毽神六年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的毽神六年級作文，希望對大家有所幫助。

幾根五彩斑斕的羽毛，幾塊小鐵圓片，就組成了一樣奇妙的東西——毽子。早聞“毽神”任悅溪的美名，每次看着她那英姿颯爽的樣子，我心裏就會升騰起一種“羨慕、嫉妒、恨”的感覺。這天下課，我對她“死纏爛打”，想拜師學藝。“好！”她朗聲答應了。

她神態自若，大步流星地來到一片空地上。右手兩指捏着毽毛，掂了兩掂，鐵片和鐵片碰撞，發出清脆的“沙沙”聲，王者風範盡顯。“開始吧！”她手一揚，兩指一鬆，毽子便飛上了半空，她鷹一般銳利的雙眼死死地盯着毽子不放，左腳向前微微挪了一步，準備就緒。毽子在空中打了一個旋兒，眨眼間就如斷翅的鳥兒飛快地向下墜。她繃緊左腿，雙手45°展開，右腳微微向上提，腳踝微微上翹，“啪！”她的腳向下彎了彎，毽子穩穩地落在了腳踝上，“譁！”毽子又飛上了天。“漂亮！”我在心中爲她暗暗叫好。

任悅溪雖說有些小肥胖，可踢起毽子來卻是身輕如燕，像換了一個人似的。兩個、三個、四個……一個個都十分標準，駕輕就熟。她似乎越踢越帶勁，越踢越熟練，越踢越靈活，頭隨着毽子一上一下有節奏地擺動着，馬尾辮也隨着頭的擺動上下翻飛。小小的毽子和她如同心有靈犀，像一隻靈動的精靈圍繞在她身旁。她開始了專屬她的個人花式表演。一會兒將腳微微向右側，讓腳踝與毽子來個“親密接觸”，一會兒用大腿來接住毽子，甚至身一側，腿一勾，把膝蓋當做了毽子的棲息地……可無論怎麼踢，毽子都像被施了魔法一般，分毫不差地落在她的身上。這麼高的水平，冠以“毽神”的美譽真的一點也不過分。

這時，突然出現了驚險的一幕，毽子從任悅溪的右肩滑落，進入了她的視線盲區。我不禁爲她捏了一把汗——此時再轉過身去，爲時已晚，難道“連踢”就這麼終結了嗎？任悅溪用行動給了我最好的答案。只見她淡然一笑，身子往後退了一步，左腳在前，右腳往後一滑，優雅地向後一勾——毽子在千鈞一髮之際彷彿被賦予了神力，一下子又衝向了半空，任悅溪順勢向後一轉，當毽子再度落下時，她“一踢定音”，穩住了局面。“好！好！”我再也按捺不住心中的激動，高聲地爲她加油喝彩。

連踢了二十八下後，任悅溪抓住飛落的毽子，笑着對我說：“來個最精彩的，現在，我把毽子給你，你隨便往哪兒一扔，我都能接住，並連踢五個。”我半信半疑地接過毽子，終極挑戰一觸即發。我把毽子朝她的.身後拋去，毽子如同一朵五彩斑斕的曇花，綻放着向前衝去。她頭向上微微仰起，腳下“呼呼”生風，與毽子同步移動。眼看毽子即將落下，可任悅溪和毽子還有相當的距離，她一點也不慌亂，左腳一步大跨，微微彎了彎腰，右腳猛地一擡，“啪！”一如既往的聲響又縈繞在我耳畔，毽子穩穩地落在了腳尖上，她又以迅雷不及掩耳之勢一擡腳，毽子又“滿血復活”了，歡快地在腳與半空之間躍動着。成功了！我簡直不敢相信自己的眼睛。十次嘗試，我幾乎使出了渾身解數，扔遍了整片空地，可任悅溪卻奇蹟般地十次成功！我不禁嘖嘖讚歎。

看着任悅溪身手如此矯健，我也不禁想來試一試身手。任悅溪將毽子扔給我，“來吧！”我將毽子猛地一拋，可毽子卻不向上飛，而是如離弦的箭向前方飛去，我呆在原地，手足無措。接下來，我連試五次，卻是屢敗屢戰，屢戰屢敗，一會兒毽子扔反了，不知去向；一會兒左腳踢到了右腳；甚至明明看準了，一腳踢出，卻落了空，自己還差點一個趔趄摔倒在地。我手忙腳亂，心有餘而力不足，練了五次，成績卻爲“0”。我有些失望，可任悅溪卻拍拍我的肩，笑着安慰我說：“別急，多練練，總會成功的！”我聽了，頓時也像毽子一樣“滿血復活”了，繼續忘我的練了起來……

呵，任悅溪在我心目中，“毽神”之美名非你莫屬！