【必備】六年級的作文錦集七篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

我住在北方，這裏四季分明，每個季節都有其獨特的風采，而我卻沉願醉於秋的美景中。

秋天的天空是湛藍的，雲是潔白的，一大朵一大朵的，看着那麼幹淨明朗。偶爾會有大雁飛過，鳴叫幾聲，戀戀不捨地向這秋天告別。時而也會有秋風拂起，這時樹葉就會紛紛落下，長長的柳葉如同一條條小魚，遊離於天地之間。而銀杏葉就如同翻飛的黃蝶，輕輕飄落，爲大地鋪上一層厚被。我最愛坐在明媚秋陽下的銀杏葉堆裏，那感覺暖暖的，真是愜意。

秋日黃昏的晚霞更是秀美。疲勞了一天的太陽此時的光已變得柔和，它將自己橘色的紗衣分給了每片雲彩，它又將光射入河中，使小河也映出了它隨意遊動的身影。晚霞就是俊俏的舞女，展現着她的風采。再看那晚霞照耀下的楓林，就像燃燒的火，讓我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”的詩句！

秋天讓我陶醉，除了這點點美景，更多的還是那累累果實。

你瞧，田野中稻浪推涌，猶如大海的浪花。紅紅的高粱垂下了它沉甸甸的頭，好像在向辛勤勞作的農民致敬。秋風拂過，瓜果的香味瀰漫在空氣中。紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄……真是讓人饞涎欲滴。每家每戶的院子裏都堆滿了黃澄澄的玉米，再看農民伯伯臉上都洋溢着收穫的喜悅。

秋是美的，是讓人陶醉的。不僅是那藍天的深邃、落葉的恬靜，還有就是這豐收的讚歌。

願我們的每段年華都如同秋一樣，收穫滿滿！

六年級的作文 篇2

可憐的小女孩牽着外婆的手，一起來到了天堂，天*挺同情小女孩，認她做乾女兒，取名爲月亮公主，月亮公主再一次回到了人間，她先來到了自已的家，只見父親重病在牀，母親看見了自已的女兒穿着華麗的衣服，漂亮的鞋，生氣的說：“你賣火柴的錢竟買了衣服和鞋子，你父親的病和我們的飯都沒錢去買了！”

“母親，我已和外婆去了天堂，天*認我做乾女兒。”月亮公主說。“這時候還開玩笑，快點把衣服和鞋子退了去買藥和菜。”母親氣憤的說，月亮公主一聽先是用仙術治好了父親，母親驚訝萬分，月亮公主說：“母親，我已不是以前那個賣火柴的女孩了，我是月亮公主，以前別人有新衣服穿，有好吃的，我卻沒有，你讓我餓死在街頭，我是多麼渴望和別人一樣。”“你現在比任何人都幸福，那麼就請你讓我們家富裕起來吧！”

“不行，你們自己去掙吧！我讓你體會到寒冷的天去街上賣火柴是多麼的冷。”月亮公主說完便不見了，月亮公主來到了蛋糕店，只見一個小男孩目不轉睛的看着蛋糕，月亮公主問：“你是不是想吃蛋糕啊！

”小男孩紅着臉點了點頭，於是月亮公主從口袋了掏出了錢，交給小男孩，小男孩奔進店裏買了蛋糕，出來時像月亮公主到謝，月亮公主說：“你的遭遇我是能體會的，因爲我以前也和你一樣。”“叮鈴鈴”“我該回了，再見。”月亮公主說完便回到了天堂。

六年級的作文 篇3

“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少，沒錯，我的愛好就是讀書。

我的名字叫方子希，是個外向的女孩子我讀書的經歷不少，下面我就給你說說吧。那是一個週末的下午，我的書看完了，便以飛一樣的速度跑向書店，找一本書如飢似渴的讀起來。

一個小時過去了，又一個小時過去了，我仍然在津津有味地讀着，沉浸在書的世界裏。我隨眼瞟去，已經六點半了，可是我剛看到精彩的地方呀！沒辦法，我拿出筆在手心上寫下這本書的所在地點，名稱，頁數，便依依不捨的離開了書店。

第二天，我醒來時手心上的字早已模糊不清了，哎，怎麼回事？昨天晚上爲了不使字跡模糊，我沒洗臉沒洗腳就睡了，怎麼......媽媽說因爲手心中會出汗。我哭了，媽媽笑我是一個書呆子，這話不假吧？

的確如此，書乃我的良師益友，是我一輩子的朋友，使我受益匪淺。

六年級的作文 篇4

今天下午第二節是體育課，老師讓我們自由活動，我們很高興。鈴聲一響，我和班上的幾個女生三五成羣地跟在一二年級的小同學後面，一起走進了音樂室，悄悄地坐在最後排的一條長凳上。

老師邁着輕盈的腳步走進教室，站在講臺前，目光和藹地掃視了一遍教室，彷彿並沒有因爲我們的加入而感到意外，我們漸漸放下了心。

大家準備就緒，老師坐在電子琴前面，按下電源開關，優美的旋律流淌而出，我們的心也跟着歡唱起來。複習了幾首舊歌之後，老師親切地說：

“同學們，今天老師教你們唱一首《明日歌》，好不好？”大家都齊聲說好。

老師又奏起了音樂，深情地範唱了一遍，然後領着我們一句一句地學。

我們跟着唱過幾遍後，一場突如其來的事情發生了。

“永梅，請你把‘我生待明日，萬事成蹉跎’這句歌詞唱一遍。”老師說。

我一點思想準備都沒有，心情異常緊張，覺得整個臉都紅了。若是往常，和同班同學一起學，帶頭唱，我一點困難都沒有。可是今天，卻是唱給一二年級的小弟弟小妹妹們聽，萬一唱不好，多沒面子呀！我戰戰兢兢地站起來，低着頭，不敢往前看。但我分明還感覺得到一雙雙期待的小眼睛投向我，有點手足無措了。老師剛一彈奏，我就唱了起來，可是音律似乎不對，於是趕緊閉口。這時，我感覺丟臉極了，但我又不能放棄。我深深吸了一口氣，默默地對自己說：“冷靜，冷靜，你能行！”

老師重新彈起前奏，我找準樂感，大聲唱了起來……唱完後，老師誇獎我唱得不錯，我終於鬆了一口氣，坐了下來。擡眼往前一看，幾個一年級的學生正目不轉睛地盯着我，我頓時尷尬極了。

老師領着同學們又唱了幾遍，我們覺得一二年級有幾個同學唱得很不錯。當旋律再次響起時，我們幾個故意不唱，細細觀察。從他們的歌聲中，我聽辯出雪兒的聲音最嘹亮，我都有點甘敗下風呢。老師也覺察到了，她和顏悅色地說：“雪兒，請你把‘明日復明日，明日何其多’這句唱一遍。”雪兒大大方方地站了起來，面對全班同學，響亮地唱了起來。雖說不是很準確，但聲音很好聽，我感覺她勇敢極了。

時間一分一秒地匆匆而過，下課鈴響了，我們依依不捨地離開了教室。

六年級的作文 篇5

今年元宵節，吃過晚飯，我們就去看花燈、焰火了，元宵節的夜作文。

七點剛過，我們就來到新市區看花燈，這裏人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，市政府前的整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿着糖葫蘆邊吃邊看。八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。

一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以後，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶着一

顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以後是雙層的，接着變成動物形狀了；有的炸開以後就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如 同一道道彩色的金環，把天空

變得光彩奪目，整個市區都沸騰了……

五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃着耀眼的光芒，小學六年級作文《元宵節的夜作文》。美麗的花燈給這裏增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什麼羊形、龍形，拖拉機耕田形的'……都能造出來，真了不起。

當我們看到一半時，我驚訝地叫了一聲，因爲在花燈裏，這個是我見到的最有意思的是：花燈

里居然還有三隻活羊，燈箱裏還有一羣小雞，據介紹，它們是從國外引進的新品種呢！真讓我

佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時地擡起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然後又繼續吃它的草，真是讓人哭笑不得。

當我們往回走時，看到一羣人在猜燈謎，其中有一個字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽猜了許多次也沒猜中……

時間不知不覺已過去了三個多小時，但我們一點也沒覺得累。

啊！今年的元宵節之夜真美呀！

六年級的作文 篇6

今天在家沒事幹，忽然發現家中手機很多，數了數，一共竟有九部！其中六部已經報銷，只有三部還在工作。

我家的手機，不看不知道，一看嚇一跳，好像我還沒有出生時，爸爸帶回了我家的第一部手機，這部手機，在現在看來，與那些鬧得沸沸揚揚的智能手機根本不可同日而語。而在那個年代，這可是個稀罕物。這部手機不但屏幕很小，還是黑白的，只有幾個功能，發短信、接聽撥打電話、還有一個簡單的小遊戲——貪吃蛇。雖然只有幾個功能，但生命卻很頑強，一直堅持了六七年，如果不是老爸想跟上時代的潮流，說不定還能再用幾年。

這第二部手機，雖然也是黑白屏，但比起前一部手機，那可是功能多多了，除了發短消息、打電話之外，有了鬧鐘、計算機、日曆一些簡單的功能，遊戲也多了兩個。這部手機是媽媽在舊貨市場淘的，只花了一百多，所以用了一年多就報廢了。

第三四部都是彩屏手機，功能花樣一個比一個多。現在，爸爸用的這部手機，是模仿電腦鍵盤的，功能五花八門，聊天、微博互動、uc瀏覽、互聯星空……幾乎無所不能。

時代的變遷，使舊的淘汰了，世界也是如此，舊的下場，新的層出不窮，我們都要不斷跟上時代快速的步伐，不斷地去創新，而不是永遠的循規蹈矩。

六年級的作文 篇7

她，頂着一頭被兒子同學戲稱的“方便麪頭”齊耳短髮，一雙炯炯有神的眼睛彷彿會說話似的，讓人開心，讓人懺悔，讓人難過。嘴角時刻上揚45度，爽朗如銀鈴般的笑聲不時從她嘴裏飄出……說了那麼多，沒錯，我就是要介紹我們的班主任——鬱老師。

說到鬱老師，她那大大咧咧的形象便出現在我眼前。怎麼講呢，大大咧咧好雖好，但是有時因爲太大大咧咧了，總會做出一些讓我們全班同學“汗顏”的動作。例如：有一天，鬱老師穿了件紫色的裙子，裙子很漂亮，很時尚，鬱老師穿起來也蠻好看的。但是……那時，我們聽得也很專心，全班同學的眼睛幾乎是盯着鬱老師的。突然，就在一道題答案快出來時，可能，或許是鬱老師腿哪裏癢，她自然地用手去撓，再繼續講題。聽起來好像沒什麼，但是你能想象那畫面帶給我們的震撼嗎？從那刻起，鬱老師的“淑女”形象便完全毀於一旦了。像此例事件還有好多好多，數都數不清，唉，我的豪爽老師啊！

除了大大咧咧，鬱老師還是個貼心老師呢！不論你成績是好是差，她都一視同仁。她會在你生病的時候，送一句關切的話語；情緒低落的時候，送一個幽默風趣的小笑話；考試發揮失常的時候，就一句安慰，多一句鼓勵……當你不自信的時候，她會給你肯定，當然也會在你驕傲自滿的時候，潑上一盆冷水。

說實話，我有時真的覺得鬱老師是個小孩子。她會在急的時候跺腳，開心的時候不顧形象地開懷大笑，不反如此，她還很自戀，（每當講誰誰誰數學好時，總會扯到自己）會撒嬌，還會悶氣……

不管是豪爽的鬱老師，貼心的鬱老師，還是孩子氣的鬱老師……她都在我的心裏留下了深刻的印象，與其說她是我老師，還不如說是我朋友，一直在我旁邊，微笑着伴隨我成長！