我的朋友作文4篇示例
朋友可謂是黑暗中爲自己照明的一盞明亮的燈；朋友可謂是你難過時傾訴的一位好對象；朋友可謂是……以下是小編整理的我的朋友作文4篇，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
篇一：我的朋友作文
我的好朋友叫管怡萱，小名叫彎彎。她是個活波開朗的女生。學習成績很好，她和我從幼兒起就是好朋友。
她個頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛，忽閃忽閃的好像會說話一樣。高高的鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，一張能主瘵道，像紅櫻桃一樣的小嘴，一笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了！再加上一頭烏黑順滑的頭長，看上進心來十分清秀，可愛。
她活波開朗，平時說話都是慢聲細語的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。上課時，總是聚精會神地聽講，學習成績在她們班名列前茅。她的字寫的很漂亮很工整，經常得到老師的表揚。平時，同學們不管忘帶了什麼文具，還是誰需要幫助，只要她能幫上忙，她都會毫不猶豫地伸出援助之手，這方面我得好好向她學習！
她的愛好有很多，唱歌、跳舞、畫畫、讀書、跑步等，其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現在，她一直都很喜歡。每次學校表演節目，彙報演出什麼的.都有她，而且每次都是領舞。
這就是我的好朋友，一個活潑、開朗、樂於助人的小女生。
篇二：我的朋友作文
我的朋友叫朱可昕。
她有一頭烏黑的長髮，如同一片烏黑的瀑布。她有一張圓圓的臉蛋，上面有一雙水靈靈的大眼睛。她那小巧的鼻樑上架着一副高高的眼鏡。她的櫻桃小嘴時常會飛出一些悅耳的歌曲。她優美的舞姿，常常使人看得入迷。還有她那雙“飛毛腿”，速度快得讓人驚歎不已。
有一次，我們倆正在玩耍嬉戲。忽然，我們班的“煩人精”跑了過來，開始挑釁我們。我趕忙說：“走開走開，不要來打擾我們！”可他還是一個勁地在我們旁邊手舞足蹈，嘴裏還不停地發出怪叫聲。這時，朱可昕說：“算了，不要跟他一般見識，我們換個地方玩吧。”於是，我們倆拔腿跑開，到操場上繼續遊戲。從此，我們倆也變成了形影不離的好朋友。
晚上，朱可昕總是約我去東操場玩。雖然操場上有很多人，可我們卻渾然不覺，完全沉浸在彼此的友誼之中。我們一起跳繩，一起跑步，一起玩遊戲……
儘管我們是好朋友，但有時也會發生一些矛盾。
上一次，我們一起組建了一個遊戲集團，取名叫做“某大某村”。過了一段時間，羅涵琳想加入進來，朱可昕說：“我們投票決定吧！”“不，我不同意，我不想讓羅涵琳加入進來！”我說。我們爲此爭執了一個下午，最後不歡而散。
雖然我們發生爭執，但我們仍然是好朋友！
篇三：我的朋友作文
我的朋友是教我的一位老師，她的名字叫做章雨露。但我們同學以及她的朋友都叫她章大鹿，因爲露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。
我們班的語、數的試卷都是放在教室後櫃的，那一次我們班的一位同學拿了一份將要考的試卷問我：“楊一馨，你想不想這一次語文考好一點？”“你幹什麼了，你不會……”她點點頭，她將試卷複印了兩份，一份給自己，一份給了我。當我快要誤入歧途的時候，章老師發現了這個事情，她把我叫到辦公室去，把我批了一頓：“楊一馨，你搞什麼啊？成績是因自己努力而有的，而不是靠拿試卷纔有的，那以後期末考，小升初考試，擇校考試，高考時你怎麼辦？”聽了她的話，我開始努力、發憤讀書，終於功夫不負有心人，那次期末考，我考了全班第一。
我們不僅在學習上是朋友，在生活上我們也是朋友。
在夏令營時，我們同班同學都去吃飯休息了，章老師把我叫過去：“中午我帶你出去玩好不好？”聽到玩這個字哪個人不會開心啊，我馬上點點頭，表示答應她。“行，那你把東西收拾一下，我們走吧。”
我們去吃了壽司，到了網紅蛋糕店吃了蛋糕，做了陶泥。那一個下午，我們都玩得非常開心。
真正的朋友，在學習上她會嚴格地對待你，在生活上，可以像姐妹般玩耍。
篇四：我的朋友作文
我的朋友相涵月，她對我特別好。
有一次，我們考試。我感覺自己已經是很認真地寫了，可是到了第二天，試卷發回來一看，明明寫對的題，怎麼畫上了紅色的圈兒？我再看看分數，就哭了。相涵月看到了，安慰我說：“不要哭了，這次沒考好不算什麼，下次再努力一下就可以考好了。”然後，相涵月又和我擁抱了一下。我心想：武美歌，不要哭了，再哭，就對不起好朋友了。
“哎呀！我的腿好疼呀！”一天，在我玩兒的時候，不小心摔了一跤，真倒黴！我強忍疼痛，慢慢地回到了班裏。相涵月看到了，趕緊跑過來，扶我坐到座位上。我感激地對相涵月說：“謝謝！”相涵月說：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助的。對了，你回到家裏，就讓你媽媽給你抹點兒藥膏，這樣，明天你就可以正常走道了。”我說：“好的，我回到家裏就抹。”我剛說完，就見相涵月急急忙忙地跑出了教室。我心想：相涵月去幹嘛？過了一會兒，又見相涵月急急忙忙地跑回來。相涵月一進屋，就從兜裏掏出一個漂亮的小白羊創可貼，撕去包裝，幫我把創可貼貼在了傷口上。那時的我，真的是特別激動，也爲我有她這樣一個好朋友而感到自豪。
這就是我的好朋友相涵月。看，她對我多麼好呀！我希望她永遠都對我這麼好。
