【精華】回憶六年級的作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的回憶六年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶六年級的作文 篇1

輕輕地翻開記憶冊，

記載着許許多多的童年往事。

童年就像一輛大卡車，

載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜！

童年多麼美好啊！

沒有煩惱，沒有憂愁；

多麼快樂，多麼歡欣！

童年是稚言稚語，

總是嘻嘻哈哈，

縱情高歌。

童年就像一塊糖，

嚼着嚼着，

當你嚼完後，再慢慢地回憶着它的那種甜蜜的味道！

童年不是這樣嗎？

當你過完了這個快樂的童年，

待後，

在慢慢地回憶：

那歡快的笑聲，

那似糖的甜蜜，

顛簸的舞蹈和講不清的稚言稚語！

我回憶，

我回憶着，

那美好的童年！

回憶六年級的作文 篇2

回憶起我以前的老師，有很多個，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因爲她的眼睛非常有力量，每天我都會碰上。

陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的.手，一頭帶有幾根銀絲的長髮，整天不分晝夜的爲我們們批改作業，顯得非常辛苦，在這裏，我要向陸老師說一聲：“陸老師，您辛苦了！”

記得有一天中午放學後，學校裏的其他同學都走了，我一個人留在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，灑上水，然後，我滿頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進教室就把目光投在我身上，全班同學都笑了，我心裏也甜滋滋的。

還有一次下課，我擦黑板，因爲個子矮，得跳着擦，誰知一下子全把粉筆灑在了地上，我心裏害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒有批評我，反而表揚了我，這讓我心裏很不是滋味。

陸老師也有嚴厲的時候，有一次，我上課走了神，開起了小差，陸老師看見了，用一副嚴厲的眼神看着我，我趕緊又聚精會神的聽起課來。

陸老師，她給我增添了無窮的力量，照耀着我奔向前進的目標，讓我在更上一層樓，取得優異的成績！

回憶六年級的作文 篇3

暑假，我去田園鄉下玩，順便去外婆家和爺爺家看一看，那一次的開心的美好回憶，在我腦海中印象深刻，久久不能忘懷。

清晨，還沒到六點，戴着紅色王冠的大公雞早早地打鳴了，我開心地跑到我家的小湖前面，和爸爸一起玩打水漂。這是爸爸小時候玩的遊戲，今天，他也帶我一起玩。我拿起小石片用力地扔去水面，可愛的小石片一下子就直接掉下去，並沒有在水面上跳躍。我又嘗試了幾遍，終於，在我努力下，小石片像小兔子一樣，在河面上一蹦一蹦地跳躍，最終沉下去了。我數了一數，嚇了我一跳，我打了有十下，非常不錯的成績哦。

上午，我和爸爸一起去冒險。我們一直跟着古老的山路走，山路是由石頭建成的。一路上有很多柔嫩而又勇敢的小草小花，它們堅強地衝破了堅硬的大石頭，從我腳下冒出來，迎風飄動。在半山腰時，隱隱約約地可以看見山下的小矮房子，如果現在以我的高度去看遠處的小房子，我就像一個巨人一樣，看着腳下的“小矮人”。

中午，我跳進小溪裏戲水。我看見過遼闊無比的大海，看見過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過如此清澈的溪水。小溪裏的水真清啊！可以看見腳底的沙石，可以看見水裏的魚兒，隨手在石頭一抓一翻，就可以看見底下活靈活現的螃蟹，你可以把它抓起來帶回家，做一頓美味佳餚。

下午，我跑到家前的小院裏燒火，一開始，小小的火苗總不聽我的話，不願意冒出頭來。後來，我用打火機幫助小火苗快速燃燒，然後越來越大，形成了熊熊大火。火燃燒着，把我的小臉烤得紅彤彤的，和夕陽融爲一體。

晚上，我躺在牀上，回顧着這美好的一天，心裏格外得高興，鄉村的田園生活真開心呀！我永遠也忘不了這一段美好的回憶。