關於放飛夢想六年級作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的放飛夢想六年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放飛夢想六年級作文 篇1

今天下午是第一屆科技嘉年華活動。清晨，我早早地來到學校，爲這次活動做準備。我們五年級要比三個項目：紙飛機留空、手撕報紙、巧轉魔方，只要有兩項通過就可以獲得一顆星，我一定要得來！終於到了下午，我們來到操場，參加開幕式。開幕式的科學表演可真精彩呀！只見飛機像一匹匹脫繮的野馬飛上藍天，然後在空中盤旋了好久；火箭像一支支離弦的箭直衝雲霄，高得連我們都看不見了。開幕式結束後，我們各班回教室，等待比賽。

到了下午一點半左右，我們五年級就要舉行活動了。我們先來到操場參加紙飛機留空場地，比賽正在如火如荼地進行着。我來到一張桌子前，拿出桌子裏的兩張紙，只聽李老師說：“預備，開始！”我便開始飛快地折起飛機來，我先折了一架“老鷹”飛機，又折了一架“飛魚”飛機，在折飛機時，周凱樂居然唱起了“小蘋果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機後，我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔，飛機飛上藍天，但又很快垂直掉了下來，結果只飛了3、68秒，我沒達標。不過沒關係，“重在參與，勝敗乃兵家常事”，只要下次努力，時間一定能越飛越長。

比完紙飛機，我們來到撕報紙比賽場地，一個個按編號在椅子旁。開始撕了，我跪在地上，把報紙放在椅子上撕，撕得很快再看看別人，有的站着撕，有的坐在椅子上撕，還有的和我一樣，把報紙放在椅子上撕。我撕着撕着，竟然在中間撕斷了！我心急如焚，一下子不知該怎麼辦，過了幾秒，我想出了一個好辦法，把頭再撕成兩半，這樣就增加了長度。時間到了，我去量了量，5、6米，真是有驚無險啊！

最後一項是巧轉魔方，我走進教室，選了一個魔方，等大家都準備好了時，徐老師說：“開始！”我聽了，便飛快地轉起魔方來，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒內拼完了，到了時間，我們這組只有6個人通關了，看來魔方還是有難度的。

通過這次活動，使我增長了科學知識，懂得了想和做是不一樣的，要既動手又動腦，才能感受到科學的快樂！我希望下一次還會有這樣的活動，讓我們展開想象，放飛夢想吧！

放飛夢想六年級作文 篇2

紙飛機公益的“時光之旅—關愛藏區青少年”項目，在我們浙師大附屬金山小學專場舉行，全校的蕭報小記者熱情積極的參與。

寫明信片是這次“時光之旅—關愛藏區青少年”其中重要的一個環節。我在明信片上爲遠方的藏區同學寫下了真摯的愛心祝福語，“遠方的同學：只要心中有景，何處不是花香滿徑……。”希望給以她精神上的鼓勵，筆跡雖然稚嫩卻滿懷我的真誠。藏區的孩子日照時間很長，一副太陽眼鏡就可讓她免受強紫外線照射；一塊肥皂可以慢慢的改變藏區青少年的衛生習慣，希望這些可以對她有所幫助。不知哪位有緣同學可以有幸收到我最純淨的心聲，真可謂每一樣禮物背後都有一個溫暖的貼心。

愛心放飛環節是此次活動的一個高潮，老師們帶着大家一起摺疊紙飛機並且在操場上放飛，一隻只承載着滿滿祝福語的紙飛機隨着風兒飛向了遠方，希望將幸福飛入每個金山學子的心中，這既是童真也是對紙飛機公益核心理念——點對點落地最完美的詮釋。

“我覺得這次活動特別的好，給遠方藏區的同學寫明信片送祝福語，讓我們城市裏的孩子心靈有所觸動，親身參與到紙飛機公益活動，感受有不一樣的貼心。”這是我有幸在接受蕭報教育網採訪時說的話語，把自己的心聲和對這次活動的感受通過鏡頭傳播給更多的人知道，希望可以讓更多的人蔘與到公益活動當中，從而塑造更加美好的生活。

放飛夢想六年級作文 篇3

每一個人心中，都有自己的夢想。一個沒有夢想的人，好似沒有方向的船，在海洋裏漫無目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海；一個沒有夢想的人，好似斷了線的風箏，把握不住平穩，在蔚藍的天空中隨風飄落，最終跌入無底深淵，爬也爬不起來……每一個人的夢想有所不同，夢想也隨着年齡慢慢變化……

只有五六歲時的我，希望長大變得和白雪公主一樣漂亮。你聽了，可能會哈哈大笑。如果你想笑，你就笑吧。可是你要相信我，這的確是我以前的夢想。我夢想和小矮人住在一起，夢想幫他們做事，夢想和他們一起玩遊戲……大家生活在一起，一起講講故事，一起玩玩遊戲，是多麼快樂呀！

長大了一點，我的夢想是得到好多好多錢。媽媽問過我；“爲什麼要那麼都錢？”我回答，說道：“錢可以買好多好把東西，可以買糖，可以買玩具，還可以買故事書，還可以買好多好的東西！”媽媽又問我：“那如過有用不完的錢呢？”我說：“那我就買用不完的東西！我可以買……”我一口氣說了好多好多。那時的我，還不知道，錢不是萬能的……

再長大一點，我夢想成爲一名畫家。我常常在我自己的小天地裏塗鴉，每當我畫完一筆，就感覺自己已經是一名畫家了。畫畫的夢想在我心中停留不久，因爲我上一年級了……

後來呀，我夢想成爲一名宇航員。我夢想登上月球，夢想看看月球上的風景，夢想看看月球上住着誰……是嫦娥？還是玉兔……不管住着誰，我都希望和他們成爲朋友……

而現在，我夢想成爲一名歌唱家。這一個職業的種子，已經種在了我的心中，已經開始生根發芽。我把我自己的夢想告訴了媽媽，她點了點頭，對我說，我從小就有這種天賦。我聽了，覺得自己已經是一名歌唱家了。我希望，我的歌聲能給大家帶來快樂，帶來希望……

以前有人問過我，什麼是夢？什麼又是夢想？我老回答，夢，是做夢；夢想，是長大了的一種職業。而現在，我會回答：夢，是期待，而夢想，是堅強！小時候的我，夢想是純潔的；然後，我的夢想是天真的；現在，我的夢想是堅強的！讓我們來到大自然中，放飛自己的夢想，讓夢想把我們帶到更美好的明天吧！

放飛夢想六年級作文 篇4

說到夢想，又有幾個人知道什麼是夢想？夢想是人們在夢裏所大膽的想象，它不一定會實現，但只是一個美好的期望.有夢想的纔是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！有了生活的動力，生活纔會豐富多彩。

但夢想的選擇又是尤爲重要的，夢想我們可以隨便擁有，比如說一臺車，一間房子，一個職位但是那些真的就是我們畢生想求的嗎？夢想可以不是很大，但一定要是自己的畢生所求，自己最想做的事。

任何一個夢想的實現都需要一個前進的動力，只有有了動力，這個夢想才能真正地放飛起來，而這個動力，則是需要我們用心尋找，自己發現。

事情只存在做或者不做，不說不可能，而是問：如何纔可能，實現夢想，並不在於你有多聰明，也不在於你是否知道多少知識，很大程度上，取決於信心和做事的策略。如果沒有自信，過後看來再簡單的事情，對你而言，也沒有機會。因爲不信，所以，你根本不會去做。

很多事情總不是一帆風順的，當困難來臨的時候，堅持的理由就非常重要。很多時候，做事太功利，就會急於求成，看不清未來，很容易放棄。而由衷的喜愛則往往能把迷茫的時刻變得非常簡單，象羅盤一樣固執的人，不會迷失方向。

所以只要想羅盤一樣堅持自己的夢想，堅持自己的方向，就能獲得成功。

開學了，在新的學期裏，讓我們抓住夢想的翅膀，展翅飛翔。

放飛夢想六年級作文 篇5

每一個人都有屬於自己的一個夢想，雖然夢想很遙不可及，但是還是有不少的人能夠實現自己的夢想。

我的夢想呢？嘿嘿。老師？不對；歌手？也不對。我長大以後其實想當一個——鋼琴家。你們聽到一定會笑吧。不過，沒關係，因爲我遲早會證明給你們看。其實，我想當鋼琴家的原因是：五歲時，我無意聽見了一首鋼琴名曲《獻給愛麗絲》。自從我聽了這首曲子之後，就深深的喜歡上了音樂。於是我開始學電子琴，然後再學鋼琴。“鋼琴家”這三個字對我和許多人而言都是神聖的。我也知道當上鋼琴家的概率非常小，但是，敢於實現夢想就是好樣的。夢想真遙遠，但是我們就可以放棄嗎？不！只要現在努力一大步，將來就可以離夢想只有一小步！

丁尼生曾經說過：“夢想只要能持久，就能成爲現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”這是一句關於夢想的名言警句。是啊，夢想如果能夠一直堅持，就能成爲現實。夢想似乎是造物主給人類的一種特權，不過，無論怎樣，夢想對人類來說是特別的、是神奇的。

放飛我們的青春夢想，就要樂於奉獻、勤奮學習、爭朝夕、與時間賽跑……讓夢想的火焰燃燒，放飛夢想吧，讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，讓我們都在那夢想的天空自由自在的翱翔！

放飛夢想六年級作文 篇6

“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一聲聲清脆悅耳的歌聲在狀元小學響起。原來是狀元小學正在舉行合唱比賽呢。

在前面兩個班級的精彩表演下，馬來迎來我們六年級的表演了，同學們排成四排，昂首挺胸地走向舞臺，個個信心十足的.樣子。

這時，伴奏聲響起了，同學們都隨着悠揚的伴奏聲唱起來了，“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”這歌聲是那麼動聽，那麼令人陶醉，大家在歌聲中彷彿回到了陽春三月，天空中，小鳥用美麗的歌聲迎來春天。湖水裏，魚兒高興地游來游去；小草探出了小腦袋；樹木發出了嫩芽……這時，可能大家已經深深地陶醉在歌聲中，而忘掉了手上的動作，但大家並沒有泄氣，一直唱到了最後。

在同學們的辛勤努力下，我們獲得了9.12分，雖然成績不夠理想，但我們不會氣餒，我們相信在我們小學的最後兩個月裏，我們六一班的同學會更加發奮努力，讓我們的明天更加燦爛。我們也相信狀元小學的明天會放射出更加耀眼的光彩。

放飛夢想六年級作文 篇7

小鳥因爲選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因爲選擇了大海，才能盡情流淌；青松因爲選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因爲選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因爲選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要爲了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念花。

放飛夢想六年級作文 篇8

在這個世界的一個角落，我坐在一個灑滿陽光的大石頭上，享受着此刻的愜意，也在這個懵懂的青春少年時聆聽着我的夢想。

往年的一個冬天，雪花瘋狂的咆哮着，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。我在窗邊享受着一絲暖陽灑在臉上的美好，這時，一陣鋼琴的旋律飄過我的耳畔，那琴音是那麼富有吸引力，每個音符都是那麼輕盈但又不失有力的發音。那琴音，是一種發自靈魂的純淨。

從那時起，我就有着一個鋼琴家的夢。雖然這個夢想是那麼遙不可及，但是，驀然回首昨天，我們在花叢中穿梭的身影依然存在；俯身凝視今天，我們將要揮手這六年的校園生活；擡頭仰望明天，前面的路鮮花遍地。

於是，我開始追逐着我的夢想。初學鋼琴時，我因爲八度裏面加兩個音感覺很吃力，所以就想着放棄。這時，我的老師把手搭在我的手上，讓我的手和她的手一起彈動着每個琴鍵，感受每個琴鍵的力度與下一個琴鍵發出聲音的結合。有時候我彈的琴音並不是那麼完美，但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷，讓我更加有信心了。最後，在老師的耐心教導下，我的手指輕盈的在琴鍵上彈動着，旋律飛揚在每個角落。在這時，讓我覺得這條路雖艱難卻帶着芬芳。

一次，老師在檢查我五級的曲子，可是，我因爲心裏的緊張並沒有發揮得很好，老師語重心長地對我講：“晚上回家再練練，明天再檢查一遍。”我回到家後，想着辦法克服心裏的緊張。

我先是對着我的玩具熊練習，當彈熟後，我又用不同的彈琴速度來作比較，聆聽那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達的情感。

第二天，老師又坐在我的面的面前，等待着我如何用自己對這首曲子的領悟彈奏出來。就這樣，當我所彈奏的最後一個琴鍵彈起時，老師對我說了一句：“彈得很好，有我當年的風範！”也許就是這樣一句話，讓我頓時知道了一個簡單又容易理解的道理：努力，是會有好回報的。

夢想和現實的差距總是雲泥之別，可是我相信，我一定會實現我的那個渺小着又偉大着的夢想。此刻，就在這裏，當一米陽光正巧滑落樹梢時，讓我放飛夢想！

放飛夢想六年級作文 篇9

六年來，你放飛夢想，揚帆起航，爲一代代楓葉人譜寫了完美的詩篇;你默默無聞，卻辛勤奉獻。你滿載着我們人生的理想，在前進的道路上畫下一個個堅定的句號。

楓葉——你在我們人生中留下亮麗的風景。

楓葉——你指引我們在道路上不曾迷茫。

楓葉——你使我們的夢想日漸臨近。

“勤奮、博學、進取、爭先”，八個字教會我們爲人處事。你給予我們的不僅僅是知識，更是教育與教導。你使我們堅信，我們會打拼出屬於我們自己的一片藍天。

一路上有你的陪伴我們倍感榮幸;有你的教導我們倍感驕傲。楓葉人，代表的是你的精神，表達的是你的思想。今天，你爲我們遮風擋雨;明天，我們爲你揚帆起航。

在你六週歲生日到來之際，我衷心的祝願您——我親愛的母校：生日快樂，永遠輝煌!