堆雪人比賽六年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的堆雪人比賽六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堆雪人比賽六年級作文1

比賽就要開始了，同學們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才鬆了一口氣。再看比賽場地，主席臺上掛着一個大大的橫幅，上面寫着：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。

比賽開始了，同學們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧着一大堆雪……不一會兒，一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個大雪球放在裏面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫着插上，之後又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，鄧彥穎一個箭步衝上去托住了頭，把它安好。

五官終於安好了！最後，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。

當沈主任宣佈我們班第一時，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收穫了快樂，更讓我們懂得了。

堆雪人比賽六年級作文2

寒假中，有許多令我難忘的事情，其中最讓我難忘的要算是我和爸爸堆雪人的那件事了。

那是一個星期天的早晨，我剛起牀，媽媽就對我說：“王碩，今天下了好大的雪啊！”於是，我便急忙向門前走了過去。哇！好大的雪啊！地面上，房屋上，樹木上都蓋上了一層厚厚的白雪，好一個銀裝素裹的世界！我心中不由的讚歎着。

於是，我對爸爸說：“我們堆個大雪人吧！”“好，我們堆完雪人再吃飯！”爸爸接着說。我們便開始動手了，我和爸爸把雪堆成了一個雪球，然後滾了一會兒，小小的`雪球被我們滾成了一個巨大的雪球。

當我們還要再滾的時候，哪知“天有不測風雲”，我向前一推，不巧走到冰面上，一下子滑了一腳，雪球被我一推，滾到了前面的樹上，被撞壞了，我十分的氣餒，便對爸爸說：“我們不堆了。”說着，便往回走，爸爸說：“我們要勇敢地面對失敗，失敗了不應該就放棄。”我聽了爸爸的話，說：“那好吧！我們再繼續堆。”結果，我們堆成了一個大雪人，我高興極了。

通過這件事，我得到了一個啓示：我們要勇敢地面對失敗，不能失敗了就放棄，面對失敗要樹立信心、鼓足勇氣，重新再來，最後一定會成功的。

堆雪人比賽六年級作文3

人們都說童年是五彩斑斕的，而我認爲童年像冬天的白雪那樣潔白無瑕。

七歲那年冬天，我趴在窗口看見外面下雪了，高興極了，和媽媽、姥爺一起準備好堆雪人的工具，一起下樓堆雪人。

我們下樓後到院子裏一：哇！好大的雪呀！房頂變白了，大地也被鋪上了一層白雪做的棉被。那長着六個花瓣的小雪花，就像春天綻放的小花一樣美麗。

我們開始堆雪人了。我們先要滾一個大雪球。我們滾呀滾呀，滾了好大好大的一個大雪球。接着，我小心翼翼的把這個雪球立在地上；媽媽又滾了一個籃球大小的雪球立在大雪球上，當作雪人的頭。我們用一個紙盒子當作雪人的帽子；把系在脖子上的圍巾系在雪人身上；用黑口子做“眼睛”，用紅釦子做“鼻子”和“嘴”；用竹長針加上一個用紙捲起來的長筒插在雪人的身子上做雪人的“手”。就這樣，一個漂亮的雪人誕生了。我看着自己做的雪人，心裏別提有多麼高興，多麼開心！媽媽、我和姥爺還在雪人旁邊照了幾張照片呢！

每當我看到這幾張珍貴的照片時，就想起了我當時的心情是多麼高興，多麼開心！而今天，這幾張照片已經被我珍藏在我的抽屜裏，成爲了我美好而永久的回憶。