窗外-五年級記敘文500字

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分爲兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的窗外-五年級記敘文500字，希望對大家有所幫助。

窗外-五年級記敘文500字1

在一列趕往江西吉安的列車上，我目不轉睛地凝視着窗外的一切：只見一排排樹木迅速向後移動，一座座高大的樓房突然浮現在眼前，又以迅雷不及掩耳之勢消失，白雲也在天空中嬉戲：有的在天空中慢悠悠的“散步”;有的玩兒起了“變形術”：一會兒變成活靈活現的小魚，一會兒又變成栩栩如生的小兔子，還有的…我的心情也跟他們一樣，愉悅至極，因爲我將趕往山區去見日日思念着的小夥伴們，爲他們送上跑鞋、文具和書籍!

到達目的地已經是深夜了，我和爸爸媽媽忍着睏倦來到了賓館簡單洗漱後就抓緊休息準備迎接第二天的活動!

次日清晨我早早的起牀了，拉開窗簾，好一個豔陽高照天啊，這爲我們今天的行動又添了一份力!

簡單早餐完畢我們便趕往事先聯繫好的小學，一進校門我便被那裏的場景“震撼”住了：破舊而又古老的課桌;寫的只剩手指頭那麼長的鉛筆;用舊布縫製的書包…看到我“不可思議”的表情校長告訴我們這還不是當地最困難的學校，還有很多學校連正常的教室、課桌都沒有，他們都是在黑乎乎的土房裏上課，書本都是不知道哪一屆的哥哥姐姐們留下來的，更別提文具了。

我望着在早讀的同學們，腦子裏迴盪着校長的話，眼前浮現着：“黑乎乎”的土房，沒有玻璃的窗戶，見不到一絲光線的“教室”裏，同學們捧着課本投入的朗讀着課文，他們的眼神是那麼的誠摯，那麼的渴望，渴望對知識的汲取，渴望對窗外世界的瞭解，渴望…

回程的火車上我望着窗外的天空，回想着小夥伴們收到禮物時的欣喜，遐想着他們穿着舒適的跑鞋在寬闊的大地快樂的奔跑着、歡笑着…但願今天的讀書能爲他們的將來帶來美好幸福的生活!

窗外-五年級記敘文500字2

窗外，是一隻肥肥的灰鴿，窗裏，是望着窗外的我。歇在窗外的這隻鴿子，正是我的目光聚焦之處。

正值下午，三四點，陽光正好，不算太猛，但也足夠溫暖。我的窗臺因爲陽光的照射而顯得十分舒適，我卻窩在房間中沒有陽光的灰暗角落玩着ipad，浪費了這霧霾天氣中難得的陽光。

不知什麼時候，一隻灰色的鴿子停在了窗邊，我擡起頭，想放鬆下眼睛，就瞅見了它。我所居住的高樓大廈很少有鳥兒涉足，出於新鮮，我便輕輕走到了窗邊，望着這隻窗外的鴿子。它應該是來曬太陽的吧，只消看它那副略帶慵懶的神情，就知道此刻它肯定是處於一種很舒坦的狀態。它時不時抖抖脖子，灰色的羽毛在陽光下顯得越發油光發亮。

這隻鴿子並沒有注意到窗內那隻好奇的眼睛，只是自顧自得享受日光浴。我心想：現在的鴿子居然也如此小資，如此有情調，這麼會享受生活，看來我該像它學習學習啊！

鴿子依舊保持着那種姿態，此時正眯縫着眼睛打盹兒呢。我跟上它的節奏，軟綿綿地趴在窗邊，享受着第一次下午暖陽裏的“人鴿時光”。我放下手中的ipad，看着窗外的鴿子，靜靜享受着窗外的陽光，一直沒發出什麼聲響，因爲不想把這隻鴿子驚走，打擾他的“午後時光”，也想靜下自己那顆浮躁的心。突然產生想衝破這道玻璃窗的衝動，與鴿子一同呆在窗外……我或許應該衝破這扇窗，到窗外走一走，看一看，放下ipad，帶上滿懷的好心情，去享受窗外的“美好時光”！

窗外-五年級記敘文500字3

風雨中

我家後面栽滿了鮮花，奼紫嫣紅，爭芳奪妍，無盡的繽紛讓我目眩神迷，無盡的芳香縈繞在我鼻腔，當我情不自禁地俯身低頭去嗅一朵月季時，天上下起了小雨。

後來，雨越下越大。我透着窗戶，看到了院子裏的百花，竟一個個“俯下身子”，再也挺直不了，再也了沒有了往日的生氣。不經意間，看到了那個不爲人知的角落，一顆油綠綠的小草，它不僅沒有被風雨所打倒，似乎站得更直了。那些雨似乎得理不讓人，風越刮越狂，雨越下越猛，小草似乎挺不住了，漸漸地彎下了腰，再也沒有站起來。

雖然小草終究沒有站起來，但它的精神卻永佇在我的心中。它的生命是脆弱的，但卻是堅強的。

風雨後

幾天後，我又不經意間看到那顆小草。它依然挺直了腰，依然綠油油，依然孤僻又安靜地立着，不單如此，它還開出了一朵淡白的小花。這使我大爲震驚，隨之又油然而生出一種敬畏之情。

它是渺小的，它的花也是平凡的，在高貴、鮮豔的月季比襯下，顯然顯得有些齷齪。然而，我卻猛然覺得，它最美，它就那麼地渺小卻真實地活灃，對於無盡繽紛的鮮花視而不見，活出真實的自我，開出自己的花朵！

這是什麼？是尊嚴，生命的尊嚴！鮮花，不算什麼，我就是我，我便要活出自己的樣子，開出自己的花，不爲別的，就是爲了實現自己生命的尊嚴。

那一刻，我明白了小草的做法。

我站起身，肅敬、肅然、敬畏地對它鞠了一個深深的躬。

每個人的生命都是脆弱的，只要堅強地活着，開出自己生命尊嚴的花，才實現了人生的價值。

窗外-五年級記敘文500字4

每當看書看累，學習學倦了的時候，我總喜歡放下書本，把目光投向窗外，靜靜地看着眼前的風景發呆，不經意間，思緒便飛了，飛到了某個遙遠的地方。

春天，窗外萬物復甦。遠遠望去，冰雪消融了，溪流也在緩緩地流淌着。樹木經歷了風雪後都煥然一新了，紛紛吐出嫩芽來，遍野的花草在春光的滋潤下也爭先恐後地爲大自然綻放自己的美麗。打開窗戶，一陣陣和煦的春風輕輕拂來，任憑它吹拂着，似乎能撫平我們心中的不安與煩惱，讓一切都變得愉快舒坦了。

夏天，窗外熱浪瀰漫。天上沒有一絲雲彩，只有那似火的驕陽照耀着大地。柳樹長出了長長的枝條垂落在小溪邊上，有時一陣愜意的風吹來，它像是一個梳着小辮子的姑娘迎風飄舞着。樹上的知了彷彿也被熱得叫了起來，樹蔭下，老人們愜意地在那乘涼說笑作文，捉棋對弈，孩子們在天真快樂地嬉戲着，他們跑着，跳着，鬧着，給炎熱的夏天帶來了幾分生動的氣息。

秋天，窗外秋風蕭瑟。往遠處看去，一大片金黃色的樹木映入眼簾，葉子都像仙女下凡般，飄落在地上。公園裏，人們在這美麗的景象中，踏着一路秋葉，靜靜地走着。大雁們也都排成整齊和諧的隊伍，正往着南方飛去。

冬天，窗外銀裝素裹。樹葉都被秋風帶走了，只剩下了光禿禿的樹枝，但臘梅卻開放了，爲這白茫茫的冬天增添了幾分色彩。孩子們在雪地裏歡快地玩樂着，堆雪人、打雪仗，又跑又跳的，在雪地裏留下了一個個可愛的腳印。

對於我來說，窗外又是另一個世界，讓我忘掉憂愁，留下寧靜，春夏秋冬，亦是如此。透過這扇窗，我看到了窗外的一年四季，風雨雷電，讓我爲之而沉醉其中……

窗外-五年級記敘文500字5

放眼眺望窗外的白楊，在有風的日子裏，它的樹枝隨風搖曳，葉間閃爍着粼粼波光，煞是壯觀，我們坐在寬敞教室裏，就像是徜徉在綠色的海洋裏。

學校後面的圍牆裏，有着很多的亂石子，裏面還要有很多學生長年累月丟棄的廢物垃圾，可是這些白楊樹卻在這裏鍥而不捨的奮力生長着。

同樣是白楊樹，而我們學校大門外公路兩旁的白楊們，他們的生存條件可爲優越，春天有人爲它們澆水，夏天有人爲它們施肥，秋天有人爲它們修枝，冬天又有人爲它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們在這優厚的的環境下，忘記了生存之道，忘記了把根深深地扎進泥土裏，從而致使悲劇的發生，是它們當中的很多同伴在狂風暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。

然而，我們校園後面的白楊樹也正是那種惡劣的生存環境使得它們的根系更爲發達，成長也更爲茂盛，由於沒有專人保護他們，從而使他們變得更爲堅強與偉岸，更懂得與困難做鬥爭，變成樹中之偉丈夫!

每當我眼睛睏倦時，放眼向窗外望去，那濃濃的綠意，使我的倦意消失殆盡;每當我困難重重時，回眸看看窗外的白楊，使我再次獲取了前進的方向;每當我委屈而無發宣泄時，望望窗外的白楊，使我再次增強了戰鬥的力量!……窗外的白楊，謝謝你，真心謝謝你，是你教會了我如何做人，如何生活!

窗外-五年級記敘文500字6

拉開厚重的窗簾，陽光毫不吝嗇的把光輝灑在陰暗的房間裏，即刻間便明亮了。萬里無雲的日子，天依舊是那麼湛藍。

回想，久前的事……

那一次，也許是多年以前。一種沉悶的心情，隨着沉悶的陰天，圍繞在我身邊。爲什麼，爲什麼就不能得到一種話，來解釋這粉身碎骨的玩具車只是因爲我一時的疏忽？我感覺到些許的悲傷，甚至感到這是無法挽回的悲劇……

朋友靜靜的走來，就像那朵最厚重的烏雲一步步的逼近。他不說話的蹲下，拾起那支離破碎的殘骸，在我眼裏，就像拾起我們之間支離破碎的友誼。他緩緩地站起，遞給我一個我無法讀懂的眼神，轉身即去。我想拉住他，伸出手，卻僵直在空中，害怕拉住了，卻又不知道該說些什麼。只好默默地離去，坐在自己的座位上，寧靜的卻又絕望地思考着……

我後悔着，後悔自己爲什麼不能小心一點，看好前方的路；我思考着，思考朋友的心胸能不能放下這小小的過錯；我糾結着，糾結究竟怎麼像我“曾經”的朋友道個歉，挽回這可能挽回的最後機會。經過一小段時間的自我鬥爭，我決定鼓起勇氣，向朋友懺悔這可以避免的過失。我說着，道歉着，朋友表情卻依舊沒有輕鬆的趨勢。說完，我即刻沉默了。

朋友輕嘆，卻道：“可是我毫不怪你啊。”我有些吃驚，朋友的態度竟然是這麼輕描淡寫的一句寬恕。這真是對我最好的安慰。我笑了，瀟灑地微笑着，就像窗外烏雲漸漸地散去，露出了天空真實的臉龐：無可比擬的澄澈的湛藍……

今日天空無雲的湛藍，就像那天的一樣。一切的不順心，就讓窗外的藍天，帶着它去吧。

窗外-五年級記敘文500字7

窗外，細雨綿綿，帶來無限惆悵，我在屋內品着茶的沁香，雨打在窗沿上發出淅淅瀝瀝的聲響。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”此時，此雨，此茶。

我的姨婆婆於去年冬天在車禍中喪生，我望着窗外，憶起她的音容笑貌。

她在我小學時暫居南京，照顧我的表妹。記得那是一個悶熱的夏日，我從校園裏走出，在日光的曝曬下等着父母來接，在期盼中我早已汗如雨下。忽然，一聲吳儂軟語傳來“吳—呀—桌—”我循聲望去，在人羣中一眼尋到姨婆婆矮小的身影。我連忙奔去，叫一聲“婆婆好!”就與她一起走回家了。我對她說“婆婆，有沒有點心啊?”她說：“我這就去炸糖糕給你吃。”不一會兒，她端着一大盤甜糕給我，微笑着說“餓了吧，快吃”。我至今還記得那個好味道。

我擡頭看看窗外，雨依舊下着，我品了一口茶，又憶起一件往事。

一個寒冬臘月的春節，我們一家團坐在餐桌邊望着豐盛的晚餐，欣賞着我們的傑作。這次我們每人都大顯身手，老爸烤了一塊匹薩，外公端出了酒糟肉，我也燉了鍋羅宋湯。而姨婆卻只炒了幾盤散着清香的素菜——毫不顯眼卻不可或缺。婆婆平日的言行，不引人注目，不誇誇其談，卻默默地做着一件件看似微不足道的小事。她不就是我們生活中的“素菜”嗎?

想到這兒，我又望向窗外，雨愈下愈大，心緒也拉近了。

十二月，呼呼地寒風吹得經幡亂舞，大人們如同失去控制般哭天喊地，我也披麻戴孝，捧一柱香，爲婆婆送行……不知從哪裏想來，“有多少誠實的眼淚，數數吧，那是人生價值珍珠。”

此時，此雨，此茶。我望向窗外，流下淚來……

窗外-五年級記敘文500字8

十五年前，在一個平凡的小村裏，一對雙胞胎姐妹出生了多麼水靈的兩個寶寶啊!這兩個可愛的小寶貝兒真的一模一樣呀!用“人見人愛”來說她們真的也不誇張。可上帝總是嫉妒那些美好事物，一天不辛降臨了——一場意外時妹妹的左腿嚴重變形，雖經過好長一段時間的治療和家人的無微不至的照顧，還是無法使妹妹的左腿恢復原來的樣子，雖然可以走路，但走起路來身體嚴重地搖擺，像一隻笨重的企鵝，讓人們忍不就會捧腹大笑。

以前活潑開朗的`妹妹不見了，幾是因爲那場意外，她變得沉默寡言，整天鑽在屋子裏面偷偷地哭泣。或者坐在小窗戶前，偷偷地看着同伴們快樂地嬉戲。

她是多麼希望和同伴一塊玩耍呀!但她卻沒勇氣走到窗外的世界去!她只有一天這樣煎熬着。

“唉!那次意外使她的左腿嚴重變形，我還以爲可憐的小女孩不會再站起來　了　，沒想到還和以前那樣活潑可愛，我真的太佩服她了……”

她是在說我嗎?不不不，不會是我，我可是從來沒有出過屋門的，一定另有其人。

第三天，她聽到姐姐地笑聲，原來姐姐正和小夥伴們嬉戲着，令她吃驚的是，姐姐走路的樣子和她一模一樣，而且也沒有遭到嘲笑。

她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，淚水模糊她的眼睛。

她看了看窗外，陽光那麼燦爛!

窗外-五年級記敘文500字9

雨正在淅淅瀝瀝地下着，我，孤獨地趴在窗臺上，望着窗外的遠方。

雨中，樹木們相依相伴，就算是下着雨也並不感到孤單。因爲他們都有母親的陪伴。而我呢，只有一個人隻身來到這山中的學校，沒有母親相伴，沒有朋友相伴。唉，誰叫我小學不用功呢，沒考上南中。望着望着，漸漸地，我閉上眼睡着了。

忽然，一個身影在雨中出現。噢，原來是一對母女。他們那把紅色的雨傘在雨中格外醒目。我真羨慕這個女孩呀，她能和母親並肩站在雨中，同享一把雨傘的溫馨。忽然，“啪”的一聲打斷了我的思緒。原來，那個女孩竟一下把雨傘狠狠地扔在地上。我心中一驚，急忙跑到樓下，跑到她們身邊。那個女孩大聲叫着：“誰叫你來的！你瞧你這身衣服，土得掉渣，我以後在同學面前還有何顏面呀！”我一聽，仔細打量了這位母親的衣着。

不錯，正如這位女孩所說，一身藍布上衣，褲腳已經被磨爛了邊，實在太老土了。突然，我看見了讓我更心冷的事，那位母親的眼眶裏擒滿了淚水，悄悄過身子，用手擦了擦，然後過來小聲地說：“我也是想來看看你呀！再說……”“別說了，我不想見你了！”說着，捂着臉跑了。我望着女孩遠去的身影，心中不覺酸酸的，真不明白這個女孩是怎麼想的，有母親的關心還不夠嗎？這時，那位母親拾起傘，慢慢地走開了……

“譚子航！上課了！”我迷迷糊糊地醒來，哦，原來這是一個夢，但夢中的母女始終在我腦海裏浮現。我的心久久不能平靜，因爲在真實的世界裏，何嘗又沒見過這樣的事情呢？

窗外，雨仍然淅淅瀝瀝地下着……

窗外-五年級記敘文500字10

那個冬天的寒風比哪一年都要冷的多，窗外枝丫病長，卻總也擋不住寒風。

黎明撕破夜的沉寂，晨曦開始慢慢暈染天際，天開始微微亮了。望向窗外，天泛着魚肚白，太陽的頭在一點一點的露出來。向遠處望去，可以看到隔壁家爺爺奶奶的小屋上炊煙裊裊升起。

每到下午休息，總是很喜歡搬來個小凳，靠着陳年木雕的門框，發出吱吱呀呀的聲音，捧着書，宛如捧着白日的悠閒，我常常看着看着走了神，在那吱呀聲睡去，還不時瞥見一棵保養在花盆中的鐵樹。他默然，一年四季無多變化，也沒有傲然的針葉直指雲天。冬日的陽光不僅燦爛了一地，也沒有遺漏它，熠熠生輝的光在他的葉尖舞蹈。它趨於平凡，但依舊在努力生長，他悄悄掩埋在冬日裏迷茫的枯黃，用包含蒼綠的面容迎蕭瑟的冬。他沒有藏匿於舒適圈之中，他絲毫不懼冬，反倒申長枝丫，暴露自己，接受冬之蝕骨，獨留一份堅守與前行。

我這一坐便是一天，不知不覺就到了黃昏。真是“窗外日光指彈過，席間花影坐移前。”

太陽西沉，天空出現晚霞，它的美麗在於收積了一天的日光。這時候的窗外，奈何不是一番美景。我咀嚼着飯菜，望着窗外。

寒風呼呼襲過，橘子樹屹立在家門口。透過窗外，可以看到它那微微泛黃的葉子，風一吹，它們便隨風而去，飄飄然然的落在了地上，我知道，每一片掉落的葉子都是屬於它的一份記憶。風吹着我的臉紅紅的，用手哈着幾囗氣，摩挲着手，放在臉上

窗的一邊是我的童年，另一邊藏着我們未做完的夢。

窗外-五年級記敘文500字11

溪喜歡坐在窗戶前。透過玻璃折現出一個綠意盎然的世界，比枯燥的課堂好得多，溪想。

這一天，太陽似乎格外充足，溪忍不住有網外看，咦？對面的教學樓窗前怎麼多了一盆仙人掌？精緻的花盆與小小的仙人掌格外有生機，一個皮膚白白的男孩探出頭，清亮的雙眸衝溪閃了閃，表示友好。溪不知爲什麼，也衝男孩笑了一下，男孩怔了一下，但也報之一笑

日而久之，這麼對望，他們也不生疏了。

溪想：我們都喜歡坐在窗前，也許……這時，溪臉紅了，使勁甩甩頭，卻又不由自主望了一眼窗外……

一天，男孩在走廊上撞上了，男孩臉紅了，使勁盯着溪，掏出一封粉紅色的信，遞給溪，跑開了，溪好半天才反應過來，雙手顫抖着，彷彿有千斤重似地。溪不敢拆，她覺得一種奇怪的東西在心底萌生，萌生……。。溪撫了撫信封，慌慌地塞進課桌底。那夜，她失眠了

溪讓班主任爲她調了座位，她拍男孩那雙眼睛，安靜得如水一樣的眼睛。從此，溪一頭扎進課裏，她要考上三中一是最好的高中！

信仍保留着。

那天，溪捧着三中錄取書來到教室清理東西回家。她又看到了那封信，孤零零地躺在課桌深處。

溪看看四周，臉又紅起來。她深吸了一口氣，咬緊下脣“嘩啦”信口被撕開了：“對面的女孩：我叫小唯，我得了白血病，大概活不過今年了，不過，我還能過我最後一個生日，你能來嗎？我的生日下個星期舉辦，盼望你的答覆。”信掉下來，溪覺得嗓子像塞了一個東西，苦又澀，溪又走到窗前，探出身子張望着那個空落落窗戶，仙人掌枯了，人也走了……

天空一片青澀的藍。

窗外-五年級記敘文500字12

夏日的午後，太陽“熱情洋溢”地盯着大地上的一切。蟬在樹上高一聲低一聲地唱着歌，彷彿要告訴全世界——它最精神。花兒病懨懨地垂着頭，縱使蟬使出渾身解數歌唱，也無法讓它們打起精神。

我吹着空調，看着書，絲毫感覺不到太陽的熾熱。突然，窗外傳來敲擊聲，把我從書的世界拉了出來。我往窗外看，看到了幾個身穿橙色工作服、頭戴安全帽的工人正忙碌着。他們頂着烈日在忙什麼？不一會兒，我就明白了，他們在搶修水管。早上媽媽還在抱怨水管爆裂的事。

有個年長的工人掄着一把大榔頭，鉚足勁兒，一下一下用力砸着腳下的水泥地。每一次大榔頭與水泥地碰撞，都發出一聲沉悶的聲響。雖然看不清他的臉，但我能想象到此刻汗珠顆顆凝在他的額頭，慢慢往下滑的情景；身在空調房的我雖然感受不到那股熱浪，但我能想象那股如烈焰般熱辣的空氣包圍着他，逼迫着他的汗從每個毛孔裏蹦出來的情景。沒多久，只見他們換了個人繼續砸水泥地……在這樣無數次的輪換砸擊中，水泥地再也扛不住了，先是裂開一條縫，接着慢慢地變成一個小坑，最後整塊水泥地如同散架般，轟然塌陷。一根水柱順着他們砸開的洞噴涌而出。他們分工合作，麻利地卸下一段水管，在水的汩汩聲中，又重新裝上一段水管。在他們的努力下，小區家家戶戶又能正常用水了。

當我們吹着空調享受清涼時，他們卻頂着烈日揮汗如雨，他們偉岸的身軀，他們忙碌的身影，是一道亮麗的風景線，他們是最可愛的人！

窗外-五年級記敘文500字13

柔和的陽光透過我的窗戶，灑在我的房間裏。我愉快地伸了個懶腰，目光不自覺地望向窗外。

汽車的鳴笛聲，小販們的叫賣聲此起彼伏。這時，一個年老的身影吸引住了我。她慢吞吞地走着，顯得很吃力。突然，一輛轎車從她身旁呼嘯而過，她明顯趔趄了一下，隨後便倒在地上。

一個小販注意到了她，一邊指着她，一邊招呼着其他人，“看！那個老人怎麼了？”顧客和小販們都急匆匆地走過去，對老人指指點點。我震驚了，有幸災樂禍的;有四處張望，尋找作案者的;也有麻木不仁的……這時，我想到了今天早上……

今天早上，媽媽指着報紙上的一則報道，忿忿不平地說：“這年頭，真是什麼樣的人都有啊！”我好奇地湊過去，頓時明白了：報道上赫然寫着“三少年扶老人卻被指爲肇事者”。媽媽語重心長地說：“孩子，做好事也要分辨是非啊！”

想到媽媽對我說的話，我遲疑了：這個老人該不該扶啊？圍觀的人越來越多，卻沒有一個人願意伸出援助之手。一個年輕人剛想去扶，旁邊的人就“善意”地提醒他：“孩子，別扶呀！萬一她訛上你怎麼辦？那時候，你就是跳進黃河也洗不清啦！”年輕人顯然被觸動了，退到一邊去了。

圍觀的人漸漸散了，老人吃力地扶着欄杆站了起來，接着搖晃着走了幾步。我的心彷彿被刺了一下。

我衝出家門，跑到老奶奶身邊，扶着她，笑眯眯地說：“奶奶，我來幫您！”老人感激地點了點頭。我發現，不遠處的小販們都慚愧地低下了頭……

回到家，陽光依舊灑滿我的房間，但我卻從未感覺到如此溫暖。我愉快地向窗外望去，一切都還是那麼美好。

窗外-五年級記敘文500字14

“滴答，滴答……”窗外的雨點稀稀瀝瀝地飄揚到各家的雨棚上，發出了那一聲聲令人睏倦的聲音。

冬天的雨，總是給人一種很想睡覺的感覺，今天，還是和平常的週末一樣，我一個人在家。我趴在寫字檯上，手中捏着一支黑色的中性筆，畫着那些有些幼稚卻怎麼也畫不厭的卡通畫。耳邊迴響着的是令人感覺寧靜的輕音樂。嘴裏含着的是我最喜歡的蘋果味的棒棒糖，但心裏還是不免升起了一絲悲涼。家裏養的小烏龜，也不像過去那樣活潑了，縮在魚缸的一角，不發出任何動靜。這使得我們家最近輕靜了很多，再也沒有發出龜殼與魚缸互相碰撞的聲音。雖然，在那之後，媽媽也曾買過一隻小烏龜，但後來的結果是——後者與前者一樣，悶聲不吭，魚缸周圍一片安靜，然而，在這個下着綿綿細雨的冬天，沉默的不僅僅是我和那兩隻沒有一點生氣的烏龜，還有家樓上的外婆養的那一盆盆奇花異草。外婆在去西安之前，相當鄭重地把她那已有數百盆的花花草草交給了我，而我卻將它們一盆盆地遺忘在了各個角落，心裏升起了一絲內疚以及歉意。樓上的小花園已不像以前那樣充滿生機了。幾個月前還開的旺盛的桂花，如今已變的黯然失色;那一盆盆可愛的米蘭，如今也只剩下了枝和葉那一粒粒充滿清香的米蘭已不見了蹤影;高大的文竹也開始變成了枯黃色;最可憐的是那盆百玉蘭，它已經一無所有了，它的最後一片葉子已在昨天飄落，猶如一隻綠蝴蝶，夢幻般在空中飛舞，而它那棕色的枝杆上已無任何東西陪襯了……或許，等到了明年的春天，一切的東西都會變得美好，美妙，幸福吧!

冬天的雪，似乎是天使的眼淚，沸沸揚揚地灑下人間。不僅僅是悲傷的淚水，也有幸福的一滴……

窗外-五年級記敘文500字15

“嘿！咱們放學去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國家大事”。每逢這時，

大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧。“去小樹林吧！我上次找到一隻小松鼠，兩隻眼睛滴溜溜地轉，真可愛！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭。”那時候的我們，嘴角的微笑如燦爛驕陽，雙眸的純澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦藍的天空。

也不知從什麼時候開始，這樣的場景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書本越堆越高，鼻樑上鏡片越來越厚，佈滿愁容的笑臉越來越少。閒暇時間的話題也變成了抱怨課業的繁重，甚至也沒良心地痛恨起家長、老師的嚴厲苛刻的要求。很久很久，再也沒有人提起過校園裏的木棉開了，曾今的明豔，像一團團的烈火，裝扮着整個世界。②我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”依舊在忙碌着語文筆記：“作者陸游這句話告訴我們一個道理？？”抄得實在手痠，就算意志再堅定也無法支撐了，便索性放下筆，偏頭無奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨着雲朵悄然而去。但這注定是癡心妄想，只能重新回到窗內的無聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過，在蔚藍的天空映襯下，像無數自由自在的精靈般，遨遊在自由的藍天之下。本想繼續抄寫，可眼睛卻怎麼也移不開。直到涼爽的風輕吻我的臉頰，我才察覺我已打開了窗，眼前的藍天那麼近，近得我伸手便可以觸碰。

其實一切都那麼簡單。推開身邊的窗，你就能擁抱自然；推開心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍天的距離，不過一窗之隔。