關於戰勝挫折的中考滿分記敘文

大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的關於戰勝挫折的中考滿分記敘文，希望對大家有所幫助。

關於戰勝挫折的中考滿分記敘文1

漫漫的人生之路上，往往也不是一帆風順的，在這條道路上充滿艱辛，也許每隔幾步就會遇到一座大山，它的名字叫做挫折。就看你能不能把握好自己的步伐，去翻越這座大山。而我的挫折之山中，考試之山最難翻越。

考試這座大山中一切都顯得那麼蕭條，那一大片的難題，就像是漫山遍野的荊棘叢一樣扎人，那偏怪的作文題，就像是一羣可惡至極的野狼羣，更讓人畏懼的是那鮮紅刺眼的低分，酷似一個個陰森森的山洞，裏面是各種危險，讓你心驚肉跳。我就在這座大山裏被迷失過，不知所措。

那次成績我沒有考好，纔打了95分、97分和85分，最終由於有一門成績得分過低，而讓我驚險的居爲第十名，當聽到這個消息的時候，我簡直想大吼一聲，以此來表現我的發泄。要知道我的成績以前可從來沒有低於前五名呀，這次竟然連第五名也沒有進入，反而還被其他同學超過不少分數，我真不甘心呀！我在考試之前可是和媽媽打了保票說這次一定會考下前三名的，可是這次差距太大了。

我無精打采的回到家，灰心喪氣地向媽媽報了自己的分數，然後埋下了頭，準備接受暴風驟雨的來臨，沒想到媽媽聽了平靜的對我說：“孩子，成績只能代表過去，不能代表永遠，一次考試成績算不了什麼，關鍵在於你是否吸取教訓，盡力而爲，只要你有好的心態和正確的學習態度就一定會成功。”

從那天開始我就開始認真學習，當別人在課間活動中嬉戲玩耍的時候，我不爲所動，在題海里拼搏着；當我遇到偏難的怪題時我先苦思冥想，琢磨着各種各樣的解題思路，如果我實在不知道該怎麼做時也不去圖方便抄同學的答案，而是去問老師得到這個題的解題思路後再去做。就這樣，漫長的時間過去了，考試的時間來到了，我信心百倍的做完了考試題，果然考了第三名，成功翻越了考試之山。

通過這次考試我恍然大悟：成績只能代表過去，不能代表永遠，人生難免會遇到挫折，遇到挫折其實並不可怕，關鍵是你對待挫折的態度，是否吸取教訓，只要你抱有好的學習態度，吸取教訓就會成功。

關於戰勝挫折的中考滿分記敘文2

每個人的生活都豐富多彩，那是因爲他們的生活中都有一些有意義的事，有的人生活因有困難而精彩；有得人獲得了勝利而精彩……而我呢？生活因挫折而精彩。

有許多的大科學家、發明家：牛頓、愛迪生、諾貝爾等，他們的名字被列入了史冊名垂千古，可誰知道他們付出了多少超乎常人的努力啊！諾貝爾在製造炸藥的時候失去了他自己的父親，可是他並沒有放棄自己的研究，最後他成功了；愛迪生大家肯定不陌生，他是一個偉大的發明家，他爲我們發明了電燈，使我們在晚上也能像在白天一樣生活；法布爾觀察了昆蟲三十多年，最後寫出了《昆蟲記》這部鉅著……他們受到了不同的挫折，這纔是他們成功的祕決。

愛迪生小時候家裏十分的窮，他只是上了幾個月的學，後來因爲沒錢所以就輟學了，他一邊賣報紙一邊撿一些瓶瓶罐罐來作爲實驗的工具，他曾經在一個火車中做實驗，但是，在實驗的過程中他把一個裝有化學藥品的瓶子摔倒了地上，使車廂着了火，車長給了愛迪生一巴掌，把他的一隻耳朵打聾了，但是他並沒有失去信心，依舊做實驗……

遠了不說就說說我們中國的，如魯迅，他就曾經給人擦過皮鞋。

可是我呢？遇到一些困難就當縮頭烏龜，做什麼事情就知道半途而廢。可是自從那件事這後我就改變了我的性格……

那是在上小學的時候，我們老師曾經讓我們做小發明：那還是在星期六，我在桌子旁無從下手，又怕做不好，在全班同學面前出醜，又怕同學笑話……種。種後果頓時都出現在了我的眼前，於是我就有了一種“不想做了”的想法，嗨，大不了就讓老師說一頓。我興奮的向老媽宣佈：“媽！我做完作業了！”“哦，那就玩會把，”哈哈，這樣也能把老媽老師騙過，我太有才了！哈哈～～

可是，躲得過初一躲不了十五，這件事還沒讓我滿半天，就被抖出來了——我的兩個同學來我家找我玩，問我：“哎，你的那個小發明做了嗎？”“啊？你不是都做完了嗎？”老媽聽到了，“……”我說不出話來了，老媽的憤怒的眼神彷彿就成了命令，我的那兩個同學一溜煙的就走了，“真不夠意思！居然在這千鈞一髮的時候，走了，真不夠意思！”

經否老媽的勸導，我終於想開了，我準備做一個小小的水槽，好，準備好東西，說做就做……

生活因什麼而精彩？生活因挫折而精彩。

關於戰勝挫折的中考滿分記敘文3

如果，生活是一棵小苗，那麼挫折就是雨，小苗只有經過雨的滋潤，纔會更好的生長；如果，生活是一棵長滿枝杈的樹，那麼挫折就是一把刀鋸；如果，生活是長了蟲子的果實，那麼挫折就是農藥。總而言之，挫折對我們的人生有很大的意義。

音樂家貝多芬在中年時失聰，但他沒有放棄音樂，他憑着自己對音樂的感覺，對音樂的熟悉，仍然創作出許多好聽的曲子。現代“超人”張海迪，因疾病導致胸部以下沒有知覺，但她憑着頑強的'毅力自學完小學和中學的課程，自學三國的語言，還獲得了碩士學位。

挫折可以使我們的生活更豐富，更精彩！俗話說：“不見風雨怎麼見彩虹呢！”這就是人生不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。

在我七歲的時候，父親因爲肝病晚期而去世。從此，我就成了沒有爹疼的孩子。爲此，我也經常抱怨，爲什麼別人的孩子可以擁有父親而我卻不能呢我的童年一直生活在這個陰影裏。但等到我上學的時候媽媽的一番話，使我改變了。明天我就要去上學了，媽媽拉着我的手，對我說：“夢文呀！你是一個可憐的孩子，但你如果想起了可憐，走出可憐，那麼你一定要好好學習，你要讓別人知道有娘沒爹的孩子，一樣可以上大學”。我小小的心靈受到了很大的震動，我立志要好好學習，長大報效母親。

因爲我的努力，我的成績還不錯，但我在平時生活質量總比別人差，但是我不再抱怨，媽媽的腰曾經受過傷，不能做事。到了我上初中時，媽媽徹底失業了，只好跟着親戚去外地打工。於是，我又承受思念母親的苦。有時想起媽媽，情不自禁地流下淚水，所以我的成績有點下降，何老師好像明白什麼，好幾次找我談話，說：“你要好好學習，爭取考到好高中，老師相信你，記住一句話：知識改變命運”。老師的話激勵了我，而且我每天都會在心中默唸三遍“知識改變命運”。我的成績又上來了。

現在，我的成績比較好，也逐漸適應了媽媽不在身邊的生活。上天已經給我的努力做出了回答：繼續努力。

總之，遇到挫折一定要鎮靜，要選擇正確的方法克服它，千萬不要害怕，每個人的成長中和生活中都會遇到挫折。但是，只要戰勝了挫折，就能獲得成功。

關於戰勝挫折的中考滿分記敘文4

山有了懸崖峭壁才更險峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因爲一帆順風的人生是了無生趣的，有了挫折這一“調味劑”，我們的人生纔會有跌宕起伏的壯美。

戰勝挫折，需要堅韌不拔的奮鬥精神。當人生陷入低谷，弱者會一蹶不振，強者則會浴火重生。1895年，列寧被俄國司法機關逮捕。獄中的環境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設法弄來麪包和牛奶，用麪包做“墨水瓶”，用牛奶在書籍上寫字，寫就了“無字書”。假如列寧是膽小如鼠的無用之輩，在他面臨人生這一低潮時，勢必會自甘墮落，一敗如水，無法再次崛起。所以，我們需要堅韌不拔的奮鬥精神，因爲這樣的精神會使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峯。

戰勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。所謂“苦心人，天不負”，曹雪芹就是最真實的寫照。他在創作《紅樓夢》時遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統治者猜忌該書，甚至不惜一切代價阻止他的創作。但是他沒有放棄，他戰勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇着橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會鑄就《紅樓夢》這一經典名著。在挫折面前，我們要敢於迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點燃成功的火把。

戰勝挫折，需要積極樂觀的人生態度。正如詩句“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，纔會有雲捲雲舒的釋然。蘇軾被貶官後仍然樂觀曠達，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被後人喻爲“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的人生態度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態度面對挫折，戰勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態去面對、戰勝、甚至是超越。反觀我們，對待生活和學習上的種。種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態度去劈波斬浪之勢區對待嗎？

戰勝挫折是歷經波濤洶涌後的靜觀雲捲雲舒：是鶴排舞空、屹立於天地間的巍峨雄峯；是作蠶自縛的蛹經歷着錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰勝挫折。

關於戰勝挫折的中考滿分記敘文5

大海因爲有了暴風的襲擊，才顯示出它的頑強。海燕，在暴風中克服挫折，在挫折面前不低頭，才迎來了光明。我，面對挫折，也不放棄，勇於拼搏。

晚上，面對窗戶，我的眼前彷彿又出現了75分的試卷。看，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在爲我的遭遇鳴不平嗎？聽，雨“嘩嘩啦啦”地下着，是在用你獨特的歌聲安慰我嗎？聞，花叢裏的花正在散發着迷人的香味，是邀我從挫折中走出，和你一起跳舞嗎？大自然啊！我的命運是多麼悲慘，你是在可憐我嗎？面對試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢？我是不是知難而退了？唉！挫折，我還沒有戰勝你。

挫折，這一個代名詞，對許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因爲，我曾戰勝過它！

五年級第一學期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！

我不信我與前三名無緣，於是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。擡頭看，牆角上的蜘蛛在得意地吃着它網到的獵物。我什麼時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢？

在六年級第一學期裏，我發奮學習，同齡人盡情玩耍的時間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學習中尋找快樂。終於，我成功了，六年級第一學習，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠向太陽綻開笑臉。

不要因爲摔過交而放棄奔跑，不要因爲受過風雨的襲擊而憎恨大自然；不要因爲曾經失敗過而永遠放棄……我何曾怕你——挫折。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切挫折只能是我的“手下敗將”一切從頭開始！