【精品】六年級窗花作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級窗花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級窗花作文 篇1

每當看到奶奶戴着老花眼鏡，坐在那搖啊搖的椅子上，拿起剪刀和紅紙，我就知道，奶奶要剪窗花了。

奶奶每次都會把鮮紅的窗花貼在擦洗得潔淨無比的窗戶上，乍一看，多精神多喜氣。我的好奇心迫使我迫不及待地拿起剪刀，嘗試着剪窗花。

我偷偷地從奶奶剪好的花樣兒中亂拿了一張，便飛快地跑回了自己的房間。我看了看手中的窗花：他弓着腰，雙手合在一起，彷彿在教他人禮儀。他飽經風霜的臉上，已爬滿了皺紋，雪白的鬍鬚已蓋住了他的脖頸。“咦？這不是孔子嘛！”仔細端詳之後，我忍不住嘀咕。

我坐了下來，拿起剪刀不由分說，把孔子的輪廓剪了下來，拿起來和奶奶的比較。奶奶剪得多精緻啊，而我的卻是紅乎乎的一團，我深深地吸了一口氣，再徐徐吐出，便低下了頭，拿起了刻刀，刻了起來。刻刀真不好用，我生疏地捏着刻刀，刻起了孔子那彎彎曲曲的皺紋和鬍子。突然，我的手一滑，卻來不及及時“剎車”，我的心“咯噔”一下：鬍子斷了！啊！孔先生，對不起對不起！我不想就此收手，重新鼓起勇氣，再次拿起刻刀，向他的脊背刻去，他的背可真駝啊。

衆所周知，孔子是一個非常有學問的人，我彷彿看到他獨自坐在自己家的小院裏，藉着夕陽那微弱的光又翻開了一卷竹簡，埋頭讀書。而在他的身後，竹簡早已堆成了小山丘。

再看看這幅剪紙，孔子的手、身姿是那麼端莊，彷彿他的面前有一大羣的弟子端坐在案。孔子正擺着姿勢，教他們學習禮儀呢！他的背雖然駝了，但依舊挺着身板，教三千弟子成爲有禮儀的人。

突然，一隻大手拍在了我的肩上，我猛然回頭，聽見奶奶說：“好小子，原來是你把我的窗花拿走了，害我找了半天。”我不等奶奶說完，急忙推開門跑了出去。

六年級窗花作文 篇2

今年寒假，我們學校舉行了“快樂手拉手，開心過大年”活動。

今天，我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。

剪窗花的規則是：看剪得誰好，剪得快。可是剪什麼呢？我想了又想，還是剪個“喜”字吧！讓過年增貼一點喜慶。

說幹就幹，我拿來紙跟剪刀。我先把紙對摺。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來，結果斷了。吳佳潤媽媽說：“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對摺一次通過上次的教訓，我把半個喜畫另一邊，剪去多餘的部分。一個鮮豔的喜字就剪成了。

這時，大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽爲我們拍了一張合影。

這個活動不但好玩，而且還讓同學們建立了友誼。

六年級窗花作文 篇3

我的`老家在陝北，每到過年過節，家家戶戶都要剪窗花。家鄉的人心靈手巧，很多人都會剪窗花。

去年我回老家過年，看到家家戶戶的窗戶上貼滿了各式各樣的窗花，有人、有花、有牛、有魚……個個活靈活現，好看極了。窗花的每一種圖案代表一個意思。我家的窗戶上也貼上了大公雞和大鯉魚。聽媽媽說，過年的時候貼這些，是爲了在新的一年裏萬事如意，接財接福。大鯉魚表示年年有餘(魚)，大公雞表示吉祥如意。我看到門上倒貼着一個福字，就問媽媽什麼意思，爲什麼要這樣貼?媽媽告訴我，福倒就是福到，意思是說福到我們家來了。看着家裏吃的、喝的、穿的什麼都有，心裏高興極了，福真的到我們家來了!

我很好奇，也想試一試，就請媽媽教我剪窗花。媽媽拿出一張大紅紙，七折八疊，再用剪刀在中間和邊上剪了一圈。然後打開剪好的窗花，我一看，原來她剪的是春暖花開，燕子飛蝴蝶舞的窗花。我照樣學樣，也模仿媽媽的樣子剪了一張春暖花開的窗花，媽媽說:“剪得好，像個樣子。春天來了，你要好好學習，不要辜負這大好時光。”

我記着媽媽的話，努力學習，有空的時候，也剪了一些燕子、蝴蝶，貼在我的小臥室的窗戶上。

我愛窗花，更愛我的家鄉!