關於開學的六年級作文600字（精選10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的關於開學的六年級作文600字（精選10篇），希望對大家有所幫助。
開學的六年級作文1
寒假悄然無息地離去了。早就盼望着重返校園的我樂得歡蹦亂跳，手舞足蹈。
到校時，我見到了與我離別一個多月的同學，老師。我見到久別的同學特別高興，與他們滔滔不絕地說着春節的事。一些學習成績不錯的同學還沒等我跨過教室的門檻就問：“陳贏，你考試第幾名？”我樂呵呵地說：“你猜！”有一個同學說：“你複習期間生病沒來，到，肯定考得不好，七八名吧”。我故意拉長嗓門說：“不對，是第——1——名！”那個同學愣了愣，馬上回過神來：“騙誰呢！你以爲我是幼兒園小班的人呀！如果你真是第一名，我，我打自己兩巴掌！”我暗地高興，把成績單給他看了。他看過以後，驚得目瞪口呆，嘴巴張得大大的。我得意地說：“這回服了吧！我陳贏可不是那種愛騙人的人！”他只好無地自容地打了自己兩巴掌。
老師來了。她站在講臺上親切地說：“同學們好！從現在開始，你們就是四年級下學期的大哥哥，大姐姐了，所以不要再像以前一樣淘氣，應該聽家長，老師的話。開學老師講的話我沒聽見幾句，一直在下面和久別的好朋友說“悄悄話”。
發書了，當書傳到我手裏時，一篇篇精美的文章映入眼簾，使我着迷，使我陶醉。
新學期要有新希望，要在新的學期裏給自己制定嶄新的目標。上學期雖然我考了第一名，但我不能驕傲，要繼續在新的學期裏努力學習，刻苦鑽研，尤其上課不能說話。我還要把奧數學好並多聽，多練習英語，向自己遠大的理想更近一步。
開學的六年級作文2
我是林艾琳，現在六年級了。五年級的時候，我的學習成績很一般，但林老師對我很有期望，可我只上過一次前十名，感覺特慚愧。我很喜歡林羣老師，他的課我很想認真，但卻認真不起來，居然覺得林老師和其他“唸經”的老師一樣！今年的六年級，語文、數學、英語老師都換了，班主任還是大名鼎鼎的何捷老師！
何老師他肌肉發達，課上氣氛活躍，而且上課幽默，不像以前的老師那樣千篇一律。一次，吳仁杰提了一個問題，王婧回答，老師就推着王婧到吳仁杰面前，老師跟王婧說，要這麼回答：吳仁杰同學，我告訴你……搞笑的王婧就學着老師的樣子大笑着說：吳仁杰同學，我告訴你……引得同學們鬨堂大笑，我的肚子都笑疼了！何老師他讀書也很有感情，比如那句“捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。”那“爆發”兩個字，何老師讀的才真正是“遠古火山爆發的聲浪”呢！大家也學着何老師的樣子，“爆發”出了聲浪！
六年級，大家都改變了很多：上課認真了，劉玲豆從什麼課都不喜歡到最喜歡語文，林瀚秋上語文課近乎發狂，整個人醉在課裏！我以前是一上語文課就盼望着下課鈴響，現在我是盼望下課鈴慢點響，讓心中的小火山多爆發一會兒，讓好久沒有過的暢快久一點，讓這種享受多持續一會兒。作業的改變是顯而易見的：吳仁杰作業缺的少了，劉玲豆答題不會只寫一句了，我們大家作業都及時訂正，我的作文比以前寫的都多，大家的進步讓我很吃驚，我的進步更是我自己都沒想過的！
也許我們班的“歷史”會在這個學年了被改寫，我們在校長頭腦裏的印象會有 度的大轉變，我們會成爲年段裏學習最好、紀律也第一的班級！
開學的六年級作文3
開學，這個讓人熟悉的詞意味着新學期的開始。開學這兩天我收穫的可不少，不僅看得多，聽得多，而且想到得也多。
開學的第一天下午，老師和我們一起統計了六年級下學期的學習時間，僅僅只有65天！這個數字讓我震撼，65天只是兩個多月的時間，而且我們的學習任務更繁重，不但要學習六年級下冊的書本，還要複習1——6年級的舊知識。時間緊迫，任務又繁重，這些任務把我驚住了。我心想：這麼多任務怎麼又快又好地完成呢？我皺緊眉頭，深思了一會兒，心中暗想：雖然任務那麼多，但是隻要付出努力，就一定能完成。
開學的第二天早晨，正陽一小舉行了隆重的開學典禮。開學典禮主要是表彰年級前十名，我們班佔了一半，看到他們神采奕奕，容光煥發的樣子，我的心中涌起對他們的羨慕。我這時候鼻子一酸，想到了自己的成績，自己的成績考得很不理想。頓時我在心中默默地問自己：自己爲什麼不能成爲前十名呢？自己有那個能力爲什麼不努力發揮呢？自己爲什麼和別人差距那麼大呢？當主持人念起前十名同學的名字時，他們的臉上浮起微微的笑容，臉上帶着甜甜的酒窩，他們的走路姿態是那麼自信。我的臉被紅暈染紅了，我悄悄地低下了頭。
在這兩天中，我感悟到了自己是多麼的渺小，自己曾經是多麼的飄飄然，自己還沒有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級下學期是我小學階段最後的舞臺，如果想考上一個自己理想的中學，必須靠自己的努力，只有辛勤付出，纔會有收穫。這是我最後的機會，我要珍惜它的寶貴，一定在本學期裏做到腳踏實地，嚴謹細緻！
新的學期開始了，我要好好地選擇人生，好好學習，樹立新的目標，向前十名衝刺。努力吧！我要把精力投入到學習之中，讓學習伴我成長！
開學的六年級作文4
一路上，回憶着點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛鍊身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回課室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學校，我懷着激動的心情走進了課室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體！同學們的天真笑臉、文靜執着、可愛奔放、嚴肅利索，我彷彿看到天上出現了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看着英語老師黃老師走進課室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這麼好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學習，每一次舉手發言，都像把一個煩惱丟掉一樣。
現在看看就連看到課室裏的擺設我都有種莫名的衝動，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面彷彿刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我彷彿聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同小學！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續努力的！
我的新學期願望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮鬥到清華大學！
開學啦！好運多多！快樂處處有！
開學的六年級作文5
九月一日的清晨六點，我早早地起了牀，去迎接開學的第一天！
來到了學校門口，看着這熟悉而又陌生的學校，我心裏不禁笑了笑。走進校園，感覺一切都變新了。牆被粉刷過了，地板被擦的閃閃發亮。
走進教室，一片嘰嘰喳喳的說話聲，如同菜市場一樣熱鬧。大家都有說也說不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假裏還沒有玩夠，便和朋友們在教室裏玩遊戲。其實，我也有許多的話要和夥伴講，比如在暑假裏去哪兒玩了，玩了什麼，玩的開不開心。
正當我們聊的熱火朝天的時候，班主任王老師來了。他看我們聊的那麼歡快，就用嚴厲的口氣說道：“都六年級了，應該更加努力的學習，還想着玩。”
面對這嚴厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個個像被馴服了的小動物一樣如坐針毯，動也不敢動。這時，我突然感到我們班的同學大部分個頭都沒有長高，小部分同學長高了，但才長一點點。
下午做操時，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。
我們這個班，是比較活潑的。個個都像只小猴子，在下課後活蹦亂跳的，尤其是那五個男生，下課後跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒有長大，他們是我們班的五個大活寶。
我們語數外三門課的老師中語文老師沒有換，比較瞭解我們。數學和英語老師換了，兩個老師都屬於“嚴厲派”，作業和課堂紀律要求都非常的嚴格。我心裏想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴格的要求也是對我們大家好。再看看那些學習比較差的同學，我真擔心六年級能否熬過去。
在緊張、嚴厲的氛圍中，終於放學了！
開學的六年級作文6
一個短暫又美好的寒假過去了，不少孩子的父母又出去打工了，同樣各個學校的學生也都開學了。
開學的第一天，也是整個學期中最熱鬧的一天。這一天，那大小小的孩子都會聚在一起說一下自己在假期都幹了什麼，而且開學第一天基本上都是發課本的，上課差不多跟沒上一樣，因爲老師除了班主任以外，別的老師基本上都不會來。
開學的前一個星期，同學們基本上都沒進入學習狀態，因爲剛過完年總要給個適應的時間吧，初三的學生還好一些，因爲他們開學的早。況且初三要學的知識有很多，所以他們很快就能進入學習的狀態，可能對於初一和初二的學生就不一樣了，初二的學生還好一些，因爲連QQ要上初三了，心裏自然會有一些壓力。進入學習狀態也相對於快一點，可初一的學生就不一樣了，開學的前一個星期基本上都是聊自己有多多少少壓歲錢。爸媽過年給自己買什麼禮物了，自己換什麼手機了去哪裏旅遊啦？
一個星期之後，學生都差不多進入了學習狀態，每到早晨七點到八點鐘，無論你走在哪個教室旁邊都會聽見書聲朗朗，讓人聽了心裏就有一種舒服感，課間大休息時，你會看見操場上有哥哥班級的學生在那裏鍛鍊身體，和跑步五自習時各個班的學生都會在自己的座位上完成老師佈置的任務和作業，晚自習也是如此會有各科老師過來上相應的課。
每個班裏的學生都在認真的學習着，因爲開學後一個月要月考的，誰也不想給自己的班級拖後腿，都在努力的學習。
這就是開學的聲音，每個孩子認真學習纔是父母和老師希望看到的。在此希望各位學生好好學習，造福於未來。
開學的六年級作文7
六年級，就等於進入緊張的階段，整個六年級伴隨着緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因爲每個同學都想有個更好的成績。
新的老師教着新的學生帶着新的目標進發。
每天，從早晨到晚上一直重複着：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因爲可以在知識的海洋裏遨遊，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學校裏，同學們都帶着好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。
課下，同學們都在操場上和教室裏盡情的.玩耍，有些同學還會守在自己的座位上覆習和預習功課，爲自己的學習打基礎。
在佈置作業方面，有的同學認爲太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿裏的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。六年級，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因爲勝利在不遠處在向我招手。
進入六年級以來，咱們班出現了很多學習高手。老師們把咱們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，爲自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
爲了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。
開學見聞只有這些了，這些都是我精心選出來的精華。
開學的六年級作文8
開學前幾天會發生什麼事呢？你看看就知道了。
第一天
今天起了個大早，把自己打扮得漂漂亮亮的。來到學校，走到三樓，我是三班的，應該是第三個教室，恩。我興高采烈地走到第三個教室，一看，怎麼轉來那麼多同學啊？老同學呢？難道我走錯班了？我回頭一看，啊，是二班教室！我低着頭走出去，哎。
來到教室，見到同學們我就開心，立刻加入了他們的聊天行動。“現在坐好了！“誰在說話？我轉頭一看，天哪，是賈老師！此人特別兇，還自稱幽默，是個特別偏心的人，他就是我們的班主任？悲哀呀悲哀。還是先坐到座位上吧，免得一百萬字的說明書少不了（可別以爲我在開玩笑）。
賈老師在跟我們講新學期的要求，卻發現陳英迪和何安在下面畫畫。陳英迪可是校長的兒子，賈老師哪敢罰他呢？於是，就把所有的火氣全撒在何安身上。可憐的何安啊。賈老師開學第一天就“與衆不同“，想到要和賈老師度過一個學期，天那！
第二天
早讀課上，賈老師不在，我們全都自己早讀了，突然聽見後面一聲大吼：“你們還在這裏幹嘛？聚會麼？運動員進行曲響了，聽見沒有？快過來排隊！“我們一聽，立即在五秒之內排好隊（都是賈老師罵出來的），跑步下樓。我們可不想再聽“河東獅吼“了。
吃完早餐，賈老師又把我們押進教室，給我們講了一大堆的“長篇大論“，最後告訴我們要提醒別人，比如搞小動作、說小話等，提醒了有獎。我高興極了，急忙找了一下，發現同桌韋洋洋再咬手指，就推了推她：“別咬手指！“沒想到她也推了推我：“你過線了！“啊！？
哎喲，我可愛的學校，可愛的班哦，如果你們看見這篇文章會怎麼樣呢？
開學的六年級作文9
9月1日，是我盼望已久的日子。因爲這一天，我們開學了，成了一個六年級的小學生，也是小學階段的最後一年。雖說暑假過得很快，新學期將面臨小升初的壓力，但一個暑假沒見這些同學，還是讓我覺得非常開心。
7點，我就踏進了學校大門，一邊走一邊暗自琢磨：老師要求我們7點十分到教室，我提前了，總應該是第一個到教室的吧!哼着小曲，爬過高高的樓梯，穿過走廊，來到了教室，天哪，我不僅不是第一個到的，差點成了最後一個到教室的了。這些人怎麼來的這麼早啊!想起5年級的時候，有那麼幾次我7點05分到教室，教室裏還一個人都沒有呢，再看看今天，我第一次感受到了六年級的壓力……
中午，該吃午飯了。來到初中部的食堂，我環顧四周。說是看，其實是聽的感受更多，一片嘈雜的聲音，然後就看見打飯的地方上面玻璃上貼了兩個大字“靜”，跟現場實際情況形成了鮮明的對比。我悄悄的跟排在我後面的人說：“這兩個字怎麼貼的跟醫院一樣，哈哈!”
打飯的隊伍好長，半天才輪到我，等我打完，端着盤子走到桌子前面，才發現桌前圍了好多女生，都站在桌邊，誰都不願去最裏面坐，我仔細一看，這才發現原來最裏面是個角落，就以爲這個大家都不肯進去。我是餓了，顧不了那麼多，毅然一腳跨進去，放下盤子就吃起來，坐下來才發現這飯桌好矮啊，我還是小學生都覺得矮，都不知道那些初中生怎麼吃飯的。站着?趴着?跪着?還是蹲着?搞不懂哈……
都說6年級好緊張，我倒是還沒有感覺到，但是不管怎樣，這一年都要更加努力，大家也要一起加油。
開學的六年級作文10
開學初的感受……
一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年都是一個新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，咱們註定要用新的面貌，來適應它。當然，我也迎來了我新的開始。
從踏入初中開始，不知不覺已經一個星期了，從一個小學生到初中生，似乎太快了，還沒享受足夠的快樂，就要開始生命中重要的時刻已經過了一個星期了，時間過得真快啊，剛來這個班的第一天時除了以前班上的同學外其他的全部不認識，總有些陌生，但是一星期後，漸漸瞭解了些。
那個胖胖的語文老師向老師，上課時，總是告訴咱們要好好學習，我一定會一直記在心裏，有時還會鬥咱們開心!那個有點兇的英語老師張老師，總是教咱們一些英文字母，可她說讀初中了要從0開始，想想，她說得也對呢。那個搞笑的體育老師，是屬我印象最深的老師了，一個橢圓的大腦袋，不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦A夢!還有數學老師李老師，雖然表面看來他很溫和，但把他惹火了那就死定了，但有時候讓咱們無時無刻地聽着您詼諧幽默的話語。
另外寬容的班長，愛勞動的副班長，，有着股傻勁的體委和溫和的紀律委員……，所有的人，都在展示着自己的個性，都在朝自己的目標前進。總之呢，大家都非常的可愛。在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然後，相繼消失。每換一個班就會認識一些人，每換一個班就認識一些朋友。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚走出來，一直走……
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好……攜手共進!
