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六年級童話故事作文 知了學飛

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靈感。 傳說在很久以前,知了是不會飛的。一天,它見一隻大雁在空中自由飛翔,十分羨慕。於是它就請大雁教它學飛,大雁高興地答應了。

六年級童話故事作文 知了學飛

大雁仔細教知了如何飛翔,可是知了卻三心二意,不仔細聽大雁講課。當大雁講怎樣飛行的時候,知了在樹上發出開心的叫聲:“知了,知了。”大雁飛到小樹上,哄它下來,知了不耐煩地叫道:“知了,知了。”

一天就這樣過去了,知了只學到飛要搖動翅膀,其他什麼也沒學到。當大雁宣佈下課的時候,知了歡天喜地,馬上跑到家中繼續練習。

它發現一天的課只學到這麼一點東西,只能飛一到五分米。於是它就把原來十節課增加到二十節課,“這樣的話,我就能和大雁飛得一樣高了。”知了想。

第二天早晨,知了早早地來到了訓練場地做熱身,“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊着口令,一邊做着動作。大約過了半個小時,知了自己覺得已經熱身完畢,就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來,不知不覺在石椅上睡着了。過了一小時,大雁匆忙趕到了訓練場地,急忙把知了叫醒。

大雁嚴肅地說:“請把手機及其他任何電子物品關機,違者重罰並沒收。現在開始上課。”大雁繼續用大嗓門吼道:“昨天我們上的'是飛行中最基礎的本領,今天我們要學習飛行中重要的部分,所以你不能像昨天那樣頑皮了,否則是飛不高的。”

知了想:“我學飛行的三百五十元錢可不能白花,我這課一定要認真聽,不然我三百五十元錢豈不是白花了!”

“我答應,不過是什麼項目那麼重要呢?”知了問。

“飛行中的平衡。”大雁回答說。“下面請看我的動作。”

大雁馬上做出了許多高難度動作,讓知了模仿一下,可是知了重重地摔在地上。

知了終於捱到了下午,大雁說:“你可以走了,一定要多加練習,三天后我們再見面。”

第三天到了,大雁和知了幾乎同時到達訓練場地,大雁看到知了在叫:“我的成績已經很好了。”說完就以把搶走了大雁手裏的錢,飛走了。所以知了也就一直只能飛這麼低了。

這則童話告訴我們:做事不能半途而廢,否則一事無成。