【推薦】我的理想六年級作文彙編8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的我的理想六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想六年級作文 篇1

理想是人們對未來的憧憬與嚮往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的一個個貝殼，數不勝數……我的理想是當一名畫家。

在很小的時候，媽媽就送給我一支畫筆，並對我說：“孩子，從今天開始，你可以用你手中的畫筆，去描繪這個五彩斑斕的世界。”我接過畫筆，在紙上歪歪扭扭地畫了一個太陽。從此，成爲一名畫家的理想在我心中生根發芽了。

長大一點了，媽媽給我報了繪畫班，望着一幅幅美麗的畫，我陶醉了，開始了我的畫畫生涯……先從簡筆畫入手，剛開始時，我的畫不堪入目：圓畫的坑坑窪窪，正方形也畫的歪歪斜斜。我有些氣餒，但媽媽鼓勵我說：“孩子，失敗是成功之母，你不能輕易放棄。”我又拿起畫筆，不懈的努力。天道酬勤，終於畫技有所提高。

每到寒暑假，媽媽都會帶我去美術館參觀。那一幅幅絢麗多彩的油畫，生動形象的素描……使我深深地沉浸其中。當畫家的夢想更加強烈了。我堅定地對媽媽說：“將來有一天，如果我成爲畫家，也要舉辦畫展！”稚嫩的語氣，可笑的願望，在我心中卻成了一句誓言。我願用手中的畫筆，繪出蜿蜒曲折的長城、高聳入雲的泰山、雄偉莊嚴的故宮、美麗寧靜的江南小鎮，去描繪出祖國未來璀璨的藍圖！

如今，我仍然馳騁在繪畫這條道路上，不會忘記兒時的誓言。相信我一定會成爲畫家，畫出最靚麗的風景，最美麗的人生！

我的理想六年級作文 篇2

我的理想是做一名畫家。

以前，我的心中曾出現過許許多多的理想，想當老師，想做醫生，相當音樂家，無數理想經常變換，終於，我的理想定格在了畫家上。

我從小就喜歡畫畫，每天都會畫幾張畫，可是，三年級時，學習任務越來越繁重，越來越困難，我的成績又不好，沒有時間畫畫了，這個理想也被時間衝得越來越淡。三年級的一天，無意中看到了我那佈滿灰塵的畫簿，在指尖觸摸它的一瞬間我想起了那個快要被徹底忘記的，也是最初的那個理想，畫家。

這時，小時候最初的理想將現在心裏所有的一切理想覆蓋的徹徹底底，我再也不更換理想了，此刻，我心中真正的人生目標出現了。

在此之後，我每天都早早的將一切任務完成，儘量騰出時間練習繪畫。我大量的參閱訂購，素描與漫畫書籍，每次都細心地臨摹着書中的每一張畫，每天的學習任務完成後，我就細心的練習，書看完了，就坐在電腦前，臨摹網頁上的畫。每天都這樣。

開始只能畫一些簡單的小花小草，後來可以畫一些複雜一點的動物，景物，再後來，我終於可以畫一些結構簡單地人物了。我很高興。仍不斷努力。

現在，我已經六年級了，三年不懈的努力終於沒有白費，我的畫技突飛猛進，已經可以畫那些精緻的漫畫人物和簡單的素描人物了，我以後還要報繪畫班，學習難度更高的畫。列夫？托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。理想其實不需要有多宏偉、多遠大，只要能有益社會，實現人生價值，就要爲實現這樣的理想不懈追求，不斷努力。我，一定會繼續向自己的理想奮鬥，相信我的理想最終會實現。

我的理想六年級作文 篇3

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當一名醫生。

我的爸爸是一名糖尿病患者，度日如年，每天都在痛苦中度過，我想幫助爸爸從病痛中走出來。所以，我要當一名醫生，幫助爸爸和更多的病人。我想研製出一種能從根本醫治糖尿病的藥。雖然我知道成功的機率很低，但是我想試試。如果往壞處想的話，我不能研製出這種藥，也可以救死扶傷，爲那些沒有得到醫治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方，醫療環境差，交通不便，只能到那種小型的診所裏看病。診所的醫生只能幫助病人醫治那些小病，在大病面前，只能束手無策。病人的病情一拖再拖，面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來。我想：長大以後一定要當一名醫生！

當了醫生以後，我想上前線，幫助那些傷員，我知道，這會很危險，但是我不怕！

要成爲一個醫生，就要很努力。我會很努力的學習，爲我的理想而奮鬥。

加油吧

我的理想六年級作文 篇4

沒有理想的人，就相當於是一直沒有翅膀的小鳥。但是，我相信你們都有理想吧！想聽聽我的理想是什麼嗎？哈哈，還是讓我來告訴你吧！

我我小的時候想當一名科學家，我覺得當科學家很好玩，可以發明一些有趣的東西。但是，當我看完了一個電視，它對我的心靈震撼很大，使我打消了那個念頭。

那是一個週六，當我打開電視的時候，畫面上出現了一個地方在大地震之後的情景。我看到那些房屋都倒了，那些醫生和戰士在擡着一個個傷員從山上擡到山下。看完了之後，我對自己說：長大之後我一定要當一名醫生，給人們帶來健康，使每一個人都快樂地活着，讓人們以後注意點，不要再生病了。

可是，醫生可不是誰想當就能當得了的。所以，我今後一定要努力學習，努力奮鬥。我們現在的任務就是好好學習，如果你不好好學學習，將來你當了醫生，連個字都不認識，你還怎麼當啊！我們現在要多學點知識，爲將來做好準備，在現在，就要樂於助人，幫同學的忙。從小養成愛幫助人的好習慣，還要每天干一些力所能及的事情。

我相信，在我的努力下，夢想將不是夢想，將變成事實。我一定會爲我自己的夢想而努力，而奮鬥！我也相信，有許多人也跟我一樣，都在爲了自己的理想而奮鬥。讓我們一起爲我們的理想加油吧！

我的理想六年級作文 篇5

理想，讓黑夜有了星光；理想，讓樹木有了果實；理想，讓大海有了小魚；理想，讓我有了翅膀！我的理想是當一名天文學家和一名考古學家，那種可以顛倒日夜來觀星的'天文學家，那種會去世界各地考察的考古學家.

我之所以想要當天文學家和考古學家，是因爲我在一次偶然的機會，看到了關於埃及金字塔的一些說法，金字塔塔高×l0億=地球到太陽的距離、金字塔底周長x2=赤道的時分度……我便對金字塔產生了濃厚的興趣，自此以後，我確定了我的理想：我要揭開浩瀚星河與未解之迷的神祕面紗！

在從前，我只是一個愛上星空的孩子，單純的喜歡仰望星空，對着星空指指點點。只不過是戀上流星的悽美、月亮的冷豔、黑夜的深邃，從沒有這樣的堅定，這樣的執着。雖然以後，浪漫的星空幻想馬上變成了數學、物理、計算機這樣的複雜功課，但是，天文，是我永遠的愛好！

雅典娜、宙斯、維納斯，已不再是我喜好考古的理由。從前，我只是迷戀着那些美麗的神話，信仰着金蘋果、潘多拉、歐羅芭。而現在，我想知道，是誰建造的金字塔，誰設計的金字塔。我越來越沉迷於考古的魅力，復原逝去的歷史成了我其樂無窮的光榮使命。探索，那塵封的歷史，那未知的前方……

也許，實現這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過，我敢肯定，不管遇到什麼困難、什麼磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關係。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！ 理想，指引我未知的前方……

你可以參考某一段落。

我的理想六年級作文 篇6

''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作，我的理想就是當一名作家。

在六年的小學生活中，我在閱讀中認識了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺得創作是一件多麼有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽光姐姐”伍美珍的作品生動，真實。彷彿就發生在我的身邊；羅爾德·達爾筆下的人物，動物特點鮮明，語言富含哲理，我常常在棒腹大笑之餘陷入深深的思考。每當讀完一篇作品，我就會抄錄好詞好句，並且自己的心裏體會或試着仿寫。不知不覺間，我得寫作水平有了很大的提高。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”對於我來說，大量閱讀書籍，不但使我進步，而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書，便如同登上一個臺階，也就離理想更近了一步。同時，我也明白，學無止境，即使我將來成爲一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實自己，不斷提高創作水平。

我相信，只要我堅持奮鬥，堅持閱讀，踏着書籍的臺階，一步一個腳印，一定回實現我的作家夢。

我的理想六年級作文 篇7

理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。而我的理想是當一名醫生。

醫生雖然沒有警察那樣威風凜凜；沒有科學家那樣出名；沒有老師那樣偉大。但他們一心一意爲人民服務，卻從不求回報。他們默默無聞，每次見到病人，他們總是急得滿頭大汗，每一次手術、治療成功之後，他們長吁了一口氣，臉上露出欣慰的笑容，然後悄然離開。在我心中，他們是英雄。他們掌握着無數條生命，卻一條條的還給他們，無數的人都在醫生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。

我想當醫生，因爲我不想看着一條條生命在病魔下苦苦掙扎；我不想看着一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎；我想幫他們解除痛苦；我想拯救他們。

我想當醫生，可能沒有南丁格爾那樣偉大；沒有白求恩那樣厲害。但我會盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。

往後，我一定會努力學習，當上醫生的！

我一定會成爲一個優秀的醫生，盡心盡力爲人民服務！

我的理想六年級作文 篇8

從出生到現在我有很多理想，這些理想激勵着我。它們是什麼呢？就讓我來講講吧。

在我上幼兒園時，我不太愛說話。有一次上課，老師突然問我們：“你麼的理想是什麼？”全班鴉雀無聲，一個同學說：“什麼是理想？”老師回答：“就是長大要幹什麼。”全班亂成一遭，有說大老闆、歌星、運動員……老師說：“我給你們發一張紙，你們把理想寫在上面好不好。”過了五分鐘我們都交了，我寫的是：校長。交上去之後老師問我：“張開新你爲什麼要當校長呢？”我回答：“因爲校長可以不用講課也不用上課，不用因爲作業要佈置什麼而發愁，更不用寫作業，老師和學生都得頂聽他的……反正我要當校長。”“好，有志氣。”老師說。

後來，我上了一年級，那時我才知道校長的重任，要管理學生和老師，又要迎接上級領導檢查，還得組織活動，每個星期一的下午還要開會……我當時太幼稚了，我想得太簡單了，自己不可能擔當得起，我把校長的理想放在一邊。

上二年級的時候，我很想當班長。

現在我已經六年級的學生了，班長這個理想雖然還沒實現，但我早已放棄，那新的理想又是什麼呢？綜合來說我的籃球還是比較好，所以我要當一名CBA的一名球員，我要抓住這個理想不放，我是不會放棄的。