童年記敘文(15篇)

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相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其作爲作文裏的重要分類的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的童年記敘文，希望對大家有所幫助。

童年記敘文1

打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年裏，有許多難忘的事．有些我已經忘記了，有些模模糊糊．只有一件事到現在我還記得，彷彿是一到烙痕，印在我的腦海裏，怎麼也摸不去．

記得，六年前的夏天，媽媽讓我去買鹽，我拿這錢就到了雜貨店，買了鹽我就往家裏跑．在回家的路上，我心想：＂爲什麼媽媽每次做飯總要放一點了？＂好齊心誘使我想嘗一嘗．我把鹽袋撕開一個小口，用手捏了一點放入口中＂賠賠，真鹹呀！＂我抱怨到．我的手不小心一鬆鹽掉了！我立可把鹽往袋子裏面裝，可是鹽裏有許多的砂石，我剛進門，我想：“

這鹽已經髒了，媽媽每次都用水來掏米，今天我就來個掏鹽吧！”我彎這貓腰走進洗手間，我拿了一大盆水把鹽到進水中，可是過了一會兒，我一看水中－－－鹽全不見了，媽媽進來洗衣服正好看見我，我一五一十的把經過講給了媽媽聽，媽媽聽後說：＂鹽一放入水中就會融化，而米不會容化的＂

童年記敘文2

我的童年是快樂的，可有一天的晚上卻讓我明白，我的童年是不完整。

那天，是一個炎熱的夏天，我和爸爸吃完晚飯後，躺在院子的椅子上享受寧靜夜晚的美好。爸爸搖晃着椅子對我講起了他的故事。

他對我說：“女兒，在爸爸那個年代，生活跟你們完全不一樣。那個時候我們很貧窮，並沒有你們這麼好的生活條件，可是我們卻依然生活的很開心。在我的記憶裏我的童年是快樂而簡單的。我們每天早早地起來幫父母幹活、下田種菜，這在我們的那個年代是每個人必須學會的。到了傍晚，我們在昏暗的陽光下玩遊戲。說起玩遊戲，我們玩的就有很多種：跟沙包，跳房子，滾鐵圈，彈彈珠……那個時候我可是遊戲高手，鍛鍊了一身肌肉，大家都叫我‘大力王’。這些遊戲在我們那個年代便是最好玩的玩具。”

爸爸邊講臉上邊洋溢着笑容，可見那個時候的他，生活雖然很辛苦卻充滿快樂。聽完爸爸的故事，我覺得自己的童年，並沒有爸爸的好。在我的童年印象裏，好像並沒有這麼多遊戲可玩。我每天常做的一件事便是玩電腦，吃零食，我每次一到放假時期便把自己關在家裏，像個宅女似的，從不出門。我整天對着電腦打遊戲，身邊擺放了一堆零食、飲料。所以當家人叫我吃飯時，我便對他們說吃飽了。其實我只是不想把玩遊戲的時間浪費在吃飯上，我就像一隻鳥被關在鳥籠裏，而門卻永遠地不曾打開。爸爸的故事使我明白，人不應該將自己關在屋子裏，應該出來鍛鍊自己，應該將關住自己的門奮力推開。這是我從爸爸那裏明白的道理。

兩代人的童年反映了不同的生活，上一代人時常鍛鍊自己，而我們這一代卻將自己關起來，不去實踐和鍛鍊。所以我們應當把丟失的給抓回來，這樣纔算是完整的一個童年。

童年記敘文3

“快點，再快點……”偌大的體育場上回蕩着我催促的聲音。“知道了。”哥哥在前面不耐煩地應了一聲，加快了速度。

早上剛睜眼就看到滿世界的白，我穿上小棉襖就歡呼着衝了出去。“慢點，記得一會兒回來吃飯。”媽媽的聲音從爐火邊傳來，她正在做早飯。“知道了，一會兒就回來。”我頭也不回地應了一聲，就去找哥哥玩了。

在童年，我們個個都是時間的富翁。每天都在不停地找樂子，哥哥顯然是其中的行家。在體育場上，一根繩子，一塊木板就夠我們玩一個冬天。

哥哥在前面用繩子拉着我，我蹲在木板上，在結了冰的廣場上滑行。廣場上三三兩兩的人在散步，顯得有些空曠，卻是我們玩樂的天堂。玩累了，我和哥哥就把繩子藏起來，不讓別人拿走。

匆匆忙忙回到家，媽媽已經做好了飯，看到我們兩個渾身都溼透了，臉色立馬就沉了下來。“今天都給我好好待在家裏，別出去亂跑，聽到沒有！”媽媽的恐嚇非常奏效，把我心裏的小苗苗一把拽沒了。我和哥哥在那裏乖乖站好，等媽媽數落完了才把頭擡起來。

也不知道誰先打了個噴嚏，吸引了盛怒中的媽媽的注意力，她一摸我倆的小手就跟冰塊似的，就不輕不重打了我們一下，給我們找衣服去了。換好衣服後，我和哥哥就搬着小椅子，圍坐在煤爐前，裏面的煤燒得通紅。我把腳捂在爐子上，手裏捧著熱氣騰騰的烤紅薯，吃了起來，味道香噴噴的。

哥哥在那裏愁眉苦臉地寫作業，我就捧着一個大紅薯，在那裏吧唧吧唧地吃。一會兒看外面的雪，一會兒又去翻哥哥偷買的漫畫，一個上午就這樣緩緩地過去了。

我的童年就這樣融化在滿世界的雪花裏，涼涼的，暖暖的，帶着幸福的味道……

童年記敘文4

時光似箭，日月如梭。曾經不諳世事的小女孩兒已然長成了亭亭玉立的少女，曾經懵懂無知的小男孩兒已然長成了風度翩翩的少年。時間在我們的指尖輕輕的流逝，不帶一絲留戀，卻無時無刻不在撥動着我的心絃。小時候，總想着快快長大;長大後，卻又渴望找回兒時的童真……

兒時，天真單純，隨心所欲。早上睡到自然醒，吃着媽媽做的“愛心牌”早餐，無比美味;看着當時熱播的《黑貓警長》動畫片;懷抱着一堆心愛的零食(每次都要攢好久的零花錢才能這樣放縱一次呢，嘻嘻);也會爲了“臭美”，戴上誇張的頭飾，手上腳上塗着鮮豔的指甲油，當然也逃不過老媽的一番說教嘍……總之，童年就是簡單、快樂。

而今，早上6點準時在鬧鐘的催促聲中起牀，帶着晨風，迎着朝陽，踏進校園。雖然偶爾有時會犯點兒小迷糊，但隨着朗朗讀書聲的響起，整個人也瞬間精神了，毫不猶豫的加入“朗讀大軍”中。緊張的氛圍，讓我已無心體會早餐的美味，零食和動畫片似乎也是上個世紀的事兒了，頭飾和指甲油也靜靜的躺在盒子裏悠哉樂哉呢……唯一對我不離不棄的就是作業，天天相陪，時時相伴。老師在盡心竭力的爲我們鼓勁兒：“同學們，小升初的最後衝刺階段，要努力加油，一刻也不能放鬆啊!”家長在爲我們吶喊加油：“孩子，要相信你是最棒的!一定要考上XX中學!”……說實話，真的很累，但我也深知，吃得苦中苦，方爲人上人……

小時候，不諳世事，隨心所欲;

長大後，追逐夢想，用心努力。

童年是甜的，甜進心間，甜進骨子裏;

少年看似是苦的，但苦盡必會甘來。

我好想回到童年，回到那個懵懂無知卻簡單、快樂的年紀，重新品味那份甘甜……

童年記敘文5

我很憂傷，很鬱悶，我寫下了《憂傷的年華》，的確，憂傷的年華，避免不了憂傷。但是，我想找回快樂，找回童年。我迷茫地搜尋，我翻看以前的作文。那麼快樂，那麼天真。特別是《我是個愛幻想的女孩》從頭到尾，童真童趣無處不在。我的眼神裏全是羨慕，但是，我羨慕的卻是我自己。具體一點說，是自己的童年。

淡紫色，憂傷的紫色。我喜歡粉紅色，因爲那是快樂的顏色。小時候，我喜歡金黃色，喜歡它的耀眼，喜歡它的燦爛。長大了，我移情別戀，都是因爲沒有了快樂。我想哭，解放自己。我想找，找到快樂。終於，我找到了，找到了……

那天，我打開了《憂傷的年華》，看到茅老師對我的'點評，我笑了。老師說，留住童年唯一的方法是：保持一個童心！啊！說得對！於是，我就去找那顆童心，那顆我日思夜想的童心。我來到了QQ空間。

我裝扮QQ空間，把它的名字改成“快樂童心”我把我的照片改爲一個圖片：一個女生，託着下巴，心裏想着：想念你。其實，我想念的是童心。我把空間的皮膚換成五彩的，把主要顏色換爲粉紅色。啊！我回到了童年，我找到了快樂！

如今，這顆童心在我的心裏紮下了根。

感謝茅老師的那句話，感謝他給了我快樂！

童年記敘文6

天，莫名的，冷了下來，天地之間，莫名的，多了一種東西，那，像雪一樣的，柳絮。

天，又陰了，惹得心情也壞了起來，出去走走吧，母親這樣說着，沒有反抗的心情，出去吧。路旁，看見一對母子，手拉着手，那個男孩，還很小，大概三四歲的樣子，他突然擡起頭，看看遠方飄來的柳絮，皺着眉，沉思了片刻，似乎下定了某種決心，拉拉母親的手，出聲問道：“媽媽，現在不是春天了嗎，怎麼下雪了呀？”男孩的母親似乎因爲這不着邊際的問題愣了幾秒鐘，突然想起了什麼，笑了起來，向男孩解釋道：“這不是雪，而是柳絮，是柳樹的種子呢？”只是一句話，卻宛如一顆石子，剎那間投入身旁那個觀者，我的記憶海，掀起一圈一圈的漣漪，是柳樹的種子嗎

九年前，寂靜小區裏，有兩個人，一個小女孩和一位母親，她們靜靜地坐在花壇旁，保持着沉默，小女孩突然打破了寂靜，歪着頭，對母親說：“媽媽，你看下雪了，”旁邊的母親擡起頭來，滿臉的認真：“是呢，下雪了，不過，那雪不是真正的雪，而是柳絮，是柳樹的種子呢

那時，母親也說過同樣的話呢，只是，在不知覺間，九年過去了，九年呢，擡起頭，那對母子已經走遠了，依然手拉着手，太陽把他們的影子拉的很長很長，那麼長，像是當年，那棵樹的影子呢。

母親回答完問題，女孩突然蹦起來，跑到一棵柳樹旁，對着太陽，大聲叫着：“媽媽媽媽，你看你看，樹會下種子雪，可我的影子比樹長呢。”母親站起來，拍拍褲子上的塵土，臉上有藏不住的笑意，看着我比樹長出一截的影子說：“是呢，它會下種子雪，可你比它高呢。”

天，莫名的，晴朗了一絲，記憶，也莫名的，模糊了一絲，該回家了呢。

童年記敘文7

也許我還是個孩子，但實際上童年已經載着所有的天真爛漫回到原始的國度去了。

——題記

冥冥中有種註定，註定我還不能把童年的瑤池裏抽出來的心上的水揮灑乾淨，它們仍溼潤着那個儲存着迷茫和傷感的靈魂匣子。六一，曾經令我一直企盼歡度的節日。竟僅僅是因爲時間的告誡，讓我有種剎時間前所未有的理智和清醒――這不再屬於我的節日。

我忘記了20xx年，我第一次沒有任何人慶祝的六一是如何度過了，只記得好友曾說過送我一盒麥樂雞作爲那年的六一禮物，但這話到現在仍未兌現。《／P》

今年六一，是幾天傾盆大雨後的一個多雲天。地面十分溼潤，白雲整大片地掩蓋了天空。習慣了擡頭望天，習慣了在純潔的天空裏尋找那些棉花糖。天空並沒有因爲雲朵的遮掩而顯得陰霾，反而白得有幾分刺眼。幼兒園、小學的校園裏掛滿了小彩旗，我心裏只剩下回憶。

然而我還像平時一樣揹着沉重的書包上學，到小巷裏的早餐店買早餐，然後，漫無目的地聽上課的鈴聲，老師飛速張合的嘴裏發出的聲音，黑板被粉筆狠狠地敲擊的聲音，還有下課的鈴聲。

我們班有些同學不知是爲了逗樂，還是發自內心地向一些課堂比較輕鬆的老師要六一禮物。老師們沒好氣地笑着說：“你們都初二了，還六一啊？”最後老師們還是被我們哀求得一句話：“六一兒童節快樂！”聽了這話，我的心觸動了一下，也許是冷落了的兒童節被人重拾送到我手上，有種失而復得的感覺，哪怕是虛幻的，甚至是虛假的。

我真的有點不喜歡我們學校隔壁會有一所小學，並且小學的操場正對這我們的教學樓。小學生們舉行着慶祝六一的遊園會，小孩子的歡笑聲響徹校園。我們，初二的學生，只能站在走廊的圍杆上眼巴巴地鳥瞰那些小不點在綠色的操場上奔跑，手裏拿着豐富的六一禮物。或許這是一種妒嫉和不甘心。不過我們應該感到慶幸，初三的師兄師姐們還整天躲在清靜的教室裏不出來，對於他們，腦海裏除了中考，還有什麼呢？

放學後，我像小孩子一樣扯着爸爸的衣袖，向他要一部自行車作爲六一禮物。爸爸的反應早已經預料到，就是驚訝地問：“你還是兒童啊？都快高中生了！”在我的一番纏繞下，爸爸口頭答應了我，但我不知道這個諾言的兌現會不會像那盒麥樂雞一樣永遠消失，但我始終知道我肯定會有一輛自己的座駕，只是時間不同，心情不同，人也不同罷了。

隨後在家裏接到了色色攝影樓的電話，說我以前在那裏照過六一藝術相，今年六一可以得到一份六一禮物——免費照一次藝術相。接到了這個電話，我真不知道該怎樣形容自己的心情，我應該感到高興，我的六一還是存在的。但是攝影樓的人是不會知道我已經不是兒童了。那一次照藝術相是在小學六年級的時候，也就是我的最後一個六一。但是進入了初中後，我對照相慢慢地形成了一種抗拒。我不喜歡在死沉沉的照相機器前裝起多麼矯飾的微笑，硬邦邦地把嘴角翹起成一條弧線，還要擺一些“不知羞”的動作，然後讓這虛假的一切塗印在照片上。我開始漸漸隱藏自己，也許在自己心中我是最神祕的人，這種刻意，使我的性格逐漸內向和抑鬱。我只是想收藏起自己，必要時才把那真實的感情灑脫地浸在真實的陽光下。我就喜歡這種感覺。我想了想，那份六一禮物，還是泡湯了吧。

無意中找到了小學時的日記本，發現那時我把六一看得很重。小學總是在六一舉行文藝演出的，因爲我是班裏唯一會彈樂器的，自然而然地，每年六一我都會參加演出。看着那些爛漫的文字，記載着自己演出時的心情，演出後的效果，還有收到豐富的六一糖果後捨不得吃。儘管差不多年年寫的差不多是千篇一律，但每讀一次，我就沉醉在那片花團錦簇的童年花園裏，有一個小女孩，在天真無邪地翩翩起舞，那種笑容是不可抹煞的。

今年的六一就這樣悄然無聲地過去了，儘管我還是忘不了那天的白雲特別地純潔耀眼，那天的心情特別複雜彆扭，但我相信我還是會習慣的。希望得到一句溫暖的“六一節快樂！”或一份小小的禮物不再是我判別六一的標準，因爲六一從此便成了300多個日子裏普通的一天，如大海里的一滴水，我要學會的，是把這份美好的回憶連同這個曾經是多麼特殊的日子收藏起來。但我老的時候，在六一的昏黃的夕照中，回憶這份美好，告訴給我腳下的小孩子們，好好地珍惜這份真摯。

童年記敘文8

童年，既熟悉又陌生，既覺得跟我遠隔千里，又似近在咫尺。當然男孩和女孩的童年並不一樣，與衆不同。

男孩的童年是在下課時又吵又鬧。上課時又靜得像個美男子，一次，上作文課，柔和的段老師一說中途下課，我就像一隻小老虎，又快、又凶地撲向門外，和小夥伴們遊戲、玩耍。上課了，又趕緊回到座位上，安安靜靜地坐得筆直。

男孩的童年是在看電視時，被媽媽叫住去買菜。正在津津有味非常投入地雙眼盯着電視機，媽媽從廚房走了出來，在口袋摸了摸，拿出十元，衝着坐在沙發上悠閒看電視的我說：“你快去下面賣肉！不然紅甜椒就糊了。”媽媽才走進廚房，我就憤憤不平地甩門而去。

男孩的童年是放風箏時，風箏卡在樹上了。叫着鬧着，一羣男孩子爭比誰的風箏飛得高，玩着玩着，不知誰在人羣中大喊：“風箏落在樹上了，快來人！”用彈弓射、搖大樹、爬樹幹拽，風箏就是不下來——真頑皮！風兒吹過，那風箏的主人掉着眼淚，不知怎的，那隻風箏又飛舞着，落了下來……

男孩的童年還是玩沙子玩得一身沙。看見沙灘，衝了去，腳頓時被溫柔的沙子撫摸着，用沙子堆沙中城堡，或挖個水道讓海水流下，再或躺在沙中自由自在地滾來滾去，回到家又被媽媽臭罵幾頓。

啊！童年，你悄聲無息地走了，但，在我記憶的長河中，你卻一直揮之不去……

童年記敘文9

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，

草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，

黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停

等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年…。。。 ”

每當聽到這首歌，心中總會莫名地感傷。那漸行漸遠的歲月，在心底刻下的是永遠磨滅不了的烙印。記憶深處的那些花兒，那些面孔，那些笑容，那些點點滴滴，都如潮而涌，像放映機，一一展現在眼前，猶如發生在昨天，卻又恍如隔世。

不知有過多少次，夢迴兒時，我們在一起扔沙包，打水仗，搞野炊，捉迷藏……夢見各種我們曾經做過的遊戲，我們肆無忌憚地笑着，鬧着，不用顧忌什麼形象不形象的問題，只知道開心纔是最重要。有時我會沉浸在這美好的夢境中不捨醒來；有時，又會在夢中笑醒，卻發現原來又只是一場夢，徒留下悲慼。

我想，該爲那些美好的過往留下些許痕跡了，讓我們知道，我們也曾這般爛漫過！我們也曾孩子過！

還記得這個遊戲嗎？上學前班的時候老師經常帶我們玩。那個時候覺得老師的形象好偉大哦，簡直就是我們心目中的神！她張開雙臂，牢牢地護着我們這羣“小雞”，生怕“老鷹”過來把她的孩子叼走。而我們這羣小雞呢，躲在這個安全傘下，猖狂地去激怒老鷹，呵呵，那時多快樂啊！

學前班玩的第二個好玩的遊戲就是掉手絹了！呵呵，我覺得這個比老鷹抓小雞還要好玩！因爲別人放在我後面的話我通常會立馬發現，然後拼了命地都去抓住他，那時候別的小朋友一般都跑不過我的。然後被懲罰的肯定不是我。看着別的小朋友使出渾身解數在中間表演節目，我在就下面幸災樂禍。其實我早就發現了一個小祕密，那就是男孩子通常喜歡把手絹放在喜歡的小MM後面，而女孩子也就…嘿嘿，那是小朋友之間的愛戀。

然後上小學了，人就漸漸地長高了，慢慢地喜歡上了跳橡皮筋。橡皮筋真是個神奇的東西，有各種各樣的跳法，男女皆宜。最有趣的是，那個玩意兒還有各種歌謠。那些記憶至今還鮮活的存在我的腦海裏。像什麼：“蘋果樹，蘋果花，蘋果樹上就是我的家，我家有個小妹妹，名字叫做木蘭花…”“小皮球圓又圓，阿姨送我到公園。到了公園我不怕，阿姨說我好寶寶”呵呵，這唱的都是些什麼呀？跟那個橡皮筋有什麼關聯啊？我至今都百思不得其解。可那時邊跳邊唱，那叫一個起勁啊！常常跳得連上課鈴都沒聽見。橡皮筋，我也曾爲你瘋狂過！

還記得這些是什麼嗎？萢和茶耳。看到這些我就垂涎三尺！娟啊，不知道你們有沒有這種感覺啊。細數一下，大概有十年沒吃了。多懷念以前一起上山摘這些野果的日子啊！野果成熟的時候，一放學就往山上跑，帶上幾個大袋子。漫山遍野的都是，好像怎麼摘也摘不完。先在山上吃了個飽，可不管它洗了沒洗。就像我們經常掛在嘴邊的，不乾不淨，吃了沒病嘛。其實，那才叫真正的綠色食品，生長在大山裏，沒有經過任何的污染。難怪我們那裏的人個個長得水靈靈的，原來是山水好啊！O（∩_∩）O哈哈~（小臭美一下）

我們那裏的春天可真美！漫山遍野的映山紅、一望無際的油菜花，還有嬌小浪漫的草子花。一有空閒，我們就呼朋喚友到花堆裏“招蜂引蝶”，完了還採了各種花兒回家用飲料瓶養着。哦，那個映山紅我們還吃了呢，酸酸的，也不知道能吃不能吃，管他呢！呵呵…

這個奇醜無以的傢伙，你們還記得吧？我記得開始的時候我們還不識廬山真面目，每天一放學就跑到後面的山上去找它“玩”，一度把那什麼辣椒蟲誤認爲是蟬，還用袋子裝一袋子到教室玩！把它們的翅膀膀折了它們會在地上轉圈圈。我們還經常比誰的轉得久。那時可寶貝了，一般同學找我們要我們還不給呢！呵呵，想想小時候多幼稚啊！

把這兩幅圖片擺出來，說實話，我心裏充滿了罪惡。我是懷着懺悔的心情來回憶的。如果現在問我最害怕什麼動物，我會說青蛙！你們肯定不會相信的，就我這樣一個猛子，現在居然還會怕青蛙？！未免有點可笑是不是？可這是真的！因爲一看到青蛙，我就想起了所犯的罪孽，就會覺得自己很邪惡！那時候，我們特別喜歡玩青蛙。蝌

蚪，那是一捧一捧地捉啊！各種玩法都有，不把它們玩死，那也得玩得差不多了。青蛙是益蟲，我們不是不知道。我不知道小時候怎麼那麼殘忍！願主饒恕我們的年少無知，阿彌佗佛

！

好多女孩子都害怕螃蟹，實在不好意思，我們連螃蟹也沒有放過。夏天是螃蟹活動的季節，我們又向它們伸出了魔爪。無論是放學回家，還是去上學的路上，我們都不會放過任何一個機會。別人鬥蟋蟀，我們鬥螃蟹，也別有一番趣味！

春天我們也會跟着男孩子去田裏捉泥鰍。他們好惡心啊，泥鰍居然能生吃！嘴一張，脖子一仰，泥鰍就滑進去了。我總會覺得泥鰍不會死，而是會在他們肚子裏生長，繁衍後代，然後總有一天會把他們的腸子咬破，重獲自由！好可怕哦

可惡、可恨的天牛，居然會咬人！它那小嘴跟個鋸齒似的，猛不迭地飛到你臉上用它那尖銳的嘴咬你一口，別提多可惡了！不過它

也要祈禱不要落到我們手上，要不然，哼哼，小樣，看我們不玩死你！哈哈…

好懷念那一片蒼翠的竹林！我們在裏面搭小屋，做遊戲，蕩秋

千…累了就在裏面睡覺，那感覺，真的是妙不可言！現在的城市裏雖然也能看見一些竹林，可任我們在裏面肆意嬉戲玩鬧的，又在哪裏呢？

放假的時候就更好玩了！我們那最不缺的就是年齡相仿的孩子，一叫就是一大羣！有了那麼多人壯膽，我們還怕什麼呀？我們抓蜜蜂，捅蜂窩，用彈弓打鳥，下塘抓魚，上樹掏鳥窩，釣青蛙…簡直是“無惡不作”。暑假還會冒着被家長罵的危險偷偷地跑去河裏玩水，完了就在太陽底下等衣服曬乾後若無其事、大搖大擺走回家。

不過我們的遊戲也不都是這麼“血腥”、“暴力”的啦，嘿嘿…我們還會玩彈珠，打卡片，碰蓋子，跳方格，皇帝屋…還會扮演神仙妖魔、帝王臣子、爸媽孩子…多有趣啊，現在想想都禁不住樂了！幻想當時玩的情景，該是多麼的來勁啊！

還有一個重量級的遊戲，那就是：打牌！怎麼可以忽略這麼重要的一項有益於身心健康的“運動”呢？想我們那裏，打牌可是遠近聞名的啊！孩子們都是：認字，從認牌開始！哈哈，多光榮啊！字牌，撲克牌，誰不會打？哪種玩法不會？這項運動，晴天可以進行，雨天可以進行，室內可以進行，室外也能進行，多方便，多實用啊！……

漸漸地，我們在遊戲中長大了，有了自己的天空，有了自己的歡樂憂愁。

一聲汽笛，把我們送往各個城市的各個角落。我們心心念唸的永遠在一起，就在我們心心念唸的過程中，把我們分開了。我們在各自的世界裏拼搏，掙扎；奮鬥，無奈；摸索，彷徨…

郭敬明說：“這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實裏面。快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。”所幸，我擁有過純真的笑臉，交心的朋友，真誠的眼神，美好的回憶…不至於被冰冷的城市擊得潰不成軍。

我的童年記憶裏雖沒有電腦，遊戲機，麥當勞，肯德基，但卻照樣豐富多彩，快樂至極。擁有過這般有趣的童年，我瞭然無憾！

童年記敘文10

這件事發生在我上四年級的時候，我們家那時開了間洗車房，洗車房的一旁經常會聚集一些小孩。我們因爲興趣一致成了好朋友，甚至還給彼此取了綽號，分別是“軍師”、“大將”，我也成功的當上了“主公”。

一天，三個人閒來無事，便去了我們的祕密基地——一個無人光顧的荒廢的小花園。進入花園需要鑽進鐵柵欄，有一根鐵條斷掉了，這成了我們進入基地的入口。我們到了之後，卻發現一隻小狗佔領了這裏，它正酣然沉睡。“軍師”的臉上立刻現出了壞壞的表情，他最大的特點就是愛惹事，而且惹完就跑。他鑽進鐵柵欄，撿起塊石頭就向那條狗丟了過去。

其實那條狗我們早就認識，它可不是個省油的燈，我們都叫它“欠兒狗”。因爲雖然它個頭不大，但即使一條狼犬經過，它也會不甘示弱的叫上幾聲。“軍師”又是個喜歡惹是生非的人，我和他就是因爲打了一架而成爲朋友的。雖說他和小狗不是同一個物種，但處事原則卻有異曲同工之處，如果只看性格，還以爲他們是親兄弟呢。

“軍師”扔出的石頭正中小狗的左腮，人家睡得正香，但一塊石頭砸斷了它的美夢。便衝了過來，“軍師”一看大事不好，急忙向入口處跑來。我和一旁的“大將”想：反正他平時經常整我們，我們也整他一次。於是我們用身體把入口堵住了，“軍師”發現自己退路被封，一臉的絕望，但被狗追得太急也沒機會說話。於是在花園裏拼命奔跑，一圈兒又一圈兒……這速度當個運動員都夠資格了。我們看他快堅持不住了，才把他放了出來。可是剛一脫離險境，他就忘了剛纔的狼狽，又回頭去嘲諷那條小狗，沒想到那狗一個魚躍龍門又朝他衝了過來。

於是他們又一次你追我趕，人狗大戰續集開演了。

童年記敘文11

晚上，月光照在了窗臺上，我在手機前悠閒地練起了手指操。打開了當下非常火的軟件——某音，這裏，我們可以盡情瀏覽自己喜歡的視頻。

正當我看得開心時，出差在外的老爸發來了視頻聊天：“兒子，咱們聊聊唄!”這時，一場大有看頭的比賽就正式開始了。

場景回放一：食物

(老爸)那時我們有什麼就吃什麼，根本吃不飽，只能吃那種發紅的、壞了的大米，並且只能喝水特別多、米特別少的稀飯，每天餓得前胸貼後背的，恨不得把樹皮都扒下來吃了。過年時才能吃上極少的肉和魚。兒子，你是沒受過這苦啊!

(兒子)老爸，那你們當時也太可憐了吧!現在我們可以吃的東西非常多，牛排、日式料理，偶爾還能去米其林餐廳開頓葷，早就不用發愁吃飯了!

場景回放二：交通工具

(老爸)以前我們爲了去學堂讀書，每天六點就要往學校走，每天不是坐“11路公交車”就是坐“11路的士”——兩條腿。從天黑走到天亮，才趕得上上課。

(兒子)老爸，那你爲了去讀書確實非常辛苦，不像我們現在坐私家車或公共交通工具去上學。這麼方便的條件擺在面前，我還不想起牀呢!老爸，我一定要學習你的毅力。

場景回放三：娛樂

(老爸)鬥陀螺、滾鐵圈、打彈珠，可是我們小時候最喜歡的遊戲。老爸的童年基本上是在鄉野間玩耍，比如打泥巴仗。以前我就是天天抱着收音機入眠的，“咿咿呀呀”的地方戲就是入眠曲。

(兒子)不像我，面前是五十二寸的大彩電，用的是最新款手機，滿滿一書櫃的書。

……

我自然成爲了擂主，獎品是：努力奮鬥，考上重點中學，長大後報效祖國，報效社會，成爲一個對社會有用的人，讓下一代的童年更加美好!

童年記敘文12

我有一個既快樂又有趣的童年，讓我深深難忘，有時開心，有時也有點悲傷，回憶是長久的，童年是短暫的，珍惜這個童年吧!

先來給大家講一個搞笑的吧!在我學騎自行車的時候，我爺爺突然叫住我說讓我下去，我想這是怎麼回事兒呢?我爺爺把我的輔助輪給我撤掉了，告訴我，你試試用兩個輪胎來騎，我試了試一次又一次，跌倒了再爬起再跌倒。“好疼啊。”我大喊了一聲，我爺爺立馬來到了我的身旁，回到家中給我包紮。過了不久，我開學啦，我上學的時候腿上都還包着，因爲我受了傷，但同學們和老師們都沒笑話我，還關心我了呢!

我爺爺家養了許多小兔子，因爲我屬兔，所以我特喜歡小兔子，我爺爺年年要都養兔子呢!他們每一個月生一窩兔子寶寶，因爲我還要在家裏學習上課，我爺爺家每次生兔子時都不忘給我發一個小視頻，讓我開心開心，看着萌萌的小兔子，它們真非常非常可愛，可愛到爆。

還有一次是在冬天，天氣十分寒冷。我感到無聊，希望有一個好朋友來陪我呀!過了不久，好朋友來啦。我們兩個在外面玩了許久，又玩打雪仗，又玩堆雪人，還玩做冰雕，搭雪堡，可好玩啦!過了不久，我好朋友的媽媽就給她打電話啦，說：“你回來吧，要吃飯啦!”我只好自己以在外面又玩了好長時間。突然，我感覺手特別疼，就跑回屋子裏面。我的爸爸媽媽爺爺奶奶都說我的手凍到啦，這可疼壞我了，他們輪番給我搓手，心疼得不行，雖然我充分感受到他們的愛，但是我建議你們還是不要在外面玩太久。

我的故事就講完啦!你們有什麼童年的故事也和我講講吧!

童年記敘文13

一陣風，輕輕地吹過，不留一絲痕跡；一場雨，悄悄地逝去，竟然毫無蹤影。童年也是這樣，在你不知不覺的時候，靜靜地離開了你，是否只有從流逝的歲月中，才能找回一點兒蛛絲馬跡？

每個女孩小時候都會幻想公主夢，我也不例外。那是我總喜歡把花花綠綠的一堆東西戴在頭上，不倫不類。我有一個表姐，小名咪咪，我總叫戲稱她爲“老咪”。她和我“狼狽爲奸”，我鬧騰，她則是“惹禍精”。我和她翻窗戶，她就會踢翻花盆；而我和她去吃燒烤，又怎會料到她會把調料罐碰下來，招來攤主的一頓白眼呢！

每次我們惹事，收拾我們的總是我媽。姑姑心軟，永遠是把我們狠批一頓，然後說：“姐，你上。”我媽就“雄赳赳氣昂昂”地上了。再出來時，後面跟着“兩隻紅眼兔子”，嘴裏咕噥着說“以後再也不敢了”，卻從沒往心裏去過。

長大了，卻懷念起小時候捱打的經歷來了，我真傻！

小時候總想着“一鳴驚人”，卻不瞭解這個詞是什麼意思。爸媽一回來我就大叫，他們問我幹什麼，我總是很認真的地說我要“一鳴驚人”。

小時候不是一個好學生，呃呃……至少不全是。那時有一個男生惹了我，我讓他放學別走，要和他單挑。放了學我一直在門口等着，到了六點多爸爸來了，上來就打了我一巴掌，問怎麼不

回家？我沒回答，到了家裏就把我打了個鼻青臉腫。唉！可憐我還未單挑，就先光榮負傷了。

以前覺得打跆拳道的哥哥姐姐們各個威風凜凜，氣度不凡。跟着去學了幾招，又成了三天打魚，兩天曬網。直到我再去的時候，教練把我拉到一旁，說是“切磋、訓練”，實際上是單方面的“虐待”。自此以後，不敢耍小性子，現在已是藍帶，滿14歲就可以考黑帶了。

明明這麼大了，卻忍不住開始懷念童年。這些話啊，也只敢在作文中吐露一二的。萬一被老咪知道了，她肯定又會笑話我：“真是越長越倒回去了！”

童年記敘文14

《雙刃戰士》是我童年最喜歡的遊戲，這個遊戲不僅給我的童年帶來了無限歡樂，而且還讓我明白了許許多多的道理。

遊戲講述的是：一隻獨眼巨人抓走了公主，國王下令讓你前去營救公主，救出公主，公主對你產生愛意，從此你和公主過上幸福快樂的生活。

看上去是很老套的故事情節，但如果是雙人模式結局就截然不同了。你要和你的兄弟一同前去營救公主，一路上有許多凶神惡煞的妖魔鬼怪，你要和你的兄弟一起合作打敗它們。一路上披荊斬棘，經過堅持不懈的努力來到了獨眼巨人的老家。面對這個龐然大物，對於久經沙場的你們兄弟二人無所畏懼。打敗獨眼巨人後，救出公主，但公主說了一句震驚我的話：“我只能得到一個人，所以要殺死一個人。”此時，兄弟倆人已經奄奄一息了，聽了這句話，兄弟兩人陷入了沉思。一邊是兄弟親情，一邊是女人財富。最終在巨大的誘惑下，兄弟倆人紛紛撿起地上的刀，向自己出生入死的兄弟砍去。勝者爲王，敗者食塵！躺在地上的獨眼巨人的屍體，彷彿也在嘲笑這兩個愚蠢的人類。

《雙刃戰士》這部遊戲不就是我們的現實嗎？諷刺那些爲了爭奪家產或利益的人，不惜犧牲親情。這部遊戲不僅僅是打鬥小遊戲，而且是一部含有人生哲理的遊戲。