遇見的六年級作文示例
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的遇見的六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見的六年級作文1
每個人都會在或長或短的人生中，遇見一些人。或只有一面之緣。又或者相認相識。這，有一種說不出的親切。
“快，快，小鄧，要遲到啦！”我一邊招呼，一邊飛奔。我和一些人每週五都要參加訓練。一業人已經到了。“幸好趕上！”還沒有開始上課，同學們都在熙熙攘攘的。遠處，一個和我年齡相仿的小男孩在翻弄着眼皮。
我好生奇怪，湊過去一看，他原來想把上眼皮翻上去，一看，怪嚇人的。好像有些有趣，我想着。
我仔細地打量着他，他似乎天生就帶着一絲俏皮，這一點從他的渾身上下都散發出來，那雙眸子中蘊藏着的是俏皮、憂慮、快樂、悲傷……像深深的潭水，讓人怎麼也看不透。
那雙眸子，那種俏皮在我的心底留下了不可磨滅的印象。
有幸，再見到了那雙眸子，有幸，再次感受到那種俏皮。
初分班時，不熟，也沒敢開口詢問。直到有一天，我們擦肩而過。我叫住了他，問他是否是那個男孩，他清冷的眸子中閃過一絲驚疑。沒錯，我記得，記得他那佾皮、憂慮、快樂、悲傷……各種情緒交錯的眼神。終於找到了，期待了那麼久，終於找到了。原來一直就在我身邊。
我問他：“你可以再做一次那個動作嗎？”他愣住了，隨即便翻給我看。翻完後，我們一起笑起來。他告訴我，大多數人已經將那個他遺忘，取而代之的是連他也不認識自已。我笑了，我們有着共同的興趣愛樸，有着接近相同的經歷，也算是志同道合的好友吧！
我發覺，我們一起談天說地時，面對對方的，都是真實的自己，這讓我們可以發自內心地笑出來。
雖然說遲早要分別，但是互相擁有爲彼此而守護的祕密，這也值得吧！有緣自會相見。
感謝命運，讓我擁有推心置腹的一個好友，讓我擁有了真正的友誼，也感謝那個人，那雙眸子。
遇見的六年級作文2
走到窗邊，輕推窗扉，微風帶來淡淡的花香。你我的遇見便是從這時開始的。
幾朵玉蘭站在枝頭，潔白的花瓣在陽光下閃爍着耀眼的光澤，輕柔地舒展着，彷彿一顰一笑都充滿了對春的期待。玉蘭花白色的花瓣中隱現着點點暈，恰似少女嬌嫩的臉龐；花瓣邊緣微卷，似泛起片片溫柔。
我深深沉迷於此，無法自拔。躁動的心被撫平，變得沉靜。我在心中感謝自然給予我的這一份美好。嚴冬過後，我便想出去走走，去擁抱那屬於我的春天、屬於我的花兒，卻總是被繁重的作業絆住了腳步。我寬慰自己，再等等，再等一個星期。可花期不由人，我這一等，終究是錯過了花期。留給我的，只有那一樹的暗黃。乾癟的花瓣裹在枝頭，似在埋怨我沒有赴那花期之約。我有些沮喪，若有所失地走回家，一進門，看到姐姐書桌上一本裝幀雅緻的書。我信手翻開，沒想到，卻再見花開。
翻開書，似有暗香浮動，我在逸出的的花枝上遇見了你。你一襲白衣，清麗非凡，優雅地棲憩在宋詞的枝頭。我看見你笑着，爲青蔥歲月的美好；我看見你哭了，爲家國的凋敝。我看見你擡頭望天空，星辰爲你鋪展開漫天的詩情畫意。我聽你唱婉約哀傷的歌，聽你和風起花落的曲。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，你原來也有少女的嬌羞活潑；“理罷笙簧，卻對菱花淡淡妝”，你也曾有過琴瑟和鳴的浪漫；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，你輕倚蘭舟用率真攪動一池春意；“睡起覺微寒，梅花鬢上殘”，你輕捋青絲用隨性寫就一首首小令。點點墨痕渲染着你的才情，坎坷的際遇沉澱着你的詩意。才情與詩意讓你的生命之花在飛速流轉的歲月中永不凋零。
遇見你真好，李清照！因爲剛好遇見你，原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；原想收穫一份美好，你卻給了我一生優雅；原想嗅到一絲花香，你卻給了我一樹花開。是你讓我懂得人生應怎樣豐滿，生命應如何芬芳。
你是一個如花般美好的女子，盛開在詩行之中，盛開在我的生命之中。一首首詞作，是你生命的另一種呈現。文辭婉約猶如一縷花香，詩句悽清亦如一縷花香，在我心頭縈繞，正如你我的遇見，偶然卻永遠……
遇見的六年級作文3
我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽小兩口感情好，爺爺奶奶老兩口感情好，就連我和妹妹姐妹倆感情也好得不得了。你說這一家子甜不甜蜜？
爸爸媽媽雖然經常小打小鬧，但分開時心裏總惦記着對方，每當我說起這件事時，爸媽總會狠狠地瞪我一下，眼神中帶着一絲警告：小孩子懂什麼！一直以來我都有個疑問，爲什麼街坊鄰居都說他倆很配？配嗎？我倒沒看出來！一個高得像根竹竿，一個圓溜得像只熊貓；一個暴躁得像只獅子，一個安靜得像只兔子……他倆在一起就好比冰與火的融合。兩個世界的人，因爲有了對方，就能感受到以前從未有過的色彩，從而性情大變：原本高冷不愛說話的爸爸，如今竟然主動給媽媽送鮮花！實在令人不解！也許，這就是愛情的.力量吧。
爺爺奶奶從小就在一條街長大，算是青梅竹馬，天生一對。儘管如今兩人都老了，可他們的心沒老，仍停留在二十幾歲的年紀——那個最美的年華。誰規定老年人不能搞浪漫啦？小年輕做的事情他們也照樣做：爲老伴慶生，相互攙扶着去逛街，手牽手散步……那畫面簡直溫馨極了！
我和妹妹就更不用說了，簡直就是家裏的兩個“活寶”，睡一張牀，穿一條褲子長大……你說感情好不好？
幸福就像一張網，緊緊地包住了我們這個家。媽媽幸福是因爲遇見了爸爸；爺爺幸福是因爲遇見了奶奶；我幸福是因爲遇見了妹妹……我們彼此相愛，並且，深愛……
遇見的六年級作文4
剛剛讀了陽光姐姐的《遇見火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“陽光姐姐嘉年華”系列都會哭，結局總是那麼讓人深思，讓人溫暖。
外號“小撒旦”的女生，有着假小子的外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有着奇特的身世。她在某個星星唱歌的夜晚，降臨在養母家門前。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養母及哥哥大郭的寵愛。可惜，瑪莎在一個流星雨之夜突然消失了，從此沒了音信。
瑪莎離去一年之後，小撒旦的班裏忽然來了一個新同學。她自稱“火星girl”。火星女孩在很多地方與瑪莎非常相似。這引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最終也離大家而去，只留下同學們對她的無限懷念和惆悵。
多年後，小撒旦和大郭都大學畢業了。大郭成了一名宇航員，登上了火星。在火星的奇異世界裏，他看到了不可思議的景象。
這篇文章回憶和現實來回穿插，但卻讓人讀起來很輕鬆，我認爲這是最妙之處了。我多想遇見火星女孩啊，這是多麼美好的故事，多麼美好的遇見！
遇見的六年級作文5
這個夏天，不同尋常。
不是不同尋常的熱，也不是不同尋常的寒冷，但是我的心一直七上八下的，不知道是爲什麼，有可能，是讀六年級了吧……
一年級時，我還很矮，總是擡頭去看那些六年級的同學們，但是那時，六年級對我還十分遙遠，還要過五個三百六十五天呢！所以我一想到這個，就會垂頭喪氣，連擡起頭的力氣也沒有了。唉！誰叫我那時候還是一個小屁孩兒呢！這就是我的一年級。
但轉眼間，我居然已經上六年級了！五個三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到這個，我便會驕傲地擡起頭，昂首挺胸地走路。
六年級了，一年級到五年級彷彿像穿越時空那樣，一瞬間，眼前便是六年級的模樣了。
但我又在想了：那我相處了五年的好朋友們，豈不是要在下個學期時分手了嗎？唉，真是不幸。但我又在想，人的一生總是得有一個過程的吧？誰不是這樣一步一步走上來的呢？一想到這個，我的心情便好了許多。
我讀六年級了，再也不用擡頭看着那些令我羨慕的人了！
這個夏天，不同尋常。
遇見的六年級作文6
我一直渴望有一隻哆啦A夢，也羨慕大雄快樂無拘束的生活。那一天晚上當我看完了哆啦A夢大電影后，更加堅定了我想有隻哆啦A夢的想法。
當我睜開眼睛的時候，我看到了他們——哆啦A夢和野比大雄，周圍是碧海藍天，哆啦A夢仍然是戴着他的小鈴鐺，野比大雄還是身着一身黃色的T恤黑色的褲子。哆啦A夢打斷了我的凝視，他告訴我“外，你在幹嘛，我們要準備去拜訪美人魚啦！”
啊，美人魚？我茫然不知所措，我害怕這是一個夢，我用力掐了一下自己，還是感覺很真實。我問哆啦A夢“你認識我？”哆啦A夢說“你一直和我們待在一起啊！你今天是怎麼啦”我回頭望望大雄，大雄也應和着哆啦A夢。我不知道怎麼辦，就跟着哆啦A夢穿上了一件特別的潛水服進入了海洋，陽光在海波里搖擺着，似乎搖擺着歲月。五彩繽紛的魚兒成羣結隊，海草輕輕淺唱，一蹦一跳的是烏賊魚。
美人魚們穿着貝殼製作的漂亮衣服，在海底的宮殿中穿梭着。還有很多漂亮的魚兒跟美人魚嬉戲玩耍。海螺的號角時而響起，微微盪漾着水波，友善的鯨魚在大海里巡邏，水母在海帶林裏嫵媚地起舞，大龍蝦在海水裏跳躍着，哆啦A夢拿出了自己的翻譯口香糖，正和魚博士熱鬧的交流呢，好一番熱鬧的景象啊！
當我和美人魚一起愉快地嬉戲時，我聽到一聲巨大的海螺聲響，然後所有的畫面都慢慢消失，最後我看到了我房間的天花板……原來是一場夢啊，唉，我可能是白天想了太多的哆啦A夢吧。
還是很開心能遇見哆啦A夢，即使是在夢裏！
遇見的六年級作文7
碎片化的生活，顧名思義，就是斷斷續續的生活，在這，我要說說我對碎片化生活的看法與觀點。
我個人的理解爲這樣的：生活就像一個精美的陶器一樣，你想一下吧，如果，一天精美的古陶瓷變成了一堆毫無欣賞價值的碎片，它還會被炒到天價，變成價值連城的文物嗎？看看吧！其實，生活呢，亦是如此！你不信，那麼我舉個例子吧：
如果，當初的齊白石、張大千沒有做到勤練繪畫，而是斷斷續續三天打魚，兩天曬網，那麼，中國還會有這兩個享譽世界的畫壇巨匠嗎？頂多多一個能工巧匠與雲遊大仙罷了；而如果當初武松沒有勤練武術，那麼還會有“景陽岡武松打虎”一說嗎？恐怕他早變成爲一堆白骨了。而再看現在，假如馬雲學藝不精，還會出現“阿里巴巴”嗎？只不過多一個技工或職員而已。
回過頭來，再回到題目，那麼，你在想想，碎片化的生活又會埋沒掉大大小小多少偉人，名人呢？如此看來，再想想碎片化式的學習，工作，會多麼多麼的恐怖呢？在我的觀點中，我認爲碎片化的做事情，絕對絕對是下下之選。
由此說來，我認爲，碎片化的生活是不可以的，更是萬萬不能也萬萬不好的。
遇見的六年級作文8
午後，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望着天上的片片雲朵，消暑似的爲天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席捲了我，依稀看見，那振翅飛過雲。
張開雙眼，映入眼簾的是一片鬱郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛着秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個女人，她手中拿着一本書正翻閱着，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長的和我好像!我快速步上前去，腳下發出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看着她，她比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年後，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無數的疑惑涌上我的心頭，十六年後我在做什麼呢?我是否依循着夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我開口想問她，但我說的話完全無法傳進她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發現我時，她站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席捲了我!
當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那隻燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待着我，只要不斷努力、充實自己，實現夢想。
遇見的六年級作文9
轉角我遇見了她。
在剛被分到她班的時候，我一直沉浸在分班時與好友分別的痛苦中，沒有注意到她，但在上她的語文課時，我被她那娓娓動聽的講解吸引了。這時，我才認真觀察了她：她有着一頭柔順的頭髮，一雙眼睛炯炯有神，非常溫柔。當她提問時，我望了望她，想要舉手，但又不敢，我只有偷偷地看着她。有一次，我在看她時，她正好轉過身，我們的目光在空中相撞，我迅速地低下了頭，面紅耳赤，肯定臉上能煮熟兩個雞蛋。但我也不忘看她。她笑了，她對我笑了，那個笑猶如冬日裏的一縷陽光，讓我心裏特別溫暖。於是，我怯怯的舉起了手，回到了她提的問題，答完以後，她又給了我一個微笑。這時，我才發現，其實舉手沒什麼困難，慢慢地，我開始積極舉手回答問題了，學習也漸漸有信心了。
就因爲她那次無聲的鼓勵——微笑，我徹底改變了。
那是一次校園歌手大賽，我對這些一般都沒興趣，但在她的帶動下我也勇敢地報名參加了這次比賽，起初我非常緊張，就連上班裏的講臺都引起同學們的鬨堂大笑，好不容易鼓足勇氣把歌唱完，我感到糟透了，我含着眼淚走下講臺，準備一會兒去對老師說放棄算了。她走了過來，站在我的身旁歲我說：“其實還不錯，再放鬆一點兒的話，我相信你應該做得更好的！
”說完，對我笑了笑，眼裏充滿讚賞，我的心頓時又充滿信心……當真正的比賽時，我以圓潤的歌喉大方的儀態，吸引了大家的注意力，奪得了第一名……
她，其實讓我改變的太多：從前的無名小卒轉身變爲班長，從前那個自卑女孩搖身變成活潑開朗的幽默公主……這一切都是她的功勞，她讓我在轉角的那一刻，變得積極向上，讓我感到學習生活的樂趣。她，就是我的恩師——語文老師穆老師。我一輩子也忘不了她。
遇見的六年級作文10
世間我所認爲最美好的事情，不過只是遇見你。——題記
最後一次漫步在小巷子裏，心情沉重得使我喘不過氣來。
要離開這裏，離開這個存有我多少記憶的小巷，要離開這個我愛的故鄉了。
今天，再走一遍，我的小巷。
與往常沒什麼兩樣，景色依舊，人來人往的行人與我擦肩而過。
小巷有些恐怖。一盞忽明忽暗的燈搖擺不定，與映在牆上的影子相輝映。忽隱忽現的，明明滅滅的，令人心生懼怕。
忽然，我的目光被一陣細細的，柔柔的，小小的貓叫聲吸引了過去，我躡手躡腳地藉着微弱的燈光摸索過去。才走了沒幾步，又停住了。
我看到它了。
並不是特別純白的毛髮上有一些雜質，淺綠灰白色的眼睛在燈光下更加閃亮，奪目。尾巴緊靠在身體上，團着身，正凝視着前方，似乎在沉思。
我壯着膽子，鼓足勇氣，慢慢靠近小貓。
它似乎注意到了我，用它那明亮，皎潔如月的雙眸，與我對視。
似乎時間驟然停止，像久違的故人一樣，我們，那麼陌生卻又認識很久。
我緩緩向它走去，不遲疑的，無所畏懼的，向它走去。
在它旁邊坐下，用手輕輕柔柔地撫着它的柔毛，它也不抗拒，乖乖的趴在地上，好像一個受了委屈的孩子，正等待着媽媽的安撫。
當我們相遇，就會相知，最後相守。
也不知道我們保持這樣的姿勢多久了，只知道夜漸濃了，月亮早已爬上了雲霄，俯視着芸芸衆生，看遍了世態炎涼。
她很聽話，陪我坐了許久，像是心靈相通，都不說話，都怕打破這一寧靜。
但我知道，要走了。
明天即將搬家了，告別熟悉的校園，告別這裏所有的人和事，告別一切景物，告別……她了嗎？
我站了起來，深情脈脈的看着它。儘管我們只認識了沒多久，可我卻覺得，你是我心底失去了之後重新找回的。
歸途中，我忽然在想：我會再見到她嗎？會一直陪伴着她嗎？會在下一個巷口，遇見她嗎？
現在，我已有了答案。
無論未來會怎樣，無論過去改變什麼，無論即將發生的又是什麼。
此時此刻，你。就在我的身旁。
這樣就好。
