勇敢六年級作文
勇敢六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的勇敢六年級作文，希望對大家有所幫助。
勇敢六年級作文1讓我學會勇敢的是我當上升旗儀式主持人的那一回。
當我被老師提到要讓我去當主持人時，我的心裏又激動又緊張。激動的是：當上升旗儀式主持人是一件無比榮耀的事情，老師認爲我能勝任這個工作，怎不會令我激動萬分呢？讓我緊張的是：主持人的稿子會不會太長？我會不會給班級形象抹黑？會不會因爲發言不流暢受到老師的批評與全班同學的鄙視。爲了給班級爭光，我不僅早早將稿子背好，而且每天回家讓家人當“觀衆”，我就把客廳當成舞臺，大聲而自信地把臺詞朗誦給家人聽，最後讓他們提提意見，讓我改進表演。日復一日，我已經把稿子背得滾瓜爛熟，在給家人彩排的過程中，我背稿時投入的表情，富有感情的語調常常受到家人的稱讚。
那個週一早晨，我早早來到升旗臺前，等待老師和同學們到來。我慢慢走上臺階，雙腿微微顫抖，眼前一陣眩暈，心怦怦地跳。我站在司令臺上，看到臺下一片黑壓壓的人羣，心想：如果我繼續這樣緊張，那很可能給班級抹黑。所以我命令自己深呼吸，平靜一下情緒。這時，我耳邊放佛聽到家人鼓勵的華語，眼前放佛閃現出老師對我期待的眼神。我心中暗下決心，不能讓他們失望！我用我最洪亮的聲音說出了第一句開場白。這時，剛纔還有些嘈雜的人羣頓時安靜下來，幾千雙眼睛盯着我。接着，我就將我最帥氣的一面展現給大家，口齒清楚、聲情並茂地主持升旗儀式，直到表演結束。
儀式結束後，許多老師和同學都向我投來讚許的目光。
這就是我，一個勇敢的、自信的男孩。你喜歡嗎？
勇敢六年級作文2從前，有一隻小獅子，膽子很小。獅媽媽對他說：“你長大了，你該去外面的世界看看。”小獅子點點頭，決定去外面的世界闖蕩。
第二天，他出發了，他走着走着，看見一隻小兔子在拼命地奔跑，她的身後緊緊地跟着一隻凶神惡煞的大灰狼。小獅子生氣極了。兩隻眼睛瞪得像銅鈴似的，勇敢地衝過去和大灰狼打起架，結果兩敗俱傷，兩人都鼻青臉腫。
“小子，算你狠，君子報仇，十年不晚。我一定不會放過你的。”大灰狼囂張地說。“來就來，誰怕誰。”小獅子大聲地說。可是大灰狼早已無影無蹤。
“太感謝你了，要不是你，我早就被他給吃進肚子裏了。”小兔子感激地說：“你叫什麼名字？”“我叫小獅子，很高心認識你！”小獅子熱情地說。“對了，小兔，爲什麼大灰狼這樣橫行霸道，你們村沒有保安嗎？”小獅子滿臉疑惑地說。“說來話長啊！”小兔子嘆了口氣說：“那隻大灰狼是我們村的”地頭蛇“，以爲家裏有錢仗勢欺人，保安也不敢怎樣，如果誰要氣他，可吃不完兜着走”。“太可惡了，世上竟有這種敗類。”小獅子憤怒地說：“我一定要爲你們討回公道”。
於是，小獅子發了一張挑戰書給大灰狼。過了幾天，他們要決鬥，約定誰輸了就再也別踏進村子半步。小獅子身形矮小，根本不是對手。大灰狼揮起拳頭把小獅子打到在地，他的嘴角流出了血，他忍着痛他不可以忘記自己對小兔的若言。他艱難地爬起來，一拳打中大灰狼的眼睛，大灰狼哀嚎着趴下了，小獅子一腳踩在他頭上，大灰狼只好遵守約定，從此沒有在踏進村子一步。
村民們把小獅子當成了英雄，邀請他居住在這。
勇敢六年級作文3今天是四川北川某個小學五年級期末考試的日子。同學們安靜地坐在教室裏，等待開考鈴聲。幾個星期前，這個地方發生了8.0級大地震。在地震中，一些與他們同學習、共遊戲的夥伴離去了，還有一些躺在醫院裏接受治療。李芳就是其中一員。
當李芳拄着柺杖，在老師的陪同下，出現在教室門口時，同學們愣住了，緊接着，教室裏響起雷鳴般的掌聲。看着李芳一瘸一拐地走進教室，以前的一幕幕又出現在同學們的眼前。
李芳的成績並不是很好，對學習也不太感興趣。就在地震發生的那一天上午，她因爲沒按時完成作業而被老師批評。地震發生時，她和同學一起往外衝，一根倒塌的房樑砸在她的腿上，使她不能動彈。她被埋在廢墟中。經過老師和救援人員的努力奮戰，終於把她救了出來。
在醫院，醫生告訴她腳嚴重骨折，有可能會殘疾，這幾個月是不能下牀走路了。更不幸的是，她的家人在地震中全部遇難。聽到這個噩耗，李芳差一點暈倒在病牀上。她傷心欲絕，不吃飯，不喝水，默默無語。在後來的一段時間裏，她聽說了很多感人的故事，親眼目睹了許多與死神頑強抗爭的英雄。從那一刻起，她認識到：活着就是一種幸福。她下定決心：一定要好好活下去，認真學習，這樣纔對得起死去的家人，對得起教育自己的老師和幫助自己的同學，對得起關心自己的所有人。於是，在醫院裏，人們看到了一個拄着柺杖練習走路的病人；在病房裏，人們看到了一個躺着堅持學習的女孩。
在期末考試的那一天，儘管她還沒有恢復健康，但她堅持要參加期末考試。在老師和醫護人員的幫助下，李芳終於如願以償。她戰勝了病魔，也戰勝了自己。
勇敢六年級作文4每當我想起那件事，心裏就十分的自豪，因爲那件事給了我以後在課堂上積極發言的勇氣。
那是一個下午，天氣陰沉沉的，好像要下雨似的，我和同學們坐在教室裏上課。老師正在爲我們複習昨天學過的課文，老師讓我們把書合上開始進行提問。老師教了一個同學問昨天學了什麼，那位同學卻像啞巴似的吐不出字來，肯定昨天晚上沒複習，老師很生氣叫他站着，又開始提問其他同學，可那幾個人不是沒說完整就是像木頭人一樣不說話。老師越提問越生氣，整個教室的氣氛都被憤怒包圍着。
我的心裏也開始犯嘀咕：雖然昨晚複習過了，但到底對不對自己還不知道，其實剛纔有些同學也說出來了正確答案，只是說的不完整，難道我自己說的也會很完整嗎？想到這，我臉上的眉毛緊擰在一起，腦袋上也出了虛汗，生怕老師來一個“突然襲擊”。該怎麼辦呢？到底應不應該舉手，就算不舉手老師也會提問我的，可是不舉手就證明我不會，那昨天的複習效果不就得不到驗了嗎？可是萬一舉手說錯了，那豈不是更難堪，說不定會被老師批評一頓。算了，舉吧！老師應該不會因爲我說錯了答案批評我吧？我鼓起勇氣舉起了那隻手，“刷”一下，所有人的目光集中在我身上，我並沒有把手放下而是舉得更高，老師把我叫了起來，我詳細地說出了自己的想法，老師聽完後露出了欣慰的微笑，然後表揚了我。同學們也送來熱烈的掌聲鼓勵我。
我爲自己在那一瞬間勇敢的選擇而自豪。
勇敢六年級作文5我是一個膽小的人，不敢輕易嘗試任何我不能百分之百做到的事。可那一次嘗試是一個例外。
在那年夏天，我依舊在舞蹈室裏和我的夥伴們跳舞。這時，老師走了進來，對我們公佈了一個消息---一年一度的跳舞考級又到了。我們班統一考5級，可到放學時，老師又將我和一些跳舞非常優秀的同學留了下來，對我們說：“你們都是非常優秀的，要不要嘗試跳級，報考芭蕾舞6級？”我和我的夥伴面面相覷，誰也沒有說話。我知道她們心裏想的是什麼，因爲我和她們想得一樣。
要知道，對於芭蕾舞來說，每增加一級都是一種巨大的挑戰，更別說連跳兩級。我沉默了一會，突然說到：“老師，讓我們商量一下好嗎？”老師答應了。我跟她們討論了一下，他們都同意報考六級，我也答應了。不爲了什麼，只是爲了讓自己能勇敢一回。
訓練開始了，我們每天要被老師留着訓練好幾小時，回家也放鬆不下來，要做體能訓練。這些訓練讓我疲憊不堪，每天訓練完，倒頭就睡。第一次覺得，自己是這麼累。
努力還是有回報的。在考六級的那一天，我拼盡了全力，下場以後，心裏全是控制不住的喜悅。“我成功了！我成功了！”我心裏止不住地呼喊到。
我的同伴的喜悅更是溢於言表，我們幾個跟瘋了一樣，在那一直跳。老師哭笑不得：“有這麼高興嗎？”我們幾個點頭如搗蒜。我心裏在想：我這麼高興是爲了什麼呢？可能是我第一次不糾結，不猶豫地勇敢一次了吧。還收到了，對於我這份勇敢等價的回報，我覺得很滿足，很幸福。
對於那次的嘗試，我絲毫不後悔，因爲我勇敢地邁出了一大步。
勇敢六年級作文6媽媽，請您原諒我。我不應該爲了不讀“劍橋”英語而騙您，請您聽我解釋：
那天星期五，我和何夢璐與趙春慧去打掃“包乾區”時，半路上遇見了和我一起讀英語的人，他們對我說：“英語在讀了，茅老師讓我們跟你說。”我假裝沒聽見，和何夢璐、趙春慧再次聊起天來。
到了“包乾區”，我根本沒心思掃地，因爲，我在想如何瞞過媽媽，讓她不再提起這件事兒，每當媽媽提起讀英語，準會讓我記單詞，記得我頭都快爆炸了。
忽然，我想起了《美人心計》這部電影，當時，那位“粟美人”就是用“調虎離山計”來瞞過自己的，我心裏樂得開花，有辦法讓媽媽不知道了，我專心地掃起地來。
星期五回來，做好作業就看電視，把英語字母的都蓋起來，心裏開心得像春天開的花兒一樣。
可是，不幸的事來了：
星期日，茅老師打電話給媽媽，那時，我正準備要去客廳拿飲料的，我心想：這次準完了。
結果，媽媽打完電話就出來罵我，哎，看來我又要聽“緊箍咒”了，還被罰站在門口外，像一隻可憐的小狗在看家。
晚上，媽媽讓我進來時，我跟着她道了謙說：“媽媽，對不起，我不應該騙你。”可是，媽媽還是一副冷漠無情的樣子。
我以後一定不會再當縮頭烏龜了，一定要當一隻勇敢的烏龜，任何事情都要堅持下去。
勇敢六年級作文7有一次特殊的經歷讓我學會擔當，我想，這次經歷會讓我永生難忘。
週六，我和爸爸去文具店。剛一進門我的目光就被那小巧又精緻的沙漏而吸引，順手去拿了一個，我將沙漏在手中翻來覆去地看，可是不知怎的，明明在我手心的沙漏，像長腳似的，滑出了我的手心，啪的一聲，落在地上。我慌張地迅速撿起了沙漏，看也沒看地將它放在貨櫃上。
拿好東西后，我在等營業員找錢。這時，另一個營業員拿着沙漏走上前來說：“店長，這個沙漏不知怎麼地破了。”我仔細一看，這不是我剛纔把玩的沙漏嗎？它居然破了？……我的腦袋一下子全亂了，不知如何是好，我會不會被店員責罵？會不會賠很多錢？……我的手心裏冒出了豆大的汗珠，我不知如何是好，是賠？是跑？是……我的心裏很糾結。如果跑，到時候一定會被責備；如果賠，我會顏面盡失。
爸爸的大手牽走了我那溼漉漉的小手，我選擇了跑，回到家中，我死死地坐在沙發上，我還在糾結。媽媽拍了我幾下，我一驚，猛地抱住了媽媽，一五一十地說出了事情的原委。媽媽敲了我的腦袋一下，說：“我知道你懼怕店員，其實就是怕擔當責任，所以才逃了回來，可是錯了就是錯了，你應該賠禮道歉纔對。”我緊皺的眉毛這才鬆了，拿了錢就衝到店裏，我滿懷歉意地向她們道出了原委。回家的路上，我心情格外的舒暢，腳步也輕快了許多。
這次特殊的經歷，讓我明白了——有種勇敢叫擔當。
勇敢六年級作文8我家也有兩棵鐵樹。鐵樹十分高大，它的身上佈滿了黑色的“粼片”，頭上有綠色的“頭髮”，“頭髮”上有許多尖硬的小刺，被碰到會有疼痛的感覺。我很喜歡鐵樹，因爲它十分勇敢，一年四季都在茁壯成長着，不變着年輕的綠色。
夏天，在42攝氏度的高溫烘烤下，鐵樹沒有絲毫露出痛苦之色，則是頂着綠色而龐大的“頭髮”，默默地等待着，它那鋼鐵般的身軀承受着太陽散發出的光和熱，灼熱到傷人的猛光如果照在我們身上，會如何呢？相信不是中暑就是臉曬得換皮。但是鐵樹用它頑強的生命力向太陽證明了，它的'全身是用鋼鐵包裹起來的。太陽都打敗不了它！
冬天，在零下7攝氏度的嚴寒逼迫下，鐵樹仍然紋絲不動，穩如泰山。在它那一簇簇的“頭髮”中，堆滿了白皚皚的雪，銀裝素裹。在它周圍的花草樹木中，沒有一棵是對大雪低聲下氣，唯獨鋼鐵的化身鐵樹對大雪挑戰，鐵樹在鋪天蓋地的風與雪中屹立着。就如同昂首挺胸的士兵站着。鐵樹就像是鋼鐵，火融不了它，冰化不了它。鐵樹的意志也如鋼鐵一般。
鐵樹爲什麼如此堅硬，正所謂吃鐵補鐵，鐵樹認爲世上最美味的美食就是含鐵量高的土，所以在所種鐵樹的土裏放鐵塊或鐵絲，就更能讓鐵樹茁壯成長了。
鐵樹真是不愧對它名字的這一個“鐵”字，鋼鐵！堅鐵！玄鐵！
勇敢六年級作文9在人生中，總有嘗試，而我的這一次嘗試，是勇敢的嘗試。
在我四年級的時候，我看到我們班上有很多同學會滑滑板。這時，我的腦海中閃過一個瘋狂的念頭——學滑板。
回到家之後，我向爸爸提出了這一個要求，爸爸有些擔心，害怕我學滑板時會摔倒受傷。不過最後爸爸還是同意了。
滑板一買到手，我就迫不及待地想出去學。爸爸給我戴上了很多防摔的裝備以防我摔倒。
一開始，我在家裏扶着牆壁，先試着保持平衡。當我慢慢保持到一定的平衡時，我就開始滑動。剛開始我有些害怕，我的心跳得和兔子一樣。爸爸見我學得有些起色，就帶我去外邊滑，因爲家裏空間太小了。
來到外邊，我慢慢用腳蹬，爸爸扶着我的時候，我還能正常前行。可是爸爸一放手，沒過幾秒我保持不了平衡，就摔在了地板上。幸好腳上有防護設備擋着，並沒有受傷。我的手可就沒那麼幸運了，左手背上被擦出了一大塊流着血的傷口，右手只擦破了一點皮。
回到家後，爸爸親切地問我：“痛嗎？後不後悔？”我很堅定地說：“痛！但我不後悔。明天我再滑滑看，說不定就成功了！”爸爸一臉驚訝地看着我，過了好久才肯定地說：“不錯，是一個勇敢的孩子。”
天一亮，我就出去練習滑板了。我竟然滑得很成功，如同一隻小蝴蝶在花叢中飛一樣輕快。爸爸看見了，也欣慰地笑了。
在我的人生中，這應該算是比較勇敢的一次嘗試吧！至少我摔倒了沒有哭。
勇敢六年級作文10那一年，爸爸媽媽帶我去旅遊。
我們去了很多景點，看了許多東西，在回來的途中，我們看見有一處地方有塊牌子，上面寫着“高空蹦極——勇敢者的遊戲”。爸爸看見了，帶我和媽媽走了過去。爸爸問了問價格，20元一次蹦極，也不是多貴。於是，爸爸便問我：“小優，你敢玩兒嗎？勇敢者的遊戲哦！”“我……我當然敢啦！我可是男子漢！”爲了不讓爸爸笑話，我便逞能說“敢”。其實，當時我並不完全懂得“蹦極”是什麼，只知道是從高處往下跳，所以感到特別興奮、刺激和害怕。爸爸給一個阿姨錢後，阿姨便開始給我係安全繩。“小朋友，第一次蹦極怕不怕啊？”阿姨笑着對我說。這時，安全繩繫好了，我就說：“我不怕！我要嘗試一下蹦極的感覺，再說了，還有安全繩呢！”因爲有了安全繩，此時我也並不是像剛纔那麼害怕了，反而更勇敢了許多。“準備好了嗎？”阿姨問我。“好了！”“那倒數五個數，咱們就可以飛嘍！”“好！”“五、四、三、二……”
“哇啊啊啊……”不知道是我主動跳了下去，還是被人推了一把——我飛到了空中！此時，我的身體極速下墜，耳邊掠過呼嘯的風聲，我就像一顆流星一樣飛下去。慢慢地，我睜開雙眼，感覺自己彷彿是一隻小鳥，在天空中自由的飛翔。過了一會兒，眼看我就要墜向地面了，在這千鈞一髮之際，我的安全繩突然向上反彈，我整個人也被彈了上去。就這樣彈了好幾次，繩子漸漸停了下來。我的心砰砰直跳。
我下來的時候，爸爸媽媽已經在等我了，我感覺真是又驚險又刺激。爸爸說，我喜歡的話下回他還帶我來玩兒。
這件事已經過去很久了，但回想起來，覺得那真是一次勇敢的嘗試啊！
