關於委屈的一件事作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的委屈的一件事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

委屈的一件事作文 篇1

上週五的課文課上，陳老師範讀課文時，我聽到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲。“老師，您讀錯了，‘蟄’應該讀第二聲。”我站起來說道。陳老師先是一愣，然後問大家，大家都說不知道。接着，爲了確認那個字的正確讀音，陳老師查了一下字典，最後說道：“子悅同學的意見是對的，老師的確是讀錯了。”

放學回家，我把這件事告訴了爸爸，沒想到爸爸卻發火了：“你懂不懂禮貌？你這是不尊重老師的行爲！”我解釋說：“老師說過，沒有人是十全十美的`，只要有了錯，大家應該幫助她改正。”這下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓門對我說：“你還嘴硬，你作爲學生在老師上課時亂提意見，這還得了？”“這是您的看法，我們的老師從沒說過。”我嘟着嘴，只是嘀咕了一句，誰知道還是被爸爸聽見了。爸爸更加嚴厲的斥責了我，我委屈極了。這明明是一件好事，爲什麼要斥責我？

自從這件事後，我再也不敢在上課時提意見了，這就是我最委屈的一件事。

委屈的一件事作文 篇2

生活中，人們面臨的事情可不少。我也一樣：悲痛的、委屈的、氣憤的......其中有件事讓我一直難以忘懷。

我在四年級上學時，在上學期和組員沒少吵過架，甚至還會動起手來，有時還會故意找個藉口被迫吵架。

有一天，正在上着暫時不講課的.自習。有位同學平白無故的拿起我的鉛筆盒，故意摔到地上，裏邊的東西全撒到了地上。誰知他卻視而不見，並沒有撿起被他摔掉的鉛筆盒，反而又拿起我手中的筆，摔到地上，還把筆頭摔斷了，還說是他一不小心摔了的。這把我激怒了，你一句我一句的吵了起來。

你想過你上課分神被老師發現的後果嗎?有這時候，正在監督着課堂秩序的老師聽見了我們小隊後面有聲音，便走過去問：“你們倆在幹什麼呢?”這時，我們停止“戰鬥”，安靜了下來，心驚膽戰。

“我一不小心碰掉了鉛筆盒”，我還沒開口，他就“惡人”先告狀，“他卻誣賴我，說我故意摔了他的鉛筆盒。”“不是!”我反駁說，略帶了一些氣憤的語氣，但是面對老師，仍有些膽怯，“明明就是他故意摔的鉛筆盒!”

到這裏爲止，你會怎麼認爲?老師會怎麼處理呢?由於組裏不團結，亂成一團麻，剪不斷，理還亂，以及在上課時聲音有些大，所以，我感到委屈的就是：不論誰說得對，老師讓我們想想哪裏有什麼錯誤，回去反省一下，連給我們一點點解釋的機會都沒有。唉，真讓人既委屈又尷尬還生氣。

現在，時隔一年了，現在回想起來，我的心頭還有些隱隱作痛。想想這種事情是免不了的，所以人才會有這些情感。

委屈的一件事作文 篇3

XX年07月03日 星期二 天氣：晴

在我的記憶的長河裏，發生過許多事，它們好像葡萄架上的葡萄，有甘甜的，也有苦澀的，讓我最感到苦澀的就是念二年級的時候，那件讓我受委屈的事。

有一次，數學模擬考試，我打了九十一分，我的同桌也打了九十一分。試卷發下來的時候，老師很驚訝：“怎麼你們考的分數一樣呀，連錯的答案也一樣，你們總有一個是抄對方的`。”我們誰都不承認。老師很生氣地說：“那我晚上告訴你們的家長。”到了晚上，數學老師打電話給我媽，告訴媽媽，我和同桌打了同樣的分數，而且連錯的地方都一模一樣，要求媽媽好好地教育孩子，說完，數學老師掛了電話。

媽媽走過來問：“斌豔，數學考試你怎麼跟和同桌的分數一樣呀。”媽媽不分青天紅皁白地批評我：“怎麼這麼不聽話，竟然抄別人的作業，你還知道害羞這兩個字嗎？”我一聽急了，理直氣壯地對媽媽說：“我沒抄別人的作業。”媽媽自以爲是地說：“你同桌這麼聰明，難過他會抄你的題目嗎？你還撒謊，不誠實，真是孺子不可教也。”聽了媽媽的無理的訓責，頓時我的眼淚奪眶而出，我百口難辯。萬般無奈時我纔想起來，在考試的時候，同桌總是站起來，眼睛東張西望的，我在認真地答題，一定是他利用這個機會來抄我的。於是我大聲說：“不是，同桌的高分是靠抄別人的，而且這一次也是他抄我的。”沒等我說完媽媽更加惱火，說：“小小年紀做了錯事，還不承認，你是跟誰學的呀，太不像話了。”說完，媽媽給了我兩巴掌。我的心像針刺了一樣的痛，我經常在想：“糊塗的老媽呀，麻煩你做任何事情弄清楚後再做判斷，三思而行，這次我真的是被冤枉的呀。”

這件事，雖然過去很久了，但是卻一直深深地烙印在我幼小的心靈中，經久不忘。

委屈的一件事作文 篇4

從小到大，經歷過的事，數不勝數。有許許多多的事已經隨着時間的流逝，揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。

那是兩年前，學校裏要舉行運動會，這可把同學們樂壞了。老師把一個艱鉅的任務交給了我——組織啦啦隊。每次運動會，這個職位總是同學們爭着當的，這次老師居然親自點將讓我來當，也就引起了一些同學的嫉妒之心。

我制訂好計劃，利用了一節班對課，來安排人員。還好大家都服從我的.命令，我心裏不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅。

那天放學，我獨自走在回家的路上，迎着那習習涼風，眼前浮現了運動會時的情景：啦啦隊喊着整齊的口號，爲運動員們吶喊助威。運動員們更是得心應手，幹勁倍增。拉拉隊員的精彩表現，運動員們的出色成績，引來了老師們的讚揚，同學們的讚歎------

運動會終於到了，我當然按照計劃進行。可誰知，他們並沒有按照我的規定，穿整齊的校服，也沒有那吶喊的激情，整個班級像一盤散沙。怎麼回事這到底是怎麼回事都訓練好幾天了，應該沒問題的!我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑一顧，繼續喊着那亂七八糟的口號，他們故意跟我作對，我實在拿不出對付他們的新着兒，差點兒沒哭出來。放學了，老師把我叫進了辦公室，板着面孔問我到底怎麼回事，可我並沒有回答，確卻地說是不知道該怎麼回答，只是不停地流淚。老師指責我：“原來還以爲，把這項任務交給你，我的選擇是對的可你真讓我失望”“我------”我正想解釋，可又被老師打斷了，“你不用解釋你這次鬧大了，你知道別班老師怎麼評價我們班你知道校長是怎麼說我們班他們說我們班一點組織紀律性都沒有!以後絕對不會再讓你做事了我不能再相信你了!”老師的一番話，像千萬根鋼針，刺痛了我的心。而老師並不明白，這一切並不是我的錯!我的自尊心受到了無比沉重的傷害!我整個人一下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而爲

什麼有那麼多同學就因爲那麼一點點嫉妒之心，來讓我難堪。老師又不分青紅皁白地來批評我。我冤枉，我是無辜的!我在心裏呼喊着。

那一天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀!

委屈的一件事作文 篇5

在我記憶長河裏，有些事使我快樂，有些使我傷心，但令我最記憶猶新的還是那件令我委屈的事。

那是下課的時候，我正在教室裏看書。突然，我的同桌向我破口大罵：“你幹嘛把我的鉛筆偷了？”說完便握緊拳頭狠狠地向我砸來。我莫名其妙地說：“沒有啊！”他更憤怒了：“你還狡辯，我把周圍的人都問遍了，就剩下你了。”說完便拿起我的文具盒急切的找起來。他翻來翻去，突然，他朝我瞪了一眼，臉色非常可怕，我害怕極了。他怒氣衝衝的說：“看，這不是我那支筆嗎？”我疑惑的說：“不是啊，那是我的.。”他說：“不可能！這支是我在‘晨光文具’買的。”我驚訝的說：“我也是。”忽然，他一不小心把他的橡皮碰到地上了，他彎下腰去撿。頓時，他呆住了，原來他的鉛筆掉在了地上。他趕快撿上了，一臉歉意的說：“對不起，我的筆掉在地上了，所以我誤會你了。”現在，我心頭的烏雲終於撥開了，天氣晴朗了。

我有時會想：“一切都要想清楚了在做決定，太過倉促就會辦錯事情。”