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出發作文初三

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的出發作文初三,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

出發作文初三

出發作文初三1

生命之中,痛苦和歡樂,挫折與順利是並存的。譬如一條滔滔江河,有時會遇上九曲連環的曲折之途,有時會遇上平坦之地,一瀉千里。

但,無論境況如何,我們都應時不時地停下,靜心思考之後再次出發。

爲何?

在困境和挫折面前,我們應靜心思考,總結失敗的原因,吸取挫折帶來的教訓,探究能使下一次成功的方法。反之,徜若只憑年輕時的莽撞意氣用事,不僅會在一次次碰壁中付出沉重的代價,更會消磨那份勇往直前的銳氣。謹記:不能爲成功積累經驗的失敗嘗試是沒有價值的“嘗試”。

戰國時期,有一類遊說於各國諸侯之間,以實現其政治目的的“士”,被稱爲縱橫家。蘇秦便是其中的代表。蘇秦少時從師於鬼谷子,出師之後便將家產出賣換作盤纏。自以爲遊說各國,憑一條三寸不爛之舌便可輕取相位的他,在盤纏用盡之時,仍是兩手空空。無奈歸家之後,他受盡了父母兄嫂的嘲諷,憤然將自己關於斗室之中,鑽研《陰符》三分,分析天下局勢。終於,他身佩六國相印,將強秦拒於函谷關外十五年。

順利的時候,也千萬不能放鬆警惕,要懂得居安思危的道理。《孟子》中寫道“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡”便是這一道理。一帆風順之時,我們應稍稍放緩腳步,觀察外界發展的潮流,調整自己的航向,思考之後再次出發。

第二次世界大戰之後,歐洲經濟可謂是百廢待興,急需大量資金給失去活力的歐洲經濟打一針強心劑。正巧,美國國會通過的馬歇爾計劃給他們送來了大筆無須歸還的“貸款”,真可謂是“雪中送炭”。憑藉着這些援助,西歐經濟迅速恢復。但不久,歐洲有識之士發聲:“我們每接受一份援助,便喪失了一份獨立!”細細思考之後,歐洲決定通過聯合謀求獨立、安全和發展。如今,歐盟已成了當今世界最大的經濟體。

生命的大河繼續奔騰,挫折與順利仍會相遇,但我相信,只要“三思而後行”,思考之後再次出發,我們一定能迎來一個光明的未來。

出發作文初三2

人生難免有不順的事,我們用什麼面對?我認爲只有——堅強。

每當考試考砸了的時候,我總想把那刺眼的分數和那些傷人的紅叉叉抹去,可我做不到。聽着老師、父母的嘆息和安慰。我的內心揪成一團,血液幾乎倒流。這就是考驗我們的時刻了:是站起來,走下去;還是倒下了,一蹶不振。世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。沒有倒下去的理由,無論前面的路多麼困難,走不下去也得給我繼續走,這是堅強幫我做出的選擇。於是我痛並思痛,忍辱負重,期盼着東山再起的那一天早點到來,讓我打一個漂亮的翻身仗。

海倫·凱勒自幼盲聾啞,是殘疾人中的殘疾人,可她不放棄、不懈怠,以一種積極樂觀的心態面對生活、享受生活;以舉世震驚的筆調創作出《假如給我三天光明》這一本傳奇之書;以感同身受的思考致力於維護同爲殘疾人的同胞的權利,。是什麼支撐着她克服常人難以想象的艱難打造出舉世的輝煌?是希望?是樂觀?是親情?還是理想?還是關懷?不!都不是!堅強是她一切成就和平日生活的基石。如果沒有堅強的意志力,那麼上述的一切成就都如夢幻空花一般萬世皆空。

初三,人生的第一個轉折點,是我的第一次同時也是最重要的一次人生抉擇。無論結果如何,我一定會堅強,因爲我會長大。我的理想是不會被打碎的,它不是鏡中花水中月,它更不是一番空談,爲了我的理想我會勇往直前,全力一搏。儘管我知道前面的路並不好走。爲此,我給自己和同樣面臨選擇的同齡人一句話:記住,你不需要帶其他的東西,只需要帶堅強出發,正如人生六字真言中的前三個字——不要怕!

出發作文初三3

小時候,曾經在陽臺上種過牽牛花。

那一叢叢的牽牛花,奼紫嫣紅地擠滿了整個陽臺,攀着長竹竿,向太陽的方向,欣欣而生,甚是好看。

記得那時候曾問過母親:“爲什麼牽牛花總是向上長啊?爲什麼不能彎着腰,往房間里長呢?”

母親含笑,牽着我,指向太陽:“你看,太陽是不是在那兒?牽牛花們要到太陽上面去,陽光灑下來,爲它們指路,它們要順着陽光的路,纔會開得更好、長得更好啊!”

我似懂非懂地點頭,只是暗暗記下了:花,順着陽光的路,綻放出最美的自己。

後來長大了一些,某年的暑假去廈門待了幾天。廈門臨海,海鮮之屬自是不會少,爸爸知我喜食,便頓頓皆是。

一日餐桌上出現了兩盤魷魚,看似毫無差別。我驚訝地望向叔叔,他只說:“你且嚐嚐。”果真大不同,一盤雖鮮嫩多汁,卻無甚韌勁,腥味頗重;一盤入口時雖無甚滋味,可越是咀嚼,越是可口,充滿韌性。

我很不解,爸爸含笑,拉着我,指向太陽:“你看,太陽是不是在那兒?好吃的那盤魷魚就是經過太陽的曝曬,把水分全部瀝乾。說好聽點,魷魚要順着陽光的路,纔會變得可口啊!”

回想起母親的話,暗暗記下:魷魚,要順着陽光的路,尋找到了更好的自己。

前不久,在書上看到一段關於古琴的製作方法。

取上等蠶絲,無油鐵鍋,內置清水,擇天晴之日小火微微煮沸,琴絲即成,擇天晴之日煮絲大抵是古人認爲,絲也是有情之物,在陽光下,興許會更歡喜吧。

原來,琴絲也是順着陽光的路,才變得悅耳動聽。

正伏在書桌前奮筆疾書,一道陽光從窗外射進來,真像一條陽光的道路。我悄然含笑,是啊,順着陽光的路前進,哪怕路途再艱難,只要走的方向正確,不都比站在原地更接近幸福嗎?

出發作文初三4

人們以爲倒了成功的彼岸,就行了,殊不知成功的彼岸就是新的起點,我們只有在出發!

人的一生分爲幾個階段,出生,走路,學話,小學,中學,大學等每個階段的完成,都會有新的起點和新的目標,並一直延續下去,直到死去。

十二歲,我小學畢業。不知接下來要幹嘛,趁着媽媽不在家玩了一個暑假。那時我想,能玩幾天是幾天於是我抱着這種得過且過的.思想在原來的起點徘徊了六十個日日夜夜。結果吶,上了初中之後顯然不適應,在第一次期中考試中,我可以說是落榜了,就好比在起跑線上跌了一跤,艱難爬起來,卻發現其他人都已跑遠。那時起,我才知道我步入了一個嶄新的階段,就必須有新的起點和新的目標。於是我艱難的爬起來對着我的目標說,我一定會超過你。我開始努力。他是住校的,所以有時間的限制。而我不同,我甚至可以通宵。我抓住這個機會瘋狂的學習。當我累了的時候,我的腦海裏就會浮現其他同學的嗤之以鼻的神情。拼了!繼續學!我連其他同學吃飯的時間都拿來利用。可是我的行動卻得到大家的不屑時,我不理會。我想的只是前方的勝利。終於,我成功了。我前進了七名,順利超越了他。我覺得我這一次不僅僅實現了我的目標,而且還領悟到了“再出發”的意義。

還有半年就離開了,我覺得我一定可以考得上高中。並且我也想清楚了畢業之後我將要做的事,我不會像以前那樣鬆懈,一個階段完成,我只有在出發!

人的一生,一鬆懈,就會錯過再出發的好時機。我以後會抓住它,直到人生的終點。

出發作文初三5

我無助地望着這茫茫大雨,同學們都陸續回家了,有的是父母來接,有的是自己撐傘回家。很快,校門口就只有我一個人了。我知道,爸爸媽媽今天沒空,不會來接我的。然而,不幸的是,我忘記了帶傘。

我該怎麼辦?留在這兒嗎?等着父母在百忙之中抽出點時間來接我?這樣的希望似乎十分渺茫。跑回去嗎?家其實也並不遠,只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼,猶豫多次,我還是選擇了前者。

事實證明我的選擇是錯誤的。馬路上空無一人,由於是冬天,天黑得很早,昏黃的路燈亮起來了。我猶豫着,猶豫着是否應該出發回家。

雨小了些,這給了我出發的勇氣。那麼出發吧!我直接衝出去,不留給我自己任何思考和後退的餘地,飛一般地衝進茫茫雨夜中,飛一般向家的方向衝去。冰冷的雨點打在我的身上,冷得刺骨,冷得寒心,我顧不上那麼多,只知道奔跑,奔跑,泥水四濺,濺到我的臉上、身上。我彷彿忘記了寒冷,冰冷的雨水麻木了我,我的雙腿已經不聽使喚,只知道交替邁步,但我的目標只有一個:回家。

終於,要到家了!家近在眼前,大概只有三四百來的距離。忽然,這時,我踩到了一個水坑,滑了一跤,整個人一下子撲進水坑中,溼了一大片。膝蓋也磕到地上,很疼,可能是擦破了皮。可是,我顧不上停下來檢查傷勢,只是從地上爬起來,繼續奔跑。

終於,我到家了!我全身早已透溼,星星點點的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因爲我出發了,所以我纔回到溫馨的港灣,即使歷經風風雨雨,那又怎樣?只有出發,才能達到理想;只有出發,才能來到心中的目的地!

所以,出發吧,少年!

出發作文初三6

帶着書香再次出發,走在人生的道路上;帶着書香再次出發,它讓我感到人性的光輝與美麗;帶着書香再次出發,它讓我漸漸學會了如何面對生活;帶着書香再次出發,它讓我遨遊於夢的海洋中。

帶着書香再次出發,它讓我感到人性的光輝與美麗。在書香中,我漸漸成長,開始懂得品味書中的人生百味,人情冷暖。曾經讀過《簡。愛》因爲年紀小,就詢問父親這本書有何深層含義,父親笑着說我還太小,還不能理解主人公身上的堅強與抗爭的精神。後來,當我幾年後再次拿起這本書閱讀時,我從中品味到了簡愛的不屈,更是折服於她身上特有的堅韌不拔與頑強。

帶着書香出發,它讓我漸漸學會了如何面對生活。它讓我從一個曾經頑劣不馴的孩童漸漸走向成熟。讓我不再因小事而悲,而喜,而彷徨。漸漸的將“天生我材必有用,千金散盡還復來”當作自己的座右銘,使自己懂得被挫折打敗只是弱者的標籤,而強者從來不會被挫折打敗,而是把它當作人生道路上的一塊墊腳石,把“會當凌絕頂,一覽衆山小”的豪情壯志引爲己用,讓自己不再氣餒,勇往直前。

帶着書香再次出發,它讓我遨遊於夢的海洋中,曾經品讀《水滸傳》,爲好漢們的逼上梁山而唏噓不已;爲他們的每一次成功拍手叫好,讚歎不已;爲他們最後的悲慘結局倍感遺憾。似乎我也進入了書中,就在好漢們身邊一般,看着他們從興起到鼎盛再到失敗。

帶着書香再次出發,它讓我的心靈得到了昇華;讓我獲得了一份豁達,讓我放飛自己的夢想。帶着書香,我堅定的走在人生路上。帶着書香再次出發,我會抵達理想的殿堂。

出發作文初三7

我們都是有夢想的孩子,我們都會爲了這個夢想不斷努力。實現了夢想即是到達了一件事的終點。可是,終點就一定代表着結束嗎?不!我們應再出發,繼續向前。

從進入小學開始,我爸爸媽媽就告訴我:要好好學習,考上一個好初中,再考上一個好高中,再上一個好大學,再找一份好工作。所以,我就決定一定要考上理想的初中。我上課認真聽講,有不懂的就問老師,問同學,直到懂了才肯罷休。並且,我從讀書中,也學到了不少知識,同時也開闊了我的眼界。這使我更加熱愛學習,也使我堅信,我的夢想,一定會實現的。

六年過去了,我終於通過我的努力,考上了理想的初中,實現了我的夢想。但是,這就完了嗎?沒有,我一定得上實驗班!

剛上初中,英語就成了我的難題。怎麼辦?第一次月考就要來了,能不能進實驗班在此一舉啊!我努力讓自己靜下心來,看能不能從網上或書中找到提高我英語的方法。學習到方法後,我就每天早晨堅持讀半個小時英語,每天堅持聽幾首英文歌,,每天再睡前堅持看一遍語法和知識點,每個星期也堅持看兩部英文電影,我堅信,只要我努力,就一定會行的!

月考即將來臨,而我卻輕鬆自如,因爲我已做好充分準備了!果然,皇天不負有心人,我進了實驗班,還順順利利地坐上了英語課代表的位置。同時,我也在琢磨接下來的目標,我要考進年紀前30名。

終點不代表着結束,而是代表着更美好,更寬廣未來的開始。人生幾年,我們應不斷努力,在一個夢想的基礎上繼續前進。讓有限的生命創造出無限的價值!

出發作文初三8

太陽東昇,暖暖的陽光透過玻璃照射在牆角的一方土地上,希望的種子正悄悄萌芽。

前幾日,陰雨連綿,溼熱的空氣猶如一位拖沓着重步的白髮老人。我的心低沉着,在大街上漫步,考試失利,刺目的紅叉如同利刃一樣插入我心,眼中的世界也失去了色彩。

輕輕推開門,母親從廚房裏探出頭來“回來了?”我沒有朝她望去,低聲應了句:“嗯。”回到房間,低沉的氣味在空中蔓延,窗外是烏雲密佈,彷彿在喘着氣,等待一場暴風雨的到來。我望着窗外,不住地發呆“又倒數了,這是第二次了,我還有希望嗎?不會一直吊車尾吧,唉……”陽臺上的植物都擅抖着,似乎在表示對這場將要到來的暴風雨的敬畏。

“吼——”一記閃電飛過,傾盆大雨就開始下了,“糟了,花圃中的……”我猛然想起,不覺瞪大了眼睛。慌忙跑向陽臺,突然,一抹鮮明的綠闖入我的視線中,小草們牢牢將根扎入泥土之間。風雨之中,它們一次次地俯身彎下腰去,又一次次掙扎起來。它們從不放棄希望,努力着,要將最燦爛的笑臉捧給這個世界看。

我不由得呆住了,眼眶逐漸溼潤,從未見過如此頑強的小草,你就是那“野火燒不盡,春風吹又生”的嗎?無論遇到多少挫折,你都不會放棄希望是嗎?心中有了指望,那晚,未能平靜睡去。

明日一早,便着急地跑去看小草。每一棵小草都沾滿了露珠,帶着驕微仰着頭,向我問好,它趕走了考試失利給我帶來的不愉快,帶來的是精神上的喜悅與希望。

我背上了包,笑着加快了走向學校的腳步,太陽一定會再東昇,陽光不會各嗇於誰,而我們心中的種子,一定未來可期。

出發作文初三9

風雨之後再次出發

經歷了一陣突如其來的風雨,旅人拖着溼漉漉的身軀,匆匆地,再次出發。

——題記

模考的兩個星期,窗外陰雨密佈。進了學校的“自主班”後,我彷彿鑽入一個“保溫箱”,可以高枕無憂。學校教室前,黑板右上角中考倒計時錶,似乎也難以將我的神經繃緊。每天回到家,我先是無比舒適地躺臥在客廳的沙發上,胡思亂想一會兒。過了那麼神思縹緲的幾分鐘,我才起身,不情願地,在母親的催促聲中,動起筆來……

過了幾天,課堂之上。當我正慢悠悠地從抽屜中拿出筆記本和筆時,老師應該是注意到了我的懈怠,突然嗓音一提,說到:“離模考只有十天了,你們得抓緊複習!”

窗外的天空沒有任何下雨的跡象,我卻分明地聽到一聲驚雷。依稀記得,過去的大考,我都將備考開使之日,定在一個月前。那風風雨雨的日夜,我拒絕了遊戲的誘惑,拒絕了慵懶的勸降。就這樣咬緊牙關,才贏來風和日麗之時,考進“自主班”的容耀……

我被震住了,來不及後悔,只好加快了學習的節奏。

模考前的一個星期。周圍的同學已開始紛紛討論起復習的情況,你一言我一語,嘴中互相“陰損”,手中的筆尖卻沒停止顫抖。而我呢,肚子裏沒“貨”,沒有一絲底氣,面對各方強勁的高手,我嘆着氣,心中向天“懺愧”:老天啊,這次不要讓我考砸了,我以後一定會努力……。

恰恰相反,天意弄人。考前幾天,流感病毒來我呼吸道安家落戶。病魔把我這個熱鍋上的螞蟻,百般調弄。每天夜晚,幾滴不爭氣的淚水,從我滾燙的臉頰流下。

最終,風雨還是來了。模考成績的瓢潑大雨,將我拉向學業的谷底。拿着凋落花朵一般的成績單,我心如刀絞。我醒悟:“業精於勤荒於嬉”!

事已至此,身後的失敗是前車之鑑,我只好忍痛前行。中考之徵程還長遠,鹹魚翻身尚有機會,即然前方還有光,也不必自暴自棄,風雨之後,不妨再次出發!

出發作文初三10

微笑是最溫暖的力量,能融化心中黑暗的堅冰,瓦解心底灰暗的積怨,撫平煩躁不安的心靈,使人生得以昇華。帶着微笑出發,在那份未知的神祕與朦朧中不斷前行,在路上遇見更好的自己。

帶着微笑出發,我們將發現朋友間的友誼。每次放學,我都會和好朋友一起回家,走在回家的路上,一起說說笑笑、談天說地,笑容未曾在臉上退去,直到一天,我和她鬧了矛盾。那天回家,我一個人看着夕陽緩緩西落,心中涌出悲涼之感,沒有她的陪伴,路上少了歡聲笑語,連路邊的小草也變得頹廢不振。

就在這時,前方出現了一個熟悉的身影,我猶豫地停下腳步,最終兩人相視一笑,那個微笑,似一盞明燈,點亮了我有些灰暗的心房,讓我找回了珍貴的友誼。

帶着微笑出發,我們架起陌生人之間的橋樑。公交車上,我聽音樂聽得入迷,突然司機來了個急剎車,我一時沒有站穩,踩到了旁邊一個人的腳,那人“啊哇”地叫了一聲,我緊張得連聲道歉。那人看了我一眼淡淡地一笑說沒事,那人嘴角揚起的一絲笑意,似一條紐帶,拉近了陌生人之間彼此的心靈,讓我有了和陌生人交流的橋樑。

帶着微笑出發,我們將感悟殘疾人生命的堅強與偉大。在里約殘奧會賽場上,中國游泳健兒們的表現令人矚目。其中,號稱“鯊魚”的許慶是當之無愧的領軍人物。許慶先在男子S6級50米蝶泳和混合4×50米自由泳接力20分比賽中奪得兩枚金牌,而且打破了世界紀錄,之後他又拿下了自己在本屆殘奧會上的第三金,個人殘奧會的金牌總數達到10枚。

儘管,一場車禍讓年幼的許慶失去雙臂,但仍不能阻擋他對生活的熱愛,他用雙腳可以熟練操作電腦、上網衝浪。“人可以被毀滅,但不可以被擊敗!”在他QQ個人說明中,許慶引用了海明威在《老人與海》中的這段名言。它照射出殘疾人的堅強,反射出生命的偉大。

帶着微笑出發,生活的樂曲將更加悅耳,生活的畫卷將更加絢爛,生活的大樹將更加茁壯。

讓我們帶着微笑出發,尋覓前方更燦爛的明天!

出發作文初三11

記一年冬天。那是期末前的最後一週,緊張的氣氛在教室裏瀰漫,同學們專心地投入與題目的戰鬥。

學期末的作業總是很多,儘管一些副科已經結課,但我的書包還是飽含知識的重量,我穿着厚厚的羽絨服,顯得格外笨重。

放學到家,我先是聽了幾篇英語閱讀。不久,媽媽下班回家了,逮着我就訓斥:“這都什麼時候了!你還有心思聽音樂!趕緊去複習寫作業!”我很生氣也非常委屈,氣頭上也不打算解釋了,拎着書包快步走向房間。“嘭”我用力地關上房門以此發泄我心中的不滿。時間總是飛快,臨近九點,才寫完作業,可是我還計劃背半個小時的歷史,而我因爲賭氣沒出去吃晚飯,又拉不下面子,肚子“好餓啊”的抗議飄了滿屋。

“咚咚咚。”

敲門聲,對我現在來說可是天籟之音啊。“媽媽,給你煮了面,出來吃吧。”好吧,是時候承認了,這都是我的幻想,不過我實在餓得不行了。

我只好灰溜溜地出房門,媽媽在客廳看連續劇。果然想象總是比現實好得多。“冰箱裏有菜,你自己端出來熱吧,最近考試要多補充能量,多吃點,晚上也早點睡,不要複習到那麼晚,睡前叫我一聲,我熱杯牛奶給你喝,有助睡眠,要養足精神啊。”霹靂哐啷一大堆話砸在我的腦門上。雖然很囉嗦,但我總歸不聾的,關心是能聽出來的。

當我把一切都處理好,準備睡覺時,“剛熱的牛奶,有點燙,小心點喝。”滾滾熱流下肚,眼睛突然被霧氣所遮,一時也不知道是牛奶的熱氣還是奪眶而出的眼淚了,奶香很濃,伴着我入睡。

考試結束了,一個學期也結束了,同學們伴着雀躍的腳步和風和葉一起回程。

而我,帶着母愛出發。

出發作文初三12

樹從根處長,終成參天之木。火從星點燃,終就燎原之勢。

千里之行始於足下。

從腳下出發是一種智慧,它不浮躁,不虛誇,像樹從根處長。

“滄海橫流,方顯英雄本色”三國時期,諸葛亮從腳下出發,早在南陽躬耕之時就向劉備提出了隆中對,在亂世之中,力挽狂瀾,替蜀漢贏得了一方天地。

同樣在蜀漢,被尊奉爲武聖的關羽卻剛愎自用,好高騖遠,絲毫不懂從腳下出發的智慧,不修荊州內政,急攻彭城。卻被呂蒙白衣渡江,自己也敗走麥城。

可見,從腳下出髮帶給人的始終是成功,急功近利,留給人的始終是失敗。

在學習上亦是如此,每個班級總會有這樣的同學,考試前壯志凌雲,卻不知從腳下出發,整日沉迷於遊戲,韓劇……考試後垂頭喪氣,繼續萎靡不振,沉溺於形形色色的誘惑之中。

反觀一些優秀的同學,懂得如何從腳下出發的智慧,給自己樹立人生大理想大方向的同時,步步爲營,再設立一個個小目標,所以能夠在學習上精益求精,開拓進取。

改革開放的總設計師鄧小平也曾說過:“要搞就要搞到實處,不要搞那些空頭。”這句話的意思也是告訴我們不要好高騖遠,要從腳下出發,像火從星點燃起。

明末,起義軍如大火燎原一般壯大。崇禎慌急之下委任孫傳庭出征。孫傳庭在潼關兵不足,糧不夠,武器失修。適逢瘟疫流行,但在崇禎的一再催促之下,無奈出關,最終戰死,明的最後一支精銳也隨之消亡。崇禎也只落得一個景山自縊的結局,讓人嘆惋!因爲崇禎不懂得從腳下出發的道理,一味求勝,所以釀成了亡國的悲劇。

“不積跬步無以至千里”樹不從根處長,風一吹則易斷,曰:空木。火不從星點燃,料易盡則易滅,曰:虛火。

人生路漫漫,朋友,讓我們攜起手來,再出發,從腳下……

出發作文初三13

人生彷彿一葉輕舟,總是從一個起點始向終點,從一段旅程繼續下一段旅程。或許有波濤洶涌,又或許雲淡風輕。一模考試結束了,我們也將開啓新一輪複習,開啓新一輪征程。

若想要開始你的航行,你首先得確定你的目的地,你想去往何方?這樣的航行纔有了方向,你纔可以爲此準備。面對下次二模,面對即將來臨的中考,或許有的人計劃名列前茅,或許有人決定在某方面多加努力,亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然,我認爲最重要的應是:做好做過的每一件事,腳踏實地。以此作爲新的目標,領導我下一階段的學習。

當你知道航行的目的地後,你就得爲此作出計劃。我將找到我所面臨的困難,我丞待解決的問題。就像我一位老師說的,你們學的都是一樣的知識,爲什麼成績有高有低,那在於你們知識的漏點有多少。我們現在所要做的,就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心,這樣纔不至於讓我們在航行過程中出現大大小小的問題。

既已確定了目的地,制定好了計劃,接下來我們還需要一艘結實的船,老師們恰恰是這艘船的船舵和桅杆,帶領我們遨遊在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學,樂學的氛圍,努力吸取知識,豐富自身,這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑,你得吸取更多的知識,才能不懼風浪。

小小的船已承載了我的目標,我的計劃,以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西,比如指南針和航海圖,就像父母的指導和旁人的經驗,都可以使我們的船航行得更遠。

明天的我,面朝大海,春暖花開。

出發作文初三14

漆黑的夜晚有幾顆忽明忽暗的殘星閃過,遠處一座與這寂靜的夜晚格格不入的小木屋出現在了城市的盡頭,燭光下的愛迪呆呆地看着快要熄滅的蠟燭……

“這已經是第八百八十八次實驗了,還是沒能找到物美價廉的燈絲。”愛迪生沮喪地嘆了口氣,那渾濁的眼睛看着牆上的鐘輕輕地掠過十二點發出沉重而又低沉的聲音,靜靜地從昨天走到了今天。這早已不是第一次了,習慣了。愛迪生坐在椅子上,疲憊的雙眼也隨之合上。醒了過來,發現天色早已變亮,隨手從亂七八糟的桌子上拿了本書,翻開書的扉頁,泛黃的紙張中黑色的大字映入眼簾:“失敗乃成功之母,每一次的失敗都是在爲成功做鋪路石,每一次的成功都是在總結失敗的原因的基礎上才得以彌補不足,要一步一個腳印踏踏實實地走完這段路。”愛迪生的眼睛裏出現了希望的火光他快步走進實驗室繼續埋頭研究着。

終於,功夫不負有心人,愛迪生髮現了一種纖維能做燈絲,取代了前幾次那貴重物質的燈絲,既便宜又實用,果真是物美價廉。反覆試驗了幾次幾乎都成功了,他衝出房門大喊:“我成功了!我終於成功了!”這種久違的成就感使他渾身充滿了力氣,竟然到花園裏照料他不曾打理過的花花草草,讓園丁們頓時慌了腳。

愛迪生在三千多次的試驗過後研製出了第一代點燈,世界上行第一臺點燈!不虧是發明大王,還好當初的那隨手一翻,還好當初的那一句話,還好當初沒有放棄,還好……

失敗是什麼?失敗就是在爲成功做鋪墊,沒有失敗你哪來的成功?你哪來的那些成就!成功又是什麼?成功是在自己人生道路上的一個閃光點,是人生的高峯,請記住不要放棄,失敗乃成功之母。

出發作文初三15

窗內,穿着白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風帶着些許涼意從書頁間穿過。戴着眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船,載著名爲夢想的貨物駛向遠方。

那少年正是幾周前的我。那時心中的那艘航船正要穿過一片危險的海域,我正爲它能否順利靠岸而擔憂。面臨着中考的前戰——一模,心中既有憂慮,又有些躍躍欲試。因爲之前幾次大考的失利讓我渴望能有一次新的機會證明自己,但又擔心考後仍會折戟沉沙,不禁有些急躁卻無可奈何。

迷茫之際,心中的夢想把握住了航向。回憶起在心頭對自己說過的話:“敢不敢沸騰一下自己的血液,綁緊腳上的鞋帶,讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢想呢?”自己一直追求的不就是能考進二中嗎?眼前的一模正是一次絕佳的機會啊!抓住現在,證明自己!夢想是屬於自己的啊!無他,爲了夢想,拼!

如今,那場沒有硝煙的戰爭已經過去,爲夢想而戰的自己也收穫到了來自夢想的第一絲回報:憑藉全年級前二十名的成績被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風暴,停在了一方中轉的港口。但這暫時的休息不意味着已經抵達夢想的遠方,兩天的時間使勝利的喜悅淡了大半,如今要思考的正是眼前的再次起航!雖然前路未知且艱難,但心中不再會迷失航向,因爲夢想證明了屬於它的力量。

即將踏入新的教室,面對早一批就已進入自主班的“學霸”們,我所要做的就是接受挑戰,讓夢想再次出發。或許面對黑板上的公式仍會不解,或許讀着不懂的英語單詞仍感拗口,但沒關係,激勵着自己的那份力量仍然存於心中。只要夢想在,我可以再一次的證明自己!

站在夢想的航船上遠眺,那一望無際的海面背後,似乎有着什麼力量,讓心中的夢想,再次出發!