良師伴我行大綱

瞧，那位身穿西服、戴着一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡、消瘦的臉上總是掛着一絲微笑的先生，他就是我的良師——鍾程。鍾老師知識淵博，教學技能嫺熟，教法靈活多樣；課堂調控能力強；教態親切自然，上起課來總是那麼輕鬆活潑、生動有趣。我尤其愛聽他的作文課，每次聽他講作文，總是那麼引人入勝，使我們興趣盎然，也使許多害怕寫作文的同學逐步懂得了一點寫作文的“奧祕”。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這是一節作文課，只見鍾老師像往日那樣大步走進教室，今天他顯得格外興奮，剛走到講臺前，就笑嘻嘻地說：“同學們，我今天好開心喲，你們知道爲什麼嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。鍾老師接着說：“今天早上，我到農貿市場花一元錢就買了兩隻老母雞，你們說能不叫我開心嗎？”同學們一聽，便哄的一聲大笑起來，劉濤笑得特別誇張，連腰都直不起來了。我想鍾老師準又在和我們開玩笑了吧！哪知鍾老師卻一本正經地說：“真的，我從來不說假話，不信我讀給你們聽。”只見鍾老師手裏拿着一位同學的作文本，高聲念着。原來是一位同學在作文中寫他跟他爸爸去農貿市場買雞，爸爸只付了一元錢，就買了兩隻肥壯的老母雞。同學們恍然大悟。鍾老師是在批評有些同學在寫作文時不顧事實，胡編亂造。鍾老師接着告訴我們：“寫作文不管你描寫多麼生動，詞語多麼豐富，如果你寫的.作文脫離了事實，那你這篇作文就失去意義了，當然就更談不上是一篇好作文。”是呀！我在寫作文時，也經常犯這種毛病，比如寫秋遊的，卻用上了“春光明媚、白花爭豔……。”看來，通過這次鍾老師的糾正，同學們今後寫作文時，一定要細心琢磨，深入瞭解，遇到不懂的問題要麼問老師，要麼問家長或自己查閱資料，類似的錯誤一定會大大減少的。鍾老師對工作十分認真，從不耽誤學生上課。記得有一次，鍾老師因重感冒使咽喉腫得十分厲害，講話非常困難，原本數學老師叫我們這節語文課上自習的，但上課鈴剛響，我們的鐘老師又拖着沉重的雙腿走進了教室。同學們都趕緊跑上前去扶鍾老師，就這樣，鍾老師用輕微的聲音，帶病爲我們上課，雖然在上課的時候，鍾老師偶爾也露出痛苦的表情，但還是認認真真爲我們上完了這節課。

現在我就要畢業了，能與鍾老師相處的時間也只有短短的二個多月了，但我永遠也忘不了，是誰給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量；是誰點亮了我前進路途上的燈塔；是誰如春雨一般滋潤我幼小的心房；鍾老師那無私奉獻的精神，使我深受感動，他永遠是我心目中最好的良師。