令我難忘的一件事作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的令我難忘的一件事作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

令我難忘的一件事作文 篇1

時間像流水一般，許多往事已從我的腦海了漸漸淡忘，可有一見事卻讓我至今忘不了，因爲是它使我感動萬分。

在我讀四年級的時候，有一天，當我要上學的.時候，母親大人千叮嚀，萬囑咐：“天氣預報說今天有雨，你可要帶雨傘啊。我望着天空，天空晴朗，陽光明媚。“怎麼會下於呢？反正天氣預報有時也會出點錯。”我整整有詞地問。當母親轉身的那一刻，我便以百米賽跑的速度衝向學校。

“鈴鈴鈴。”放學的鈴聲響起，外面下起了大雨，此時，我不由得想起一句話“不聽大人言，吃虧在眼前。”同學們陸續回家了。看着我的好朋友有帶雨傘，我以爲他會和我回家的，可是我卻被他拒絕了。我傷心地在教室了，可老天也總是睜一隻眼，閉一隻眼，哭個不停。望着窗外，心想：以前那些鐵哥們，怎麼在這時不出手相助啊。想着想着，突然，我身後窗來了一個聲音。“小林，我送你回家不？”我聽了，回頭望瞭望，原來，是我的同學。這時，我有些不相信自己的耳朵，他不是平時總被我們取笑的嗎，怎麼會……”，這時，我似乎明百了什麼，於是跟着小亮回家。在路上，小亮不時地把雨傘移到我的頭上，回到家裏，我身上一點也沒溼，而小亮卻成了“落湯雞”。望着他消失在雨中的身影，一股暖流在我新中盪漾......

這件事到現在已是一年多了，可它卻永遠銘刻在我的心裏，因爲他時時刻刻提醒我“助人乃快樂之本。”

令我難忘的一件事作文 篇2

不久前，我剛從一個叫委內瑞拉的國家回來。

在那裏四季如春，非常美麗；還有好幾個“世界之‘最’”，比如說世界上最高的“安赫爾”瀑布，落差達979米，如果按3米的樓房來算，就可以頂326棟高樓！！這些著名的地方大多數我都去過！

我一想起在那裏度過的美好時光，我就不禁想大哭一場，因爲我是多麼留戀哪裏呀！在委內瑞拉我有那麼多關愛我的朋友們，那麼多熱情的老師，還有那麼多樂於助人的叔叔阿姨們。而最令我難忘的一件事發生在我將要回來的時候：

當我的同學們得知我不久就要離他們而去時，他們都非常傷心，因爲畢竟我們在一起已經3年多了，猛得讓我們分開，真是有點難。我的夥伴們爲了給我送行，特意給我辦了一個“ 歡送會”，但是他們沒有張羅，是想給我一個驚喜；可後來被我們那“可惡”的老師揭穿了，同學們的心裏都憤憤不平。我不斷的`瞭解到同學們爲我做的更多事情：原來，他們在一張表上細細的分了工，比如說，有的帶來餅乾，有的帶來蛋糕，有的帶來塑料盤子、叉子……

啊！終於到了我的夥伴們爲我精心準備的這一天了，我可以算的上是我們班最後一個來到學校的。當我來到教室時，同學們以熱烈的掌聲迎接了我，我被教室裏那滿滿的一大堆禮物和吃的東西驚呆了，我從未見到過同學們這麼關注過某一件事，但他們在這一天裏做到了！

當我們開始在操場裏玩的時候，就連體育老師也親自過來給我們送了幾個球，爲了是讓我們高高興興的度過同學們和我在一起的最後一天。在玩的時候，我們個個都是歡聲笑語。

最後，我要和同學們分別的時刻到來了，幾乎所有的同學們都大哭了了起來，別的班，甚至整個學校都可以聽見他們的哭聲；正當其他人還弄不明白是怎麼回事的時候，我已經悄悄的離去了。

想起同學們那熱情的笑臉，還有委內瑞拉曾帶給我的快樂，我怎能不留戀他們呢？

令我難忘的一件事作文 篇3

冬天已經快過去了，在我們都要失望的時候，突然降臨了一場大雪。

這場雪真大，大片大片的雪花到處亂飛，落到能接納它們的一切地方∶地面、屋頂、草葉、樹木、人的頭髮和睫毛上。

據說，初降的雪花是髒的，因爲它們捕捉了空氣中的灰塵，然後就越來越潔淨了，世界也隨之潔淨。

下午，雪停了，我們終於可以去堆雪人了積雪厚厚實實的，也挺有粘性，很容易滾出雪球，我滾了大大的幾個，壘在一起做底座，顯得有些長，就說：“做兩個人吧，做一對母女。”

我的手一會兒就凍得紅紅的了，但並不覺得冷，女兒高興得在雪地上亂跑和大叫，並不時捏出兩個雪球偷襲，留下一串清脆的笑聲，妻子則全神貫注地用竹片雕琢雪人。

雪人做好了，非常非常的美∶母親是黑黑的大眼睛、紅紅的嘴脣，面部秀麗端莊而略帶沉思。左臂從後面摟在女兒腰上，右手在前面與女兒的手握在一起，從稍遠處的側面看尤其美--一種古典的美。女兒的樣子則顯得稚氣頑皮，戴着一頂頂端有圓球的帽子，手上還拿了一枝有米粒大小紅葉的野枝。

在這冰雪世界裏，這母女倆相互依偎着，像在踽踽前行，又像是在和我們一樣好奇地欣賞這眼前的冰雪世界、包括雪地上嬉鬧的人們。她們那紅的脣，那黑亮的眸子和閃現着紅點的野枝都像是具有真正的生命。

我們高興極了，多希望與人分享這份喜悅，於是把好友蘇蘇和她的女兒月月找來，三對母女--包括冰雪的一對--在這曠野中合影。

孩子們又在雪地上跑開了，不時地假裝摔倒、打滾、在雪上撲人印，我則意猶未盡地又滾開了雪球，妻和蘇蘇開始雕刻，這次追求的是另一種風格——現代派的風格，着意使形象顯得怪誕，開始說做一隻貓頭鷹，後來又說做鸚鵡，最後這怪鳥竟還是變成了一個人--有點像《白雪公主》裏的小矮人：隆起的`鼻頭、鼓鼓的腮幫，這就幾乎佔去了臉的全部了，然後是亂草似的捲髮，下面是一把大鬍子，蓬蓬鬆鬆。看着看着又有點像“聖誕老人”，妻子說：“去掉那把大鬍子，還有點像羅丹雕塑的巴爾扎克呢。”總之是個怪老頭。

回到家，我不時去到陽臺上，遠遠地看着那幾位雪人，時有閃光燈一閃，那是別的父母帶着孩子在與他們拍照。

到吃晚飯的時候，蘇蘇卻來告訴說∶她帶着朋友再去看時，那幾個雪人的頭卻已被幾個男孩子砍下來，扔在地上踩得稀爛了，說時顯得那樣痛苦、沉重，我們的心立時也揪緊了。後來，我們連忙跑過去對他們說：“這個雪人是大家一起分享的，請不要破壞，大家會傷心的”幾個男孩子聽了便低下了頭，說：“請原諒我們，因爲我們不知道這是大家一起分享的，我決定我們再重做一個吧！”我、蘇蘇和樂樂便點起了頭。終於把雪人重做了，大家都不約而同的笑了笑。

這件事我一直銘記在心裏，這件事真令我難忘呀！

令我難忘的一件事作文 篇4

歲月如梭，我已成爲一名中學生了。暮然回首，小學時的場景還是歷歷在目，忘不了一起揮灑汗水的同學們，忘不了同舟共濟的朋友們，更忘不了指引方向的老師們，最令我難忘的是我的班主任—俞老師！

記得去年一個酷熱的夏天，太陽如火球般炙烤着大地，幾乎沒有一絲風。我們踏着步去操場做早操，同學們的臉上都掛着汗珠，每個班級間捱得很緊，讓人動彈不得。升旗時，我望着國旗，眼睛都睜不開。不一會兒，我就感到分外難受，臉上冒起冷汗。當時，我可內向了，不敢跟老師說，只能咬着牙，一動不動地站着。這一刻，我多麼盼望着她就在眼前啊！幸運的是，俞老師用那敏銳的目光發現了我，眼裏透着焦急的'目光，問到：“怎麼了？不舒服嗎？小樂你快帶她去醫務室吧！”

我在醫務室喝了一杯糖水，感覺好多了，便又想回到隊伍裏。俞老師看見我這麼快回來，連忙指向後方的樹蔭底下：“快去那裏坐着吧，沒事的，到時候再歸隊吧。”我點點頭，奔向樹蔭，她一直目送着我離開，直到看到我坐下來。我坐在木椅上，涼風吹得我好不清涼，望着司令臺上的演講者，頓時覺得一切都是那麼美好。再轉移到我們班級，竟然發現她站在隊伍的最後方，還不時地回過頭來。看着她那瘦小的背影，背上的衣服已經被汗水淨透了，依然莊嚴地站着。終於，要退場了，只見她揮手向我示意，眼裏還是那般慈祥柔和地光……

回到教室，她又再三囑咐我多喝溫水，運動量不要過度。整整一個下午，耳邊不時地響起她那溫暖的話語，像一束陽光照耀着我的心田。

一切都過去了，但至今那一幕彷彿還在我的眼前。啊！這件事！再回想起來，彷彿又看見了那慈祥的笑臉。