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我終於學會了游泳六年級作文示例

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我終於學會了游泳六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我終於學會了游泳六年級作文

我終於學會了游泳六年級作文1

啊!我太高興了,我終於學會了游泳,準確的說是學會了最初級的蛙泳。

媽媽這次給我報的游泳班上課時間是20節課,每節課一個小時,今天是最後一節,上完了,寫個總結吧!

剛開始學游泳時,教練讓我們練習蛙泳手和腳的`動作,練得差不多了又讓我們趴在泳池邊練蹬腿。教練在水裏看着,誰練的好就讓誰在游泳池裏遊一次再上岸(當然是帶着游泳圈),這就是第一節課。

往後五、六節課,我們是帶着救生圈在水裏來回遊。剛開始時,我跳下水再浮上來大約需要三、四秒鐘,可就這三、四秒鐘的工夫,我還是被水嗆住了。第二次、第三次,我都不敢往水裏跳了,不過後來我戰勝了自己的恐懼,敢跳了。到了第七節課我去掉了救生圈,換上了浮板。

我第一次帶浮板遊時,教練在身邊陪護着,只恐有什麼意外。我跳到水裏後感覺喘不上來氣一樣,很難受,游到中途時由於掌握不住平衡還翻了個身。真是嚇死我了!以至於我再跳水時膽戰心驚,都不敢跳了。後來我的好朋友張晰穎鼓勵我說:“沒事的,何況你不帶游泳圈已經跳過一次了。”我眼一閉,心一橫,跳!呵,這次沒事,遊得還挺好。

帶着浮板練了四、五節課後,有一天,教練讓我們把浮板全部去掉,一個一個跳水試驗,看看我們什麼都不帶會不會遊。我聽到後,嚇得腿直髮抖,心裏說:“天哪!我帶着浮板兒遊還不老練呢,何況什麼都不帶?”正在我害怕時,輪到我了,我閉上眼,硬着頭皮“撲通”一聲跳了下去。我浮起來之後按平常是怎麼遊的現在還怎麼遊的方法使勁遊,結果,我一口水也沒喝,順順利利游完,上了岸。我不禁興奮起來:“原來也沒有那麼可怕呀!”

我又一次戰勝了自己。

就這樣一直練,我終於練得差不多了,也敢把頭埋到水裏一會兒了。正在我找到一點像魚一樣的感覺時,20節課上夠了,學習期滿,我不得不告別泳池了,真遺憾,我還沒遊夠呢。

我終於學會了游泳,雖然只是初級的蛙泳。但在我學會之前經歷了困難,多次挑戰了自己膽小的缺點,從這一點上來說,我是成功的。不是有這樣一句話嗎?“不經歷風雨,怎能見彩虹。”

我終於學會了游泳六年級作文2

夏季最適合的運動是游泳。每次去“跟我學”上英語課,都能看到許多小朋友拿着游泳圈去游泳池游泳。於是,我告訴媽媽說我想學游泳。媽媽爽快的答應了。

6月6日下午,我們一家早早來到游泳館。購買了游泳衣、游泳圈後來到了游泳池旁。哇!游泳池內的水可真藍啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地游泳,我羨慕極了。於是我試着向水裏走去,可是腳一碰到水又縮了回來,心想:我這種不會游泳的人,要是不小心掉進深水裏,那肯定就要完蛋了!

爸爸見我這個樣子,就對我說:“怎麼了?不敢下去?膽小鬼!”我是個很愛面子的人,一聽這話,我馬上走進水裏,心想:“不就是下水嘛!有什麼了不起!”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋,最後到了我的腰部,走到這兒我就慢慢停了下來,生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說:“快伸平腿!保持游泳圈的平衡。”我緊緊的抓住游泳圈,身體浮在了水面上。爸爸又說:“兩腿使勁往後蹬,雙手向兩邊劃……”。按照爸爸告訴我的方法練習了一會,感覺良好,自認爲已經掌握了游泳技巧,於是,我就加快了速度。正在自我忘形時,誰知游泳圈失去了平衡,“撲通!”一聲我就沉了下去,一連嗆了幾口水。才站得起來,只是覺得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什麼東西給堵住了,十分難受。

爸爸看着我這副狼狽相,不由得笑了起來:“游泳池內的水不好喝吧!”我不理他,只想自己試試能不能遊。於是我吸足了氣,閉上眼睛,身子往前一撲,兩腿使勁向後蹬,雙手用力向兩邊劃,再憑自己的知覺向前遊,耳邊只聽見嗡嗡的划水聲。遊了一會兒,我實在憋不住了,馬上站了起來,哇!我遊了好遠哪!我不禁歡呼起來:“我會游泳了!”對面的爸爸望着我,楞住了,嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說:“哇!你進步真快,這麼快就學會啦!”這回,該輪到我笑了!……”

怎麼樣?我的游泳進步快吧!哈!哈!

家長點評:夏季最適合的運動是游泳,作者看到別的小朋友學游泳,非常羨慕,於是要求學習游泳。來到游泳池後,看到池內水藍而深,“要是不小心掉進深水裏,那肯定就要完蛋了!”寫出了初學游泳時的心情。“怎麼了?不敢下去?膽小鬼!”在爸爸的“激將”下,終於邁出了第一步。“正在自我忘形時,誰知游泳圈失去了平衡,沉了下去,嗆了幾口水。”寫出了“傲必敗!”“功夫不負有心人”,最後在作者的不懈努力下,終於學會了游泳。