家的星期天-四年級-記敘文

相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘爲主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼你有了解過記敘文嗎？下面是小編精心整理的家的星期天-四年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

那時我住在一個矮小的院子裏，屋子很整潔，牆上空空的。我很討厭用一些華麗的飾品來裝飾屋子，我的書桌上總是堆放着一大堆的書。

每到星期天，從中午十二點到下午一點。我家都有同學來，聽到熟悉的說話聲，我就立刻整理好手下的工作去迎接他們。

第一個來到的往往是石佳怡，我像親姐姐一樣地擁抱這位舉止文雅比我文靜的小淑女。我對她有一種非常強烈並且很深厚的感覺。我們有共同的思想，共同的喜好，共同的話題。共同的目標更是使我們常常一拍即合。一見面我們都不約而同的感到一種與其說相互理解的愉快，倒不如說是心靈內在的.歡愉。

石佳怡端端正正坐在一個沙發上，用一種不緊不慢的腔調講着，但是不論什麼話經她的嘴講出，就都能帶上非凡的魅力和極大的興趣。我轉動着黑色的眼睛盯着朋友這張害羞的臉，十分欽佩地聽着。當我回答時，我總喜歡把嗓子提高一點。我們的談話很少涉及日常瑣事，總是圍繞學習方面的事件。

過了一會，楊韓傑來了，他一來就談起了美術製作房子的事情，講述着這個簡單、美麗，並十分引人注目的的製作品。他只用幾句話，就把製作的房子描述得繪聲繪色。他用他那鋒利的小嘴和讓人聽了很暢快的口吻談論着這個紙製作的房子。

他的眼睛像切開的長縫，眯縫着，卻從中射出一道墨一樣的黑光。

也許是由於過度近視，他的眼光有時很模糊，講話的調子有些像說相聲。他舉止活躍，手勢生動，生怕誰打斷他。

接着來的是肖悅寧。他很少說話，總是站着，很細心的聽大家講。當我們談的正激情，投入其中，大家都忘乎所以時，她就變得憂慮起來，不時發出幾聲：“就是？就是？”然而總是被我們的說話聲所淹沒。

肖悅寧很瘦，有一副洋娃娃般的面龐。她的頭像玩具娃娃，很漂亮，表現出她的聰慧和堅強的性格，在她那很發達的腦門上豎立着讓人眼花繚亂的頭髮，直挺挺的鼻子像是用釘子釘住了一樣。她的微笑很美，使人感到陶醉。

漸漸地，人越來越多，擠滿了我的房間，我像一個小汽車，在路上，左右搖擺，一會兒，到這個面前，一會兒，到那個面前，就這樣，這邊跑跑那邊竄竄。我用一句話很明瞭結束一場辯論，於是，我就像被打落的石頭，向這裏滾向那裏滾，就像兩塊石頭碰到一起一樣，兩個人說說笑笑。

最後，朋友們一個個都走了。我把他們送到門口，向對方說聲“再見”，再熱情大笑用手拍打下對方的肩頭？