初三以答卷爲話題的作文600字（精選29篇）

相信大家都接觸過作文吧，特別是作爲常用文體的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在於闡發話題，啓發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加採用。那麼話題作文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的初三以答卷爲話題的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三以答卷爲話題的作文 篇1

人生是一個很大的概念，每個人對人生的理解與比喻都不同。於我看來，漫漫的人生路就如一份答卷，只有做好了每一道題，人生路才能走好。那麼如何才能做好了？請容我細細道來。

選擇題Or是非題

首先，我們要解決的是選擇或是非題。在我們的人生路中少不了出現各種各樣的分叉路口，不同的選擇往往會導致不同的結果，並且結果往往是截然不同的。無疑，此時，如何選擇正確的路便顯得至關重要。面對如此選擇，我們要樹立正確“方向感”，既是要有正確的目標與理想，基於目標與理想來選擇一條有助於他們實現的路。

填空題Or補充題

跨過選擇題或補充題後，與我們正面交鋒的便是填空題。要做好填空題，就要求我們對未知的路途有一種大概的認識，才能做到有章有法，對號入座。面對人生的填空題，我們要提前制訂一系列的實施方案，那麼做好填空題就容易了

證明題Or主觀題

在人生的答卷上，證明題或主觀題的答述尤爲重要，其要求我們對自己的行爲或見解進行有理的論證。那麼，此時，我們便要做到有理有據，而付諸於行動所得到的結果無疑是最充分的理據。因此，做好證明題或主觀題，就要求我們要有所體驗，有所行動。

附加題

做完證明題與主觀題後，人生的答卷也就接近尾聲了，但要想自己的人生更加出彩，那麼完成人生的附加題顯得尤爲重要。所謂的附加題，就要求我們擁有更多的技能，有更多的知識來武裝自己。簡而說之，就是要不斷學習。

人生的答卷就大概如此，我深深地相信，只要你努力地完成每一道題。

初三以答卷爲話題的作文 篇2

曾經，有人問過我：“愛，是什麼？”

我微微一笑，告訴他：“愛的答案就在父母身上。”

愛，是一聲“再見”。

不知何時起，父母送我上學到校門口，我就頭也不回地進了校園，也沒有和父母說聲“再見”。直到那一天，老師給我們佈置了一樣特殊的作業，就是明天早上和父母說一聲“再見”，然後在課堂上與大家分享一下父母的表情，情緒等。第二天早上，我應付式的對母親說了聲“再見。”我很清楚的記得，母親在那一刻愣住了，良久才緩過神來，對我說了聲“再見。”那聲音似乎還帶着震驚和顫抖。我恍惚的進了校園。我一直在想：母親爲什麼這樣不可思議？後來課堂上同學們說他們父母也是如此，爲何呢？老師笑了，說：“孩子們，老師也是爲人母的，現在站在你們面前的我，是以一個母親的角度去述說的。”她頓了頓，繼續說：“曾經，我也會送我的孩子去上學，到了學校，他頭也不回地離開了，小學是如此，初中也是，直到他工作了也是如此，後來他有了自己的孩子，他也天天像我以前送他去上學一樣送他的孩子，到校時，他想和他的孩子說聲‘再見’時，孩子卻離開了，那天他打電話給我，對我說‘媽，對不起’

孩子們，雖然這已經是過去的事，相信也會有人和你們說過，但是沒有多少個孩子能真真切切地體會到做父母的辛苦，有的時候，想要和孩子說一聲‘再見’都是難上加難，因爲，孩子們留給父母的都是一個背影！”說到這兒，老師眼睛微微發紅，同學們也聽得很認真。老師又說：“我不希望，等到你們爲人父母之時，才懂得慚愧，爲什麼當時上學期間沒有和父母告個別，說一聲：‘再見’！孩子們，你們能否堅持每天早上和父母說一聲‘再見’？”

“能！”同學們異常地大聲。

愛，是一聲“再見”。

這，就是我的答卷。

愛的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇3

看到這個題目，你會吃驚吧，會覺得十分荒唐吧。雖然考卷是摸得着嘗不得的，但我覺得考卷的味道卻其妙無比。

你猜，考卷的味道是怎樣的呢？苦的？甜的？酸的？辣的？你猜的都對，但又都不對。迷茫了吧。叫我說，考卷的味道是千變萬化的。

生活中處處有考試，也時時需要交上答案，有的是具體的，有的是抽象的，圍繞答案也就產生了各種不同的味道。

對於優秀生來說，如果一次考試的答題情況很差勁，當成績下來的時候，答卷的味道是苦的。如果一次考試答題情況很不錯，當成績下來的時候，答卷的味道則是酸甜的。優秀生起早貪黑努力學習得來的成果就鑄造了答卷的味道。

而對於差生來說，如果一次考試的答題很差勁，當成績下來的時候，麻麻的、澀澀的，這樣的味道也來自答卷。相反，如果考試的答題情況還不錯，那麼答卷的味道就會是酸酸甜甜的。其中，有時也會夾雜着一股麻辣的味道，鼓勵差生奮發向上。

在某些差生的眼裏，自己同優秀生的差距像一座山——優秀生登上了山巔，自己卻在山腳下徘徊，這種心理上的重壓比實際分數差距的壓力小得多。其實，差生和優秀生之間只隔着一層窗戶紙，一捅就破。

答卷答得好，能使每一個考生保持着自信。簡單而言，答卷的味道很奇特，能感覺得到，卻無法用語言表達出來。

你也可以把答卷放在面前，讓答卷直接進入你的眼睛，可你無論如何也品不出它的味道吧。也許只有當你親身體驗過就可以品出它的味道了。

人一生面對的答卷，有的是有形的，有的是無形的，但無論如何，它讓參與其中的人擁有了屬於自己的微妙的味道。

初三以答卷爲話題的作文 篇4

時間好似一股流水，說快不快，說慢不慢，像沙漏一般流失着。隨着秋姑娘的腳步，我的初中生活也悄然而至。雖然開學才兩個周，但就在這短短几天時間，我卻受到了人生最寶貴的歷練。

我們的班主任是趙老師，也是最令我印象深刻的一位老師。初次見面時，我很害怕趙老師，以爲她十分嚴厲。但在這一個星期的相處中，我卻發現趙老師很是和藹可親。她會和我們開玩笑，陪我們玩遊戲聊天，和我們也有很多共同語言。更令我敬佩的是趙老師的敬業精神：她每天都是第一個到校，下午又是最後離校的，天天如此，年年如此，成了學校一道獨特的風景。我經常會想：有一位這樣的班主任，在今後的學習生活中我又有什麼理由不刻苦不努力呢！在我心裏，我們的語文老師潘老師是一位才女，她不僅寫得一手漂亮的好字，還博覽羣書。她寫的文章更像是春雨一般滋潤我們的心田。在不知不覺中，也使我愛上了寫作，愛上了閱讀。

新同學們就像一隻只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳的，似乎各有各的一個小圈子。可在這五天的軍訓中，大家卻都是那麼團結。火辣辣的太陽下，整齊的步伐，堅定的目光，每一個轉身，都那麼的乾淨利落。皮膚被灼傷的刺痛感，腿也因爲長時間的站軍姿而麻木﹍﹍全班同學卻沒有一個同學請假，放棄。這次會操我們班得了第一名，這是同學們的汗水、田教官的辛苦負責和趙老師的鼓勵陪伴共同取得的。這次軍訓將是我們每個人人生中最寶貴的歷練。正所謂“軍訓一陣子，受益一輩子”。

潘老師每天都會送我們一句富有深意激勵我們的贈言。每條贈言都會使我受益良多，教會了我積極向上，做最優秀的自己；教會了我想要受到他人的尊敬，就要先提升自我價值；教會了我要用一顆平和的心去面對生活的一切；教會了我經歷的苦難會使自己更加強大﹍﹍只有努力纔會有回報，只有好好學習，纔會有更美好的未來。而我們要做，就要做更好的自己！

開學不過短短几天，我卻彷彿已經成長許多。今後的學習生活還很漫長，我會不斷努力，超越自我，爭取在畢業時，交上最令自己滿意的成長答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇5

生活是一張答題紙，上面有選擇題、0+題、對錯題和問答題。然而，它不同於一般的答題紙。一般的答題紙是用手寫的，而生活答題紙是用行動寫的。

生活中的第一個問題是多重選擇。當我們的父母給我們生命並來到這個世界時，我們面臨着無數的選擇。但是當我們面對襲擊者時，我們是選擇站起來，還是選擇以一種無關緊要的消極態度悄悄溜走？當同學和朋友遇到困難時，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是視而不見？當我們與他人發生衝突時，我們是拒絕原諒還是將戰爭轉化爲和平？在生活中，一個接一個相似的選擇和錯誤的選擇會對生活產生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的生活中，生活的十字路口隨處可見。無論何時你是佛，你能找到你的座標並做出正確的選擇嗎？生活中多選題你能得到多少分？

生活中的第二個問題是填寫空。有人說生活就像一個皮包，裏面裝着0+空的東西。一個人能否有所成就取決於他是否擁有足夠的知識。這是非常合理的。每個人生來都是無知的，所以任何想有所作爲的人都必須向社會學習並充實自己。但是我們必須根據自己的情況選擇合適的東西來充實自己。心理學家Oled年輕時學得不好，也沒有開始理解物理和化學，他沒有自學，而是選擇了他最喜歡的心理學，並最終成爲一名優秀的心理學家。關於生活中的充實空的問題，我們不必追求高和難，但我們必須充實適合自己的知識。這個問題空，你填了什麼答案？

生活中的第三個問題是判斷。毫無疑問，我們應該對生活中的其他人和各種社會現象做出自己的判斷。此時此刻，你是以世界陰雲密佈、我獨自醒來的態度提出自己的觀點，還是同意他人的觀點，隨波逐流？順其自然，也許你會有一個平穩的生活，也許會得到一些好處，堅持自己的判斷，你可能會失敗。這是你是否敢堅持自己。

人生的第四個問題。當我們年輕的時候，當我們遇到生活中的問題時，我們可以諮詢我們的父母和老師。但是我們遲早要長大，學會獨立處理問題。也就是說，你能對這一大堆問題做出反應並自由地解決它們嗎？

在人生的大試卷上，問題看起來很簡單，答案也很豐富多彩，但要真正交一份滿意的答卷卻遠非想象中的簡單。你會怎麼回答？

初三以答卷爲話題的作文 篇6

人生的答卷應是怎樣？

——題記

最近的我似乎有點心不在焉。月考的128終將我打回原形，曾經的輝煌已不復存在。那時的年級第八，已成爲歷史。雖是班上第二，也早已被第一名甩了20多分。

風似冰，花正豔。初來的春天，卻是我希望破碎的時節。

我坐在省泰中附中26考場，15號的座位底下的英語試卷驀地變得那樣困難。手中的筆無情地轉着圈，我凝視窗外，天很藍，雲很空。交卷的鈴聲在我的嘆息聲中響起，我把手中答卷遞給收卷人，不捨化作一團泡影。

癱坐在父親的車上，殘陽如血。父親的問候成了魔鬼的沉吟，車載收音機裏《開心方向盤》，成了恐怖的背景音樂!

這就是我的答卷嗎？我猛然自問。

我坐在書桌前，筆下是那本翻爛的《英語閱讀三合一》。望了上面的題目，我似乎有些不知所措。筆從指尖滑落與地板發出強烈的聲響，漫不經心地瞥向窗外，雙眸忽然失焦，淚水超載眼眶。

不覺夜漫長，涼風習習重淒涼。

忽然，一束光吸引了我，是對面樓的一戶人家，這束光由表及裏，充斥着整個房間，又向外射向四面八方。它像一座燈塔，讓我不再迷失。那是一個男孩上高三，他的個子不高，皮膚黝黑的，兩隻眼睛暗淡無比，卻有明亮的視線。烏黑的頭髮，凌亂而蓬鬆遮住了他額前的青春痘，還有幾十天的高考將他折磨得日漸消瘦，可不缺的是他洋溢着的青春氣息和與生的男兒志氣。這燈光是他奮力拼搏的印記，是他所留下的青春烙印。

他在爲他的高考答卷而奮鬥。而我呢？

落寞，墮落。怎應是我的本相。耳畔忽然想起老師的安慰、父母的鼓勵。眼前漸漸浮現出只有在夜裏做夢時纔會出現的未名湖，那精美的儀器和那夢寐以求的科學殿堂。猛然闔眼，控制淚水，拾起行囊，重又出發。

人生答卷也應如這樣，再不要爲過去的事情而傷心。三月的汗水已經灑落，那就爲嶄新的四月，重新奮鬥。不要說時光苦短，不要在意答卷是一百分還是六十分，抑或是零分。努力了，便是成功。天空也許不會留下你的痕跡，但是你已飛過!

我潘然頓悟撿起筆。眼前的題目依舊那樣錯綜複雜，但我已不再迷茫。

我會贏!

我會書寫出最完美的人生答卷!

初三以答卷爲話題的作文 篇7

那年，我三歲。

第一次見到她，很是陌生，媽媽叫我喊她“姥姥。”我忸怩着愣是半天不作聲。媽媽開始批評我，她趕忙攔住：“小孩子嘛，沒關係的。"她用那粗糙的手撫摸着我，十分溫柔。這讓我覺得，這是一個可愛溫柔的老人。

於是，我和她一起度過了我最開心的童年時光。我們越來越粘在一起，在一起的時間愈來愈長。漸漸的，我發現我們已成了彼此生命中最重要的一部分，難以割捨。

她喜歡送我上下學。那時她很年輕，很美麗。大手牽小手，走在開滿鮮花的小路上。她會早早起牀爲我準備愛心早餐。她總是輕手輕腳，害怕吵到我，影響我休息。當然，我每次都會被濃濃的飯香饞醒。飯後，便是一同去學校，那是每天最美好的時刻。

她會給我講她的童年，說以前那貧窮的生活。她經歷過大饑荒，所以她很同情那些沒有飯吃的人，也從小教育我珍惜糧食。她經歷過戰爭，所以她很享受現在安逸的生活。也告訴我，在這樣和平發展的社會要更加努力，我若有所思，點點頭。

在她愛的教育的滋養下，我漸漸成長。可是歲月的痕跡也佈滿她的臉龐，青絲變白髮。每當我替她梳頭，總是會忍不住的哭。不知道爲什麼，就這樣一個天使一樣的存在，卻也變老了。如今的她已沒有能力爲我準備早餐，更不必說接我上下學。至於那些以往的故事，她也已經記不得幾個了。偶爾想起一件事，還會念叨半天。

想到這裏，淚水不經意間流了下來。她看到我流淚，伸出手替我擦乾眼淚，臉是疼的，因爲這飽經風霜的手不知長滿了多少繭，她一直會說的話是：“別哭，人總是要變老的。”

她或許已記不得回家的路，有時也問我是誰，因爲她的記憶中她愛着的我只有三歲。

我牽着她的手坐下，她忽然記起了什麼，指向夜空中那顆星：“以後我也會變成一顆星星，可以看看我的外孫女兒，是嗎？"我強忍着淚點頭，哽咽着：“會的，姥姥。”

在她的故事中，她有講過：一個人去世後，如果在人間有留戀的人，她的眼睛會變成星星，注視着萬丈紅塵。

我想，我是紙，她是筆，她的一生，都在爲我書寫愛的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇8

一直以爲，人生是一摞白紙，可任我們信手塗鴉。寫得規規矩矩便沒有了自已的特點，所以，寫得“龍飛鳳舞”也好，莫明其妙也罷。反正年輕的我們有的是時間，大不了撕了這張，重新開始。

記憶中，自己好像從未投入全部的努力去做過什麼。總是在困難的時候一邊找理由，一邊退縮，小時候的自己，曾跟着老師和幾個同學拎水桶，畫筆和顏料參加各種地畫比賽，也曾獲得大大小小的獎狀，曾以爲這輩子註定會與畫筆有關，但懶散的自己還是選擇了退縮。我告訴媽媽畫畫耽誤學習，從此，便幾乎沒有碰過畫筆。也許是年幼的自己，不懂得留戀和捨不得。要不陪了自己很多年的東西怎麼能那麼輕易的割捨？

然後，我又學過電子琴，練過書法，終究一事無成。我總是在開始的時候躊躇滿志，認爲自己一定能堅持下來，而到了中途就心生厭倦，急着找藉口脫離。“耽誤學習”真是“好”東西，它幾乎成了我所有不努力的藉口。然而，當自己慢慢長大，看到好多優秀的人，他們指間能輕易流淌出美麗的旋律；他們的畫筆可以盡情演繹內心的精彩，但他們的成績依舊出衆。

突然間，好像意識到了什麼。原來，人生是一張白紙，所有我們退縮掉，放棄了的都被時間打上了重重的印跡，那是失敗的證明。如果自己一味的在中途放棄，那麼當年華逝去，留下的只會是滿紙污濁的痕跡，因爲人生只有一次，既是草稿也是答卷。

假期時，接到小學同學的電話，聽到久違的音聲，有些吃驚。那是一個曾經很好的朋友，說要找我們原來的幾個好朋友聚一下，欣然同意。然而，一天下來的卻帶着失望近乎沮喪的情緒回家。時間真是個可怕的東西，它會在不經意間把曾經的熟悉轉變爲今日的陌生和一點點的尷尬。突然有些後悔，如果當初懂得珍惜，或許就不會失去曾經那份很純潔的友誼。

突然間，好像意識到了什麼。原來，人生並不只有你自己一個人在演繹，真正精彩的答卷只有一份喜人的成績是不夠的，人生的草稿，還需我們用心去挽留和保存住些許溫存。親情、友情、愛情，我們的人生缺少了哪個也不會完美，不會精彩。

美好，在遠方；幸福，不說話，但當我們真正用心去愛，去生活；用汗水和行動去努力去奮鬥，便會看見美好在遠處招手，幸福在脣邊微笑。

初三以答卷爲話題的作文 篇9

時間如滔滔江河，綿延不斷；時間如幼時扔出的紙飛機，一去就再也不復返；時間如空氣中的細毛，一眨眼就不見了。在這小學的時間長河中又留下怎樣的痕跡呢？

看着老師佈置的比上個學期不知道多多少的作業時，我才明白，我的小學生涯即將結束，我們六一班也只有最後半年時光了。我看着鏡子中的我和以前一樣了，卻又有點不一樣，但又怎麼也說不出來。時光好似又從六年前開始。

2016年時，我戴上紅領巾，成爲了學校的一份子。那時母親總對我說，姐姐以前總是年級的第一名，我明白她是想讓我努力，但這句話之後卻似魔咒一般壓迫着我。那時的我轉頭就忘了母親叮囑，四年級，也許是我對自己最失望的一年。那句話也開始使我難過，也不知道爲什麼，那一年我的成績一直在第十名左右徘徊，我曾拼了一切的去學習，卻無濟於事。我不知道我究竟該怎麼辦，我連晚上睡在牀上時也在背課文，我不知道我怎麼挺過去的，但也終究是過去了。

五年級時我遇見了那段時間覺得最好的老師，最有趣的老師。她喜歡跟我們講她的兒子，以及每次提起的故事都會給我們講——一次，有人在課上因課文提起《三國演義》中的魯智深爲母親殺虎，我們當時總有一種不祥的預感，害怕老師也一樣責罵我們，但她卻興致勃勃地開始講了起來，帶着激情的語調，彷彿覓到知音一般，話止不住地吐露出來，講着講着還讓同學上去扮演，惹得我們一節課都在歡笑中度過。這一講就是一節課，給我們時間一下子就溜走了的錯覺，但她也會在我們不專心時大聲斥責——上課時我們總愛聊聊天，她一聽見管你個三七二十一，直接讓你感受到“中獎”般的感覺。

許久才反應過來，我還站在鏡子面前。我不禁聯想到未來，未來的我會經歷什麼呢？

可眼下的，等待我的是小學畢業考，以及分別。初中，我們將進行分班，我們45人也不可能再全員到齊了。或許能安慰我們的，只有好好準備畢業考，和他們一起進步，一起衝刺，面對更好的未來，更要交出一份滿意的答卷。當那一張張試卷發下，我希望是胸有成竹的做出一道道題目，而不是不知如何作答。

只要真心努力，做出的一定是滿意的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇10

一紙蒼白，在風裏旋轉，在光裏飛舞。苦苦尋覓，只爲一個答案。

她從小生在農村，父母將她拋棄，只因她多了一根手指。在那個迷信的年代，六指是不吉利的象徵。她剛剛出生，便在全村引起了不小的轟動。她阿媽看到她的六指差點嚇昏，而她阿爸則氣得摔門而出。她從小跟着阿婆長大，但即便是阿婆，看到她的六指也會嫌惡的哼鼻子。

所以她總是將他的六指藏起，不讓阿婆嫌棄。她在閒暇的時候也會思考：人們常說人生而平等，但我爲什麼就因爲多了一指就遭人嫌棄?人們也說收穫與努力成正比，無論我怎麼做都低人一等?她苦苦尋找着答案，但只可憐，空白的答案依舊空白，接連的問題卻只增不減。一天中午，風光旖旎，鳥兒在樹上唱着歡快的歌。身着一身明媚的新老師站在講臺上，做着自我介紹。老師是外國支教，說着中文抑揚頓挫，很快在班裏引起了鬨笑，就連她也一掃往日的陰翳，咧開了嘴角。

在課上，老師喊她回答了問題，她高興壞了，因爲整堂課老師只喊了她一人。老師亦是欣慰，因爲這麼多年，她的堅韌依然不變。八年前，她還只有五歲。年輕的外國支教來過小山村，他親眼看見幼小的她被一羣同齡人欺負，嘴裏還不斷謾罵：“骯髒的六指，噁心的六指……”他跑去幫她驅趕了那羣小孩子，伸手扶她起來，她卻置之不理，獨自拍打了身上的塵土，只是那雙眼睛令她震驚，這麼小的女孩子是如何擁有的這般堅毅的眼神。他用着大人的身份向他說着：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永遠也無法更改現狀。”他以爲她會連聲答應，但接下來的回答更令之一震：“那麼，反抗的前提是先擁有實力吧!”年輕的支教回去反覆想着那個女孩。

八年後，工作有了調動，他才得以再與她相見。令他欣喜的是，她眼神中的純真與堅毅依然存在。她在老師的幫助下不斷努力，幾年後，她隨老師去了國外，在小村莊裏讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過了幾年，她回到了家鄉，望着滿目蒼涼。她忽的明白了答案：上帝給了你一張白紙，而執恰好是你自己。你若努力描繪，將是美麗畫卷;你若執筆不前，則空爲白紙，懊悔終生。

一紙完美，在風光裏翻飛，在風光裏歌唱。殷殷期盼，莫急，你會成長。

初三以答卷爲話題的作文 篇11

在漫漫的人生之路上，我會有許多的答卷。有時是考試的答卷，有時是人生的答卷，還有時是道德的答卷，它們都是我記憶中的珍寶，讓我永遠不能忘記。

那一次，我走在十分冷清的大街上，周圍也只有一些零散的人。

走在我前面的是一個白髮蒼蒼的老人，雖說他已白髮蒼蒼，但依然有年輕人的風範！他健步如飛，手插在口袋裏，耳朵上戴着一副耳機。

可是就在我打量老人的樣子時，卻發現前方有一塊大石頭。我走的小道很窄，那塊大石頭一放，幾乎不能繞開。這時，我的腦海裏閃過了一個念頭，我想看一看那老人是怎樣跳過去的。

只見老人跑到了那塊石頭面前，停了下來，但過了不到兩秒鐘，他往下一蹲，鼓足了勁向前方使勁一跳。過去！我在心裏喊了一聲。可是結果不遂人意，老人並沒有跳過去，反而被石頭絆了一下，摔倒下來。

隨之而來的是一聲“啊”的慘叫，我見到此景，正準備上去扶老人，可這時，我想起了這幾天的一則新聞。新聞大概是說，一個小學生在路上走，前面的老人摔倒了，小學生去扶，老人卻說小學生將他推倒了，並讓家長賠償十萬元。

我心中不由害怕起來，我擔心老人也會這樣碰瓷，所以我不僅沒有去扶，反而後退了兩步。當我站住了，似乎地下有磁鐵吸住了我的腳。我感到自己渾身上下不舒服，也許是對那老人憐憫的表現吧！到底是扶還是不扶呢？我心裏也好像有兩個黑白天使在爭鬥，黑天使勸我快跑，白天使讓我上去幫忙。此時此刻，我感覺面前有一張決定我命運的試卷，我不知道如何解答。

最終，白天使勝出了，但是，我還是有一點兒害怕，一直有鬼點子的我，現在居然一個兩全其美的辦法也沒有。算了算了，我不管三七二十一，直接衝了上去，將老人扶了起來，然後戰戰兢兢地站在老人身邊，像等待公佈試卷成績的學生。

老人扶起來以後，一臉微笑，連誇我棒，是老師教的好學生，我這時心情才平靜下來。老人還要我去老人家做客。我連連搖手說：“還是算了吧！我今天還有一大堆作業沒有寫呢！”於是我跑開了，我似乎還聽到了老人說：“現在的學生，真好！”

聽到了這一句話，我感覺，我已經向我自己交上了一份十分完美的答卷——幫助他人，也就是快樂自己。

初三以答卷爲話題的作文 篇12

人生就像一份答卷，它沒有所謂的標準答案。但用心填寫後，它就是一份完美的答卷。

依稀記得五年級暑假的一天，爸爸和媽媽嚴肅地把我叫到客廳。我忐忑不安，難道是我無意中做錯了什麼事？或者是他們對我的期末考試成績不夠滿意？我戰戰兢兢地走到客廳，只見他們神情肅然，眉頭緊鎖，時不時竊竊私語，低聲說着什麼。終於，媽媽長嘆了一口氣，擡起頭，向爸爸努努嘴，示意爸爸說話。爸爸雙手交叉，沉默了半晌才緩緩開口：“姑姑家的小弟弟，你還記得吧，讓他來當你的弟弟可以嗎？”我頓時呆若木雞。其實我一直都想要一個弟弟或妹妹，但是這兜頭的驚喜讓我不知所措。於是，我陷入了沉思。

爸爸雙手的十指不停地互相搓捻着，媽媽一臉慌張地看向爸爸。“我——”我正想回答他們，爸爸打斷了我：“我們知道你可能不太願意，所以想跟你商量一下，其實有個弟弟很好，你想……”很顯然，他們很擔心我不同意。生活彷彿給他們出了一個大難題，他們正冥思苦想，一時不知該如何填寫答案。“可以。”我平靜地給出了答案。他們卻大吃一驚，全都是一副難以置信的模樣。

不久，弟弟來了。他的小嘴可甜了，激動地叫着：“姐姐！姐姐！”我的心頓時化了，像吃了蜜一樣甜。自從弟弟來了，爸爸和媽媽總是很關心我和弟弟之間的交流，想看看這道難題能否真的被解決。

有一次，爸爸媽媽都在忙，我和弟弟在客廳裏看電視。弟弟目不轉睛地看着電視，時不時也會給我講解，一臉童真地說：“看！姐姐！是坦克！真好看！”我們倆愉快地交流着。突然，爸爸媽媽不約而同地走出來，一邊走還一邊低聲細語着。儘管他們很小聲，但我還是聽得一清二楚。“看，他們倆玩得多愉快！”“我們是不是多慮了呀？”我暗暗自喜，哈哈，我可喜歡弟弟了。

後來的日子裏，我們總是相處融洽。爸爸媽媽目睹了一切，便長舒了一口氣，皺着的眉頭也完全舒展開來。可不是嘛，我在他們丟出的答卷上揮筆寫下了完美的答案，他們自然樂不可支了。

在這份人生的答卷上，我們總會遇到五花八門的難題。但只要認真分析，用心書寫，便能輕而易舉地交上一份完美的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇13

回首往事，無數次考驗伴隨我度過了一個個春夏秋冬，它們留給我感動的同時，亦惹人深思，即使它們在我的記憶中已然模糊不清，但它們使我領悟到的人生真諦卻不能因此而抹去。這些大大小小的考驗猶如一顆顆平凡但閃亮的星星，照亮我們前行的道路，我要摘下最亮的一顆星星，說給你聽······

商店前豪放的彈簧玻璃門，又厚又硬。可能是因爲這樣，每天進進出出的人們纔會用力推開門，然後又毫不在意地放開。

記得我們是在炎炎烈日下的商店門口遇見的，我並不知道她是誰，只記得她梳着乾淨利落的馬尾以及嘴角淺淺的微笑。

我們在門口交匯了，她走在我的前面，率先推門而入，我剛準備伸手迎接反彈回來的門，卻發現她居然回過身來將門慎重地關上了，彷彿這不是一個彈簧門，而是需要鎖的門。於是我順理成章地被“擋”在了門外。雖說再次推門只是一個小小的動作，但我還是有點憤怒。當我不存在嗎，這人怎麼這麼討厭？我暗暗地想，伴隨着發狠般地拽門。

當我準備出去的時候，我才明白了她的用意。

“哎呦——”我脫口而出。前面有個人推開門出去後就不管了，門因爲彈力而反彈回來，不偏不倚，正好砸到了緊隨其後的我。忽然間我忘了疼，想到了那個輕柔關上門的她。終於明白了她爲何像對待易碎品一般輕輕轉身將門穩穩地合上，我對她再沒有半句怨言，就只有一股油然而生的敬意了。

我揉揉被門撞疼的腦袋，重新調整好姿態，揚起嘴角，掛着一絲微笑，推門而出，就像她一樣，轉身，小心翼翼地將門關上，呵護心靈之間的那寸距離。

人會自然而然的善待自己的物品，但很少會有人會仔細呵護公共的物品。更重要的是我們在享受便利時幾乎不會主動爲他人着想。但她做到了。她的一個平凡的舉動——轉身、關門深深觸動了我。她是那麼美——儘管她沒有華麗的衣裝，沒有清秀的臉龐，也沒有特別的氣質。

會大力反彈的門固然無情，但只要人人能爲他人着想，就不會因爲門的反彈而撞到別人。

學會呵護他人，這是我人生中一份滿意的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇14

不經意的擡頭，忽然發現無數片金黃的樹葉，如同隨波盪漾的小船，搖搖擺擺，飄飄停停，把灰白色的水泥路面點綴得如天空一般星星點點。秋，已悄然無息地來了。

清楚地記得，去年秋天，滿懷期盼的我們去遊樂場盡情地玩耍，盡情地歡笑的情景。在那兒，我經歷了一次特殊的“考試”。

一走進遊樂場，就被它宏大的規模所折服：過山車，激流勇進，旋轉木馬……，讓人目不暇接。我們的第一站便是過山車，本以爲是小孩的玩意，可當它開到“半空中”時，我便爲自己愚蠢的想法懊悔不已。癲狂的風神從我耳邊呼嘯而過，我唯一能做的就是趕緊閉上驚恐的眼睛。最後停下了，可我的腿肚子還在顫抖着。看着旁邊遊興未盡的同學，不得不被他們的勇氣所折服。

休息片刻，狂跳的心稍稍平靜了些。沒想到第二站便是“激流勇進”，望着那“直下三千尺”的瀑布狀水流，我開始猶豫了，玩吧，怕小命不保，走吧，又怕被同學笑話。這時，好幾個同學已經按捺不住激動的情緒去排隊了。我想趁同學們不注意開溜，但卻又不甘心：難道真是個懦夫不成？何不給自己一個鍛鍊的機會？經過激烈的思想鬥爭，我最後加入了隊伍。

一轉眼，我已經穿上雨衣，坐上小船，準備出發。一開始，小船平穩的行駛着，我暗自慶幸自己選取的明智。真得意地和同學談笑，猛然發現，我們已在“瀑布”的頂端，眼看着就要墜入“懸崖”，我緊緊抓住扶手，似乎那就是我的命。只聽“轟隆”一聲，小船已經像離弦的箭一樣俯衝下去。霎那間，一陣水浪從船的各個角落濺起，築起兩道四米多高水牆，無數的浪花、水點朝我撲來。此刻，恐懼的內涵被詮釋得淋漓盡致，我的心好像提到了嗓子眼兒，不由自主地把身子緊緊地縮了起來。只聽旁邊的人們“啊――”地大叫，我便再也按捺不住了，發瘋似的大叫起來……

下船時，恐懼早已煙消雲散，剩下的只有興奮。我儼然就是一個凱旋的軍人！我最後明白，成功的桂冠是用勇氣和汗水編織而成的，只有勇敢的挑戰自我，才能戰勝困難，收穫成功的喜悅。

我自豪，人生路上我選取了勇敢，我交給了自己！

初三以答卷爲話題的作文 篇15

學生時代，最緊張的時刻無非打答卷。

聒噪的蟬鳴沒完沒了，樹葉在陽光的炙烤下打了蔫兒，悶熱的風攪和了一屋子沉鬱的氣氛。我們在進行周測驗。

被最後一道題擾得心神不寧，焦頭爛額的我，此刻正咬着筆頭。斜眼瞧向同桌，她在認真地照小鏡子梳頭髮，想必是答完了。從鏡子裏望向她，滿臉自信。唉，自己奮鬥吧。

我的手下意識地往桌肚裏一摸，一個長方形的物品，觸動了我的緊張兮兮的小神經。課本！課本！課本！我在心中高呼三聲“萬歲。”彷彿是命懸一線的人抓住了唯一一根救命稻草。我瞟了老師一眼，她正在看手機，眼鏡上反射的光，彷彿在告訴我“行動吧。”

我將書抽了出來，放在腿上，手心沁出了汗珠，右手卻又佯裝鎮定地不停轉筆。這一刻，世界寧靜，沒有了任何嘈雜的聲音，我與書融爲一體。翻開書皮兒，擡眼瞥一眼老師，她還低着頭。我斗膽連翻了好幾頁，仍沒被發現。

我開始張狂起來，飛速找到那頁，左手按住書，右手扶額做思考狀。此時，我只要一低頭。即可完美地完成答卷。然而剎那間，我後悔了。

我想到了我手中的卷子，是老師千挑萬揀出的好題，就這樣草率的抄上去是對老師的不尊敬，對自己的不負責任。我又想到班主任的話，“你現在爲了多打點分抄上了，中考呢？中考怎麼辦？”是啊，現在每次考試都要當成中考來對待，尊敬每一張卷子上的每一道題。

我內疚的鬆開左手，書自動合上了，那“啪啪”的聲音悅耳動聽，一掃悶熱。突然我覺得面前一道寒光射過，擡頭看陰沉着臉走過來的老師，我心頭一哆嗦，緊緊盯着她。卻見她一把抄起前桌的卷子和桌裏的書，扔到了講臺上。

前桌的臉慘白，我驚呆了。如果我繼續下去也會是這個下場對吧，但我從容坦然地將左手拿到桌面上，按住了卷子。埋頭思索，心中暗喜，幸好我戰勝了自己的虛榮，憑自己答卷。

伴隨鈴聲的響起，我完成了最後一題。輕瞥窗外，藍天白雲，輕卷輕舒。我自信地交上了答好的卷子，我明白，我也答完了有關誠實、尊重、責任的人生一卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇16

我是敖來的一隻猴子，我叫孫悟空。原以爲世界是爲我一個人而存在的。當我發現自己錯了的時候，便開始長大。

直至那場大戰，我才明白羣神爲何欺我侮我——因爲我是妖。神管不了的東西都有一個名字：妖。我敗了，鎖鏈勒進了我的靈魂，鐵鉤穿過了琵琶骨，狂雷擊碎了我的血肉，但那又怎樣，那又怎樣。我還能笑哈哈！除了金箍棒外，能支撐我的就只有那頂天立地的自尊！五行山下，我不明白神爲什麼總喜歡用山壓人——桃山、華山、五行山。或許那山像一個個墓碑，囚禁着每一個自由的靈魂。極目之處，世界無窮無盡，可我卻無法再前進一步。五百年很漫長嗎？我忘了哭忘了笑，但沒有忘記沉默。

後來，他帶我走上了西遊路。“神和妖有什麼分別？”“神是沒有貪慾的。”“神不貪爲何容不得一點兒不敬，神無慾爲何要把衆生命運握在手中？”“……”“成神是不是就可以不被掌控？”“悟空，記住你是一隻猴子，因此你不必學做神仙，你的本性比所有神明都要高貴。”

可我做不了神，他們只給了我兩個選擇，要麼西行，要麼永遠被囚禁。最後我們成了佛。成佛以後呢？沒有了，以前活生生的有血有肉有感情有夢想的人成了佛，就沒有慾望沒有思想。可沒有了這些，人還剩下什麼？沒有了，什麼都沒有了，直接就死了！成佛就是消亡，就是死亡的另一種說法，西天就是寂滅，西遊就是一場精心策劃的謀殺！原來選擇任何一個方向，走向的都是同一個宿命。

但我還活着，六耳代我死了。天會憤怒，可天是否知道人也會憤怒！在我乞求時你在冷笑，無動於衷的爲我降下了痛苦。我要聽到神的乞求、天的顫抖，往後一萬年，人們都要記住的名字——齊天大聖孫悟空！雖然我終將倒下，這條路沒有終點。

沒有西天，沒有極樂，只有一代代不肯放棄的人。那是對天地權威的抗爭！淋漓的鮮血，絕望的犧牲，那一片廢墟和荒涼，全來自當年的熱血與理想。我雖不知結局卻從不懼怕它的來臨。我要這天下再無可拘我之物，再無可管我之人，再無我到不了之處，再無我做不成之事。在哪裏倒下，那裏便是終點。而這漫漫長路，便是我書寫的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇17

那場煙花綻放在墨色的天幕，霎那間，星光黯然。這抹絢麗綻放在我們心頭，時光荏苒，誰還 記得年少時，那瑰麗的夢？每步個腳印，成長，也是對自己的個交代，那填滿了夢的答卷，是否還 在？

恍恍惚惚，時光倒流。記憶回到了多彩的童年。

說童年是多彩的，也確實不錯。只可惜小時候的我太愛哭，每次傷心的淚水，都會將快樂沖走。這讓爸爸媽媽很頭疼，也讓我自己很懊惱。爲什麼那麼愛哭！受夠了這樣生活的我，決心要改變現狀，然而機會，也悄然降臨了。

那時候我還 是比較活潑的，經常會和小夥伴們起，在屬於我們的世界撒野。我最喜歡家門前的小溪，每天都要跑到那裏玩會兒。那天，也不例外。

腳下有顆顆渾圓的鵝卵石，像極了女媧補天時用的大石頭，因此我也格外的喜歡踩在上面。我小小的腳丫踩在鵝卵石上，腳心傳來癢癢的感覺，讓我“咯咯咯咯”笑個不停。但，很快我就明白了“樂極生悲”這個成語的道理。

三步之外的岸上，有朵鮮豔的小花在風中搖曳，嬌媚的花瓣就像是天邊的火燒雲，隨着花枝的搖晃，燃燒得吱吱作響。這樣的誘惑顯然不是我那時的年齡所能承受的，那抹嫣紅，就如同燃燒在我心中，促使我不斷的前進，前進。步，兩步，三步。到了！要摘到了！我摘到了！滿心的喜悅噴涌而上，佔據了我的腦海。但，與此同時，腳底陣鑽心的痛，下子把喜悅擠了下去。我低頭看，觸目驚心的紅渲染在水中。手中的花也落入水中，它的紅瞬間黯淡。

強烈的刺痛，讓我的眼眶下子變紅，淚水就在裏面打轉。突然想起來之前我信誓旦旦的保證，我連忙將淚水壓了回去。火速上了岸，找來紙巾擦了下傷口周圍的血，然後瘸拐的回到了家中。

事情後來怎麼發展的，早已經隨着時間的流逝遺忘在生活的海中。這是記憶中最清晰的段。但我還 是模糊地記得，當時的我，雖然很痛，走路也是拐拐的，但仍然沒有落下滴淚。在我彆扭地走回家的腳印中，淌着紅，還 淌着喜悅，更淌着堅強。

恍然，記憶又回到如今。我的堅強，是我永恆的夢。荏苒歲月的花繁，花枯，花殘，花敗，我也終於，交上了那填滿堅強的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇18

今天沒有上晚自習，我早早地回到家。家裏很安靜，媽媽似乎不在家。肚子有點餓了，我懶洋洋地踱到廚房，打開冰箱拿了罐可樂。以前我一到家，媽媽總是要準備好一大堆水果、點心，讓我飽餐一頓的。唉，算了，今天自力更生吧，誰叫我已經一個多禮拜不跟媽媽說話了。

我一邊喝着可樂，一遍向房間走去。怎麼？房門是虛掩着的，還隱約傳來窸窸窣窣的聲音。誰在我房間裏？我緊張地放慢了腳步，踮着腳尖躡手躡腳靠近房門，從門縫中向裏望去。

原來是媽媽！我剛鬆了口氣，只見她坐在我的書桌前，正在翻着我桌上的一堆雜物。我突然又警覺起來，一個多禮拜前的那個場景閃過眼前。

“作業都做完了嗎？”媽媽端來一杯熱牛奶放在我書桌上，關切地問。“嗯”週末難得清閒，我正跟同學在QQ上聊得歡，眼睛都沒有擡一下，搖了搖手示意媽媽可以離開了。可是她仍然在喋喋不休：“今天日記寫了嗎？拿來我看看。”爲了提高我的作文水平，她要求我每天必須寫一篇日記。

“哎呀，你煩不煩呀！人家都辛苦了一個星期了，今天不寫了！”

“不行！哪怕少寫一點，好習慣貴在堅持。”我不耐煩地拿起日記本一摔，手邊的牛奶杯“啪”地掉在地上摔得粉碎，牛奶濺得滿地都是，也弄髒了媽媽的靴子。“我都已經這麼大了，寫日記是我自己的事兒，憑什麼要給你看呀！你這是窺探個人隱私！”……

從這以後，我的日記再也沒有給媽媽看過。

此時，我的日記本正躺在媽媽身前的書桌抽屜裏。媽媽把桌上的一堆書本和廢紙整理好，順手拉開了抽屜。我握緊了拳頭，如果她翻看我的日記，我一定會像電視劇中的叛逆期少男少女一樣，跟她大鬧一場，發泄心中的不快。可是預想的情節並沒有發生。媽媽似乎看見了日記本，她遲疑了一下，便輕輕地把抽屜推了回去。

我吸了口氣，輕輕地退回門口

晚餐以後，媽媽把一個精緻的紙包放到我手中：“打開看看喜不喜歡！”

是一本帶鎖的日記本！“謝謝媽媽”我擡起頭望着媽媽的笑臉，一時間不知說什麼好，“我、我去給您擦靴子去。”我一扭頭往客廳跑去，只聽見媽媽在我身後說：“這孩子，真的長大了。”

初三以答卷爲話題的作文 篇19

我初到這座城市時，答卷上一片狼藉，甚至連一絲油墨香味都聞不見。

我所說的答卷不是考試的答卷，而是這座城市的答卷。它的評卷者不是老師，而是這座城市的市民，包括中國其他城市來的遊客，甚至海外友人。我所在的這座城市，不知從什麼時候開始，提筆蘸墨，開始描繪出一張獨一無二的答卷。

在我上幼兒園大班的時候，隨父母來到這座城市。這是我和這座城市的初見。04年的這裏，街道上的氣氛大都是灰濛濛的，藍天甚是少見。經常和爸媽路過城牆邊，看到穿着邋遢的工人席地坐在牆根，滿是污垢的手指夾着菸草，很享受地吞雲吐霧。他的衣服半敞着，髒兮兮的，看着很不舒服。人們隨地吐痰，橫穿馬路，野廣告像“牛皮癬”一樣隨處可見，護城河的水面上垃圾成堆。髒兮兮的模樣就像會傳染的病菌，隨風傳播在這座城市的大街小巷，角角落落。彷彿這座城市得了重病，喪失了本應屬於一個現代城市的文明之美。所以，那時的答卷是髒亂差的。

後來，我上了小學三年級，不再需要父母接送。與我有着同樣巨大變化的是這座城市。再次路過城牆的時候，那些邋遢的工人不見了，代替他們的是一些穿着黃色馬甲的環衛工人，他們及時清理垃圾，把城牆周圍收拾得乾乾淨淨，護城河開始泛起層層漣漪，不時會有遊船輕輕滑過。由病菌引起的疾病得到了一定的治療，城市漸漸開始恢復健康，並且正變得更加美好。卷子上多了一些乾淨利落的線條和方格，彷彿預示着這座城市將要邁向嶄新的未來。

再後來，我小學畢業，步入初中。不少其他城市的年輕人，甚至留學生、外國人，逐漸涌入這座城市，用自己的力量爲這座城市增添新的生命力。高樓大廈拔地而起，生活變得更加便利。爸爸把姥姥從鄉下接過來，姥姥高興地說，她活了大半輩子，終於能夠一睹大城市的風采。城市不斷煥發出新的可愛的模樣，但她沒有忘記曾經的樣子，它保留了城牆、一些遺址和名人故居，保留了那些反映這座城市主題的事物。答卷上流出了秀氣的字跡，一筆一劃勾畫時代的篇章。

這張卷子沒有交卷時間，將永遠答下去，也將永遠被世人關注下去。這是屬於這座城市的答卷，一張獨一無二的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇20

“海霞，班裏你成績最好，學習習慣也好，你來當我們班的學習委員怎麼樣?”班主任老師把我叫到教室外徵求我的意見。我惶恐地往後退了幾步，拼命地擺着手說：“不行!不行!我……我以前沒當過學習委員，真的不知該……該怎麼做。”一向說話流利的我竟然變成了小結巴。“不試試你怎麼知道不行?你現在最缺乏的就是膽量，鍛鍊鍛鍊就好了。”“但……”我欲言又止。地理、生物中考馬上就來臨了，萬一當了學習委員耽誤學業呢!再說我是個性格內向的女孩子，平時只是埋頭學習，很少與人交往，能處理好與老師和同學之間的關係嗎?“當學習委員就要與他人多交流，這樣不僅能讓你更快地融入班集體，也會讓你的`性格變得開朗些!”班主任似乎看出了我的心思。

看着班主任期待的目光，我額頭冒出的汗珠愈來愈多，手也不知道該往哪裏放，只是一個勁地拽衣角，沉思片刻，最終下定決心：“老師，我，我先當一個月試試。如果……如果我幹不好，我……我就辭職。”“好吧。”老師欣然同意。“咳咳，大家先靜一靜，我說一下明天考試的考場分佈。”我的聲音並不大，可原先吵吵嚷嚷的教室立刻變得安靜起來。看着四十多雙眼睛都直直地看向我，故作鎮定的我一下子慌亂起來，整張臉也似乎被那些目光灼熱了，瞬間變得通紅。“明天前……前二十名，到……到會議室考試，其他同學在……在班內。”磕磕巴巴地說完，本以爲同學們會給我起鬨，出人意料的，班裏仍然一片寂靜。似乎做學習委員也沒什麼難的，我開始有了信心。所謂萬事開頭難，有了第一次，以後的事就好辦了。

由於學習委員有不少學校安排的任務，時常會耽誤做作業，我都擠時間補上了。那次，做題時遇到了一個攔路虎，我百思不得其解。後面的一個男生看到後，主動給我講解。當別的同學遇到難題時，我也會盡力去幫助他們。慢慢的，我融入了班集體。

期中考試結束了，我仍是班裏第一，而我們班的總成績位列級部第一。當學習委員，不僅提升了我的能力，更改變了我的性格，讓我擁有了更多的友誼。那一刻，我終於戰勝了自我，爲人生交上了一份完美的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇21

一棵樹，站在季節的拐角，沉默。一朵花，隨風搖曳，花瓣上的雨，晶瑩剔透，卻壓得花兒擡不起頭。爲什麼要迎着風，迎着雨，努力生長，拼命綻放呢？

質疑着，嘆息着，爲什麼要上學呢？我煩躁地玩着筆，作業成堆映入眼中。去客廳歇會兒吧！走之前，我瞥了一眼作業，輕輕搖搖頭，拿出一瓶水，壓住他們。瓶中的水，不斷地晃動着，如我的心一般。

“咦！這麼早就寫完作業了？”父母的話徹底點燃了我心中的怒火，“你們煩不煩啊？”我吼完，“啪”一聲，甩了門，轉身離去。“哎，這閨女……”父母急切的聲音，隨着關門聲重重地掩蓋在耳後。

走着走着，便走到了公園。林蔭道上，有幾棵桃花樹。粉嫩的花瓣簌簌落下，停留在石板凳上。一個男生趴在上面，饒有興趣地翻着本書，是朱自清的《春》。我很納悶，這有什麼好看的，和作業一樣煩。出於好奇，我湊了過去，擠出微笑：“大哥哥，這本書好看嗎？”他擡頭，望了望我，眼中反射出那個頹廢的身影，他的雙眼竟這麼清澈。

“很好看啊！”那哥哥嘴角揚起，“你爲什麼喜歡看書啊？”“因爲我以後想當老師呀！”我們的眼神再次碰上，他清澈的眼中，有種力量，如水般流入我的內心，熄滅了那團燥火。他的話語，像是那問題的答案，乾淨利索，又像是他心中的答卷，回味無窮。

一陣微風掠過，幾片花瓣緩緩落下，落入土地的懷抱中。有一朵花，從空中飄落，恰好落在書上，那淡淡的花香，是屬於大自然的笑容，也是大自然爲世界準備的一份清新的答卷。那棵樹，站在季節的拐角，沉默。那朵花，隨風搖曳，花瓣上的雨，晶瑩剔透，點亮陰霾。爲什麼要迎着風，迎着雨，努力綻放呢？答案也許就藏在花開的那一瞬間。

“爲中華民族的崛起而讀書”不知怎的，腦子裏忽然蹦出這句話。面臨中考，我內心深處的那份答卷似乎在逐漸完整着。我要抒寫屬於自己獨一無二的答卷！

遠處，那樹桃花，沉默着。花瓣簌簌落下，落在我心中的答卷上。一束陽光，灑下粉嫩耀眼；一陣清風，送來芳香撲鼻……

初三以答卷爲話題的作文 篇22

藍天下的彩虹，是因爲接受了雨的洗禮，把絢麗多彩的光芒獻給了雨後的藍天。人生中的一次次成功，是因爲經歷了艱辛的磨難，把滿意的答卷交給了這一路的艱辛。——題記

那是在一個無比炎熱的夏天，知了在樹梢上鳴唱着炎夏交響曲，柏油馬路被太陽烤得滾燙。雖然已經是傍晚了，但炎熱的氣息卻絲毫沒有散去。同學們都已經回家了，但，我們體訓隊的同學卻還在堅守着陣地，我們頭頂着“火球”，腳踏着“火爐”在拼命地訓練，跑完了一組，接着又是一組，那壓抑的空氣，快讓人窒息。汗水順着臉頰不斷地往下掉，衣服都已經溼透了，雙腿已經痛得沒有知覺了，頭髮上的汗也滴在了地上，我們一個個的臉上的水珠都已分不清是淚還是汗了。說句實話，那時的我，已經累哭了。直到太陽在山的那邊揮着手說再見，我們才拖着沉重的腳步往家走。我知道，即便是再苦再累，我們也要堅持，決不能有絲毫懈怠。因爲，明天，就是縣運動會了。

終於，我們期盼已久的縣運動會在一中拉開了帷幕。坐在前往縣城的大巴上，我心裏有些許不安，我害怕，甚至，那一瞬間，我曾想衝下大巴，返回學校，但，我又看到了隊友們那一張張充滿自信的臉，我突然間沒有那麼害怕了，我知道，我能行！只是，心裏好像有隻小鹿亂撞，很不安。

大巴在一中門口緩緩停了下來。我們飛奔到田徑場，卻嚇了一跳，這樣大大的一個田徑場，一下子讓我感到壓力倍增。

主席臺的那邊喇叭裏傳來了我的名字，原來是初女二百米預賽即將開始了，我馬上趕到指定的地方，開始做熱身運動，這裏真可謂是高手如雲啊。隨之一聲槍響，我如箭一般往前衝，我聽見了隊友們的吶喊和加油聲，我的心也在不停地對我說：“加油啊！不要讓這麼久的努力都白費了！”對！她們，就是我往前衝的動力，那鮮花和掌聲就是我快馬加鞭的理由！我鼓足了勁，超過了第三，終於，那一瞬間，我衝到了終點線，以第三名的好成績成功獲得了榮譽。那時，我心裏真可謂是激動萬分，我很高興，因爲我成功了！

我相信，只有不後悔，只有付出艱辛的汗水，方可贏得掌聲和吶喊。那滿意的答卷，也只有付出努力，方可呈現給精彩的人生！

初三以答卷爲話題的作文 篇23

成長就是一份考卷，我們的成長經歷就是答題的關鍵，試試完了，也就是我們交卷的時候，到那時，我們能爲我們的人生交上一份滿意的答卷嗎？成長是需要選擇的。

記得有一次，我在回家的路上。此時馬路兩旁的花正開得豔，爭奇鬥豔。小鳥也在天空中嬉戲打鬧。小河也正唱着歡快的歌兒。

突然，在前方，我看見了一個老人正趴在馬路邊，像是發生了什麼事。我急忙地一路小跑來到了老人的面前。

老人身穿一襲黑衣，不過雖然是黑色的，但也染上了不少灰塵。他的臉髒兮兮的，頭髮也很蓬亂，活脫脫像一個“爆炸頭”，而且他並沒有穿鞋子，整個腳掌也烏黑，甚至全身還散發出一陣臭味。我也下意識的往後退了幾步。沒想到這時老人睜開混濁的眼睛，擡頭望着我：“小姑娘，你有沒有水呀？”我把包裏新買的水遞給老人，十分小心翼翼，站得遠遠的。

正在他準備喝水之際，我突然看見他的身邊有一個鐵鉢，裏面裝得有一些零錢。我恍然大悟，原來是個乞討的。可是他爲什麼要乞討呢？身體如此健全的人，不至於落到這種地步吧。

“小姑娘，謝謝你的水。”我很疑惑，我到底應該怎麼辦，需不需要給他一些錢喲？算了，他出來乞討應該時別人有困難，我還是給他一點錢，早點走吧。於是，我從包裏掏出幾塊錢，放入了老人的鉢裏，隨即便離開了這裏，重新踏上了回家的路。

不久，回到家以後，我向媽媽講起這件事，媽媽又詢問我這個老人的樣貌和他待的地方。我一一如實告訴了媽媽。媽媽突然大呼：“唉呀！那個老人是個騙子，你被騙了！你當初在想什麼呀！一個小孩子，什麼也不懂，還要給他錢，你可真是的！”我一言不發地聽完了媽媽的話，才意識到那個老人是一個騙子，但是這又能怎麼樣呢？

畢竟我在面對成長中善良的考驗中，選擇了去相信，選擇了在“成長”這份答卷上寫下“相信”，寫上“同情”，寫上“善良”這幾個詞語罷了。雖說老人是個騙子，但他也只是欺騙自己，是不能欺騙善良的心的。在這一次的考驗中，我將自己的答卷完美的寫了上去，最後一個句號結束後，我也完成了一份完美的答卷，一份屬於我的滿意的答卷。

記得那一次，我在老人的考試中，在生活的考試中，在善良的考試中，交上了一份滿意的答卷。

初三以答卷爲話題的作文 篇24

初三以答卷爲話題的作文 篇25

人生就是一張答卷。它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題。但是它又不同於一般的答題。一般的答卷用手來書寫，人生的答卷卻是由行動來書寫。

人生中的第一道題是選擇題。當父母給予我們生命來到這個世界時，我們就面臨着無數的選擇。當我們面對行兇的歹徒時，我們是選擇大義凜然、挺身而出，還是抱着“事不關己，高高掛起”的消極態度悄悄地溜走？當同學、朋友遇到困難時，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢？當自己與別人發生矛盾時，我們是不依不饒，還是化干戈爲玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個接着一個，選錯一道都將對人產生巨大的不良影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當這時你是否能找到自己的座標，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？

人生的第二道題是選擇題。有人說，人生下來就好比是一個臭皮袋，它裏面空空如也。人能否有所成就，關鍵看人是否爲自己填充了足夠的知識。這話很有道理。任何人都是無知的，所以任何人想要有所作爲，都必須從社會汲取知識，充實自己。但是我們要根據自身條件，選擇合適的東西來充實自己。著名的心理學家奧萊得，小時候學習不好，對物理、化學並不開竅，但他沒有逼着自己去學而是選自了自己喜歡的心理學，最終成爲出色的心理學家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。這道填空題，你又填了什麼答案呢？

人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對他人和各種社會現象給出自己的判斷，這是你是以“世人皆醉我獨醒”的態度提出自己的見解，還是人云亦云，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會過的順利，又或者能得到些許好處，堅持自己的判斷你可能會有所損失。這是你是否敢於堅持自我？

人生的第四道題是問答題。在我們小的時候，遇到生活上的問題，可以向父母請教，遇到學習上的問題可以向老師請教，但我們終究是要長大的，遲早是要學會獨立處理問題的，此時面對如蟻聚而來的問題你能應答如流，解決自如嗎？

在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠非想象中那麼簡單。你會如何作答呢？

初三以答卷爲話題的作文 篇26

那是一個充滿詩情畫意的黃昏，夕陽含情脈脈地親吻着西山，逗得雲兒們羞紅了臉，天空顯得格外生機與美麗。

我倚靠在學校電話亭旁給家人打電話，嘴裏唸唸有詞，聽着媽媽對我說的溫馨的話語，很是快活。但身旁突然來了個陌生的男同學，他在耐心地等我，好像有什麼事，但我揣摩不透他要幹什麼，如果要打電話，那旁邊幾個話機不是空閒着嗎？我接着和我媽媽聊了一些在學校的事情，沒有理他。但等我掛了電話，久等的他着急地開口了：“嘿，能借我電話卡用一下嗎？我電話卡丟了，我想給我爸爸打個電話。”哦，原來如此。

起初，由於我的小氣，本不想借的，但看他等了那麼久，我還是借給了他，吞吞吐吐地說：“打……打快點兒啊！”我很不情願地遞給他，他連忙接手，把電話卡在電話機上刷了一下，結果不行，正當他要刷第二下時，我急忙說道：“等……一下，等一下！你——你還是向別人借吧，我要去教室了。”他似乎感到有些意外與失望，但還是把電話卡還給了我。接手後，我瞬間覺得那張小小的電話卡重了許多，感到有些不好意思，於是補充道：“對不起啊，你去找別人借吧。”說罷，我悻悻地離開了。

走過那個轉角，我就看不到他了，但他那失落的眼神好像一直在跟着我。許久，我的心還是安定不下來，因爲我交了一份小氣的答卷。

但過了那個轉角似乎並不是代表着我們不再相見。幾天後，我又碰見了他。

這回，我與他是在食堂相見。匆忙地打完飯菜後，正準備去端湯。由於來遲了，這張桌上只剩下一碗湯，正想着去端，他也匆忙地跑來了。頓時，我驚慌起來，睜大眼睛，害怕地想：“完了，他不會是來報復我的吧？”然而，並非如此，他也是來端湯的。他瞅了瞅我，臉上似乎沒有怒氣，並問道：“你也是來端湯的嗎？”我驚訝地點了點頭。萬萬沒想到的是，他竟索性把那最後一碗湯推到我的面前，說：“來，給你，我去另一張桌子端。”他那時的乾脆，他那時的慷慨，他那時的分享精神，深深地震撼了我原先自私的心，瞬間感到愧疚。他之於我，交了一份慷慨大方的答卷。

之後，我一直想着我與他兩次相遇的不同畫面，各自交了兩份不同的答卷，漸漸地明白了慷慨的含義——要學會與人分享，在別人需要你幫助的時候，貢獻出自己最真誠的熱心。

初三以答卷爲話題的作文 篇27

男人懷着忐忑不安的心情交了卷子，回到自己的審判臺前，然後看了一眼周圍等待接受審判的其他人，又看了看腳底下夢幻般的雲層，他不由得嘆了一口氣。

這裏，就是衆口相傳的天國審判庭。

原來，之所以將審判改爲答卷，是因爲男人的故鄉發生了一場瘟疫，很多人因此喪命，由於人數過多，大天使彼得無奈將一個一個審問改爲全體答卷，通過分數決定靈魂的歸宿。

當然，天堂裏可不用擔心謊言和作弊，因爲假象在這裏行不通！

“好了”，彼得清了清嗓子，威嚴地宣佈，“大家都交了答卷，現在開始打分。”

“第一位，畫家傑利。一生創作了許多優秀作品，主題大多倡導美德、諷刺醜惡，並在不久前創立了新的繪畫流派……不錯，傑利，你確實很偉大，如果繼續發展一定會有前途……不過，可惜了，你還有什麼要說的嗎？”

“如果可以，我想爲上帝畫張肖像。”那中年畫家走出來，微笑着說出了心願。

“去吧，上帝與你同在，天堂之門爲你開啓！”彼得說完，就派一位天使帶他進入了天堂。

“下一位，商人保羅，因爲你亂放，破壞了很多家庭的幸福，使他們流離失所。面對病重的朋友，你不肯借錢給他們去買藥醫治……

“哦，老天，你的答卷上全是壞事，你還是去地獄開商店吧，順便把你破產前的債務還清……”

彼得皺了皺眉，人羣中，一個胖子腳下的雲散開，他跌了下去，似乎跌進了一個無底的黑暗深淵，慘叫聲讓人心驚肉跳、不寒而慄。

“下一位，哦，埃裏克將軍，你一生爲國效勞，多次帶兵擊退入侵者，並且愛惜士卒……不過，對同級別的里昂將軍你爲何一直心懷嫉妒，居然陰謀刺殺了他……你……要不你去煉獄吧，如果在那兒表現好，說不定還能回到天堂來。”

“感謝您的再造之恩！”一個白髮蒼蒼、身材魁梧的老者“撲通”一聲跪了下來，老淚縱橫。

彼得揮了揮手，那老者就被一陣風吹得無影無蹤，只留驚魂甫定的人們面面相覷。

……

“喬納森……”男人的名字被叫到。

男人心頭一震，他知道自己不會有什麼好下場。因爲他沒有做過好事，也沒有做過壞事，而是碌碌無爲的活着，所以剛纔忐忑不安——

他交了一張白卷！

初三以答卷爲話題的作文 篇28

有人說：人生好比一份試卷，需要我們行做筆，心當墨，去答這一份人生的試卷。是啊！面對生活中的一切，我們也需要答卷。

我們要答人性的試卷。在我初二的時候，隔壁有一戶人家搬進了這層樓裏，剛好和我們家是鄰居。鄰居家只有兩個人，一個成年婦女帶着一個小女孩。她們家家境不好，怪可憐的，連衣服都是破破爛爛的，可沒有人幫助她們，哪怕是一句溫暖的問候，公寓裏所有的人都對這對母女另眼相看。終於有一天，天空被烏雲遮擋，狂風夾着暴雨傾瀉而下，誰知我們公寓又停電了，我和母親待在家裏，四周一片漆黑、寂靜。“叮叮”一聲門鈴響了起來，我去開門卻被凳子絆倒了，我發出一聲尖叫，媽媽急忙點燃了一根蠟燭照亮了周圍。我爬起來去開門，只見門口站着一個人，我仔細一看，原來是隔壁那家的小女孩，我問：“有什麼事兒嗎？”“請問，你家有沒有蠟燭？”媽媽在裏屋聽到了，急忙把手中的蠟燭吹滅，走過來對小女孩說：“沒有沒有，快走吧。”“真的沒有嗎？”“我都說了沒有了。”我想說些什麼，卻被母親一手拉進了屋裏，只見這時小女孩從口袋拿出半截蠟燭，小手快速交給了母親，母親詫異的說：“你不是問我們借蠟燭嗎？怎麼給我們蠟燭？”小女孩說：“明天我家就要搬走了，這是我媽媽讓我給你們的。”說完，小女孩便慢慢地摸黑走了回去，母親拿着半截蠟燭呆呆的站在了那裏，我忽然明白，我們對那對可憐的母女的誤會太深了，我們總是站在人性的制高點去俯瞰別人，其實我們也要回顧自己，看自己對這份人性的試卷，答得合不合格。

我們也要答生命的試卷，尤其是生命中的不完美時。上帝關閉了貝多芬的耳朵，卻給了她生命的樂章；上帝關閉了荷馬的眼睛，卻給了他奔騰的戰場；上帝收回了霍金行動的自由，卻給了他宇宙和時光的光輝。所以，當面對生命的不完美時，我們應尋找上帝爲我們打開的另一扇門，來完成這一份生命的試卷。

答卷，不只看一個人的知識和學歷，更考驗每一個人內心的人性。怎樣答好一份人生的試卷，需要每個人自己摸索，所以盡你最大的力量去完成你的答卷吧！

初三以答卷爲話題的作文 篇29

自我呱呱墜地起，便過着一種飯來張口衣來伸手的生活，接受着父母無微不至的關心和照顧。感受到他們的無私關愛，身爲初中生的我們，是否應該做點什麼來回饋父母呢？這個問題的答案是毋庸置疑的。

那天晚上，我獨自一人在家。百無聊賴之際，我便打開了電視。隨着一頁一頁地翻閱，我並未找到什麼心怡的節目。突然，由三個紅字組成的主題映入了我的眼簾母親節。這時我才記起，今天是五月的第二個星期母親節！我不禁陷入了沉思：我已經是一名中學生了，是時候該爲母親做些什麼了。母親還在工作，我獨自在家，能做依然很多！說幹就幹，我立即當機立斷關掉電視，跑進廚房取出掃把和垃圾鏟，準備與垃圾、灰塵大幹一場。走進大廳，辛勤的我正要開始清潔工作，卻不料遇到了重重阻礙沙發。幾張碩大的沙發重重地壓在地板上，讓人望而生畏，如泰山壓心一般。但我並沒有因此停下工作。畢竟凡事總會遇到這樣那樣的困難，人怎麼能因爲它們而止步不前？擼起袖子加油幹，我開始發力一、二、三，起，一、二、三，起，一、二在長達十分鐘的抗爭後，我費盡了九牛二虎之力，終於將一張沙發移開並清理了屬於它的那塊領域。

搬完沙發的我已經筋疲力盡，只好癱坐在另一張沙發上。這也太累了！要不我放棄吧？不行！我覺得這麼累，母親每天不也一樣嗎？一想到這，母親勞累的身影就浮現在我的眼前。想到母親日益增多的皺紋，想到母親鬢上出現的白髮我又站了起來，沒有抱怨，沒有嘆氣，只有無聲地忙碌。

隨着時間嘀嘀答答地消逝，我的清潔任務也一點一點地減少。終於，半個小時過後，我完成了第一步。除了掃地，我當然還得乾點其他的工作。接着，我開始洗碗。我來到久違的廚房，開龍頭放水，先用水把碗過濾一遍，放洗潔精又是半個小時寶貴時間。我又爲母親泡好了洗腳水，便在家等她回家。因爲太累，不知不覺，我睡着了

第二天，母親又早早地離開了。但我知道我昨天的行爲已經慰藉了她的心。從溼潤的紙巾，從半夜的哽咽聲，從夢中輕輕的蓋被