精選六年級作文彙總九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
有人問了這樣的一個問題：在這個世界上，能不能沒有了愛？回答紛紜得很，有的人說“能”，有的人說“不能”，還有的人竟然說“不知道”。不管別人怎樣回答，我的答案始終只有一個：在這個世界上，不能沒有了愛。
這愛，就像是茫茫沙海里苦苦尋找的有小船的港灣；這愛，就像是北風呼嘯的冬季裏的棉襖；這愛，就像是人生黑暗中的指路的明燈；這愛，還像是冬日裏的暖陽。
有小船的港灣，是嚴厲的父愛。父親的胸膛是女兒們回家的依靠，也只有父親的胸膛，纔會讓女兒們放聲大哭，把心中的委屈全部都發泄出來。雖然父親對我們很嚴厲，但是他嚴厲下卻透出濃濃的父愛。我們卻殊不知父親的用心良苦，殊不知父親對我們嚴厲是爲了我們將來的人生道路，殊不知父親在打罵我們後會在深夜裏等我們睡熟後再悄悄地掀開被子查看他下手後的“結果”，殊不知父親在工作中是多麼的勞苦。
冬季裏的棉襖，是慈祥的母愛。有母親的地方，就是最溫暖的地方。母親懷胎十月，承受了生子之痛，並哺育和養育我們長大，使我們茁壯成長。如果沒有母親，我們能來到這個世界上嗎？母愛是慈祥的，它沒有父愛的那種嚴厲，對我們的影響卻絲毫不亞於父愛。
指路的明燈，是教師對我我們濃濃的愛。老師就像是園丁，辛勤地澆灌我們這祖國的花朵。日復一日，年復一年，老師沒有多餘的怨言。我們優秀的成績，就是對老師最好的回報和慰藉。在黑暗中，當我們迷路時，在我們分不清方向時，在我們快要墜落時，老師就會出現，照我們前方的道路。
冬日裏的暖陽，是純真的友情。朋友和我們一起共患難，共同解決所有困難與問題。當我們高興時，朋友也會爲我們而開心；當我們悲傷時，朋友成爲了我們傾訴的對象；安慰着我們；當我們失落時，朋友會義無反顧地站出來，爲我們打報不平。
我們可以想象一下，如果這個世界沒有了愛，會變成什麼樣子？會變得沒有溫暖，沒有陽光，沒有人情味兒！因此，在這個世界上，不能沒有了愛！
六年級作文 篇2
雞叫了，天剛矇矇亮，我便獨自一人漫步在鄉間小路上。（國慶長假，我到老家去玩了一陣子。）
田野上縈繞着半人高的雲霧，像一縷輕柔的細紗籠罩着大地。遠處的景物若隱若現，幻景般的，使熟悉的景物變得神祕起來，給眼前增添了一絲夢幻的色彩。
路旁的葉子上，花朵上，都掛滿了晶瑩的露珠。我小心翼翼地摘下一片葉子，捧在手中，精緻的紋理上，睡着許多嬌憨可愛的露珠寶寶。我看見最大的露珠有黃豆大小，最小的只有芝麻般小。
我捧着葉子輕輕地搖了搖，露珠寶寶們好像被驚醒了，一個個都在葉間滾來滾去，亮晶晶的，真惹人喜愛。
醒了的露珠寶寶，對我眨巴着那雙亮閃閃的眼睛，好像在向我問好，又好像在和其它的露珠比美，一顆顆露珠，清澈透明，玲瓏剔透。
霎時間，露珠寶寶們全都不見了，我擡頭一看，原來是太陽出來了，把露珠們給蒸發了。頓時，世界好像變了，變得不太光彩。
我心中突然涌起一陣遺憾，不禁感嘆起來：“多麼純潔的露珠啊！它們只在世界上停留了片刻，就帶着微笑悄悄離開了這個世界。它們用最後留在世界上的時間把美麗和清爽撒給人間，它們用它們那小巧的身軀爲人們撐起了一片蔚藍的天空！
太陽出來了，霧還沒有散去，此時，太陽好像一位害羞的少女，隔着面紗，溫柔地注視着人間。日光透過薄霧，散發出柔和的光芒，彩筆似的，給清晨抹上了一層迷人的橙色。
鳥兒們都飛了，落在電線上，發出悅耳的聲音。瞧！電線像是五線譜，只只小鳥則變成了個個跳動的音符，似在唱着這支晨曲吧，聲音怪動聽的。
六年級作文 篇3
暑假裏，爸媽仍忙着上班。我整天悶在家裏，不是看書就是看電視，雖說無拘無束地，可沒幾天就變得無聊起來。
這一天下班時，爸媽一起到家。爸爸高興地對我說：“乖女兒，我們改變了作息休息時間，明天我們一家就可以出去玩了！”
我聽了一蹦三尺高！可媽媽問我去哪兒玩、玩什麼，我卻一時沒了話。爸爸那肥大的肚子映入了我的眼簾，我想：爸爸是該減肥了。於是我對爸媽說：“不如我們就來一場自行車比賽吧？”“這個意見不錯！”爸媽爽快地答應了。
第二天，爸爸借了兩輛車子，我也騎上我自行車，一家三口就這樣高高興興地出發了。
七月的天空很藍，很純潔，藍天下的我感到輕鬆、愉快和自由。我家樓下有一大塊空地，沒有車，也沒有人。“比賽開始了，衝啊！”說完飛速地踩下腳踏。爸爸急忙響應：“噢，噢……加速，衝……衝！”媽媽盡力跟上，一路緊緊追隨着我，不時地提醒我慢點，可我就像踩在了風火輪上，頂着太陽越騎越快！直到媽媽提醒我說爸爸不見了，我才放慢了速度。我對媽媽說：“放心吧，等一會兒，爸爸就追上來了!”我邊說邊靠在路邊的一棵樹上休息。
曬過了太陽，騎過了車子，我身上出了一層細汗。樹下有輕輕的風兒吹過，我彷彿融化在了大自然的懷抱中，真舒服！
過了很久，路的盡頭出現了一個小黑點兒，我想：那一定是爸爸，倒數第一的爸爸！果然，黑點兒越來越大、越來越清晰。最後，“黑點兒”停在了我和媽媽身邊，氣喘吁吁地說：“看來呀，這人就得加強鍛鍊，我剛上車沒騎幾下就有些喘不勻氣兒了，可這一……一路堅持下來後，感覺舒服多了!啊！大自然啊……呼呼……”我和媽媽哈哈大笑。
爸爸又信誓旦旦地說：“從明天起，我要向你媽媽學習，做個騎車的上班族，呼……呼……”
六年級作文 篇4
漫漫人生，時來一陣暴風雨，有時卻風和日麗。當暴風雨到來之時，也許我們措手不及，總會在人生道路上迷失自我。
“一個，兩個，三個，哎呀！”在烈日炎炎下，我正在打排球。對於運動非常不好的我來說，這無疑是一個難題。直到現在，我也才能墊三個。我繼續練習起來，但是我手中的排球像是在和我作對一樣，一點也不乖，每次都彈飛好遠，似乎在嘲笑我：“你不行的，還是算了吧。”我彷彿受到了打擊，把球扔在一邊，放棄了。
平復了心情，我打算到處走走。走在那條熟悉的路上，我感覺我的心情好了一些。但就在這時，我被一塊石頭絆倒了，真是不小心。我努力地站起來，擡起頭，猛然發現一抹新綠。
它在屋頂上，這無疑給屋頂增添了生機。啊，屋頂上怎麼會長出草來呢？在那樣的環境裏，它是如何來適應的呢？它本應該有着幸福美好的生活吧，周圍有同伴相陪，然而現在卻獨自一個孤零零的長在屋頂上。它曾經受到暴風雨的摧殘，被嚴寒凍傷，它看起來柔弱，卻有着頑強的生命，努力爲大自然裝點。想到這我覺得自己剛剛摔的那一下也不算什麼了。它在屋頂上晃了晃，好像發現了在下面默默觀察它的我。我愣住了，我覺得自己好失敗，竟連一棵草都比不過，是它喚醒了我。
我便用跑的原路返回，那球還在，貌似在等我回來。我拿起球，繼續努力的練習。太陽曬得我汗如雨下，旁邊的花草彷彿在爲我加油。以後，每當我堅持不下去的時候，總會想起那棵草，我便又燃起鬥志來。又一次，我看見那棵草時，它好像異常堅定地向我點了點頭，我把這當作是認可，然後笑了笑。
小草，是你喚醒了我，給了我堅強，我真的要好好感謝你呢！
六年級作文 篇5
“‘菜鳥’，雖然你下棋下得不好，但我很看好你的QQ，有事跟我常聯，再見。”
“暈！無聊！你看不起人，不跟你聊了，專門欺負弱小。再見！不！永別！”
這是我用騰訊軟件在網上聊的'一段話。在如今這樣一個網絡十分普及的社會中，又有幾個孩子能不沉迷於網絡遊戲呢？
“魔域、魂鬥魄、白鯊雲天……”這些多得讓人眼花繚亂的遊戲軟件何曾讓多少孩子陷入不可自拔的泥田。
不過，我敢誠實地對您說：“絕對不玩網絡遊戲！”因爲那些打打殺殺血腥遊戲的場面不僅沒使我動心，反而讓我更加憎恨開發這類遊戲軟件的人。
在網絡交織的電腦裏，在千家萬戶的世界裏的我又在做什麼呢？
父親爲我在網上建立了“博客”與“播客。”
每天晚上，我閒着沒事，就打開電腦，雙擊“е”，點擊自己的“博客”進入後臺。對一些信息進行妥當、適當以及恰當地修改，讓登入我“博客”的人都看到世界各地發生的新聞。
“播客”就是讓各位網民上傳、下載視頻的地方。只要是對大夥有益的，都可上傳，讓大家分享自己的快樂。同時還可舉報非法的視頻和上傳人。
在我的網絡生活中，除了“照顧”自己的兩個網站外，我還常到他人的網站上進行“觀摩”和下載資料。
我喜歡“變臉”和養魚。於是，我上“變臉”網站下載了變臉的視頻片段和變臉的歷史與發展前景，如今我可以在同學面前露一手變臉了。養魚我到“中國養魚協會”網站上去複製材料，從中瞭解如何養魚、養好魚、魚病的防治……。在我的細心呵護下，我養的金魚產出的卵還孵出了五十多條小金魚。我還從網絡上學到了很多其它的東西。網絡成了我生活的一部分。
網絡離不開人，人更離不開網絡；生活需要網絡，網絡源於生活。
但凡事都有利與弊，許多人沉迷於網絡，不能自控，最後“葬身”“電網”，多麼不應該呀！在這兒，我呼籲：健康上網，上健康網，讓身心健康，讓大家都健康！
六年級作文 篇6
沉醉在其中，沉醉在婉約之美中。體會李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，勾勒出羞澀的女子不願見陌生人的畫面；體會李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的淡泊之美，表現詩人的孤獨、寂寞；體會杜甫“好雨知時節，當春乃發生”無私奉獻的美；體會馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的淒涼之美……
沉醉在其中，沉醉在風景之美中。體會李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴之美；體會周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不願與世同流合污的美；體會李清照“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花之美；體會元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的秋菊之美；體會白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中桃花的嬌豔之美。
沉醉在其中。沉醉在友誼之美中。體會“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，詩人與朋友的情是多麼地深；體會“海內存知己，天涯若比鄰”的友情之美；體會“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”，詩人對朋友是多麼地依依不捨；體會“海上生明月，天涯共此時”的友誼之美。
沉醉在其中，沉醉在古典之美中。體會曹操“秋風蕭瑟，洪波涌起”的自然美；體會蘇軾的“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶”的勞動美；體會辛棄疾“千古興亡多少事？悠悠”中的懷念故鄉之情；體會劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”中高尚的品德：體會孟子“天時不如地利，地利不如人和”中同心協力的美；體會楊炯“寧爲百夫長，勝作一書生”裏，在戰鬥中，激烈悲壯之美；體會王觀“若到江南趕上春，千萬和春住”中，把山比作眉峯，暗示了離別之情。
沉醉在婉約之中，體會人高雅脫俗之美；沉醉在風景之中，體會到大自然的美不勝收；沉醉在友誼之中，體會到友誼比潭水還深；沉醉在古典之中，體會詩中的奧祕及詩人的聰慧；沉醉在其中，體會不同的事、景、物……
六年級作文 篇7
夕陽西下，我望了一眼波光粼粼的雲湖，登上了返回的大巴……
那是一個晴朗的星期四，我與同學們一起去春遊。踏入了景區的大門，鳥啼聲不絕於耳，那一朵朵鮮花在詮釋着生命的輝煌，翠綠的草地與美麗的竹林構造了一幅靜謐美好的自然畫卷。我把一切煩惱拋之腦後，沉浸在自己的象牙之塔中。我們來到了採茶區，一棵棵茶樹整齊地排列在茶田中，如同綠色的波濤，層層疊疊地向我們涌來。我驚呆了，茶樹竟會這樣的充滿活力，在陽光的哺育下，那一片片茶葉舒展開來，盡情地享受着生活。我摘下一片茶葉，湊上去聞一聞，哇！好香，這難道不是春光的另一種表現嗎？那茶葉在春風的召喚下，輕輕擺動着，如淑女般文靜溫柔；又如蒼松般對生活有着火辣的激情。那“沙沙”的響聲，好似委婉連綿的笛聲，在我耳邊徘徊，這茶香把我整個人包圍起來，淨化着我的心靈。我靜靜享受着那一刻的美好。片刻，我睜開眼，開始細細品味着採茶的樂趣，與我隨行的幾位同學正忙着採摘茶葉，而我看中了一片嫩芽，它周圍長着細小的絨毛，葉脈也模模糊糊的，整片葉子形似一隻剛睡醒的刺蝟。我伸出手，撥開葉子，小心翼翼地用指甲對着梗一掐，那片茶葉便落入我的掌心，原來採茶是這樣的呀！
放下手中的茶葉，繼續縱深前進，我的眼睛享受到了空前的美感——雲湖，襲入我的眼簾。隨着隊伍向前移動，雲湖也越來越清晰，我心裏暖暖的，是喜悅，是興奮，也是自豪。來到雲湖邊，風時而急，時而緩，拂在臉上，心中一下子豁然開朗。波濤拍打着堤壩，時而像一隻怒吼的狂獅，氣勢洶洶的衝過來，片刻後又變得緩和下來，好像成了溫順的小貓。我走上了一座現代風格的石拱橋，低頭望去，水純淨得如一塊玻璃，可以一眼看到底。踮起腳尖，極目遠眺，青山，綠水別有一番韻味，讓人全身心與自然融爲一體，親身感受自然，體驗自然。
我們找了一塊靠近雲湖的空地，手拉手圍成一個圈，這是要幹什麼？哦，原來是要舉行拉歌賽。“沿着校園熟悉的小路……”悠揚的歌聲與雲湖的濤聲交織在一起，還摻和着綠茶的清香，鑽入每個人心中，實現了人與自然的完美結合。
歌唱完了，我靜靜地躺在草地上，回憶着之前與同學的一點一滴，那些困難，都在老師的協助下順利解決了，那些“冤家”也在今天成了朋友，彼此吃着對方送來的美食，一切都那麼美好。我想：人與人之間不就應該這樣嗎？沒有憤怒，沒有難堪，沒有隔閡，沒有恐懼，也沒有煩惱，只存在友誼、和諧，只留給我們美好的回憶與遐想。這大概是我今天最大的收穫。這一切，都是大自然教給了我。
雲湖，是哺育宜興人的水庫，更像是一位調解員，讓萬物變得和諧，是當之無愧的財物，是用之不竭的精神資源。
這短暫而又珍貴的一天，我會永遠珍藏！
六年級作文 篇8
古人云：三千年不死，死了三千年不倒，倒了三千年不朽。也許我家那個爭鮮鬥豔的陽臺上，就有兩盆這樣堅貞不屈、不屈不撓的蘆薈。
蘆薈是深綠色的，像穿上了一件綠色的衣裳。它的樣子不是很好看，上面長着白白的斑點。蘆薈的葉子上面長着一些小刺，特別鋒利。它的莖很難看見，只有仔細才能找到，這是因爲蘆薈的葉子長得很旺盛，一層一層地疊着，把莖完全裹住了。當我們身上不小心被割傷時，剪下一小塊蘆薈的葉子，在上面劃一道，就會流出汁水，它的汁水黃黃的，黏黏的，把它敷到受傷的地方，傷口很快就會癒合，更加神奇的是，有一次我的臉上生了幾顆痘痘，我很想把它們徹底消滅，結果，我擦了四環素，這兒的痘痘沒了，可別的地方又冒了出來最後，媽媽給我摘了一小截蘆薈，一擦，嘿！別說，還真神，痘痘一掃光。蘆薈還可以泡茶、美容、做菜等等。仔細一想，蘆薈幾乎全身都是寶。
記得有一次，幼稚的我出於好奇和好玩，拿起錐針，躡手躡腳的走向蘆薈，嚓嚓嚓嚓嚓嚓，我對準蘆薈就是一頓狂扎。蘆薈被扎的孔裏流出了黃黃的汁水，像是在哭訴：主人，我幫你治療了那麼多病，你爲什麼要這樣對我？！我也感到慚愧和難過，畢竟，我得盡我最大的努力去挽救它奄奄一息的生命。接下來幾天，我天天給它澆水，隔個兩三天我就給他施施肥。最後，在十月的最後一天，經過我的精心照料和它骨子裏的頑強，它竟然恢復了它的原生態了！
我愛它的功效，更愛它不屈不撓、堅貞不屈的高尚品質。
六年級作文 篇9
站在窗前。遠處，夕陽有一大半淹沒在雲海中，層層的雲霧中隱隱地透出紅光。灰濛濛的天空中有一兩朵浮雲懶懶地遊晃着。近處，濯濯是高矮不一的平房的屋頂上零星地灑着幾點夕陽，瓦楞上的幾簇野草也在微風中顫動着，斜對面的屋子空着，一直沒有人住。我的耳邊似乎有人在娓娓地訴說着什麼，正要仔細聽，卻沒有了。
我低下頭來，映入我眼簾的是一條熟悉的路，靜默着，似乎也在沉思。偶爾，有一兩個老人邁着緩緩的步子輕輕走過。小巷盡頭正好有兩個身影，是一個步履蹣跚的老奶奶和一個活蹦亂跳的小女孩。我高興起來，覺得那小女孩便是我，探出頭去，那背影卻已消失。
晃過神來，遠處的夕陽已躲進雲層中。一切都籠上了濛濛的灰色。每扇大門都緊閉着，隱約傳來低低的催眠聲。一切即將沉睡。
夜幕已經降臨。那遠遠的天空中，正有一兩點星光;閃閃爍爍的——一切都是那樣寧靜、靜謐，我仍不想走，離開窗前，我眺望，我遐想，我沉思……稀鬆、零落的光，也只有從我們家的燈光中發出來了。
