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關於六年級作文錦集四篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的六年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於六年級作文錦集四篇

六年級作文 篇1

今天是我期盼依舊的秋遊的日子,經過一段歡聲笑語的路程,我們便來到了“花博會",一下車,我們就像小馬一樣奔向大門。

大門是一個用銅製成的方形,再看它的對面,有一對用花花草草做成的和和美美,在它們後面還有一個巨型的蝶戀花,這做工可真是精湛。向右邁進,我們來到了自然館。這裏的東西可多了,先是一大片一大片的樹,其中,那大大的龍眼樹最奇特了,它一根粗粗的樹枝伸向東邊,另一根則伸向南邊,身體好像被盤龍纏繞的一層又一層。大步走去,我們已來到了”狂熱沙漠“,這裏有各種各樣的沙漠植物,巨大的墨西哥仙人掌似乎要頂破天窗;小型的仙人球上開滿了小花;挨挨擠擠的仙人球組合像是一張特殊的全家福。到了到了,我最喜歡的千奇百怪的種子世界。那裏有你從未見過的種子,首先映入我眼簾的是飛蛾形的種子,它們大都成雙成對,顯得很有秩序,接下來是一大根樹枝,上面長滿了金針菇一樣的東西,可真奇怪。走到盡頭你會發現一串珍珠吊頂,每一顆珍珠裏都有一個植物呢。

後來我們又去了科技館看了神奇的3D效果;在A展館和B展館欣賞到了各種奇花異草;在露天開放館欣賞到了各種野生花草。最愛那江蘇館的荷花了,它們在河中亭亭玉立,猶如仙女下凡,舒展開的飽受風雨的花瓣依然潔白純淨。

這次秋遊可真是讓我大開眼界,大飽眼福。

六年級作文 篇2

雨,什麼時候下了?我扭了扭痠痛的脖子,才發現,教室,早已剩我一人了。還好,我早已有先見之明,早晨帶了一把傘,回家不必被雨淋了!我興沖沖地跑下樓,撐開傘,我卻愣住了。

那竟是一把破傘!怎麼撐都無法撐開,傘面還破了一個大洞。我氣惱極了,直懊悔自己早晨沒仔細檢查一下就急急忙忙的衝出去上學了,太馬虎了!可又有什麼辦法呢?望着傾盆而下的大雨,我急得直跺腳,旁邊又沒一個同學,要不就可以借他的“順風傘”了,望着依然如故的大雨,心一橫,牙一咬,立刻脫下外套披在頭上,向家衝去。路上的行人都打着花花綠綠、五顏六色的傘,漫步行走着,不急不緩,可我卻必須加快速度;別人可以隨意地嬉戲,可我卻必須一刻也不停歇的往前衝。這一切,只因我沒打傘。跑着跑着,一個熟悉的身影攔住了我,我停下腳步,抹去臉上的雨水,視線清晰了許多,是好友。好友奇怪地問:“你不是帶傘了嗎?怎麼不打?”我氣呼呼地說:“別跟我提這事,一提我就來氣。我是拿傘了,可誰知是一把破傘!真氣死我了!”好友愣了一下,隨後看見我溼淋淋的一身狼狽樣,毫不客氣的笑了起來。我兩眼一翻,攤上這種損友,真是氣上加氣啊!好友狂笑過後,見我兩眼翻白的模樣,忍住笑,說:“你呀,就是太馬虎了,每次都這樣。上次是沒帶傘,這次終於帶傘了,又帶了把破傘,還有上上次。”

我見他要把我老底都抖出來,趕忙捂住她的嘴不讓她說話。她示意不說了,我才鬆手。她突然說:“給,我把我的傘給你的了。”說着把她的傘遞給了我。我看了看她瘦小的身板,給了她一個白眼:“去你的,就你那弱不經風的身軀,淋幾下就生病了,我可攤上事了。拉倒吧,就讓我來承受暴風雨的猛烈吧!”說吧,我揮了揮手,義不容辭的衝向了雨地,全不管她的呼叫。

回到家,渾身都溼透了,我冷的瑟瑟發抖,可心裏卻是暖暖的。朋友,就是下雨天時,讓對方打傘,自己在雨地裏奔跑。

六年級作文 篇3

一場大雪,在我們小區裏下了起來。“下雪了!下雪了!”我敢緊起牀,穿好衣服,就叫爸爸媽媽下來一起堆雪人。媽媽馬上穿好衣服,下來跟我一起堆起了雪人。

媽媽還拿了一個小工具:臉盆,她說:“到時候把雪裝滿,填平,再把它倒過來,就是小雪人的身體了。”其實我覺得她只是懶而已。開始堆雪人了,我和媽媽一起找了些乾淨的雪,鋪在臉盆上,填平後,把它倒過來,好了,小雪人的身體就這樣完成了(我感到無語)。然後,我們又去找雪,來做小雪人的頭,我捧着一堆雪,走到媽媽的身邊,她已經做好手了,是兩根雪柱加上樹枝而已(在這明媚的早晨裏,我再一次感到無語)。我把雪弄成園形,安在小雪人的身體上,拿了兩片黑色的.葉子安在小雪人的眼睛的部位。現在我們就只差嘴巴了,我想啊想,突然想出了一個辦法:用口紅來塗上去。我把辦法告訴了媽媽,她覺得這辦法可行,就塗了。

爸爸突然從旁邊走了出來,拿起雪球,用力地向哥哥砸去,我馬上去支援哥哥,拿起雪球向爸爸砸去,我們一邊砸一邊躲,爸爸老是能躲開我和哥哥和媽媽的球,而我們卻被他一個人人給虐慘。最終,我的手給冷得一點直覺都沒有了,才喊說不完了。

下雪天還真好玩,真希望每天都是下雪天。待在這種熱鬧的場景裏面。

六年級作文 篇4

3010年4月24日一個重要而又偉大的日子。我一個大名鼎鼎的克隆專家,將要在今天完成一個重要的克隆任務——“拯救地球”克隆實驗。

從那天,地球媽媽突然向我們“克隆基地”發出了“sos”的緊急求救信號,原因是地球媽媽的身體已經嚴重受損。我作爲這裏的負責人,馬上抽調了五名技術精英——賈博士、張博士、孔博士、郭教授、白教授,和十二名高技術人員。當然,還有我他們的領導者——李專家。以上所有人員組成了我們的“拯救地球克隆實驗小組”,共十八人。

今天下午,我們馬上投入工作。首先,由我安排工作:“賈博士,你帶領兩人負責所有樣本和數據的採集。;張博士,你帶領兩人負責‘地球2號溫室的溫度調試……我和白教授帶領四人負責操作。好了大家開始工作!”

於是,我分配好了工作也開始投入我的工作中。

四個月後我們的“地球2號”的培育子體已經做好。我們全體把它放入“地球2號溫室“中。我們每隔一個星期都會進入溫室對它進行修檢,觀察和記錄。而我們每天在做什麼?我們每天都在溫室外實驗室裏對數就進行研究和發射器的研究。

終於,柳個月的時間過去了。我們的發射器和”地球2號“的子體已經全部做好。它於3011年4月25日發射成功進入第二階段的生長。15億人民於9月26日乘坐”克兒一號太空飛機”進入“地球二號”生活。

“叮噹,叮噹”鬧鐘響了。媽媽喊道:“丫頭,起牀了,快點兒!”我慢慢睜開雙眼,奇怪的問:“媽媽你不是已經在我克隆的‘地球二號’上生活了麼?怎麼又回來了呢?”“傻丫頭,說夢話了吧?”媽媽笑的說。

唉!原來是一場夢!

雖然是一場夢,但也提醒我們應該愛護環境,保護我們的地球媽媽!