溫度初三作文初三作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的溫度初三作文初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫度初三作文初三作文1

在四季的更替中，古詩讚美了春寒料峭的春，讚美了烈日炎炎的夏，讚美了秋風蕭瑟的秋，讚美了白雪皚皚的冬。讓我們走進詩中的四季，感受這如絲如縷的溫度吧!

古詩裏有春寒料峭的13度，聽“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”幾竿竹子，三兩枝桃花，還有幾隻鴨子在戲水，這是蘇軾的朋友送他的一幅春景畫。詩中講述着人生的哲理：想知道什麼叫自己去嘗試。“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這時候，正是河豚最鮮美的時候，說明蘇軾也是一個吃貨，一邊品嚐美食，一邊欣賞各種花，可以看見春的美麗多彩。

古詩裏有烈日炎炎的36度，去杭州避暑是必不可少的，“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”六月的西湖是獨一無二的，滿湖的蓮葉似乎與天連接，一片碧綠，在太陽的照射下，荷花的紅顯得與衆不同。詩人在這裏送別好友，如同夏天一樣，來的那麼熱情。

古詩裏有秋風蕭瑟的12度，深秋到了，張繼的《楓橋夜泊》帶給我們一種落寞的感覺，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”今夜的月亮落下了，烏鴉啼叫霜花滿天，江邊的楓樹和水中的漁火，令人難以入睡，突然聽到寒山寺無常的鐘聲，頓時睡意全無。詩人的憂苦讓我們感到在異鄉的孤獨。

古詩裏有白雪皚皚零下10度。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”山無鳥雀路無行人，只有一隻小舟，上面坐着一位老人在垂釣，這正是柳宗元的化身。他身處山中，非常孤獨，但他有不畏嚴寒的品質。

古人云∶“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”古詩裏不僅有四季美景，還有四季溫度，讓我們用心體會古人這充滿溫度的情感!

溫度初三作文初三作文2

寒冬臘月，風雨中浸透着另一種溫度。

我坐在爸爸的車裏，爲自己能被車包裹着不受刺骨的寒風而沾沾自喜。汽車周圍的那些騎着車的人，似乎被風雨穿透，都僵在了車上動彈不得。望着車外雪白的世界，我睡意朦朧。

車停在了一處紅綠燈前，嘈雜的車鳴聲驚醒了夢中的我，模糊着雙眼，我朝一個站在路中間的人望去。

他，是一名交警。

他戴的那頂帽子似乎是車流中最顯眼的，飽經風霜的臉頰上掛着一絲笑容，在這寒冷的季節悄然綻放。身上穿的，是那件再熟悉不過的工作服，外面套着一件薄薄的黑雨衣，又顯得那般的不起眼。

他就這麼筆直地站着，時不時的揮舞那早已失去感覺的雙臂，散發出另一種溫度。

我漸漸失去了睡意，好像在用心，感受着這個風雨中的焦點。而接下來的場面，不得不讓我目瞪口呆。

一輛輛的車，在積滿水的馬路上飛馳着，根本不會在意他，一串串的水珠，混合着烏黑的泥水，接二連三地濺進了那件雨衣裏面，打溼了衣服。又不知是哪個不長眼的司機，像是趕時間，直接把泥水高高地濺在了他蒼白的臉上。臉，變得越來越黑。他沒說什麼，只是稍微向後踱了幾步，繼續在這寒風中，做着他該做的，也是他願意去做的。

綠燈亮了，爸爸一腳將油門踩到了底，我輕聲說道：“慢點。”他朝我的目光望去，若有所思。

車，慢了下來。

經過他的身旁時，他望着我們，依舊是那般笑容，只不過這個笑容，伴着風雨，浸透着不一樣的溫度，帶給了無數經過他的人。

望見那混着泥水的臉龐，和那少見的笑容，我體會到了這個季節中的另一種溫度，時而陶醉。

漸行漸遠，伴着另一種溫度縈繞心間。

溫度初三作文初三作文3

小時候家裏窮，家裏沒什麼值錢的東西，唯有那一枚小小的溫度計，短小精緻，家裏人都會很小心的用它。

冬天如期而至，給淒涼復古的景象披上一層雪白的外衣，門口的樹木落下的葉子也被覆蓋着，不知是否給那灰暗的色調添上一點溫暖……我躺在牀上，只覺得一絲冷意，轉輾反側，忽瞥見那小小的“寶貝”，我快速踏上暖鞋跑去拿來，仔細端倪一翻，想起往日母親給我量體溫的樣子。我竟學起母親的樣子。解開衣服，將體溫計放在腋下，一陣冰冷的氣流肆意流遍全身，我不禁打了個寒戰。隨着時間一分一秒的過去，已不再感覺涼意，像母親一樣，大概五分鐘，我把它取了出來，仔細看看液柱，好像沒什麼變化，忽然想起母親看之前都會甩一下。用力甩了兩下，只聽見玻璃碎成渣的聲音，還有滿地的小玻璃珠，我的臉瞬時間變得通紅，這下完了，平時鄰居借用母親都要再三囑咐別弄壞了，這下偏偏葬送在我手上……

只是身上多了幾處傷痕，比起那沉重的負罪感，好受多了，但還是有些傷心，因爲那是我家唯一一件稀罕物了，母親打完我沒有說些什麼只是出去了，到哪我也不知曉……

“媽，我有些難受……”伴隨着匆匆的腳步聲，母親來到我的身邊，她習慣性地拿起體溫計，但是……母親小聲嘆了口氣，似乎很小心，她又立即用她的手握住我的手，她的手掌間粗糙的繭讓我覺得很不舒服，隨及又用手摸了摸我的額頭，露出無奈的表情，我知道母親從來沒有這樣量過體溫，但是……她用額頭貼着我的額頭的那一刻，我感受到了一種溫度，它讓我溫暖，讓我踏實，那是一種幸福。

後來，回想起那刻，我才真正明白，那種溫度叫做母愛……我依偎在年邁的母親身旁……

溫度初三作文初三作文4

也許我們仍在尋找心靈的溫暖，我們苦苦摸索，翻山越嶺，披荊斬棘。驀然回首，溫暖一直都在我們身邊。

父親將我背在背上，我的臉觸及到他脖頸的溫度。好像又回到了小時候，我手拿着玩具騎在父親的肩上，命令着父親快點跑，就像是驍勇善戰的騎兵在戰場上熟練地指揮着他的馬兒。

今日放學，手捧着書走路，腳下一絆摔了一跤，到家後才發現右膝蓋擦破了皮，還在流血。

免不了會遭到父親的教訓，在單元樓樓下我撩起褲管給父親看傷口。父親咂了咂嘴又好像是嘆息。“你看看你，手拿着書走路掌握不了平衡，把自己弄成這樣。”父親的目光停留在我的右膝上。“又不是我故意要摔的。”我毫不客氣的頂他。父親氣急敗壞，“我看你明天怎麼走路！”父親撂下最後這句話轉身上了樓。我賭氣故意站在原地。

直到起風，我才一個人灰溜溜的上樓，剛拐進樓梯口，一個熟悉的身影如願的出現在我眼前，“走路很痛？”父親邊問邊俯下身子，他半曲着膝蓋，略彎着腰，示意我上來。

父親將我背在背上，父親走得好慢，好慢……時間彷彿在那一刻被定格，又像是無聲電影中的片段。我的臉觸及到父親的脖頸，那是一種溫和的，舒服的溫度，是父親的溫度。

臉頰有些溼了，是什麼？是父親的'汗，還是我的淚。微弱的月光流淌在父親的發間，而父親的溫度流淌在我的心田。

我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道花兒能開多久，值不值得等候。我只知道你的愛會如恆星般永恆，如櫻花般美麗，值得我用一生去保留。

溫度初三作文初三作文5

背上書包，我重重的關上防盜門，“砰——”，許是這記沉悶的聲響太過突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲在頭頂響起。我仰起臉，驚喜的發現屋檐的角落裏一個輕巧的巢正安靜地貼在上面，幾隻受驚的小燕子，張着乳黃色的嘴，撲棱着未發育完全的翅膀，嗷嗷待哺。

三隻吵鬧着的小燕子，在這樣一個早晨，突然間就闖入了我的心扉，正是我快要被沒完沒了的卷子淹沒的時候，正是我成天處在半夢半醒狀態下的那些日子。總是機械的演算、機械的背誦，成天學習的自己更像是一臺機器，冷漠的對待周圍的一切，麻木的心靈彷彿是塊頑固不化的堅冰。

踢着石子，我告別可愛的燕子，踏上去學校的路。

路邊的玉蘭開出了馥郁的花朵，路過時有撲鼻的清香，令人陶醉。在清晨的薄霧下，樹葉上閃着露珠光澤的小棗樹，那樣的清脆欲滴。從前只是匆匆的趕路，未曾留意過這些醉人的風景，我似乎聽到了那塊堅冰一點一點融化的聲音。

路過菜市場，鄰居賣蔬菜的大伯捉着桿秤，打着秤砣，卻高聲喊住我：“今天這麼早啊?”我輕笑起來：“是啊。”我也高聲回答他，好久沒有這麼大聲說話了，雖然是在這樣嘈雜的馬路上，卻依舊感到親切與溫暖。

我大步邁向學校，覺得腳步也輕快許多。村裏掃馬路的工人正專心的把垃圾倒入垃圾車裏，她勤勤懇懇辛勤勞動的景象，深深烙入了我的腦海，我心頭的堅冰頃刻間崩潰，全身都充滿了力量。

欣賞了一路的風景，無論是人還是事，都讓心頭的堅冰融化，流淌成一條潺潺的小溪。也許懷着一顆熾熱的心去面對生活，纔是最好的選擇。