【實用】六年級趣事作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級趣事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級趣事作文 篇1

下課了，下一節是體育課，那些愛好體育課的同學們，早已飛奔下樓，踢起了他們喜愛的足球。

下課期間，他仔細盯着書中的內容，細細品讀着，有時開心的笑着；有時眉頭緊皺，好像要哭的樣子，有時有深深的嘆氣，令人捉摸不透。他好像已經與書中的世界容爲一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動着他的喜怒哀樂，使他沉溺其中。讀完一篇後他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了沉思，似在回味書中的那片世界。其他同學看了，忍不住會說：“你腦子裏是豐富的表情包嗎？怎麼那麼多表情？是你的書附帶着時空穿梭嗎？一會兒一個場景嗎？”

“叮鈴鈴”他猛地擡起頭，張開眼，眼光急速掃視了一圈：“人呢？哪去了？”他嚇了一大跳，目瞪口呆，一臉驚訝的表情，心裏暗暗說道：完了、完了、完了，是體育課，我快遲到了，快跑！他打破世界紀錄，用神仙一般的速度“飛”下樓，百米短跑冠軍，最後一層樓梯，他一個漂移……呃，他滑到了，但他沒有停息，顧不上疼痛，心裏不停的唸叨：快點、快點、快點，再不趕緊，就要疼上疼了。他一個箭步插進隊伍，滿頭大汗，面部繃的緊緊的，緊張還是表現在他的臉上，方纔那份疼痛還未消失，但心裏總算有了緩和……

再一次下課了，他腦子一半回憶着方纔的緊張時刻，一半還在思考着書中的問題。

上了教室，他重新帶着探索奧祕的問題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識的世界，漫遊在書的海洋中！

“叮鈴鈴”上課了，又一個緊張、急迫的時刻要開始了……

六年級趣事作文 篇2

“早上起牀，刷牙洗臉，然後就去上學。”’我一邊哼着小曲，一邊向學校走去。

“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球。”原來是我們班吳豪迪來了。“誰怕你啊，來就來。”我說道。“笨蛋，傻瓜，前面就是我們的學校了”。吳豪迪說道。於是我們邊走邊聊着，不知不覺就到了學校。

哎？怎麼一個我們班的人有沒有啊？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊。”吳毫迪說。“對啊，今天是星期五，可能第50個人就是我們啊。”看我的忍者小飛石，嘿，嘿，嘿。咳，原來沒有啊，我和吳豪迪都被嚇着了，於是我們就堂堂正正的`走了進去說：“大爺我來了。”全班人頓時鴉雀無聲，然後全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開學第15周‘垃圾男’誕生了。”“什麼？”我說到。突然，趙子萌從門後偷襲我，把一桶廢紙團都倒在了我身上了。“不要啊！”我悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來，一直笑了好大一會兒。我問他們：“平時不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎麼搞的？”

趙子萌說：今天是開學15周大慶，當然該換一換了。

可你們幾個也得通知我一聲呀，”誰叫你是個“倒黴鬼”呢？王子圖又說。全班人又開始笑了起來。“快、快、快”孟老師來了，不知是誰喊了一聲。

於是我們趕緊準備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。

教室裏再次回到了“學習的天地”！

本期的“奧特曼”節目製作結束，下期同一時間不見不散！

六年級趣事作文 篇3

國慶節的一天，我和媽媽，還有媽媽的同學陳阿姨和譚阿姨和她們的兒女星星和娜娜，一行人來到了我的老家——洙津渡萬福橋。

吃過午飯，我和星星、娜娜在家裏找了三根竹棍，然後我跟媽媽她們說：“媽媽，我們去河裏玩吧！”幾個大人一聽要到河裏去玩都異口同聲的說：“不行。”我們幾個小朋友就嘟着嘴說：“哼，你們不去，我們去。”說着就往河那邊走了。大人們沒辦法只得跟在後面，邊走邊說：“真是沒辦法啊，現在的孩子真是太調皮了。”

我們來到河邊，河裏的水很清澈，水中五顏六色的鵝卵石在陽光的照耀下發着金燦燦的光芒。我們找了一塊又大又平的石頭坐下，河水淺淺的，我們想要去水裏玩，又怕弄溼衣服，於是小朋友們把長褲服脫了，只穿一條小褲衩，可是我把褲子脫到一半時發現自己沒穿短褲，於是躲到媽媽身後悄悄的跟媽媽說：“媽媽，我沒穿短褲，怎麼辦啊。”媽媽笑着把我的衣服脫下來說：“這好辦，用這件衣服把屁股圍起來把前面遮住就行了。”

然後，在媽媽的帶領下，我們來到了河中央的淺水區，我剛坐到水裏，就聽到娜娜大喊：“阿姨，快過來，快過來，快看這個石頭邊有個什麼東西在動呢？”媽媽彎下腰仔細一看：“啊，原來是隻小螃蟹呢！”於是就伸手去抓，“哎呦哎呦……”媽媽大叫起來，哈哈，原來媽媽的手被螃蟹夾住了。沒有辦法，媽媽只好忍着痛，好不容易把螃蟹的大鉗子掰開了。媽媽抓着螃蟹的尾部，對它說：“你這傢伙，我倒要看看你的力氣有多大。”媽媽拿着螃蟹，用指甲去碰它的大鉗子，這傢伙還真厲害，一下就鉗住了媽媽的指甲，然後媽媽鬆開手，它居然一直都沒掉下來，就是用點力都拉不下來，這蹶強的傢伙，逗得大家哈哈大笑。

這傢伙力氣還真大啊，而且還是個笨東西，它都不知道只要鬆開鉗子就能掉進水裏逃之夭夭了……

這個下午過得真是太有趣了。

六年級趣事作文 篇4

又是一個風和日麗的早上，推開窗子，秋風悄悄拂過我的髮梢。陽光在我眼前歡快的跳躍。窗外的一草一木都在貪婪的吸吮着清晨那甜美的陽光。這樣明媚的日子裏，怎麼能不邀上媽媽一起出去感受這美好的時刻。在這種環境下，我不由的突發奇想：出去和媽媽比賽自行車吧。 想到這，我便喊上媽媽。立刻起身，換上我的運動裝，踏上那輛被我擦得蹭亮的自行車。小區安靜的馬路就是我們的賽道。每一朵花，每一顆草，每一縷陽光都是這次比賽的觀衆，我的臉上自信滿滿。聽到媽媽一聲令下，我攢足了勁用力蹬起來，車輪飛快的轉動，耳邊是呼呼的風聲。不一會兒，就把媽媽拋下很遠。我的心裏充滿了自信，想着自己勝過媽媽肯定沒問題。腳蹬的也更有勁了。只想把自行車飛起來。清風擦過我的臉頰，掀起我的衣角。就連堅硬的自行車也有了流動的美感。心裏填滿了歡樂。慢慢得我發現我的雙腿不再那麼有力。踏在自行車上的腳有些不聽使喚。與媽媽的距離也越來越近了，儘管我想很努力。雙腳卻沒有了力氣，又酸又痛，只想停下來休息。我在心裏告誡自己：媽媽就在後面不遠處，我一定要加油。不然媽媽就趕上來了。要堅持，堅持，再堅持。媽媽和我的距離近了，又近了。我已大汗淋淋，媽媽雙腳猛蹬兩下，趕了上來，我用盡全身力氣，在最後努力一衝，比媽媽搶先一步，跨過了終點，贏得了這次比賽的勝利。可不知怎麼回事，我全身像灌滿了鉛一樣，連人帶車倒在地上。真累啊！再看看媽媽，似乎很輕鬆的下了車，連忙將我扶起來，撣了撣我身上的土，說：“你不是都知道，長跑時運動員先慢後快，開始不能太急。難道騎自行車不一樣嗎？”我一臉不服氣，其實心裏早已默默認同了，只是低頭小聲嘀咕道：“那又怎麼樣，反正我還是第一名。”這次比賽，儘管很累，沒有比賽前的那種舒心愜意。卻有鍛鍊身體後的暢快淋漓。心裏什麼都不想，全身得以輕鬆。這也是一種愉悅。一種享受，享受運動帶來的快樂。況且在運動中也能體驗人生的很多趣事，明白生活技巧。我期望我能經常進行這樣的運動。 在運動中成長。

六年級趣事作文 篇5

“叮鈴鈴”下課了，大家都像一頭頭野馬似的衝出教室，教室裏只剩下幾個“書呆子”還在奮力學習。

教室外，我和付鑫悅正在玩“紅燈綠燈馬上開燈”的遊戲，玩了一會兒，一些同學加入了我們的遊戲，付鑫悅先清了清嗓子，說：“這個遊戲的規則很簡單，如果在矇眼睛的人說完了”紅燈綠燈馬上開燈”並轉身回來的時候你還在動，那麼你就要和矇眼睛的人換一個“家”了，還有，如果矇眼睛的人被拍了三下，那麼他（她）就可以來抓我們，抓到誰，誰就當矇眼睛的人……”

遊戲開始了，先是林詩雨來蒙，她以最快的速度說完了“紅燈綠燈馬上開燈”就猛地轉過身來，把我們嚇了一跳，她定睛一看，沒有人在動，她又故意慢悠悠地繞着我們轉了一圈，我們的腳開始抖了，汗珠“噼啪、噼啪”地往下掉，可我們依然不動，見我們還沒動，她只好掃興地回到了她的“家”，我們一見她轉身，就一齊衝上去，拍了她三下，誰知林詩雨反應快，“呼”地一聲轉過身，要抓我的手，我又一閃，結果她沒抓到我，她並不灰心，又伸手去抓吳欣羽，吳欣羽一時沒反應過來，林詩雨就輕而易舉抓到了我，我跑到了“家”，小聲說：“呼，剛纔好險”，當吳欣羽正要去她的地盤時，上課鈴響了，快樂的十分鐘結束了。

這就是我的校園生活，很有趣吧？