【推薦】六年級作文300字合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

我從來不喜歡與人競爭，在班裏總是默默無聞。我的右後桌有個男生。

有一天的體育課，跑接力賽時我與他是並排的。因爲緊張，我跑串了道。他想將我推回去，我一閃，倆人都摔倒了。不打不相識，他成了我的朋友。

老師安排對手賽，我的對手是兩個女生。雖沒能與他一起競爭，但總想與他比一比，他成爲了我心中的對手。

4年級馬上就要結束了，期末考試是我難得與他一決高下的機會。我回過頭問他：“複習好了沒有？”他說：“一點也沒複習呢。”我知道他一定會這麼說，每次都說沒有複習，每次考的還是很好。這種對手不好應付，令人難以預測。“今天中午去小花園複習吧！我請你吃冰棍。”

“你的數學測驗怎麼才83分？”“考前我一直不在狀態。。”“這樣可不行，你看這題的負八十五分之一……”他開始認真地給我講題。“我們不是對手嗎？超越對方纔是我們要做的，他怎麼幫起我來了？”我對他的好心感到很詫異。

這個對手，爲了決高低，不放過每一次機會。心裏的天平，不容絲毫違反規則的事。但他不一般，爲了能與我公平較量，他也來幫助我，使我們處於一個水平線上。我們是對手，也是兄弟。

六年級作文300字 篇2

家鄉有一座山，四季常青，風景宜人，每逢佳節我都會選個豔陽高照的好天氣去登山。

我來到山上，天，是那麼的湛藍；樹，是那麼的青翠，空氣是那麼的清新。小路旁，長滿了各種各樣的樹，有的枝葉像張開血盆大口的老虎，使人魂飛魄散；有的像展翅高飛的雄鷹，令人望而生畏；還有的像鯊魚、老人、大象……美不勝收。

繼續往前走，我看到彎彎曲曲的河道，它叮咚作響，發出美妙聲音。河道時而急，時而緩。急時，如同一隻只飛馳的獵豹，跨過倒下的樹木，越過幾塊巨石，它還不滿足，時常拍打着岩石，浪花聲如美妙的音符，好聽極了；平緩時，如同一朵朵悠悠的白雲，與魚兒一同玩耍，與小蝦一起嬉戲，或躺着，或趴着，十分悠閒。

過了河道，映入眼簾的是無邊的綠草和悠哉的牛羊。鞭子的輕響縈繞耳畔，不一會，駿馬出現了，它們快活地奔跑着，牛羊慢呑吞地吃着草，好不愜意。他們咀嚼的樣子好像是在沉思，他們認爲遙遠的另一邊有一頓肥美的大餐。這幅美好的畫卷，不禁讓人想高歌一曲，歌唱滿心的喜悅。

夜漸漸織上天空，羣星璀璨，我該回家了，我帶回了好心情和一路月色，走在歸家的路上。

六年級作文300字 篇3

今天，我和爺爺開始了轉陀螺的較量。我首先宣佈比賽規則：誰的陀螺轉的時間長誰就是冠軍。輸的人學猴子叫三次。

比賽分三場。第一場比賽在裁判的哨聲中開始了。我的“大黃蜂”閃亮登場。看，它披着一件黃的風衣，腰上橫着插一把青龍劍，一看就是久經沙場的大將軍。我把“大黃蜂”握在手中用力地旋動，只見我的“大黃蜂”在地上轉得非常快，“這一場比賽我贏定了，決不輕饒你的‘小蜜蜂’。”轉着轉着，“大黃蜂”突然慢了起來，還像醉漢似的東倒西歪的。爺爺幸災樂禍地說：“看，慢了吧，你開始用力太大了，看我的吧！”爺爺揮了揮手中的“小蜜蜂”。只見爺爺兩隻手卡在一起，輕輕地一撥動，“小蜜蜂”便開始旋轉起來，越轉越快，漸漸地，“小蜜蜂”變成了一道白光，在我面前不斷閃過。這一局我輸了。

第二場比賽，我吸取了教訓，果然我的“大黃蜂”成績斐然。第三場比賽爺爺的“小蜜蜂”剛上場就被我的威風嚇得跌到了。

這次比賽，我不但學到了玩陀螺的方法，而且還知道了做什麼事情都要遵循規律的道理。這次比賽令我難忘！

六年級作文300字 篇4

時光匆匆，美好的日子過得飛快，又一去不返了，親人走了，卻再也回不來了，那時的時光，這時回憶起來真是美好的！

爺爺死了，他的遺體躺在了火葬場裏，我才知道，爺爺對我有多麼重要，想到再也看不到爺爺的聲容笑貌時，我才遺憾不已。

爺爺去世的前二年的春天，那時正是花朵盛開的時候，紅的、綠的、白的、紫的，都有，我摘下一朵粉色的花朵；把它別在頭髮上，彷彿又拉着爺爺那佈滿繭子的“小刀”手，一起去公園玩了。

到了那兒，我直奔遊樂園，玩玩木馬，玩小飛機，還試了試我一直不敢做的青蛙跳，但是，還是嚇得我半死不活的，又和爺爺玩了碰碰車，我和爺爺一人一輛，雖然，我是第一次開，但是還是像一個老司機一樣，左開開，右開開，總是不去撞人，直到我被撞了個“熄火”時，才發了瘋似得撞車，可是時光匆匆，我沒過癮多久，就結束了。這可能是爺爺帶我去得最後一次遊樂園。他一回去的第二天就病了。

日月如梭，我們不能抓住當小偷的腳步的！

六年級作文300字 篇5

上小學以來，我接觸過許多老師，但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長髮黑得發亮。每次我去南通，她總會熱情地接待我。

秦老師每次上課都是那麼的認真。彈、挑、輪指，她一遍遍地示範。當我指法出現問題時，秦老師一邊強調注意點，一邊握着我的手手把手地糾正着。握着她那溫暖的手，一股暖流流遍全身，我心裏默默地下決心，一定要好好學。當我彈錯時，秦老師微笑着看着我，好像在說：“加油，你一定可以的！”當我彈得流暢時，秦老師毫不吝嗇地表揚我：“黃燦，你很有潛力，悟性很高，非常的聰明！加油，你會做得更好的！” 聽着老師的表揚，我更加認真地練起來。

每天回家，我都要花半個小時練習琵琶。每天練習完，我都會讓媽媽拍一段小視頻發給秦老師。秦老師不厭其煩地指點我：挑要用關節去挑，不能扁着手挑； 手型一定要圓起來； 最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正確，不然腰會酸的……聽着老師的指點，我慢慢地進步了，秦老師也更用心地教我了！

啊，秦老師，我多麼想對您說：“您爲我付出了這麼多心血，您辛苦了！我深深地感謝您！”

六年級作文300字 篇6

有一次比賽，對我印象極爲深刻。我永遠忘不了。

那天我帶上泳裝來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。

來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進去以後，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個泳道，每個泳道都有一個裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50。看臺約可容納20xx人。

先進行了蛙泳和仰泳。然後是自由泳，由於馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那麼多的觀衆，我告訴自己要鎮定，由於我沒有學過高臺跳水，所以我是低臺跳水，看着旁邊的隊員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現唯有四號泳道的人，鎮定自若，目光有力地看着水面，彷彿這次的第一歸他了似的。都已經做好了準備姿勢。“預備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣衝了出去，而我眨眼就被甩在了後面，我並不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次於九號選手屈居第二，我隨後也到了終點。我的名次並不好，是倒數第四，用了1分32秒。

通過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數第一吧，但是比我想象的要好的多。

六年級作文300字 篇7

早晨，好清爽，凝聚在樹上的露珠有的滴落在路旁的小水窪中，發出異常的清脆的聲音—丁—東—丁—東，特別好聽。有的滴落在泥土裏，給花兒澆水，讓花兒勃勃生機，給大地添加色彩。

忽然，下起了傾盆大雨，像一千個俠客在天邊吼叫，又像有一千個醉酒詩人在雲頭吟詠。這時雨絲像無數輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優美的旋律。雨打在屋檐上發出“嘩啦啦”的聲音，像剛剛出生的嬰兒在哭泣。大雨猛烈地敲打着屋頂，奏出一首激動人心的樂章。

直至下午，雨才悄悄地停了。從遠處的山林裏傳來幾聲犬吠，忽然向起了優美的小曲，我隨着小曲的步調慢慢地走進山林，一羣鳥兒正在唱和着美麗的祖國，我聽得入迷，彷彿自己也是其中的一員，跟着他們也唱了起來。

直至夕陽親吻這西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心給拉回來。我該回家了，我輕輕地揮手告別了山林中的音樂團，帶着滿懷的好心情回家。

在回家的路上，我聽見草叢中的小蟲在歡快地叫着，發出猶如靈泉一般的`催眠曲。

我躺在草叢中一邊聽着優美的樂曲，一邊欣賞着美麗的月色。

六年級作文300字 篇8

黃河是我們中華民族的搖籃，她在中華的大地上流淌了幾千年，是我們中華文明的發源地，可作爲生活在黃河流域的我竟沒有機會一睹她的芳容。也許是真的不到黃河不死心，一覽黃河成了我的遐想，時時撥動我的心絃，縈繞在我夢中。

翻開歷史的篇章，映入眼簾的是黃河的雄壯、磅礴氣勢的寫照，是黃河不屈不撓的寫照：如巨龍、如猛虎震撼着世人，在東方大地上奔騰不息。古有黃河之水天上來，今有黃河造福千萬家。

終於今年寒假幾個要好的同學相約，驅車到黃河野遊。近了近了，遠處彎彎曲曲一條銀色的玉帶纏繞在顛簸的玻璃窗前，她不在是文豪詩人筆下的驚濤拍岸、奔騰蜿蜒的氣勢，此時猶如含苞欲放、嬌羞不已的花蕾，猶如從月宮中盈盈下凡的嫦娥，她是一位嫺靜的少女。橘紅的晨曦斜射在晶瑩的玉帶上，白裏透紅，宛如欲滴的蛋黃，不雜染一點塵埃。我如癡如醉的沉浸在這種從未有過的靜謐和歡悅之中，此時置身於冰的世界，一切都是那麼的潔淨，一切都是那麼的驚奇。

彳亍在冰層，在玉帶彷彿纏繞在腰際，托起我輕盈的在舞蹈、在歌唱，這時不遠處的冰面上棲息着一對潔白的天鵝，它們交頭促膝，親密無間，潔白的羽毛、乳白的冰層、橘紅的晨曦這時一幅多麼美的大自然畫卷。

六年級作文300字 篇9

我喜歡寫東西，用一張很漂亮的紙寫，我很喜歡文字在本上一點點出現的感覺，可是我並沒有寫過什麼“精品“，因爲我自認爲寫的很好的文章卻很少有人能看懂，確切的說是沒有人能看懂。

我的作文也有被老師當做範文唸的時候，但是卻全是我應付了事的文章，我不知道作文和寫作的區別，但是我知道寫些東西和寫作是絕對不同的，寫些東西是可以隨便寫的，想到什麼就寫些什麼，不受限制，可以沒有中心，沒有主題，想怎麼寫就怎麼寫，寫給自己，亦或寫給朋友。

說實話，我是一個不善於表達內心感受的人，我有的時候會給同學寫很多東西，卻常常不是我想說的。

我有時也會把自己寫的“精品“給好朋友看，換來的一般都是皺一皺眉頭問我在寫什麼，我那時有除了悲哀也沒什麼了。

人們都說，作文就是說話。也許是自己真的沒有語言天賦吧，有點可悲。

不過，我依然常常沒事寫寫，寫那種沒有虛假，沒有矯情，也沒有主題的文章。我常常在文章裏投入很厚重的感情，當然，沒有會發現。

我還要繼續寫東西，寫給自己，亦或寫給朋友，我不在意別人是否看的懂，我的東西，永遠是寫給自己的。

六年級作文300字 篇10

遨遊在夢想的太空裏，我實在有許多數不清的夢想。但我最希望能變成無所不能的魔法師！我將騎着神奇的魔法掃帚遨遊世界。

我飛啊飛，來到死氣沖天的戰場。戰場上充滿了炮火和槍的囂張的火舌。戰場上散發着屍首的氣息讓人窒息。我揮揮魔法棒，把大炮變成一個噴泉噴出的泉水十分甘甜可口，還散發着花的香氣；把槍變成了水槍，“嘩嘩……”水槍給人們衝了個涼澡，沖走他們身上的貪慾和慾望；我把手榴彈變成一個嚇人盒，他能帶給人們無限快樂。看着快樂的世界，大家都十分高興。

我飛啊飛，飛到了虛擬的遊戲世界。我這竄竄那看看。但是遊戲世界裏的壞蛋想聯合起來。現在大家正積極抵抗邪惡。我加入了抵抗邪惡的戰鬥。我揮揮魔法棒，給每位小勇士披上了，勇氣盔甲和勇氣斬劍，但只見邪惡勢力對付我們簡直輕而易舉。我又揮揮魔法棒，召喚出：奧拉星三大勇士，奧奇傳說的奧奇一班和星格洛薩，摩爾莊園樂樂俠，賽爾號的賈斯汀站長帶着小息來了。大家衝向戰場：“邪惡勢力，我們與你們一戰，永保虛擬世界的平安。”一片曙光照耀下來，我們終於戰勝邪惡。

“唐鑫。”媽媽來到我身邊，怎麼在這睡了。我心裏：啊！什麼時候纔可以實現我的夢想啊。