初中莫輕言放棄記敘文600字

大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中莫輕言放棄記敘文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中莫輕言放棄記敘文600字1

時間過得可真快啊!剎那間，我們的小學時光已經褪去，恍惚間，我們已經坐在初中的教室裏了。

入學那天，大雨傾盆，雷聲讓人感到一絲的緊張與恐懼，我身穿一身雪白的青年裝，跨入了初中的學堂。

當時的我心情極其的複雜，“難道就不能不讀書嗎?浪費我精神力量還浪費錢。也不知父母是怎麼想的。”現在我真爲我當時的想法感到可笑。

初中的學習非常勞累，又加上老師與父母的雙重壓力我愈來愈不喜歡學習了，甚至拒絕學習，拒絕幫助。我每天只知道吃喝玩樂，完全沒有在乎到我的將來會怎麼樣。

但有一件事改變了我一生對學習的看法。

那一天，我也同樣是在外面玩耍，快樂的時光總是短暫的，沒過多久就已經晚上了，我與朋友道別後就離開了。爲了方便回家我選擇了打的，我在路上等了很久也不見有的士的蹤影。

這時突然來了個青年男子，他一邊走一邊打電話，他與電話另一頭的人吵得十分激烈，我也聽到了許多，也瞭解了大概。原來那位男子是中專沒畢業就出來打工的，過了很多年也一事無成。他在到處借錢創業，可是因爲知識的問題使他虧了又虧，如今這位男子已經落入了社會底層。我就這樣看着他，看透了他很多故事，我不禁流下了眼淚，爲什麼我有一個很好的學習環境我不好好珍惜，卻要在吃喝玩樂中來浪費，我真想給自己一個大大的耳光，來懲罰我不知珍惜，不知感恩的愚蠢。

我知道沒有行動只能讓別人嘲笑我在自己貶低自己，所以我決定付出，要讓所有人都對我刮目相看。

進步說起來簡單，但是做起來是真的很難，在這個進步過程中，我有想過輟學，甚至得了輕微的抑鬱症，但是我時刻提醒自己，‘不要放棄!勝利是需要付出的!加油!’經過了自我調整的階段，我已經脫胎換骨，學習的氛圍和態度都變得十分的優秀，我的學習成績也比以前高了十幾分，我也感到無比的欣慰和高興。

只要不放棄，一切都還來得及!

初中莫輕言放棄記敘文600字2

人生難免會有風雨，當遇到困難時;當遇到挫折時;當遇到批評和嘲笑時;你是否會對自己說：“我不放棄，我要努力。”困難是一生必經是障礙，只有一個“人”可以打敗它，這個“人”就是“堅持”。

“無志之人常立志，有志之人立長志”。自從小時候在幼兒園裏，老師講了達芬·奇成爲著名的大畫家的故事後，我就開始喜歡畫畫，可是我總是畫不好，不是圓形畫得不圓，就是顏色搭配不洽，我非常的沮喪，我真想放棄，像無數只小螞蟻在身上亂蹦亂跳。心想畫成這樣，乾脆不畫了。可媽媽很支持我，扶着我的手，畫了一幅池塘畫，我手舞足蹈興奮地叫了起來：“太棒了!”媽媽讓我塗顏色，我塗得亂七八糟，整張畫都搞砸了，媽媽又耐心地扶着我的手畫、塗，湛藍湛藍的天空，紅彤彤的太陽，潔淨的池塘，可愛的小鴨子……終於完成了，不過功勞都是媽媽的，但心裏的沮喪漸漸消失了。媽媽給我許多張比較透明的紙讓我印着圖片畫，只要一有時間就畫，我非常認真地描，真怕描錯了，仔仔細細地搭配顏色，我成功的描畫出許多的畫。後來，我描畫得越來越好了。

現在，美術老師經常給我的畫評甲或甲+，我真自豪，我順利了。老師又派了一個我們班的“畫畫之王”----童X，和我同桌，她經常教我畫畫，告訴我要輕一點畫，慢慢地，要盡情地想象，看到某一物體，想到什麼就畫什麼。我心想：有這個高手教我畫畫，我一定會更上一層樓。

“三軍不可奪帥也，匹夫不可奪志也”已故英國首相丘吉爾在一次演講會上介紹自己的成功祕訣。他說：“我的成功祕訣有三個：第一決不放棄，第二決不，決不放棄，第三決不，決不，決不放棄。”

不經歷風雨怎能見彩虹!我的志向是長大也能成爲大畫家，我相信：只要我決不，決不，決不放棄，一定會成爲鼎鼎有名的'大畫家，畫出栩栩如生的畫。

初中莫輕言放棄記敘文600字3

今天，我看了一部名爲《挑戰不可能》的節目，這個節目講述的是各類人來挑戰常人認爲無法完成的事情。在這些人中，最令我震撼的就是一位名叫夏伯渝的老人了。

夏伯渝老人今年66歲了，他要挑戰的是室內攀巖。項目規則是：徒手爬上一座高七米的攀巖牆，摘下上面的小旗就算勝利。當主持人宣佈完規則後，我不禁脫口而出：“這太簡單了吧。”所有的評委也都疑惑不已：這挑戰太容易點了吧，只要有些攀巖經驗的人似乎都能完成呀，評委們都認爲可能是因爲老人年齡有點大了吧。最後當主持人拿來椅子，老人從揹包裏拿出假肢時，所有的人驚呆了，這時大家才知道，這是一位殘疾老人，他的雙腿都安裝的是假肢，他要用這雙假腿來進行挑戰。我也是驚愕不已，這個老人一點也看不出是一位殘疾人呀，他一直微笑地站在臺上，渾身散發着一種快樂自信，積極向上的力量。

挑戰開始了，老人剛爬到一半時，雙腿突然落空了，只能靠雙臂支撐着向上爬，看到這兒，我暗暗地爲老人捏了一把汗，嘴裏不由低聲喊道：“加油，加油。”老人就靠着雙臂的支撐爬上了頂端，摘下了小旗。評委們站起來了，現場所有的觀衆站起來了，他們都眼含熱淚，用最熱烈的掌聲向這位身殘志堅的老人致敬。

主持人介紹老人曾是我們國家登山隊隊員，在26歲攀登珠峯時，因遇到高空風，遺憾地從離登頂只有200米的地方下撤，在下撤途中，他的隊友不慎遺失了睡袋，在7600米高的營地，他把自己的睡袋給了隊友，自己卻因爲凍傷永遠失去了雙腿，在治療的時候，他的9名隊友成功地登上了珠峯。

老人在臺上一直微笑着，從他的臉上，我們根本看不出他曾經經歷過怎樣的艱辛和磨難。他坦然地說他聽到隊友成功登頂時既高興也有些遺憾，遺憾自己沒有登上峯頂。在明亮的演播大廳裏，他堅定地說：“我不會放棄的，我明年將再次攀登珠峯，我永不放棄”!這是怎樣的一位老人呀!這是一位勇士!這是一位強者!我深深地被他震撼了，被他感動了。

節目放完了，我的心卻無法平靜，“永不放棄”老人鏗鏘有力的話語在我耳邊迴盪着。“永不放棄”讓我明白了成功總是在經歷艱辛，經歷苦難，在永不放棄的努力中才能實現。

永不放棄，爲了理想，爲了追求，我也將永不放棄!

初中莫輕言放棄記敘文600字4

媽媽又一次未徵求我的意見就去爲我報了鋼琴比賽，可萬萬沒料到，比賽時間就是下下週，而被用來比賽的曲子我才練了一個開頭。

知道這件事的我與媽媽大吵了一場，但最終還是坐在了“萬惡”的鋼琴前面，伸出手，可望着密密麻麻的音符，心中就有無數個“不想彈”，只有兩週時間練習，還得背下來，這可能嗎?放棄比賽吧。可是轉念又想，媽媽都跑去報名了，老師也把這曲子交了，半途不彈了，總覺得不好意思。於是我又繼續斷斷續續彈了起來。

離比賽只有一週了，我在老師家還是不斷彈錯，有些地方甚至還不熟練，老師都擔憂地望着我，倒是沒說什麼，只是一直耐心地糾正彈得不好的段落。

回到家，我更是拼命練，可總是碰錯音，不熟練的地方甚至聽不出旋律來，我氣得把譜子往旁邊一扔，想要逃避這場比賽，可我都如此努力練了，總得有成果吧，不然就不敢見老師了。我又彎腰撿起譜子，壓抑着心中因爲比賽臨近的煩躁，一遍遍練了起來。

比賽當天，我躺在牀上糾結不已，我彷彿預料到了成績的糟糕，可自已都選擇了堅持，在最後關頭有什麼理由放棄?我懷着極度的緊張，前往比賽地點。

比賽果然不出我預料，彈到一半竟忘了接下來該彈什麼，只能亂彈一通。不過，平息了“砰砰”直跳的心，坐在車裏的時候，我卻爲自已沒有選擇放棄感到開心。爲平時練完一首曲子要整整一個月的我感到驚訝。雖然比賽結果不好，但畢竟我是很努力了，重在參與，不會留下遺憾。