打雪仗 初中記敘文

打雪仗_初中記敘文

相信大家都經常接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編精心整理的打雪仗_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

下雪啦！下雪啦……我高興的又蹦又跳，穿得像個大熊貓似的，圍上圍巾，戴上帽子、手套，叫了幾個小夥伴出來玩。

“我們堆雪人吧。”我提議說。

“哎，沒意思。”夥伴們齊聲說。

“還是打雪仗吧。”

“好！”

夥伴們都同意了，我們開始打雪仗了。“我要這塊雪。”“我要這塊雪。”大家七嘴八舌開始找自己的戰地，戰地找好了，我就趕緊捏雪球。戴着皮手套就是不一樣，“一、二、三、四……”我嘴裏不停的數着，動作可快了。呵，30個了，我的兵器夠了。我看看大家，一個個手凍的像冰棍似的，我的手曖哄哄的。於是我便得意起來，向大家展示着自己的“兵器”，終於開戰了，我把手套借給肖雪，第一顆“子彈”發射成功，把肖雪打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個第四個……“雪彈”接二連三在夥伴們的`身上、頭上開了花。我的手漸漸的漸漸的冷了起來。一個個都打空了，我生氣極了，手也覺得快凍僵了，非常難受。我終於沉不住氣了，眼睛一閉開始亂扔，只聽“哎呀”一聲，“啊，打中了！”我忙睜開眼睛，啊……原來是打在了一個過路的叔叔的頭上，叔叔走過來問：“這是誰打的？怎麼這麼沒禮貌。”我低下頭，害怕極了，結結巴巴的說：“這、這……是，是……”話沒說完，肖雪就搶着說：“是我打的。”我的臉刷的一下紅了，心想：肖雪真是我的好朋友。沒想到叔叔說：“敢於承認錯誤就是好孩子。”說完，叔叔走了。望着叔叔的背影，我對肖雪說；“謝謝你，可你爲什麼要替我承認呢？”肖雪說：“你不小心打失手了，是因爲你把手套借給了我，手凍的控制不住了，纔打着叔叔的，我當然也要幫你了。”聽了這句話，我心裏頓時暖和了起來。

這件事雖然過去很久了，但我一直不能忘記，它教育了我以後應該怎樣做人。