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走自己的路讓別人說去吧-五年級-記敘文

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大家都經常看到作文的身影吧,特別是作爲主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的走自己的路讓別人說去吧-五年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。

走自己的路讓別人說去吧-五年級-記敘文

今天在網上遇到了一個人,一個很虛幻的人,只是一個很熟悉的網友而已。我的脾氣變得越來越怪了。有時總是愛理不理。

或許說確切一點應該是看是對什麼樣的人吧。他總認爲我是一個很糟糕的人,他說我很有心計,我是一個什麼什麼樣的人。但我並沒有抱怨,沒有去解釋。因爲我把一切都看得太淡了。我說如果可以的話我還真的希望自己很有心計,就可以什麼都算得很清楚。就不會太天真的傻。他不理解我的獨立。不理解爲何我開始防衛自己的世界,卻把我教訓了一頓。他不相信我對自己夢想的執着追求,不相信我是一個敢一搏的人,不相信我對自己未來的爭取,把我的所有都否定了。

是啊我本來就看不起現在的.好多人,我鄙視他們。

看看他們骯髒的靈魂和污濁的思想。難道我錯了嗎?難不成還要向他們學習?

就算我的未來不如意又怎樣,至少我努力了。我去爭取了。他的口氣透露出了對我的失望和責備。但我又能說些什麼呢?

面對別人的不瞭解,不需要所有的都要去解釋。畢竟網絡這個世界不太真。最後給了他一個信息;如果根本不真正瞭解一個人的話,就沒有資格對他指手畫腳,沒有資格說什麼,更沒有資格苛責。面對別人的誤會和誤解我真的不想解釋太多,因爲只說明你不是我的朋友。只憑語言根本就不能斷定一個人。我的努力不需要別人的見證,我的付出也不需要你們肯定。至少我敢問心無愧的走下去。有什麼好計較的呢?人呢活得輕鬆點,瀟灑點。輕輕按下刪除鍵。將他永遠刪除掉。

走自己的路,讓別人說去吧!