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初中給自己一個機會作文600字(通用13篇)

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在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的初中給自己一個機會作文600字(通用13篇),希望能夠幫助到大家。

初中給自己一個機會作文600字(通用13篇)

初中給自己一個機會作文600字 篇1

“機會總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。

記得上小學的時候,我是一個很少說話的人,平時我和朋友一起我很少說話,就更不用說在課堂上發言了。每一次發言都是被老師提問起來的。別人發言是先答“到”,而我卻是先臉紅,過來三十秒左右才答“到”。

看着同學們一個個都主動發言讓我羨慕不已,我多麼希望自己也是其中的一員啊!可是每一次都是眼睜睜看着機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之後,我都會後悔不已。

班主任看我每一次都不舉手擔心不已,有一次老師把我叫到她身邊問我:“你爲什麼上課不發言,你知道每一次發言都是一次難得的機會啊,你想一想全班五十多名學生,提問到你的機會是多麼難得啊!你應該學會把握住機會。”老師溫柔的看着我。我弱弱的說道:“老師您每一次問的問題我都會,但是我不敢,我怕我答錯被您責罵,被同學嘲笑。”

老師看了我一會,溫柔的說:“老師不會責罵你,同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會,讓你成爲下一個幸運兒,好嗎?”

額擡起頭看着老師那時肯定的目光,我點了點頭。下一節上課時,老師提問了一個問題。剛提問完着個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發言啊,我思來想去。給自己一個機會吧!我舉起了我那張從未舉過的手。

老師果真提問了我,我成功的成爲了機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧!我小聲的說出了正確的答案,教室裏一片安靜,我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過後一片掌聲。老師看着我說:“機會總是留給有準備的人。”

是啊!每一次機會都是留給有準備的人,但每一次你都說機會沒有等你,可你可曾想過機會來到你面前時你是否會把握住機會呢?

現在給自己一個機會吧!讓自己成爲機會所看重的幸運兒吧!

初中給自己一個機會作文600字 篇2

放學了,車來來往往,一片烏煙瘴氣,而那公車卻遲遲不來。我無可奈何,在車牌下默立着,卻最終還是無法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠的地方,車也許要許久才能來。在這地方上學已有不少時日了,也不禁有些好奇,何不趁此機會進那村裏走走看看?

於是一轉身,便走進了身後的小巷。這便是南湖的村落了,也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板,沉重地一響。低頭看了看,那板上已生了不少青苔,缺了一角,也許是被什麼磕的吧。但我的腳步還是沒有停,看看兩邊,都是粗瓦鋪就的屋檐,縫隙裏竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的,說是門,不過便是黑木板上釘上把手,一推也許便吱呀地開了。這屋子,約莫是好幾年前的老宅了吧,站在那牆邊,便能聞到一絲泥土的氣味。這裏可謂是溫州另外的一面,沒有高速公路,也沒有加油站。只有青石堆砌成的牆,道旁生着的細草,以及不斷向前蔓延的寧靜。

也好,給了自己一個機會,遠離喧囂,讓我瞭解這城市的寂寞的角落。一念之間,我步入這寧靜中。不知不覺,已走到巷子的盡頭,眼前只有一方石塊堆砌的小屋,圍墩很矮,一眼便可看到那大盤石磨,和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒着一縷輕飄飄的黑煙,竟還有人在這村中生息。

一拐角,但見幾個老頭正在下棋,兩張板凳一攤,便可開戰了。“將軍!”一個老頭得意地將馬一跳。“哎呀!輸了。”另一個老頭納悶着。緊接着是一陣大笑,十分爽朗,倒還真是老頑童。

我不曾見過村裏的生活,我若當時留在那車牌下,也許便看不見那村中的人與景了吧。我給了自己一個機會,看見了老溫州的一個角落。我晃到了村口,眼前還是車來車往,車來了,我上車,只見身後那片寧靜漸漸遠去。

給自己一個機會,認識了小村的人與事。

初中給自己一個機會作文600字 篇3

給自己一個機會,給自己一點勇氣,再加上一份自信,成功就擺在眼前。——題記

爲了這次的班幹部競選,我足足準備了一個晚上的演講稿,並且面對着鏡子練習了一遍又一遍。我自認爲,每一個字的音準,每一個要在適當地方流露出的表情,每一個微笑,我都能拿捏得很到位,只等在講臺上的這最後一搏了。

然而,我還是有那怯場的“老毛病”。當老師宣佈競選演講可以開始時,我那股如熊熊火焰般的自信的勢頭霎時削弱了。

已經有人舉手申請上臺演講了。我明白,我已經失去了第一個演講的機會,失去了一點優勢,畢竟,後來的人會帶給大家重複的感覺。但我還是自我安慰:“再等等吧,先聽聽別人怎樣說,怎樣表現。”

又有兩個人走上講臺了。我知道,自己不該再一直坐等下去了,我應該勇敢地舉起手,給自己一個機會,給自己一個展示自我的機會。內心中一個聲音不停地鼓勵我:“去吧,去證明你自己!”但有一個聲音蓋過了它,是“怯懦”在“寬慰”我:“還有時間,再等等吧。”我又做出了錯誤的決斷,我又服從了“怯懦”。

我數着秒針一圈圈走過的痕跡,盯着下午的太陽漸漸向西邊偏移,聽着自己緊張的心跳,感覺着太陽穴在砰砰地跳動,和臉頰上散發出來的熱量。內心的聲音在衝我尖叫:“把握住這最後的機會呀!”

“自信”最終戰勝了“怯懦”,我舉起手,老師示意我可以上臺了。我緊攥着被手心的汗水浸溼的演講稿,與“自信”共同去抓住這次機會。我流利地誦讀出我的演講稿,灑脫取代了怯場的感受。臺下幾十個人的掌聲肯定了我如火般的自信。我給了自己一個成功的機會。

給自己一個機會,就是向成功邁進了一步。

初中給自己一個機會作文600字 篇4

成績單握在手中,無比沉重。灰色的天空壓抑着我內心的苦悶,聚集着,終於像大雨一樣傾盆而出。淚水混合着雨水,流進嘴裏,苦澀澀的。回到家,我徑直走進自己的房間,關上門,發泄不滿。我頹廢地坐在牀上,不知所措。這時,父親走進房間,右手端着一杯茶。

“爸,我沒考好。”我開門見山。“看出來了,”父親坐下,“我問你,這是中考嗎?”我怔了一下。“中考纔是你的機會,這次成績並不代表你的真正水平,你還有提升的空間,不要因爲這次的成績影響了你的發揮,”父親頓了頓,“嚐嚐這杯茶。”我端起茶杯,茶入口而下,帶着幾味苦,幾味澀。“就像人生的味道。”我說道。“茶本苦澀,這是它淳樸的味道。可它沏入水中,幾經沉浮,蘊含的香甜清新就一併散發出來了,遮蓋住苦澀,人生的味道也才齊全。茶給了自己一個機會,一個證明自己的機會。”茶的香甜清新回味在口中,的確,茶證明了自己。我大徹大悟,我是不是也要給自己一個機會?陰雨過後就是彩虹。考場上,我自信的奮筆疾書。這一次,我給了自己一個機會。”爸!“我興奮地大叫,”今晚是不是有獎勵呀?“父親接過成績單,笑着說:”當然有。

我將珍藏多年的西湖龍井茶葉送你了。“”爸,我不要這個!“父女兩人開心的大笑。這一次,我給了自己一個機會,並證明了自己。

初中給自己一個機會作文600字 篇5

不要面對偶然的失敗,就從此一蹶不振;那麼靈魂的消沉,又會註定我們又一次失敗;然而機會總是留給那些有勇氣突破自我的人。

愛迪生髮明電燈時屢屢失敗,但他沒有放棄,在經過無數次嘗試後,他終於發現了鎢絲是最耐熱的,從而發明了電燈。愛因斯坦四歲纔會說話,七歲纔會寫字,但是這並不影響他長大以後發現了光量子等理論,成爲世界上最著名的科學家。

記得今年6月兒童節慶祝大賽前,我興致勃勃地報了名,經過努力輕輕鬆鬆的通過了初賽。可是決賽隨之而來,學習緊張,使我不能反覆練習,熟記曲譜。正當我發愁的時候,我奶奶走過來,摸了摸我的頭,笑了笑,雲淡風輕地給我講了一個故事:“孩子,你見過老熟悉鷹嗎?一般的老鷹可以活到70歲,但是在它40歲的時候,羽毛開始脫落,喙和爪子也沒那麼鋒利了。這時它會啄掉羽毛、咬掉爪子、磨掉喙。直到第二年它長出新的羽毛、爪子、喙,再次展翅高飛,外出捕食,恢復昔日輝煌。而一些膽小害怕的老鷹就不會這樣做,只有痛苦的.死去。孩子,你要像老鷹一樣,給自己一個突破自我的機會,加強練習薩克斯。”我聽後若有所思,每天勤奮練習。

在比賽那天,評委叫我的名字時,我忐忑不安地走向了舞臺,洪亮不失節奏地吹起了練習無數次的薩克斯曲《故鄉的親人》,優美的歌聲吹得裁判都感動了,也閉着眼睛搖頭聽歌了。

這次比賽我獲得了第三名,也讓我明白了:趁現在努力學習,機會只留給懂得追求它,有理想的實踐者。

初中給自己一個機會作文600字 篇6

喧鬧的城市生活使任何人都疲憊不堪。但有誰想過要暫時離開,平靜一下自己呢?

問工人爲什麼不去平靜一會兒,他會說:“我去平靜,誰幫我幹活,誰給我發工資!”問老闆呢?他會說:“我去平靜,公司怎麼辦?股票,唉,等一下,看股票漲了!”社會、生活、學習的壓力使每個人放棄了使自己平靜的機會。

古時候獵人的弓不是總上着弦的,弦繃的時間太長了,便會失去彈性。人同樣是這樣,繃的時間太長的話也會失去活力。我一直反對總泡在城市的亂流之中,所以我總會鑽空子到鄉下過一過“悠然見南山”的生活。將煩惱、憂愁和不快丟進河水中,隨水東流。然後一個猛子扎入水,水花四濺,探出頭來,看到水紋四周盪漾,心也浸在水中,盪漾,寧靜。

記得小時候,在烈日下,正巧農閒,哥哥嫂嫂邀來朋友,在大門旁,偷樹陰下,支一張方桌,拿幾副牌,打得盡情盡興。我也在旁觀看,雖看不懂,但也高興。因爲心放鬆了,平和了。是鄉村的平靜生活帶給我無盡的生活動力。在那裏幹農活,我練就了強健的身體,在那裏吃新鮮的水果蔬菜,粗茶淡飯,練就了我對生活的喜愛,平靜的農村是我平心靜氣之地。

我找到了我的平靜之地,擁抱了屬於我的平靜,你呢?在家裏或是在戶外的高山上還是原野上?

“磨刀不誤砍柴工”的道理誰都懂,但很少人這麼去做。在你的平靜之地打磨自己的刀吧,在平靜中體驗生命、生活之美,擁抱自己的平靜,擁有自己的愉悅,爲繁忙的城市生活注入無盡動力。

初中給自己一個機會作文600字 篇7

在校園裏,有各種各樣的花兒。而那一朵,是最引人注目的。

這是一朵白色的花苞。那純潔的顏色,正是在對人們說,這朵花是個在風中起舞的少女啊!那朵可愛的花苞,深深吸引着過路人的目光。

但她很久都沒開放過了。永遠留給人們的,是那充滿誘惑的白色花苞。

因爲這是朵悲觀的花兒。春天來了,大地變得生機勃勃,綠意昂然,花,也該開了吧。我和藝兒去問她:“春天又來了,你也該開放了吧?再不開,又要過季了。大家都等着看你開放呢!”

“不,萬一我開放出來很醜呢?到時候所有的花兒都會嘲笑我,都會疏遠我的。怎麼辦呢?哎呀,我怕,我還是不要開放了爲好!”

“不會的,你一定十分漂亮。”

“我一定很醜!”

我和藝兒無奈的對望,走開了。

但是,我和藝兒決定無論如何都要讓她開放。於是,我們堅持每天給她澆水,施肥,除草,除蟲,只希望她能快快開放。我和藝兒的努力總算沒有白費,那朵花要開放了!看,那含苞欲放的花兒,是多麼的嬌媚!我和藝兒興奮極了,跑去看她開放。可是――

她沒有開放!她因爲怕,居然忍住沒有開放!她,永遠都是那含苞欲放的樣子了。

花開花落,春去冬來,她始終沒有開放。

不開放,怎知人間精彩?美麗嬌豔的花兒啊,請給自己一個綻放的機會吧!

初中給自己一個機會作文600字 篇8

機會是什麼?有人說:“機會是上天的饋贈,是可有可無的禮物。”而對於我來說,機會是需要靠自己去爭取,是需要付出點點滴滴的汗水與努力的。否則,它就會一不小心從指縫間溜走。而我,也有一段同類似的經歷。

還記得三年級競選班幹部那一次,我對自己充滿了信心,在家裏,我信誓旦旦地給爸爸媽媽說:“我要去競選班長,而且我一定能被選上。”於是,我滿心期待的等待競選的那一天,可那一天真正到了跟前時,我卻退縮了……我走上講臺熟稔的念着早已背的滾瓜爛熟的競選稿,面對着老師和同學們讚揚的目光,我膽怯了……“我競選的職務是……副班長”,一說出這句話,我便後悔了,一個大好的機會就這樣因爲我的膽怯而錯失掉了,可是世界上沒有後悔藥,我也嚐到了追悔莫及的滋味。我暗暗發誓,如果還有競選的機會,我一定會牢牢抓住它。

機會終於來了,今年開學,班上又舉行了一次班幹部競選。剛開始站上講臺的我,依然膽小害怕。但我看見張老師那鼓勵的眼神,彷彿在對我說:“芯蕾,不要怕,機會就在你眼前,錯過了它就不會再來了。哪怕這次落選了,至少你嘗試過,你也是最棒的,加油!”“對,我一定要給自己一次展示的機會,之前已經錯過一次,決不能再錯過第二次。”想到這兒,我演講的聲音越來越洪亮,終於,我等待了兩年的班長回來了,我太高興了!

機會就是這樣,要麼被自己牢牢抓住,要麼與自己擦肩而過,只有靠自己努力的去抓住,纔會有意想不到的收穫,未來,我一定不放過任何一個畫出屬於自己美麗風景的機會!

初中給自己一個機會作文600字 篇9

鄰居家傳來一陣笑聲,一定是那隻惹人喜愛的小狗讓主人開心了。

我家沒養狗,我一直想有一隻狗,在我寫完作業輕鬆後,玩玩狗,開心一會。可是爸媽不同意,他們用各種藉口打破了我想要養狗的希望。

這次的狗叫,又喚起了我想要狗的那顆心,我只是想要一隻狗,讓它給我在難過時來逗我笑,讓我放鬆,難道滿足我一個小小的心願都不行嗎?

我想給我一個機會,給我一隻機靈可愛的狗。

沒過幾天一張照片闖進了我的視線。哥哥發來的,那張照片裏一隻狗臥在哥哥家的茶機底下,望着電視,彷彿那隻狗看得懂劇情?

哥哥家養狗了嗎?我頓時興奮起來趕到他家,門剛一打開,狗便奔了出來,那毛茸茸的腦袋擡得高高,短短的尾巴也擡得高高,拼命搖擺,它一會將兩隻前爪搭在我的腿上,一會兒又能在我的腳前趴着不動。

晚上與哥哥帶着狗去公園,沒有喧囂,望望腳邊的小狗,多麼人性化,我跑快它也快,兩隻耳朵跟着晃動,我跑慢它馬上也慢了下來。我的大家庭裏從此多了成員,狗。

小狗踩着從樹上飄蕩下來的葉子,動作是那麼的靈活,每踩到一片葉子時,都會發出聲響,它一聽到聲音,便停了下來。小狗與我共度了一天,它使我放鬆了,讓我將煩惱拋掉。

回哥哥家時,小狗圍着裝狗糧的盒子轉,不是推它就是咬它,最後那個盒子的橡膠蓋被咬開了,狗糧撒了一地,開心地吃了起來。

可惜,狗是哥哥的,總有分別的時候,與小狗招了招手,我傷心地離開了,小狗趴在地上一動不動。

小狗,我還會再來的。

初中給自己一個機會作文600字 篇10

人生匆匆,總是會錯過很多機會。像我,就常常忽視了機會的重要,總是被身邊的一切一切擾亂了頭腦。如今,後悔的事數不勝數,而每一件事總想讓自己有挽回的餘地,上帝如果再給我一次進會,我不會挑剔,就是讓我重生一次。

我想,我,從我出生的那天就註定了我的外貌、性格、道德,一切的一切。

1993年2月8日,我出生那天,上帝給了我美麗的外表,捉摸不定的性格,時好時壞的道德觀念,倔強的脾氣……美麗的外表給我帶來了許多讚美,曾經何時,我也自豪,我也驕傲,但是,時間的變遷,它給我帶來的只有煩惱。所謂人言可謂,我覺得也可以這樣用:一件小事,可以說大了,同樣一件大事也可以說大了,但是究竟是大是小,卻成了迷。現在的社會:亂!亂成怎麼樣了?新聞天天有,但是新聞是有保留還是誇大了?不知道,走在街上,連白天也要環顧四周,生怕那些不可思議的事發生在自己的身上。越美麗,越會惹禍。上帝如果給我一次機會,我想我會選擇重生,擁有平凡的外貌。

捉摸不定的性格,使我自己也常常無法確定自己到底想怎樣。有時我的性格堅強,被辱罵,被蔑視,被放棄,被成功一次次唾棄,我都不會流下一滴淚。但同時,我又是那麼軟弱。被誤解了,就埋下自己在被窩的痛哭,沒有一點勇氣去解釋,因爲害怕面對他們;被壓力打倒了,只想要使自己頹廢;被激怒了,就控制不了自己的情緒,也許會張口就罵,也許會大打出手……上帝如果願意再給我一次機會,我想我會選擇重生,擁有唯一堅強的性格。

壞的道德,使我揹負了許多罪名;倔強的脾氣,使我差點走上到了歪路……

上帝如果願意再給我一次機會,我不會挑剔,我想我會選擇重生。

初中給自己一個機會作文600字 篇11

每次想起胡老師,耳邊總響起他說過的那句“給自己一個機會。”正是這句話讓我充滿了挑戰一切困難的勇氣。

胡老師是我的小學語文老師。有一次,學校要參加鎮上組織的“小學生演講比賽”,他便讓我去試試。我正讀五年級,膽子很小,聽到這個消息,我有些吃驚有些害怕。我告訴胡老師,自己害怕。他沒有罵我如此畏縮,而是拍了拍我的肩膀,“相信自己,”他說,“回家再想想!”我點點頭。

回家的路上,我漫不經心地踢着石子,一下把一隻小蜘蛛剛結好的網給踢破了,那隻蝴蝶也被摔下地。我蹲了下來,想看看這個小傢伙會怎麼辦。四腳朝天的小蜘蛛吃力的翻過身子,長長的“飛毛腿”迅速爬到了樹枝上。它慢慢地“吐”出絲,扭着屁股,一下“飛”到這邊,一下“飛”到那邊。剛織好了四分之一,我拿起樹枝,把它辛苦織好的網給攪壞了。望着“家”被我再次摧毀,它並沒有灰心,重新織了起來……在這樣的情況經過幾次後,它依然沒有停下來。我被它感動了,同時也爲自己的行爲感到羞愧。

那天,我穿着整齊的校服,佩帶好紅領巾,來到了維夏中學。坐在觀衆席上時,我剛平靜的心又開始劇烈跳動,選手們一個個實力強大,而我又是第一次參加這種大型活動,不免有些緊張。不停安慰自己,我也是很棒的。身旁的胡老師也拍了拍我的肩膀,看到他那堅定的目光,又增加了一份信心。等走上講臺時,似乎沒有那麼害怕了,我應該給自己一個機會。我試了試話筒的音量,便開始了我的第一次演講。自己的努力沒有白費,因爲臺下響起了熱烈的掌聲。

“給自己一個機會”,胡老師的話又在我耳邊迴盪,就像那隻堅持不懈的小蜘蛛,爲了自己的夢拼搏着……任何時候不要放棄,面對困難,給自己一個機會。

初中給自己一個機會作文600字 篇12

眺望遠方的路,還有很長很長。回眸走過的路,還很短很短。在跑道上,奮起直追,卻因爲種種原因,累得氣喘吁吁,終於放慢了步伐。看他人一個個與我擦肩而過,額上的汗滴滑落在地上。

達芬奇小時候畫了成千上萬個雞蛋,他忍受了艱辛與枯燥,給後人留下神祕的《蒙娜麗莎的微笑》和發人深省的《最後的晚餐》。從他的畫作背後,我彷彿看到了他畫雞蛋時的一絲不苟。韓信當初無權無勢、無名無譽,但他忍受了胯下之辱,爲西漢王朝的建立發揮了不可小覷的作用。從他的戰績背後,我彷彿見到了他在沙盤面前規劃嚴謹,時刻提醒自己“戰必勝,攻必取”。我望向和我一樣奔跑着的人,雖然一個個汗流浹背,但仍然沒有放棄奔跑。達芬奇面對枯燥的功課依然堅持了下來,韓信面對屈辱仍然隱忍了下來。

我已經落在了後面……或許我應該奔跑了。班裏“臥虎藏龍”,在如此競爭中,我也不甘做“草民一介”。即便是埋身題海,也依舊不敢有絲毫的懈怠。運動場上“黑馬”接連奔出,即便腿腳灌了鉛,也不能有絲毫的放鬆。在電子產品橫行的年代,玩耍它們時,卻又不經意間忘記時間。

時間流逝了,腦海中只剩下“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。”的至理。給自己一個奔跑的機會吧!一個聲音響到。梅傲放寒冬,給自己一個幽香遠傳的機會。竹挺立山石,給自己一個挺拔樹立的機會。石歷經滄桑,給自己一個堅忍不拔的機會。河流向遠方,給自己一個源遠流長的機會。我的腳步慢慢加快。曾經我因跑步落在後面,受人嘲笑而停滯下來。現在,跑步跑累了時,我也會走一走,但不會停下。因爲,我時刻準備着,給自己又一次奔跑的機會。

初中給自己一個機會作文600字 篇13

生命中不可能總是歡笑與快樂,但不快樂的時候,多看陽光,即使天空一片陰霾,但是,不要忘記,陽光就在雲朵的後面。——題記

上帝隔了我們這樣一個美好的生命的同時,也跟了我們一個五彩繽紛的生活。時光在我們中間匆匆流逝,將還在搖籃裏牙牙學語的我們,變成懂事的我們。在這個過程中,我們在快樂着,享受着,我們很幸福。但是,往往有一些人不去享受,不去追求,便沒有了成長的快樂。快樂是點點滴滴累積起來的,要用上帝賜給我們的視覺,觸覺,幻覺,聽覺。去感受這個世界給我們帶來的快樂。

雨,到來的時候,可以讓你很快樂啊!夏雨,是一下子傾瀉而下的,像在爲了什麼事而憤怒的發泄,又像在爲大自然洗刷着人們留下的污漬。一陣又一陣的來了,給人一種直爽的快感。春雨不同了。她纏纏綿綿,來時,還夾帶着一絲絲柔柔的風兒。她與夏雨不同,她慢慢地來,在這裏停留的時間長。她輕輕的敲打着窗櫺門戶,與花草寒暄,給人一種涼涼的,柔柔的快樂。但不管是夏雨還是春雨,只要用心去體會,感受着他們帶來的感覺,會感覺很美很快樂。

站在清水的旁邊,低頭默默地注視着水中的粼粼的倒影,會感覺到無比的寧靜。似乎在與水溝通,與自然溝通,感覺有一種無聲的語言在空中靜靜的流淌,不動聲色的漫進心田,很平靜,很奇妙。難道這不是快樂嗎?是,這是無聲無息的快樂,要用心靈去感受的。

快樂就在自己身邊,只是沒有感受到而已。所以,認真的去聽一聽快樂吧。給自己一個快樂的機會。