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【精華】回憶六年級的作文300字四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的回憶六年級的作文300字4篇,歡迎大家分享。

【精華】回憶六年級的作文300字四篇

回憶六年級的作文300字 篇1

一想到我七,八歲的時候,腦海裏立刻浮現出我學釘釦子的回憶。

想想剛學釘釦子時,我酸甜苦辣都嚐盡了。那一次,我衣服的三粒釦子掉了。我拿着釦子和衣服,往媽媽手上一遞說:“媽,幫我縫一下。”媽媽臉色變得嚴肅了說:“都長得這麼大的人了,還不知道釘釦子?”我左手細針,右手拿着線頭,開始穿線。我剛想把線頭從針眼裏穿過去,可是線總是穿不過去。我便在燈光下照了照線頭,看見線上有許多毛叉。我用剪刀,把線頭剪了一小截,用舌頭潤潤再穿,一下子就穿進去了。我在結打了一個結,便開始釘鈕釦了。針線在釦眼和布之間穿行着,釘着釘着,結鬆了。針掉在地上,怎麼捏也捏不起來。我急了,便東張西望,忽然看見桌子上有一塊吸鐵石,我拿了那塊吸鐵石把針子吸了上來,又重新開始釘釦子。

糟糕!一不小心把手扎破了。“好痛呀!

我不釘了。”望着流血的手,我泄氣了。媽媽說:“不要灰心。”說着,便手把着手地教我。費了好大的勁,我終於穿好了線,然後在媽媽的指導下,我學會了縫衣服。

我非常高興,因爲以後釦子掉了,我可以不要媽媽給我釘了。

學會了釘釦子,我非常自豪!

回憶六年級的作文300字 篇2

“你怎麼了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看着我,而我,卻坐在地上,用雙手抱着受傷的膝蓋,痛苦的呻吟着。

今天早上,微風吹着路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過兩個小孩。他們穿着淺藍色的衣服,騎着自行車,往綠道深處駛去。

“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血,一邊說道。小曾見我傷得這麼重,就對着遠處的爸爸喊起來:“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來了,把膝蓋摔破了。”

爸爸聞聲而來,把消毒水和溼紙巾拿了出來,接着,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發青才停下。小曾親切地問我:“膝蓋還痛嗎?”

我把嘴角往上一揚,嘻嘻地笑了。

一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終於,我的膝蓋伸縮自如,不再覺得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來。我抖了抖腳,衝着小曾一笑說:“行了,我的膝蓋不痛了,不過要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛去,歡聲笑語,傳遍了整個綠道……

在這歡聲笑語後,我們待到夕陽下,返璞歸真了。

回憶六年級的作文300字 篇3

今天,小兔子閒來無事,就趴在窗前發呆。想着想着,就想到了自己第一次到幼兒園的情景……

小兔子5歲的時候,和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因爲小兔子再過兩三天就要上幼兒園了,聽說幼兒園有很多夥伴可以跟小兔子一起玩呢!小兔子都等不及了!恨不得立馬跑到幼兒園去。

那天晚上,小兔子抱着剛買的書包進入了甜蜜的夢鄉。在夢裏,小兔子在幼兒園裏老師表揚她,夥伴們都在爲她鼓掌,爲她歡呼!老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……

終於,小兔子熬過了那三天,終於可以和夥伴們一起玩了。

一大早,兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進門,天哪!陌生的老師,陌生的夥伴!此時,兔媽媽也要走了。“媽媽啊!不要丟下我啊!我不想待在這裏啊!快帶我走吧!我不上幼兒園了!”小兔子大喊着,當然,她是在心裏大喊着,眼淚毫不留情的掉了下來。

老師把小兔子領到了班上,每個人的目光齊刷刷的望着她,好像在觀賞什麼珍稀動物似的,看到他們的舉動,小兔子又哭了……

“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫,把小兔子從回憶中喚醒。想到這,小兔子想笑,笑她自己那麼天真,現在她長大了,也明白了學習要持之以恆,不能放棄的道理。

回憶六年級的作文300字 篇4

曾經以爲畢業那天離現在還有一段很遙遠的距離,但它現在就站在我面前,披着耀眼的'星光,站在時間的洪流裏。

總聽人說:鳳凰花開,很美麗很絢爛。傷離時,站在校園的最高處,觀望,很多人回來了,又離開了,離別殤,離開了最熟悉的雕像,暮然回首過去的點滴,是痛與不捨。走進空蕩的教室,原來的36張桌子還是在原來的位置,但是我在桌面的塗鴉也有被擦掉的痕跡。記憶留戀着很多過往的時光,臨畢業前,我常常看一些畢業的散文,不知不覺,流了淚,悄無聲息。記得幾天前,我還坐第二排的倒數第二座,提筆着一些不知名的滋味。它就在我的眼前,當我去觸摸,它一點一點的破碎,頹然一地。時過境遷的畫面一頁頁翻過去,時間改變了許多。那些細小而帶刺的情緒,一點點蔓延到窗外,直到整個世界。離別的豁免感染了諾大的校園。還記得你離開的那一天,擁抱、拭淚、合影,寫不完的同學錄,道不盡的離別贈言,也許幾年後,我們都不太會翻開那一本曾經流過淚的同學錄,但是它還沒有在空氣中慢慢氧化,而是輕輕的呼吸。

我們曾風華正茂過,我們曾熱情飽滿過,我們曾在歡歌笑語中暢談未來,我們曾在花開花落時譜下宏圖,我們曾在難忘中度過青蔥歲月。