛；萬里晴在王妮可的慫勇下偷出杜子閱的冠軍祕籍給做生日禮物，差點引發了友誼大危機。好不容易度過危機，三個死黨又經歷了王妮可裝病求同情被揭穿，學霸姐杜子閱父母離婚後情緒跌落低谷等一系列悲催事件。古奧力有時是三個死黨共同的敵人，有時也是三個死黨解決死結問題的靈丹妙藥。

本來認爲日子就一天天這樣過去了，沒想到古奧力的外婆突然去世，古奧力就隨爸爸去了美國。走之前，他宣佈，他心中最好朋友的位置，只留給一個人，但是並沒有說那個人是誰。後來古奧力送來的一個八音盒裏，旋轉出了一曲美妙的音樂，旋轉出了一段童年的記憶，也旋轉出了一個令人溫暖的答案……

“友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。”，我們的一輩子不只有家人陪伴我們，還有朋友。朋友之間，快樂因爲分享成了雙倍，悲傷因爲分擔成了一半。友誼是個奇怪的東西，每個人都會擁有屬於自己的友誼，無論是聰明的人，還是愚笨的人；無論是堅強的人，還是脆弱的人；無論是漂亮的人，還是醜陋的人；無論是開朗的人，還是孤僻的人都可以找到朋友，也都會擁有屬於自己的友誼。

“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手……”

六年級作文：找朋友4

亻人旁一個人在家，覺得太無聊了，想去找字朋友玩，亻卜旁穿過小路來到十字路上，看見了“十”，就和“十”組成了“什”字，成天問這個爲“什麼”，問那個爲“什麼”，都問煩了，亻人旁決定離開“十”字，再去尋找新朋友。

亻人旁又急急忙忙的向前走，遇見了“乃”，就去和乃交朋友，變成了“仍”字，可“仍”字太冷清，亻人旁見了，沒啥意思，離開了“乃”，去尋找真正的好朋友。他來到字典王國，字典王國臣民有許多，可很多臣民都不願與他做朋友。

亻人旁向前焦急的走着，看見了“主”，就和“主”在一起做了朋友，組成了一個新家，“住”，看見哪裏風景好就往哪裏，但經常搬家，很累。

亻人旁不喜歡這個朋友，就離開了主，又去尋找新朋友。

亻人旁有氣無力的往前走，看見了“僵”可高興啦，馬上往前靠，但靠在一起就僵硬了，行動走路都非常不方便。

亻人旁在半路上又遇見了二，他離開“僵”。和二在一起，就變成了“仁”，“仁”很溫柔，不像其他的朋友，但亻人旁還是不滿意，因爲仁把亻人旁當在成了小孩子，於是還是離開了二。

亻人旁到處遊蕩，碰到了更，組成了“便”，給人們許多方便，亻人旁終於找到了他的朋友，亻人旁覺得很開心，不願離開“更”這個好朋友？

六年級作文：找朋友5

小剛是個愛讀書的孩子。他學習成績很好。他的理想是長大後成爲一名飛行員，飛翔在祖國的藍天上。

一天，小剛的媽媽給小剛買了一本故事書，故事書的名字叫《飛翔在藍天上的人》，小剛可喜歡這本故事書了，恨不得立即把這本故事書看完，因爲跟自己的夢想很像。

早上，上學的時候，小剛一邊走路一邊看這本故事書。這時，一隻蝴蝶飛過來，好像在告訴他：小朋友，不能邊走邊看書，會弄傷眼睛的。小剛卻不當作一回事，仍然看這本故事書；到了學校，下課時，小剛座在座位上看故事書，看得很入迷，以至於有同學叫他出去玩他都沒有聽到。中午吃飯的時候，小剛還在看那本故事書，媽媽叫他那本故事書，他就像沒聽見似的，還在津津有味地看着那本故事書。傍晚放學的時候，小剛又拿出那本故事書邊走邊看往家走；吃晚飯後他又拿出那本故事書在看，媽媽叫小剛抓緊時間洗澡，洗完後要休息了。可是小剛還不想放下這本故事書，他就偷偷地把窗簾拉開，在月光下看起這本故事來了，月光姐姐看見了，似乎在着急地對小剛說：‘小朋友，快放下故事書，在這麼微弱的光線下看書，會把眼睛弄壞的。’可是小剛卻不以爲然，還在繼續看他的故事書。

一個月後，一天小剛突然覺得看東西有點模糊，感覺眼睛很痛。媽媽就帶小剛去看醫生，醫生告訴小剛說你已經近視了。小剛一聽，突然大哭起來，因爲他就這樣和眼鏡交上了朋友。此時小剛纔感到後悔，平時應該保護眼睛。他傷心極了，如今自己戴上了眼鏡，還怎麼成爲一名飛行員呢？

六年級作文：找朋友6

五年級時，我沒有幾個好朋友，知心朋友就更難說了。週末，一個人孤獨地在家玩電腦。哎！電腦倒是我最好的朋友了。我的臉顯得很蒼白。朋友，朋友，上哪去找好朋友呢？真是一個難題。

同往常一樣，一個人靜靜地坐在電腦前，挪動着鼠標，手指在鍵盤上“飛舞”，無聊的日子，就這樣過。

我的人緣真是太不理想了，上哪找個知心朋友？當然沒地兒。

下午，和往常一樣，在體育館打藍球，也是一個人。晚上，奇蹟發生了，在游泳池中見到了一個面熟的人。算是我半個親戚吧，他比我年長一歲，也是個電腦酷愛者。我叫他上了水，背靠在椅子上說：“我們做朋友吧！”“當然好。”他說。就這樣，我多了個朋友。他家也住在新世紀。我們倆好像性格不合，經常吵架，但每次吵架後，不一會兒我們又瘋玩在一起。

哎，朋友真是難找，得到了可一定要珍惜啊！

每天放學回到家，睡在牀上，左思右想都不明白。我真是失望，失落的情緒在內心深處燃燒着，我經常在陽臺上大喊，喝杯冰水，纔會舒服許多。

我好希望找到一個知心的朋友，一起分享快樂。

我打起精神，立志找到一個知心朋友。