生存六年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的生存六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生存六年級作文1

芸芸衆生，生難存亦難。且說冬梅，於萬木凋零之時，屹立冰天雪地，凌霜傲雪；而殘花敗柳，任暖風吹拂，卻仍無動於衷。非要等到暖日熏熏才一吐新芽。

時值盛夏，烈日炎炎。無風無雲，頂一輪烈日。曾經輝煌的大樹少了昔日的剛強之氣。

一位乞討少年賴在家門口死活不走，硬是纏着爺爺“爺爺，我很久沒吃東西了，求求你，給點錢吧！”爺爺甩了甩袖子：“這兒不是大戶人家，你還是走吧！”我細細打量了他一番，古銅色的臉，眉目清秀，面頰暗沉，倒掛着幾滴不值錢的眼淚。“這樣一個清秀的少年怎落得這樣的地步？”正當我疑惑不解之時，他撲通一聲跪了下來，眼淚奪眶而出頓時連成了線，他匍匐在地上，一副楚楚可憐的樣子。

人心畢竟是肉長的，爺爺從口袋裏掏出五元錢，往地上一丟。瞬時，他眼裏散發出振奮的光焰，像餓狼般撲了上去，嘴角揚起一絲勝利的微笑，轉眼間便沒了蹤影。

生存是一項遊戲，除了能者能走下去，也只剩那些匍匐前進的人了。爺爺剛想說什麼可終於什麼也沒有說出來。我用悲涼的目光望着少年毫無意義的人生，也揚起一縷輕蔑的笑。

話說男兒膝下有黃金。

話說男兒有淚不輕彈。

雖說生存不易，但踐踏靈魂，何論人？！生有生的意義，存有存的價值。何不如在風雪中傲然擡起頭，看着自己光輝，追尋美好的道路？

生存六年級作文2

在寒假裏，我閱讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書。我覺得魯濱孫是一個經得起失敗的考驗，有堅強的毅力和頑強的生存能力的人。他經歷了海上的風險，從海盜的手中順利脫逃。當他再次遇險漂流到一個荒無人煙的孤島上，不怕困難，建起了自己的城堡，動手挖陷阱，馴服了野山羊，靠自己的雙手，不愁吃、不愁穿。

魯濱孫也有冷酷的一面，佐立幫魯濱孫逃出了海盜的魔爪，可他卻把佐立賣給了船長。但後來又收留了土著人星期五，和星期五一起救出了要被野人吃了的俘虜，其中一個竟是星期五的爸爸，使他們父子團聚。魯濱孫不像別人一樣知足常樂，他明明在巴西已經快發財了，可卻還要去冒險，直到去島上漂流了整整二十八年兩個月十九天，這不是一般人所能做到的。

他身上頑強的生存能力，卻是我們這些出生在獨生子女家庭的孩子所欠缺的，我們整天被爸爸媽媽寵着，只經歷過學習上的困難，沒遇上生活中的大困難，這一點，是值得我們好好學習的。其實我也很想嘗試一下，經歷困難後獲取成功的滋味。

生存六年級作文3

在我們這個美好的國度裏，在我們這個充滿着幸福的世界裏，仍然危機四伏。有一天，當父母遠離我們，當我們必須獨自面臨危險的時候，那時沒有退縮，沒有依靠，只能夠堅強地去拼搏，去戰勝，去學會生存的本領。

20xx年的12月26日，11歲的英國少女蒂莉·史密斯在泰國攀牙灣遊玩時，發現海面上突然不太平靜——海水開始出現泡沫，水流的速度也開始加速。蒂莉立刻想到這是海嘯前的預兆，於是她立刻與爸爸媽媽返回賓館，並立刻通知在海灘上的遊客，當100多名遊客返回後，巨浪翻滾，氣勢洶洶地衝上海岸。人們全部獲救。一個11歲的小女孩竟能如此有生存的勁頭，憑藉自己學來的知識拯救了人們，我們爲什麼不能做到呢？

再說一件事吧。三年前，象山的一名大學生遇到火災事件。原本，他以一名大學生的身份，應該有許多避免災難的知識和改如何逃生的技能，可是，他卻十分愚昧的爬在了陽臺上，最終墜樓身亡。

這兩個人的相比有天壤地別之差，一個是大學生，一個知識一名11歲的女孩。但是一個臨危不亂，一個卻是愚昧無知。如果那名大學生可以認識到危險，並及時使用已學的知識，便可以立即獲救，但他卻慌亂陣腳，最終失去了寶貴的生命。

人的一生，可能會遇到一些危險，那是必須要用冷靜的心態去面對，不能自亂陣腳。學會生存，是每一個人必須掌握的技巧。

生存六年級作文4

就像魯濱遜漂流記那樣，生活總是少不了逆境的，我讀了魯濱遜漂流記後，也更加的懂得了必須要學會生存，不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險的時候，我們就只能等死了。

人總是要在不確定中生長才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難，有些困難必須要自己去克服，所以我必須要學會生存。

天災的話，一定要做好防範，地震、火災。一定要逃到空曠的地方去，而且火災不能乘坐電梯，要拿溼毛巾捂住口鼻，而且一定不要拿東西，什麼東西都沒有生命重要。

天災是說不準的，但是一定要預防隨時有可能發生的災害，一個人在家的時候一定要萬分的小心，千萬不要給陌生人開門，而且使用電器的時候一定要非常的注意，走的時候一定要把煤氣都關上，在外面遇到困難的時候，如果有人一定要求救。沒有人的話就要靠自己的知識去破解了。比如你去沙漠，不小心遇到了流沙。假如你不知道怎麼辦，一直掙扎，就肯定會死掉的。假如之前看過了，就會找到破解的方法，就能倖免於難了。假如到叢林或者草原裏面，之前假如瞭解了那些野獸的特徵和弱點，就根本不用怕野獸了。

學會生存是多麼的重要，在任何時候都能發揮作用，所以我們必須要學會生存。

生存六年級作文5

生存，看起來兩個很普通的字眼，卻有着很大的哲理學問。

那麼，我們要想生存，首先要學會做飯。做飯先要和麪，然後要洗菜、切菜，接下來要往鍋裏到油，到油的過程中千萬要小心，讓鍋裏不要有水。然後，再去炒菜，放調料。菜炒好後，再將水倒入鍋裏，最後把麪條放入鍋中，這樣飯就做好了。

其次，我們還要學會打掃房間，讓自己的房間乾淨衛生，不要向那種豬窩一樣髒。打掃房間要做到：先把地掃一遍，然後用拖把將地拖一遍，再讓太陽曬乾，這樣就乾淨了。還有，把抹布洗溼，再將桌子、椅子、窗臺、窗戶仔細地擦一遍，家裏就會乾淨很多。

還有，當你遇到災難時，比如火災，我們可以這樣做。首先，要用溼毛巾捂住口鼻，因爲火災的煙會冒出來。因此，在逃生的過程中，應儘量將身體貼在地面上，切記，火災不能輕易跳樓，如果在萬不得已的情況下，並且是住在底樓的居民，纔可以選擇跳樓，跳的時候要選擇較低的地面落腳，並將牀墊、沙發墊、厚棉等做爲緩衝物。

通過這些描述，我們要懂得在生活中掌握經驗，汲取教訓，因爲生活充滿了智慧，只有學到了智慧，我們才能夠生存下來。

生存六年級作文6

學會生存是人生中的必備手段，不管在什麼樣的突發情況下都要以各種手段頑強地生活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我更加明白了“學會生存”這句話的道理。

《魯濱孫漂流記》講的是一個名叫魯濱孫的人因爲在一次航海中遇到大風暴，船失事了，他則漂流到一個荒無人煙的小島上，獨自生活了二十八年之多！

一個人在一個荒無人煙的小島上生活了二十八年，靠的是什麼？如果是我，我又會依靠什麼......？讀完這篇文章，我陷入了深深地沉思。

在那樣的情況下，魯濱孫竟然沒有自暴自棄，而是依靠着自己“生存下去”的信念在小島上過了二十八年不可思議的與世隔絕的生活。如果是我，我一定會放聲大哭，萬念俱灰。因爲，在這種情況下，我會有何種生存手段？我只有在一個荒島上等死。

我不能不說我生存手段的匱乏，的確，從牙牙學語直至走進校園，在家人的呵護下，我們像坐上了筋斗雲——一天比一天好。沒有經歷過挫折，沒有大風大雨的洗禮，我們又怎麼會想到學習這些知識？種菜、打獵、畜養......這些詞在我們看來是那麼陌生，更別提依靠它們生存了。

讀了《魯濱孫漂流記》，我的心靈在這個坎坷而曲折的故事中得到了盪滌。學會生存，是人生中一塊必不可少的基石，我一定要好好補補這一課，在今後的生活中鍛鍊自己的生存能力，在困難和逆境中做一個生活的強者。

生存六年級作文7

學會生存，這四個字包含了多少含義，其中，有多少人的懂事勇敢，又有多少人還乳臭未乾，讀了《魯濱遜漂流記》，我見證了真正的勇敢。

魯濱遜好不容易開始航海，但他所乘的貨船卻沉沒了，他流落到了一個荒島上，這個荒島沒有人，沒有房子。魯濱遜爲了生存不得不開始奮鬥，他開始自力更生。他種麥子，養山羊，做陶罐，用陶罐考麪包，還做了一隻獨木舟環遊了小島，他把一切處理得井井有條，雖然生活在荒島，但他不氣餒，反而樂觀，開朗，從容面對一切。他後來還救了一個土著人，給它取名叫星期五。他教會了星期五種麥子、烤麪包，還教會星期五說英語，他和星期五一起生活在荒島，直到發現了一艘大船，魯濱遜才和星期五回到了英國，而此時魯濱遜已經在荒島上生活了28個年頭了。

合上這本書，我體會到了魯濱遜面對困難時的從容鎮定，還有勇敢，而他的平時如果什麼都不懂的話，又怎能在荒蕪人煙的小島上獨自生活28年呢？看看魯濱遜的勇敢鎮定，再想想我們現在。有的同學到了現在的年齡還不會自己洗衣服，對比魯濱遜的勇敢和善於觀察，我們真的要好好看四個字——學會生存。學會生存在這個社會，至少要會照顧自己。只有學會生存，才能生存下去。如果魯濱遜什麼都不懂，又怎樣在荒島上生活了28年呢？所以，我們都應該學會生存。

《魯濱遜漂流記》這一本書，讓人看到了魯濱遜面對困難的鎮定、勇敢和從容，讀過這本書，也要學會四個字——學會生存。

生存六年級作文8

“爲了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的；而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。”這句話正好可以來講明這本書。

一個個鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生；聰明理智的伊麗莎白，真誠執著的達西，溫柔寬容的簡，輕浮淺薄的麗迪亞，沒有頭腦的貝內特太太，相對無能的貝內特先生，自私勢利的賓利小姐，不可一世的凱瑟琳夫人，無聊透頂的柯林斯等等。他們中，有的令人佩服，有的令人同情，有的令人忍俊不禁。此外，小說中的人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機智話語，貝內特先生對他它的諷刺挖苦，爲可汗的花言巧語，柯林斯的饒舌措辭，無不讓讀者大飽眼福。你知道當中的“她”是誰嗎？“她”就是作者——簡。奧斯汀。

這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛。《傲慢與偏見》發表於1813年，愛情故事也是小說主線，小說中共涉及了四樁婚煙，但各有各的特點。

總之，無論從小說的故事內容和奧斯汀的敘述技巧來說，《傲慢與偏見》都不失爲一部經典作品。

生存六年級作文9

生存是每個人的必備技能，只有學會生存才能在社會上立足。時代在進步，在這個現代的`社會中，就好比在動物世界，弱肉強食，會有人因爲種種原因而去傷害同伴。所以，我們只有懂得森林的法則，學會生存的辦法，成爲人羣中的佼佼者。

學會生存，就一定要有所追求。人生就像一場旅行，要有一定的目標，並向着目標奮鬥，這樣，你在完成這場旅行時，也在活出精彩。

學會生存，就要勇於超越。運動員在跑道上揮灑着汗水，只有超越，才能取得榮耀。同樣的道理，當你在羨慕別人時，他的努力，早以把你甩到身後，把你崇拜的人當成目標，超越他，在別人的眼中，你也一定會成爲他崇拜的人。

成功者之所以成功，因爲他們有着無比強大的毅力和永不熄滅的內心。生活中的坎坷無處不在，但我們不能迷失在這其中，在生存中保存體力，與這些魔鬼戰鬥，不怕前面的困難，戰勝他們，偉大的成功就在前面等着你。

你懂得了生存的奧義，明白了生存的目的，但是，你還要學會奉獻。水的生存，是爲了給人們解渴，樹葉的生存，是爲了給大樹輸送營養，太陽的生存，是爲了給人們提供光明，他們的生存都不是爲了自己，他們犧牲了自己，化作成一縷溫暖，播撒到人間，給人們幸福。

我以後的道路還有很長很長，生存一定會在我的生命中出現過很多次，但我一定要超越自己，活出最好，成爲黑夜中最閃耀的星！

生存六年級作文10

在我們身邊有許許多多的事情會發生。在校園或身邊就有許多了。如：打架、吵架、同學爭辯等等。

最近我們學校開始請保安來保護我們的安全。在某個地區裏發生了殺人案，殺的不是大人，也不是老人，而是那些還不懂事的小學生們。在歹徒來殺人在時候，一名女清潔工，拿着掃把和歹徒在大街上打鬥，那掃把劃破了她的手。此時，我不禁淚潸潸了。我不明白那些和歹徒打鬥的人爲什麼那麼勇敢，他們勇敢是因爲他們有。

在我們身邊也會有一些不可意料的事，經過那次我不敢早到校，因爲我明白：人的生命只有一次，如果不好好珍惜，生命就會永遠離開我們。

此時，我聽到了那些被傷害的學生們的哭泣，看到了那血淋淋的場面，我想到了我們應該學會自我保護，自我生存。

在我10歲那年的暑假時，我和哥哥去一個沒有人知道的小河玩水，我們在那釣魚、游泳。突然，我的腳抽筋了，我想游回岸上可是遊不回去，我急忙叫哥哥，哥哥看到我抽筋了，用閃電般的速度把我拉到了岸上。我還喝了好多的河水，我感受到河水是那麼甘甜啊!

經過那次的教訓，我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了：要下水之前要做熱身運動，要用水淋溼身體的每一部分。

我們應該學會自我保護，學會自我生存!