寫難忘的一件事的作文3篇【薦】

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫難忘的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫難忘的一件事的作文 篇1

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香嫋嫋的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今日似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫咱們看課文，再抽查咱們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查咱們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因爲我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接着，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。老師以爲我說不出來，說：“下去吧，今日主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的'委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。

寫難忘的一件事的作文 篇2

那一天，下課了。我和小明兩個人高高興興地來到了操場上，準備較量一下。前幾天，進因爲我們兩個人誰踢得高而爭論不休。今天我們就要一決高低。

我晃了晃胳膊，踢了踢退，準備就緒。把力氣全都放在了腿上，使勁的踢了起來。這一次，還沒有超越小明的肩膀。小明笑一笑說："哎，就這兩下還想和我較量！看我的！"說着，小明把腿輕輕一臺，輕輕鬆鬆的超過了我的`肩膀，我當時看傻眼了，這是真的嗎，？他笑呵呵的拍着我的肩膀，："怎樣，還比嗎？""我再試一次，不信還能輸給你！"我憤憤不平的說。

就在他的背後，我把腿擡了起來，小明聽到背後有聲音，回頭一看，這下嚇壞了！我的腳恰好踢在了小明的嘴上。頓時，鮮血直流，我急忙一看，小明的門牙被我踢掉了一個。我下的腿都軟了，這可怎麼辦，同學們飛快地跑去報告老師，有的同學用紙巾幫忙擦嘴，我急的掉下了眼淚。

王老師通知了我們的家長，媽媽帶着小明上了醫院，幸好他的牙齒就要換新的了，沒什麼大事。還能長的出來。

事情已經過去好幾年了，沒當我想起這件事時，我的心裏都很不是滋味，後悔我當時的不小心，給小明帶來了極大的傷害。

寫難忘的一件事的作文 篇3

在記憶的儲物櫃裏擺放着我許許多多的難忘的事。難忘的事登臺演出、難忘的事做飯、難忘的事獨自在家，而令我最難忘的是難忘的事在學校裏播廣播。

記得那是在四年級上學期，因爲學校的廣播站緊缺人手，我在二年級的時候主持過少先隊員入隊儀式的活動，所以我變成了廣播站的一份子。跟我一起廣播的是兩個六年級的大姐姐，當我拿到稿子 時 我十分激動，心裏想：既然能進廣播站就一定要做好，加油！在排練的時候我體會到當廣播員的辛苦，不僅要有感情的朗誦還要十分流暢通順地讀，練得我口乾舌燥、疲憊不堪。

第二天早上是我難忘的.事廣播的時候，在準備開廣播的時候我手和腳不聽使喚地抖了起來，昨天讀得滾瓜爛熟的稿子，今天卻變得如此陌生。我深吸一口氣，調整好自己的情緒。終於到了我們廣播的 時間，我們打開麥克風一起說：“紅領巾廣播站現在開始。”在介紹自己的環節我因爲太緊張而走了神，幸好旁邊的姐姐提醒我，廣播室還說錯了兩句臺詞，我心裏想：這下糟了，肯定被罵。廣播結束 後其中一位姐姐對我說：“雖然讀錯了幾句臺詞，可是其他的都沒什麼問題，難忘的事能做成這樣已將很好了，一回生二回熟嘛，繼續努力吧！”姐姐對我說的這番話，彷彿一股暖流涌進我的心田，給予 了我能量。

再後來我的廣播水平一天比一天有進步，雖然在這期間遇到了許多困難，但是我都克服了它。我現在已經沒有在學校做廣播員了，可是大姐姐的那番話我卻永記於心，這難忘的事播廣播令我永生難忘 、終身受益。