關於六年級的作文彙編6篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

五歲那年，爲了生活，父母帶着我到上海郊外開了一家食雜店，他們起早摸黑，雖然辛苦，但一家人在一起卻很開心，我覺得那裏就是我的家。

轉眼間兩年過去了，我七歲該上小學了。我們家的店開在郊外，上學非常不方便，最後爸媽決定讓我回老家上學。雖然我很不情願，但爲了讀書，我只能戀戀不捨的離開父母回到老家。由於爺爺、奶奶年邁，不方便照管我，父母只好把我託付給老師，寄居在老師家裏。老師工作繁忙，我感到十分的孤單。看到其他小朋友有新玩具玩兒，我只有在旁邊羨慕的份；當我嘴讒的時候想買東西吃，自己又沒錢；被其他孩子欺負的時候，我有苦無處說，只能委屈地躲在角落裏傷心地哭泣……每當夜幕降臨，看到別的同學有家可歸，依偎在父母身邊撒嬌的幸福情景，那個時候我特別想家，想念遠方的父母。

我扳着手指頭數日子，一年又一年過去了，在我讀三年級的時候，終於盼來一個好消息——爸媽暑假會接我去上海。我真是喜出望外！興奮異常，臨行前一天晚上竟激動得睡不着覺。到了上海，爸爸、媽媽爲了彌補我，只要一有時間，他們就會輪流帶着我到處走走：我們進商場、逛超市，到上海步行街去買經濟實惠的衣服和日用品，到外灘去吹吹晚風，欣賞都市迷人的夜景。週末，他們還會帶我去動物園玩兒，看海豚的表演，看孔雀開屏，到水族館觀看各種奇形怪狀的魚……在動物園裏，我看到了許多平時只能在書本或電視上才能看到的大大小小的動物。我們還去遊樂園坐驚險刺激的過山車、摩天輪、海盜船……累了，我們就去附近的小吃街品嚐美食：什麼四大金剛、鹹菜泡飯、鴿蛋圓子、南翔小籠包、海棠糕等各色小吃應有盡有，我們不僅玩得開心，而且吃得也很過癮。

在暑假的這兩個月裏，是我最快樂和幸福的時光，令我終身難忘，但是美好的日子總是過得很快，不久長假結束了，我又得回老家上學了。

爸爸、媽媽，我現在已經是小學五年級的學生了，比以前懂事多了，你們就放心吧！我知道你們在外打拼也不容易。你們離家那麼多年，這幾年家鄉的變化可大啦：去年縣高速公路已經開通了，再過幾年，我們就可以直接坐火車去全國各地了。鎮裏在離學校不遠的地方修建了湛盧文化廣場，那裏有歐冶子塑像，有太陽能路燈，有籃球場，晚上可熱鬧了，有許多人會到這裏跳舞、散步、賣燒烤，小朋友們玩溜冰，我也常常會跟同學去看熱鬧。聽老師和大人們說，我們縣的投資環境變好了，很多年輕人回鄉創業，辦公司、開農場，賺了不少錢。爸爸、媽媽你們也快點回來吧，我好想和你們生活在一起，再次體會家的溫暖！

六年級的作文 篇2

記得第一次與馬老師見面時，馬老師卻讓我們用馬組成語。同學們紛紛說道：“一馬當先，馬不停蹄，馬到成功，走馬觀花。”馬老師又巧妙的運用這些成語說：“我們學習要一馬當先，馬不停蹄這樣纔可以馬到成功，做事情要是走馬觀花什麼也做不成的。”

剛剛見到馬老師時，就被馬老師巧妙的運用與有趣的開場所吸引，馬老師與我們共同相處了半年多，也經歷的許多風風雨雨事情。

記得同學們，剛剛展開大課間跳長繩，8字跳是有很多的同學都不敢跳，而在一旁默默無助的看着同學們快樂的跳繩，馬老師看見了親切和藹的鼓勵那些不敢跳的同學。如今大家都已紛紛積極加入大課間活動了這都是因馬老師而改變的。

當同學在學校生病時，馬老師總會伸出一隻溫暖的手，和善的問：“病得厲不厲害？痛不痛？要不要緊？如果疼的厲害話來找我打電話。”當同學在心理上出現問題時，馬老師總會細心地教育，給予同學正確的思想。

同學貪吃東西，在學校吃辣條把身體吃壞了，辣的面紅耳赤，幾瓶水都喝完了。馬老師看見了，心急如焚以爲同學是得了什麼疾病，聽了同學們的話，才安下心來。隨後給同學們進行深刻的思想教育，讓同學們不要犯這麼愚蠢的錯誤，不要吃那些對身體不好的三無產品。

經歷的這麼多事，馬老師對我們的好與教育已經深入人心，雖然還有3個月我們就要分離了，但在這3個月內我們一定不會犯錯，好好聽馬老師的。

六年級的作文 篇3

我們班上有個牙齒雖然不好看，卻有悅耳的嗓音，在我們學校舉行活動中，總有她那悅耳的聲音，可她卻是愛管閒事，時常跟我叫板的人。她就是—xxx。

這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩，受到欺負。

那一次，我我們班的男生玩紙搶，老師問起來，她就供了出來。這可讓那些男生氣死了，下了學，讓男生欺負的那叫個慘，唉，都怪她的嘴巴！

多管閒事是她的一個缺點中的優點吧。總會替別人打抱不平，可卻招來一身不是。可就是這樣的.她，心靈是那樣純潔誒，總愛熱心的幫助別人。

就說那一次吧，我們班的幾個男同學，在教室門口挑釁我，我很生氣，便想出去，這時劉鴻靜看見了，便當起了我的“救兵”。我們一起商量策略，第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們，看着老師來啦，就在他們分散注意力時。我們趕緊跑，可是他們速度太快了，硬生生的把我倆拖回來。就因爲她的好心，把她帶進了這場“漩渦”裏。真替她悲哀。

最後實在不行了，我們只好用絕招了—告老師。正當我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了，好心，讓他沒了十分鐘的課餘時間。唉！

熱心，愛多管閒事的她，也非常大膽。

昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我還沒說什麼。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了，讓我哭笑不得。

xxx，多管閒事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡，又討厭。我這個朋友就是這樣，你覺得呢？

六年級的作文 篇4

今天我們做水果拼盤，同時還讓我飽餐了一頓。

上課以後，班主任沈老師一下令，我們就趕緊拿出水果做起了拼盤來了。我等大家把各自帶來的水果放到一起以後就說：“我們小組怎麼才能夠出奇制勝呢？我看我們來做一個蛋糕形式的水果拼盤，好嗎？”大家都說：“好！”得到大家的一致贊同。說幹就幹，我們就在盆裏鋪了一層保鮮膜。然後，一個同學拿瞭解一隻紅色的蘋果，用鋒利的小刀一分爲二，把它放在了盆子的底部。接着她又切了六隻蘋果，把蘋果的肉朝裏，皮朝着外面放着。圍成了一圈。接着，我把橘子剝去了皮，然後一瓣一瓣地分開放在蘋果的間隙，我又在蘋果的圈裏放上了一些橘子瓣，組成了一個小圓圈。裏面還放了一些橘子皮作裝飾。另一個人把一隻梨子也削尖去了皮，放在裏面。兩顆去皮的桂圓用牙籤連接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一個人把橙子去皮把裏面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一個整了形的胡蘿蔔。胡蘿蔔上面插着一個胡蘿蔔片組成的花。胡蘿蔔就放在梨子的上面。蘋果組成的大圈外面撒上了一些用胡蘿蔔、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些裝點。每一個蘋果上面還插着一瓣橘子。它像衛兵一樣保衛着水果拼盤。我們一邊做着水果拼盤，一邊吃着那些多餘的水果。噢，忘了告訴你，我們做的是什麼水果拼盤。我們爲他取了一個好聽的名字，叫龜兔賽跑。兔子是用梨子做的，讓它躺在用橘子瓣做的樹林裏面睡覺。烏龜用蘿蔔做的，讓它爬着，顯得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我們努力了，也就心安了。

做完以後，我們去看了別的小組做的水果拼盤。他們做得比我們的要好。水果拼盤各不相同，真是千姿百態。

全部做完，老師讓班幹部評分。然後，就讓我們動手消滅它們。我們立刻像乞丐一樣狂吃起來。這時，笑聲傳出了教室，傳出了校園，傳出了學校……

六年級的作文 篇5

童年在別人的眼中是無憂無慮、天真活潑的，在我的眼中，童年是一座座分數堡壘，一次次使我遍體鱗傷......

前幾天，語文試卷老師已經全部判完。她沉着臉向我們宣讀了考試成績。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待着，“樑宇騏，92分”，頓時，彷彿一道閃電擊中了我，我麻木了。一想到爸爸媽媽，我不禁起了一身的雞皮疙瘩。放學了，我拖着沉重的步伐，慢騰騰的坐上爸爸開的車，向家裏駛去。天氣熱，爸爸打開了車窗，一路上，風兒“呼呼”作響，將樹枝吹的東倒西歪，是風兒和樹木在爲我的命運嘆息嗎?回到家中，媽媽直接就問“你語文考了多少?”我戰戰兢兢地說“92”。“什麼”，頓時父母的臉色晴轉陰，冷若冰霜。那無情的手拿起了更加無情的棍子。我閉上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---鐵板炒魷魚”了。棍子落下，我的屁股發出一聲悶響，我疼和一咬牙，緊接首，棍子像雨點般落了下來。暴風雨終於停息了。我擡頭一望，刺眼的燈光，鮮紅的分數，扭曲的臉頰，那隻舉着棍子的手......這是多麼強烈的對比啊!

儘管我緊咬嘴脣，但淚水仍然無聲的流了下來。我倚在窗戶邊，靜靜的思索着。這次考砸的主要原因不僅僅在於我，也在於父母考前對我說的話。記得，他們是這樣說的：“這次如果你再考不好的話，我就把你的屁股敲得開了花”，爲此，我十分害怕，就加重了心理負擔，這才造成了這不理想的成績。透過窗外，只見彎鉤似的月亮，懸在空中，發出黯淡的光，樹枝伴着陣陣晚風來回擺動。父母爲什麼將分數看得那麼重?我何時才能擺脫分數的束縛，摧毀分數堡壘?淚水，那不爭氣的淚水，如同斷了線的珍珠般流了下來......,

“考考考，老師的法定;分分分，學生的命根!”唉!

六年級的作文 篇6

禮貌是什麼？是尊重別人？是讓別人也尊重自己？我也說不太清楚了。但是總而言之，禮貌是每個人必不可少的一部分，如果缺少了它，就是不完整的。而以前的我，就是一個“不完整”的人。

“謝謝”兩個字對別人來說可能很容易，但是對我來說卻很難。

有一次，同學借了我一本書，我本來想和她說一聲“謝謝”，但是話到嘴邊卻怎麼也說不出口，最後我什麼都沒有說就轉身離開了。回到家裏，媽媽知道了這件事以後，告訴我對別人感謝也是一種尊重他人的表現，讓我要學會說“謝謝”。

第二天，我又遇到了那位同學。我好不容易纔從牙縫裏擠出“謝謝”二字。她看着我笑了起來，說：“看來讓你說‘謝謝’也不是很困難嘛。”那一天，我的心情一直都沉浸在快樂之中。

還有一次，我去便利店買東西，我大聲地問一個商品的價格：“這個怎麼賣啊？”店裏的阿姨很不耐煩地回答：“20元！”。我心裏想，我又沒有招惹她，幹嘛對我這種態度？一會兒在付錢的時候，我感覺她還在用異樣的眼光看我。後來我才反應過來，原來是她覺得我沒有禮貌，沒有友好地稱呼她。

從此以後，我與別人說話都要先開口稱呼“阿姨、叔叔”，而和我說話的人也都變得笑盈盈的，對我的態度也好了很多。我明白了一個道理：只有你尊重別人，別人纔會尊重你！

禮貌到底是什麼？我還說不太清楚，但是我知道，是它讓我們更快樂，而且禮貌也是必不可少的。