【推薦】難忘一件事的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘一件事的作文 篇1

今天，學校組織我們小舞蹈演員去皮革城表演舞蹈節目。7點之前，我早早的來到學校。換好演出時的表演服裝，然後老師幫我化了一個很漂亮的淡妝。一切工作準備就緒，只等學校的校車來接我們去皮革城。9點多的時候，校車終於來了，一路上，我們說說笑笑，不一會兒，就到了目的地。下車之後，老師幫我們安排好位置。演出時要按出場順序表演。我們的表演節目是排在第五的“校園節拍”、第九的“春曉”和第十三的“新世紀的新一代”。演出正式開始啦，第一個是“弟子規”。我靜靜的欣賞着小夥伴們表演的節目，情不自禁地爲他們鼓掌。

不知不覺，就輪到了我們所要表演的節目。要上臺了，我心裏十分的緊張。跟着小夥伴們一起走上舞臺，隨着音樂的響起，我的心慢慢的放鬆了，跟着節奏跳了起來。我們表演完之後，臺下響起陣陣掌聲。以一個完美的敬禮完成了第五個節目的表演。我們走下舞臺，等待着下個節目的到來。很快，又到了我們所要表演的節目。有了前一個節目的表演經驗，我一點也不緊張了。儘量完美的發揮出自己的舞蹈水平。音樂結束了，意味着第九個節目也結束了，我們念念不捨地走下舞臺。找了個位置，換好了下個節目的服裝，然後看着舞臺上的表演。心想，剛剛我是不是也表演的這麼成功。一轉眼，又到了我們第十三個節目的表演時間。這是這次活動的最後一個表演節目了，我們賣力的表演着。音樂結束，所有的`小演員都上臺集合，觀衆席響起了熱烈而持久的掌聲。我想，這是對我們這次表演的一種鼓勵吧。希望我們的表演能得到老師和夥伴們的認可。

回家之後，我還在回想着我們的表演。這次去皮革城演出的經歷，我永遠都不會忘記。

難忘一件事的作文 篇2

一看見魚，我就想起一件有趣的事情，事情發生在四年級上學期的某一天，那天老師佈置的作業很少，所以我很早就做完作業了，於是，我就到小區的花園裏去騎自行車，騎着騎着，我發現了一個非常好看的地方，一個古色古香的亭子，亭子邊上有個水池，水池的水清澈見底，清得連在水裏遊動的小魚，小蝦、水底的小石頭子都看得一清二楚。那水更像一面明亮的鏡子，映照出四季的美景，小溪上有一些大石頭，有的像牀，有的像搖籃，還有的像烏龜；；；；最有趣的還是在那塊大石頭上的'一個臉盆，大小的洞，裏面真是別有洞天，只要鑽過這個洞，你就能看到一些美麗的花、草、樹木和一些奇形怪狀的石頭。石洞裏有一張石牀，上面平坦得很，周圍還有一圈花和草，美麗得可以和孫大聖的水簾洞一較高下。

我發現自行車的籃子裏有塑料做的魚缸，決定用魚缸抓小魚，可是抓了半天都沒有抓到，他們發現我要靠近，就飛快的游到中間去了，有的躲到了石頭下面，就在這個時候，有一個小姑娘拿着漁網走了過來，她用捕魚的網子一撈就是好幾條，我走過去向她借了漁網，也學者她的樣子抓了起來，不一會兒，我也抓了好多魚，就在這個時候，小區的保安走了過來，他告訴我們，這些魚是小區的公共財產，是供小區內的居民觀賞的，我們不應該抓回去，一來容易把魚弄死，二來公共財產不能隨便拿回家，我和小姑娘低下了頭，把魚都放了回去。

從那以後，我有空都會到水池邊來看這些快樂的小魚，我永遠會記得那一天，因爲保安叔叔教會了我，小區是大家的，我們都要共同去愛護我們的家園，公共財產不能佔爲己有。

難忘一件事的作文 篇3

大家一定都有一些難忘的事吧！而我，也不例外。而我這一件難忘的事就在今天。爲什麼呢？因爲，今天我們進行了快樂軍訓。怎麼難忘呢？你就往下看吧！

今天，我們軍訓了一整天，雖然我們都很累，但我們還都堅持下去。早上，兩位軍訓的'教官來了，一位叫大虎教官，一位叫丁當教官。大虎老師非常好，在課堂上，他很嚴格，但在下課大虎老師都讓我們叫他虎哥。剛一下去，本來很精神，但到第三，四節課時，大夥們都堅持不住了，但我們還是堅持了下來。我們訓練的內容分爲好幾個大項目。搞的我們有些分不清了，什麼時候喊一二，什麼時候不喊一二。但在第四節課，大虎教官有些不耐煩了，就開始對我們大吵大罵，但我理解大虎教官，爲什麼？我認爲是我們老做錯，大虎教官才批評我們的，不知道其他同學理解老師嗎？我相信大部分都可以做到這一點。你能嗎？這一次爲什麼說很難忘呢？因爲這一次雖然苦，但我也學到了很多東西，有苦就有甜！我們是先苦後甜。

第三節課，我們向校長和老師們展示了我們一天的練習成果，就這樣我們回班了。

難忘一件事的作文 篇4

在我的印象裏有許多讓我久久難忘的事，可是最讓我難忘的一件事那還屬暑假裏媽媽給我報游泳班，學游泳的事。

第一天春光明媚，萬里無雲。我與媽媽一起來到了天壇游泳館來訓練。一進游泳館我看到了又比我小的也有比我大的都來參加游泳訓練。教練先讓我們在岸上做準備活動說：“今天一會去下水適應適應水溫，然後再抓着岸邊走。”老師還告訴我們了這次我們學的`是蛙泳。一開時我還不是適應,可是過了兩三天我主見慢慢適應了.可是在我學游泳班第六次的時候發生了一件事.在第六次課上我認是了一爲朋友,他叫雄偉。我們剛剛認識完，老師就讓我們跳水游到對岸。我對雄偉說：“看咱倆誰先游到對岸。”雄偉說：“沒問題。”然後我們倆就開時比賽。我與雄偉每個人都使出了全身力氣來完成比賽。我與雄偉都到終點的時侯發生了一外。我上了岸，心想終於到終點了。可是我發現雄偉沒有上岸。我望水中一看，把我嚇呆了，雄偉在水中不停的撲打水花，還喊着救命！

我心裏非常緊張，可是我看老師離我們很遠。心想老師救不了他了。可是我也不能眼正正看着自己的夥伴被淹死。我也孤不了三七二十一就跳入水中，心裏只有一個念頭：那就是救我的同伴。跳入水中後我對我的同伴說：“我來救你了！”我使出了全身的力氣才把他拉上岸。上岸已後累的我盡疲力盡。我趕緊把老師叫來，我與老師爲雄偉做了人工呼吸。胸偉纔好了些。老師說我真棒。雄偉還對我說：“謝謝。”我說：“這是我應該做的，因爲你就是我的同伴。”最後我們都笑了。

通過這件事我明白了，同伴的困難就是我的困難，我們的同伴有困難我們應該幫助他們。這件事使我終身難忘。