一件事的作文優選(5篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的一件事的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一件事的作文 篇1

這事已經過去四到五年了，可是現在想起來還是很奇怪。那是一個秋天，我和幾個小朋友在玩。突然，不知道什麼飛行物從我耳旁飛過，那速度是相當地快。我一眨眼就不見了。

我問他們：“剛纔什麼東西從我耳朵旁邊飛過？”他們有的說可能是風，有的說可能是鳥，還有的說可能是小石頭……可我不相信！他們指了指電線杆上面。我擡頭望去，並沒有看見什麼。我想要是看見的`話，那該多好啊！我望着天空，想知道那飛行物的真面目。

一件事的作文 篇2

歲月如梭，帶着無限似水年華浩浩蕩蕩地從每一天、每一天的日子中悄悄溜走。但是往往有時候，你的手有意無意地伸向記憶的長河，手指有意無意地觸碰到了一件事。那事，對於別人也許並無什麼特別，對你而言可有着特殊的意義。

還記得那個下着鵝毛大雪的天氣，地上、車上、樹枝上，都像是迎接貴客似的，鋪滿了鬆鬆軟軟的白雪。雪，對於孩子們而言是快樂的象徵，在雪地裏堆雪人、打雪仗，玩得多麼盡興；雪，對於大人們而言是麻煩的化身，滿地的積雪要一點一點清除，幹得多麼吃力；雪，對於司機們而言是厄運的兆頭，漫天北風裹挾着堅硬的冰粒反覆敲打在車窗車身上，而且那白光凜凜的雪花完全阻隔住了面前哪怕距離兩三米的一切事物，開得多麼艱難。很不幸，此時此刻我們一家三口正屬於第三種——最“苦逼”的`一種。

高架上車子極少，個個顫顫巍巍，平日晴朗的天空此時也黑如油墨，慢慢地、慢慢地朝着高架壓下來。在地面道路上橫行霸道、受人“膜拜”的寶馬奧迪奔馳也是事故不斷：左邊一個三車連環追尾，右面一個一百八十度大回旋。整條高架上真是死氣沉沉。

我們的車也是艱難地行駛着，平均速度一直保持在五六十邁，想快快不起來，想慢慢不下去。我滿心憂慮地朝窗外望了一眼，對爸爸說：“爸爸，咱們把車停下來休息休息吧，天這麼冷，就等天氣好了再啓程吧！”爸爸聽後，苦笑一聲：“源源，爸爸也想啊，可是你看外頭寒風呼嘯，咱們走了那麼久，所以車上的發動機什麼的配置會非常燙。一旦我們停下來休息，發動機就經歷了‘冰火兩重天’，嬌貴的它就會結上一層硬邦邦的冰。到那個時候，想走也走不了啦！”“可是我們又不能一直開下去，那怎麼到頭啊！”“彆着急，依我看，北部的雪下得這麼大，南方就不一定啦！也許在江浙一帶根本就沒有雪，咱們只需要開到那裏，一切問題就都迎刃而解了。”爸爸向我們解釋。於是，我們頂着大風大雪繼續行駛。

轉眼到了晚上九點多，我已睜不開朦朧的雙眼，而車子卻仍然不依不饒地行駛，彷彿與天公斗爭。而雪也是越下越大，漸漸形成一個弧形的軌道往不依不饒地車窗上撲打。車上的收音機也是，不依不饒地播放着實時路況：“……據悉，合肥火車站因暴風雪而延誤了數車次火車，人民羣衆只能在候車大廳裏過夜，下面來看一下當地採訪……”

“什麼？”爸爸媽媽聽了報道後，好像很吃驚的樣子，都叫起來。

“爸爸，怎麼啦？”我從後座探出頭來。

“沒什麼，只是……合肥都下了這麼大的雪，車次都延誤了，江浙一帶也不可能沒下雪了，哎……”

“什麼？”我也着實吃了一驚，“那怎麼辦？！”

“還能怎麼辦！”

最後，我們下了高架，走地面道路回了家，不過那都是後事了。這一個“艱苦卓絕”的暴風雪夜晚已經深深刻在了我的腦海裏。讓我銘記的，不是風多麼強、雪多麼大，而是我們一家在危難時刻的齊心協力，相互安慰、相互依靠的，點滴！

一件事的作文 篇3

有很多看不起眼的小事，卻蘊含着大道理。我是一個合格的小學生，期末的時候老師經常在評語中給我；學習成績優異，孝順，不淘氣的好孩子，可有一件事讓我覺得很內疚，對不住老師對我這麼好的`評價。

記得有一天，我媽媽和爸爸7點下班來奶奶家接我，奶奶問他們有沒有吃飯，媽媽說：“沒呢。”說着的時候媽媽的肚子已經“咕咕”的叫了起來。我們在一邊笑了起來，這肚子叫怎麼跟打雷似的呀？是太餓了嗎？我和奶奶相互看了一眼，這時，爸爸說；“我們快回家吧，好餓啊。”奶奶說；“在這吃唄，有飯菜，熱一下就行。”媽媽搖搖頭說；“回家吃吧，也讓兒子能早點睡覺。”說完我們便離開了奶奶家。路過市場媽媽和爸爸準備買菜飯回去吃，可是沒有賣主食的了，媽媽正在發愁呢，我卻聞到了一股熟悉的味道，順着味道望去；“哇塞！油炸臭豆腐！”我的眼睛好像定在了那裏，口水不知不覺地流了出來。想到了一首我們自編的打油詩；日照香爐烤鴨店，雞鴨魚肉在眼前。口水飛流三萬尺，一摸兜裏沒有錢。於是便向媽媽求助.；“NO’’媽媽脫口而出。我一看這樣便開始撒嬌起來，搖着媽媽說；“求求你了，媽媽，你是世界上最好的媽媽，買一份唄，行不行呀？”媽媽斬釘截鐵地說；“不行，我們還沒有吃飯呢。你怎麼不想想我們呢？”我繼續央求着媽媽，可是媽媽理也不理我。看媽媽“晴轉多雲了”，我便不再說話了。但是心裏卻很不滿。心想；“不就是沒吃飯嗎，一會到家了就能吃上，幹嘛不給買。”可是味道太香 ，實在忍不住，便再次央求媽媽買一份。媽媽這次大發雷霆、居然吼了起來；“說不買就是不買，怎麼這麼不懂事，一點都不孝順，爸爸和媽媽還沒有吃飯呢，你卻不關心，還在這裏非要你的油炸臭豆腐。”我有些委屈的辯解道；“那奶奶讓你們在他那裏吃，你們不吃怨誰？”媽媽狠狠地瞪了我一眼，拖着我便走。這一路上腳上好像灌了鉛一樣，到家之後，媽媽煮了些麪條吃了起來，那真叫一個狼吞虎嚥。可我還是想不明白媽媽爲什麼不給買，認爲媽媽是更年期提前了吧，生氣的不與媽媽說話。

媽媽吃完之後，來到我的房間對我說；“剛纔，對不起，媽媽好像有點太霸道了，請你原諒。但是你也有錯，你想想媽媽和爸爸沒有吃飯，你一點都不關心，是不是不孝順啊，一個連父母都不孝順孩子，還能孝順誰？”說完便摸摸我的頭走了出去。

這一夜，我哭了，淚水中含有我的內疚與後悔，雖然這只是一件不起眼的小事，卻讓我懂得了不僅要關心自己，還要關心別人，更要孝順。自從這件事後，媽媽說我忽然之間好像長大了。

一件事的作文 篇4

1.文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

2.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

3.你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；

4.內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，捨不得多分幾段，文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

5.音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

6.文章的讀與感聯繫緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

7.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

8.本文語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

9.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

10.文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

11.文章自始自終充滿着對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

12.作文中有一句不懂什麼意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

13.有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

14.你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的`味道，繼續努力啊，我會爲你喊“加油”的！

15.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀着讓我有難受的感覺。

16.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不着攻擊的對象。

17.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？

18.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？

19.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

20.丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

一件事的作文 篇5

生活中，每天都會發生很多事，這不，就在前幾天，還發生了一件讓我哭笑不得的糗事。

那是一個早晨，我睡過頭了，看着一分一秒都不停歇的時針，心裏十分着急。我不管三七二十一，拿到衣服就穿，找到褲子就套，喝杯牛奶，吞個麪包，背上書包，不一會兒就“飛”到了學校。

終於鬆了一口氣，所幸沒遲到。“咦？今天的褲子怎麼了？昨天還好好的，今天卻覺得有點彆扭。有點兒緊，走路都邁不開步子，很不舒服。低頭仔細一看，前面怎麼多了兩隻口袋啦？一瞬間，我恍然大悟，彷彿時間都停止了，恨不得有個地洞鑽進去，太丟人了。此時的我，不得不面對一個尷尬的`現實，那就是——褲子穿反了。

爲了不被同學們發現，我急忙坐到座位上，把衣服儘可能地往下拉，衣服都快被我拉成裙子了，這樣至少能擋住那條令人丟臉的褲子。

那天，別提多憋屈了。上課不敢舉手發言；下課，貪玩的我只能乖乖地坐在座位上看書……總之，盡一切的努力掩飾這個“尷尬”。

還好，直到放學，同學們都沒有發現。雖然事情已經過去了，但是現在想起來，還是覺得很好笑。