月亮跟着我跑大綱

依稀記得小時候，也就七八歲的光景吧。有一天晚上，月色很好。黑又深邃的夜空盛着一輪金黃色的明月，那明月就是孩子們心目中嚮往的寶貝玉盤，誰要是擁有了它，絕對了不起。

適逢我和小夥伴娟子在屋外玩，我們倆都注意到了天上掛着的那個大玉盤。它離我們不遠，彷彿只要我們稍使力就能將它揣入懷裏，成爲自己的私人寶藏。我走了幾步，興奮地大叫起來：娟子你瞧，月亮跟着我跑呢。

此時和我隔了一戶人家，大概十米的娟子懷疑道：是嗎？可是月亮在我這兒呀。我驚訝至極點，覺得這太不可能了，娟子定在騙我呢。再說了，月亮只可能偏袒我、喜歡我，它不可能到娟子那兒去的。爲了證明自己是對的，我自顧自跑了起來。瞧吧，月亮還跟着我跑呢。娟子也跑起來，且自豪地跟我說：月亮也跟着我跑呢，不信，你過來瞧瞧。我心裏估量着，纔不會上她的當呢，我到她那兒去，不也把月亮也帶過去了嗎。後來我們誰也說不過誰，誰都認爲月亮是跟着自己跑，這件無厘頭的事情也就不了了之了。

如果哪個理性的大人做好事來向我們解釋一下科學原理，估計我和娟子都要哇哇大哭了。

爲什麼在孩子們的眼裏，一切都屬於自己呢？我不妨認爲任何孩子的天性中都有一種佔有慾吧!比如說，我們經常能夠看到，那些大人手中抱着的小嬰兒會習慣伸手抓東西、搶東西；小孩兒們出去玩家家也好，玩泥巴玩沙子也好，總是會帶小玩意兒回家：孩子們愛收集一些讓大人厭煩的稀奇古怪的東西，且樂此不疲。種種跡象可以表明，佔有慾在孩子們大腦中普遍存在。

孩子們因爲有佔有慾而可愛、有生氣。佔有慾，顧名思義，即得到某種事物的慾望。因爲想要佔有，所以很容易迷上收集。從中可以獲得物質上和精神上的財富。我從不反對孩子們的佔有慾，因爲佔有慾在一個側面能促進孩子的健康成長——他們從此有了奮鬥追求的目標;和大自然親密接觸，“挖掘”大自然純天然的“寶藏”。這或許是對這個世界、這個大自然最單純同時也是最執着的感情和對自己的認可吧！我們終可以從中發現奇絕古今的想象與創造。

不要過分打擊孩子們的佔有慾。在現在這樣的繁華如夢的世界，純自然的事物往往不被認可，而是被忽視、被遏制。我不禁惋惜。孩子畢竟只是孩子，他們單純地佔有，單純地生活：這個世界有着不同於別人的美好。

好懷念“月亮跟着我跑”的小時候，好希望再次聽到孩子們來爭論“月亮跟着誰跑”的大難題。我相信在世界上的某個角落，這樣的情節正發生……