六年級的作文彙總六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

釋迦牟尼曾說過，每一個出現在你生命中的人是本該就要遇到的，絕非偶然。

有一句話，叫這麼近而又那麼遠。或許是上帝熟睡時不小心撒落下的種子，遇見，在這一刻開始萌芽。

時間和空間不能成爲阻礙你們交流的因素，只因惺惺相惜，或者是同病相憐。即使在千里之外，耳畔似乎能夠傳來37℃的呼吸聲。

也許某一天，那生命的天平傾斜了，本該平行的兩條線開始慢慢靠近。緣分這東西說來也奇秒，這一刻你無法預知他，下一秒他就出現你心頭的某一個角落。溫度，開始變化。

但，交集之後終歸是愈行愈遠。歲月將曾經的痕跡慢慢淡去。只一瞬，你會陡然清醒，緣分，他來過。

也許真的是命中註定。多年後，當記憶的畫卷再次被展開，曾經的刻骨銘心現在看來不過是平靜的秋水罷了。我們的棱角已經在不知不覺中被歲月磨平了。有時，真的需要換個角度去思考。

還記得前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過嗎？這一刻的遇見，不過是爲了下一秒更加漫長的等待……

六年級的作文 篇2

爲祖國喝彩，是一個極其容易做到，又非常神聖的字眼。有些人說，喝彩，就是鼓掌、歡呼。我卻不那麼認爲，我認爲“爲祖國喝彩”，是要那種發自內心的感嘆，是真實的想法。爲祖國喝彩，不是比賽誰更強而給誰加油，而是我們必須爲中國喝彩。中國是我們的祖國，是我們的母親，如果一箇中國人不愛自己的祖國，那麼，他就像是一個沒有靈魂、永遠不會懂得感恩的軀體。

我們的祖國並不算太強大，但仍值得我喝彩。

我國有着悠久的文化歷史，像古代，就有那麼多偉大的發明。比如說：四大發明。四大發明我們都知道，它們留給了後人多麼大的便利呀。《孫子兵法》、《論語》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等，哪個不讓我們引以爲豪？圓明園更是巧奪天工，規模宏大，就像人間天堂一樣，留給我們更多的遐想……

祖國是哺育我們的母親，我們要保護我們的祖國。不！這本身就是我們的責任！我要盡心盡力地愛我們的祖國，保護我們的祖國，讓祖國母親洗掉過去的恥辱，讓祖國母親引以爲豪！

我們是新一代的花朵，是祖國的希望。爲祖國喝彩，不是說一說那麼簡單。我們要做到，就應該好好學習，提高我們中國的文化素質、修養，讓那些帝國主義者們看得起我們，不敢羞辱我們。如果我們把中國建設地更美好，把中國發展地更強大，在實力上超越別的國家，帝國主義者們還會瞧不起我們中國、給中國扣上“東亞病夫”的帽子嗎？

我是中國人，我爲中國喝彩！爲我的祖國喝彩！

六年級的作文 篇3

我是一顆花的種子。

前世，一個春雨纏綿的日子，我誕生於城市道旁。剛睜開雙眼，就發現那是人間煉獄！“白色”惡魔撕扯着我的雙腿；我的脖頸被死死禁錮，一捏一窒，雙腳無力地蹬着；眼球凸起好像金魚，馬上就會彈射出去；不知不覺中，摳扒着土壤邊沿的手無力垂下；尖銳刺耳的尖叫聲不絕於耳，壓抑、黑暗！我閉上眼，無數同胞於刀山火海中求救的模樣浮現在腦海中。那一刻我明白：噢，這是污染！

我終是逃離了那蠻荒之地---依附在一個路過孩子的衣角上，就這樣，我被帶到了偏遠山區裏。一位衣衫襤褸的老婦人正招呼孩子：“快、快來吃飯！今天熬了菜粥。”

孩子點點頭，轉身飛快領了塊大碗，盛了不到半碗的粥。碗裏白湯上飄着幾絲兒白菜根，沒怎麼見着米，米沉在碗底，也沒幾粒。幾十個人圍着一個大鍋，各自低着頭品嚐着一天的辛勞。我心裏涌起感傷，無力嘆道：噢，這是貧窮！

我求風兒帶我走，流浪到深山的森林裏，落地、生根、發芽，我寂寞開放。好在這片天空上的一點白，我獨守着自己的最後的淨土。

光陰似箭，日月如梭。生命幾經輪迴，四十年過去了！

風兒說帶我去見見外面的世界。外面的世界？呵，我早已不報任何期待，痛苦的記憶總不堪回首。風兒不由分說，連哄帶扯拽着我前行。我又落在城市道旁——我曾經的誕生地，咦？沒有記憶裏那般恐怖，溫馨舒適充斥着我暖洋洋的身軀。我正享受着美好的時光。“看！花開了！好美的花！”突然，一個稚嫩的童聲在我耳畔，一張紅通通的笑臉晃到我的眼前，一個衣着光鮮的俊俏少年向我伸出手。啊！這、這不是幫我逃離蠻荒之地的孩子嗎！

我舒展開身子，綻開笑容，展現出最美麗的曲線。我擡頭仰望，天空湛藍深遠，白雲悠悠，環視四周，高樓林立，綠樹成蔭；我側耳傾聽，歡聲笑語，小鳥啾鳴……

“咚、咚……”幾聲脆響，鐘樓頂寬大顯示屏時間定格——噢，20xx年春天！

六年級的作文 篇4

記得這樣熱的天持續了三天，我早就盼望着可以下場雨。今天一起牀，就感覺非常悶熱，讓人透不過氣來，媽媽說會下雨，希望吧。

果然，午後太陽就被厚厚的雲層遮住，整個東邊的一片天成了深藍色，雲壓的非常低，感覺泰山壓頂似的。不一會兒烏雲就迅速聚集起來，我知道一場暴風雨馬上就要來了。這時，起風了，那風颳在身上涼颼颼的，一改往日的熱烘烘。感覺非常涼快，熱了那麼久也該涼快了。

“咔嚓”！隨着天邊一道長長的閃電劃過，一個巨大的響雷響徹雲霄。暴風雨拉開了帷幕。雨早已按捺不住自己的情緒，匆忙跳下來，由於沒有經過緩衝，豆大的雨點砸下來，濺起地上的塵土，使空氣中瀰漫着陣陣土腥味。天漸漸暗下來，外面只有雨的嘩嘩聲與濺起的水花，還有巨大的雨幕。感覺像世界末日來臨了一樣可怕。

閃電一個接着一個，雷聲也漸漸由遠到進。遠處的雷聲沉悶，感覺有氣無力的。但漸漸靠近卻覺得聲音越來越清脆，越來越大，到最後感覺雷就是在自己家屋頂。就像放鞭炮。

突然，隨着一聲巨大的雷，“啪”停電了，屋內氣溫飆升。雖然外面涼快的像秋天，但是室內外溫差較大，屋裏像個蒸籠，好熱啊。不過看這個樣子，暴風雨應該快過去了。雨勢漸漸變小，有雨幕變成線簾，雷電也漸漸減小了攻勢。我以爲雨快過去了，可是“轟”的一聲巨響，把我給嚇壞了。雨有變大了，雷聲也變得更加響亮，只能聽見轟隆隆的雷聲。

過去了20分鐘，雨漸漸小了，雷聲也漸漸遠去，天又漸漸明亮起來，暴風雨過去了。

我連忙跑出去，查看暴風雨襲擊後的第一現場。花園裏剛開的不知名的小花被衝得只剩葉子，那棵老槐樹也被沖掉了許多葉子。雨後的空氣也那麼清新，一切是那麼的富有生機。風吹在身上涼絲絲的，非常舒服。

世間的一切都是那麼寂靜，都在盡情享受雨後的一切，只剩下屋檐上的排水管在默默排水的嘩嘩聲。

六年級的作文 篇5

你們可能會問，我的祕密花園是什麼，告訴你吧，我的祕密花園就是書啊！

要說愛好，我只對書情有獨鍾。家裏的書都堆積如山了。媽媽還給我買了個書架都擋不住那滾滾而來的書。家裏的.書實在太多了，可我還要看，因爲書都要被我翻爛了。爸爸媽媽無奈，只好又給我訂閱了幾期《小學生閱讀世界》、《小學生閱讀報》等。

我的書有很多類，有作文類的、故事類的、科普類的、文學類的、冒險類的、童話類的、名著類的……

我愛《淘氣包馬小跳》的貪玩兒、愛《海底兩萬裏》的冒險、愛《苦兒流浪記》的可憐……

我是一個書蟲，甚至連上廁所的時候也不忘看上幾頁。有一次，爸爸給我買了一本《宇宙未解之謎》，我在廁所裏看呀看呀，不知不覺，我已經在廁所裏看了一個小時了，可是我的作業還沒寫呢，沒辦法，我只好挑燈夜戰了。

“可是多看書也有壞處啊！”這是我媽媽的口頭語。因爲有一天，媽媽突然給老師打電話。不知怎麼回事，她們聊到了我愛看書這件事，媽媽的第一句口頭語就這樣誕生了。緊接着，第二句話也隨着第一句來了：“這孩子肯定是想象力太豐富了，把現實中的很多事情都看得很複雜。”聽到這裏，我覺得是媽媽帶着偏見看問題。雖然我有點這樣的毛病，可也不是看書看來的。書看多了，可以開闊視野、增加知識，提高自己的寫作能力呢！多好啊！

我愛書，就像愛我的生命一樣。我有一個願望，多多看書，我以後要當一個作家，爲孩子們寫出更多好看的書。讓他們知道，書是人類進步的階梯啊！

六年級的作文 篇6

我喜歡春天新鮮的空氣，秋天的翩翩起舞的落葉，冬天的傲立在大雪中的臘梅花，但我最喜歡的還是那夏天美麗的、紅彤彤的晚霞。

晚霞美麗無窮，可以讓人心曠神怡，可以讓人忘掉一天的煩惱也可以讓人回味無窮。所以，我一直想看一下晚霞是什麼樣子。

記得暑假裏的一天，接近傍晚。我站在陽臺上，望着太陽落下西天的腳步，我便靜靜地等待着這一切的到來。

太陽快要下山了，西邊的天空出現了微微的紅光，把遠處的山影勾畫出來了，小鳥無聲無息地蹲在樹上，放學的兒童和下班的人們匆忙趕路，整個嶗山區在一片火紅的籠罩下，看起來真美麗。

霎時間，天邊出現了一道紅霞。紅霞越來越廣，越來越紅，不一會兒，半個西天都被它染紅了。像一面高高升起的國旗。正陶醉在這美景中的我不經意間，陡然發現這面紅旗變成了一隻小兔子和一隻小貓，兩隻動物展開了一場激動人心的比賽，一開始兩人不相上下，但由於雲在空中飛行速度不一，最終小白兔搶先一步衝過終點線。我把兩隻手攏在嘴上，衝着西天喊：“小白兔贏了！小白兔贏了！”話音剛落，它們便消失得無影無蹤了。

一會功夫，紅霞收斂起最後的餘光，西天變成暗灰色的太陽默默地向我告別。我愛夏天，更愛夏天的晚霞。