精選初三滿分作文集合十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的初三滿分作文10篇，歡迎大家分享。

初三滿分作文 篇1

四月一日，是西方的愚人節。那天，外國人會彼此開開玩笑，拉進心與心之間的距離。這和我們中國應該是沒啥關係的，但是中國人就喜歡“湊熱鬧”，聖誕節就是個最好的例子，那本是外國人紀念耶穌的。

今天一大早，我就和同學開了一個玩笑。我到了學校，碰到了同學甲，我假裝好心地說：“你有沒有忘了什麼東西在家裏啊?”他支支吾吾地說：“好，好像沒有吧。”我“哦”了一聲，故意往後瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說：“嘿，看!你媽媽給你送東西來啦!”同學甲果然轉過身去，往校門口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地對他說，“愚人節快樂!”

學校裏，同學乙也想跑我開一個玩笑，不過，他選了一個很俗的方法——“繫鞋帶”。他對我喊到：“喂!你鞋帶掉了!”我很後悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺得也有30%的可能性是真的。於是，我沒回答，但走路時故意把腳擡高了一些，眼睛微微往下一瞥，發現鞋帶稍微有點鬆，不過沒散。沒想到，這個動作被眼尖的同學乙發現了，他大叫到：“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個將計就計，我蹲下來，一邊繫鞋帶一邊對同學乙說：“謝謝你的提醒!”

愚人節快樂!

初三滿分作文 篇2

近些時日到了傍晚風還是冰涼，總讓人懷疑夏是否將至。窗我倒也不願意關，隨他敞着，由着風進進出出。書越來越多，卷越來越雜，無章。攤在書桌上張揚，叫囂……多到溢出來的學識，日日夜夜灌輸入腦海，來不及收拾，來不及回顧。也同樣地雜亂而了無章法。再昏昏成成的睡去，還未來得及酣眠，又昏昏成成的起。心想着，也許再努力一點吧。

似乎不再有那麼一張或是幾張的考卷上赫然用紅筆寫了滿分了，伊始還做些掙扎，到此，也不再追了。給自己新定義了“滿分”——若是努力，定有好的結果。

後來才知道，努力了，結果也不好。心中仍有對自己的指責憤怒，到委屈不甘。大抵是誰都有過這樣的經歷的，扛着壓力在這個茫茫塵世中踽踽獨行，當看到自己努力之後也不過是泯然衆人矣的結果，才恍然醒悟自己不過只是這世間微不足道的塵埃。

千萬學子迎着血色的夕陽，背上沉重的知識和未來……

隨着日日夜夜的成長，我們又真正在追求着什麼呢？還是“滿分”嗎？

我們期待着，憧憬着，甚至祈求着能有更好的能力，更好的機會，更好的方法。我們追求的是滿分嗎？一分都不肯落下？越來越好爭，好強，像失去了方向的獸，只想撲倒眼前的獵物，取得勝過他人的成績。

之後，我便成了一個矛盾體。在心中想要改變，但認爲自己無法改變，想要聽天由命，但不甘於聽天由命。在追逐中，漸漸迷失了初衷……再一次又一次功利的“滿分”這個結果前迷失了自己。

激發我做出改變也許是一段時間的事的累積。也許是看到了一朵花的盛開，一片葉的凋零，讀完了一本書有所收穫，聽完了一首歌有所感悟，甚而是看到了作業中的一篇文章，從而有了觸動。改變並非是瞬間的。

對滿分的理解，於現在的我又有了不同。

面臨着中考，與千萬人爭奪一席之地，這或許並非是分數的本質。分數於自己是一項檢測，於師長是一個交代，同樣也是一個可見的現實的產物。

何謂“滿”便是充實的，滿足的，不可再多的。

滿分並不是不現實的，反倒是極其的現實。因爲滿分並不是結果，滿分是一個過程。是你懷揣希望而努力的過程，充滿激情地衝刺的過程。滿分的目的不是爭，不是麻木自己，而是在這樣一個過程中學會完美而從容地面對不是滿分的結果。因爲滿分是這樣絢麗的經歷，那麼“結果”二字在這樣的過程面前則是無謂的了。故至此“滿分”在我眼中不再只是一個結果而是這樣的一段經歷。

如此，我願給“滿分”二字，最美的祝福與希冀。懷揣着這二字，而無畏地繼續向前，並享受那向陽的光輝。

初三滿分作文 篇3

“唉，爲什麼又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預報，便看見那個刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘，上學去了。

天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來。厚重的烏雲壓在天空中，也好似壓在了每個人的心裏，悶極了。

我撐着傘，頂着雨，跑向7路公交車。

公交車的車門一打開，一陣刺耳的爭吵聲衝進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因爲因爲小小的誤會而吵了起來：

“你憑什麼說我坐霸王車，上車不投錢，你看到了嗎?”

“我只是問兩句而已!又沒說你坐霸王車!你叫什麼叫!”

司機和大叔激烈地爭吵着，還伴有少許推搡，一旁的幾個大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機用力推開，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車廂頓時變得烏煙瘴氣，大家的心裏都蒙上了一塊陰影。又因爲司機師傅將車長時間停靠在路邊，周圍的交通也變得擁擠混亂了。

爲了這點小事，就吵起來，還動起了手，真是不友善!

整整一上午，我的心裏總不自覺地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。

好不容易度過了一個上午，轉眼，又到了放學的時候。

雨還在下着，但已沒有上午那樣猛烈，天上的烏雲也散了一些，陽光從雲層的裂隙中滲出。

我又走向公車站，又坐上了7路車。

正當車門將要關閉時，一位花甲之年的老人正提着兩大袋滿滿當當的東西，艱難地跑向公交車，一位大叔見了，趕緊向司機說：“別關車門，還有人要上車!”司機看了一眼後視鏡，便鬆開了腳下的油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，口裏喘着粗氣，熱心的乘客接過了老人手中的東西，放在了一個座位邊上，有的人還果斷地站了起來，要爲老人讓座。老人跨進車內，嘴裏雖還喘着氣，臉上卻現出了微笑，眼裏閃着淚光，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心裏暖洋洋的。整個車廂裏洋溢着友善、和諧的氣息。

看見這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔着一堵牆，常常互相蹭蹭飯，有好東西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見面，都是面帶微笑，互相親切的問好，彼此之間和諧親切如一家人。

這時，我終於明白，和諧之美，美在友善!

公交車緩緩地開着，車窗外的細細雨絲飄進車裏，落在臉上，清清涼涼的——窗外的雨幾乎停了，陽光也掙脫了烏雲的束縛，灑下來，伴着友善的微風和和諧的氣息，住在了我的心裏。

　【作文點評】

1.線索明朗。文章貫穿着三條線索，一是時間線索，巧妙地推動了情節的發展;一是環境變化的線索，巧妙地暗示了人物思想感情的變化;一是“我”的心理情感變化的線索，通過“我”的所見所聞所感的'變化很好地揭示了文章的主題思想。三條線索貫穿全文，有明有暗，有條不紊，思路非常清晰。

2.對比鮮明。文章雖然篇幅不長，但生動地講述兩個了色彩迥異、對比鮮明的故事，“司機”、“大叔”、“熱心的乘客”等人對“老人”的友善態度與前文另一位“司機”與“大叔”的不友善的爭吵、推搡形成鮮明的對比，有力地深化了文章的主題。

初三滿分作文 篇4

前天，我和媽媽在冰紛萬象練習溜冰的時候，竟然意外地遇見了我的好朋友鬱可心，兩個平時不太見面的朋友意外地在溜冰場上相遇了，心裏別提多開心呢！我們兩個一起滑着冰，一起談論着學校裏的趣事！

我的滑冰技術要去鬱可心好一點，溜冰的速度也要快一些，所以我讓鬱可心慢慢滑，我先在場地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我後面跟着我，我卻並不知道，正當我滑得起勁的時候，忽然聽到身後有人驚叫了一聲，我心想又有人摔到了，我回過身一看，竟然是鬱可心。我連忙上前扶起她，她摔得可不輕，腳上都蹭破了皮，疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶着她去了旁邊的醫務室讓醫生看看她的傷勢是否嚴重。醫生給鬱可心簡單的處理了一下，告訴我說她沒事，休息一下就可以了，我才放心地繼續回到冰場上。

過了一會，鬱可心出來了，雖然她覺得腿上還是有點疼，但是還是冰場上的樂趣更有吸引力，我們兩個又繼續在冰場自由自在地飛翔了！我還教她做了“前葫蘆”、“後葫蘆”等冰上的動作，我們小心翼翼地練習，不一會兒就到了該回家的時間了。兩個好朋友依依不捨地告別了，並約定週末再相聚！

初三滿分作文 篇5

“對別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實在實際行動上。”這是感恩。可是，現在這個時代，又有幾個人會把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成爲一種習慣。

學會感恩——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長滿老繭的雙手有我們快樂的童年，黑髮中的銀絲有我們成長的足跡。母親的愛是流露出來的，內心內心與外表一致;父親的愛是默默無聞的，寓於無形之中的感情，倆種愛讓我們更好地掌握自己。

學會感恩——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的翅膀。當我們踏進校門的那一天，老師給了我們無盡的關懷;當我們踏出校門的那一天，老師已經付出了全部。

學會感恩——感激真正的朋友，讓我們有一雙結實的臂膀。朋友在成長中帶給我們許多淚水與歡笑;學習中給我們許多自信與磨練;生活中給我們幫助與被幫助的機會。爲我們分擔痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會孤單。

學會感恩——感激我們的祖國，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環境。無數次默默的堅守，給我們和平，給我們學習的機會。我們纔可以學會探索萬物的奧祕，參悟社會與人生。

學會感恩——感激所有的人，傷害過我們的人磨練了我們的志氣;欺騙過我們的人增進了我們的見識;絆倒我們的人強化了我們的能力，藐視我們的人喚醒了我們的自尊……

滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們名族的優良傳統，也是一個正直的人最起碼的品德。其實，我們也需要感恩：父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有餘香。一個人把感恩當作習慣的人，會活得更快樂更坦蕩。

“感恩”是一種態度，一種品德，一片肺腑之言。每個人都應學會“感恩”。對於現在的小孩最重要，他們只知道愛自己不懂愛別人。所以應該學會感恩，學會尊重他人。擁有一顆感恩的心，會讓生命更加精彩。

學會感恩，讓感恩永駐我心，永駐大家的心，讓感恩成爲一種習慣，讓你我都懷着一顆感恩的心。

初三滿分作文 篇6

每天早晨我上學時，都可以碰到同一個清潔工叔叔。我問媽媽：“爲什麼，叔叔起的這麼早?”媽媽說：“叔叔要早早的把小區打掃的乾乾淨淨的，有一個乾淨的環境讓我們一天都覺得非常的舒服。”

我想起了前幾天下雪，天很冷。我想叔叔可能不會出來掃地了，走到院子時就聽到叔叔掃地發出“嘩嘩”“嘩嘩”的掃地聲。每個人走到叔叔的旁邊，叔叔都會有禮貌的把手中的掃把停下來，害怕把灰塵給別人掃到身上。

叔叔的個子不高，黑黑的、瘦瘦的、戴着一頂黑色的帽子，還戴着有些發黑的白手套。在仔仔細細、認認真真的把每一個角落都掃得乾乾淨淨的。

我也要叔叔一樣不怕髒、不怕累、做事仔仔細細的、認認真真的。

初三滿分作文 篇7

人，總會有夢想，即使平凡如我，只有一個平凡的夢想。

我的平凡的夢想是永遠開心，而已。

小時候，對夢想沒有什麼概念。有吃有玩，聽媽媽話就可以了。許多小孩子都是夢想當科學家，老師，警察，而我壓根就沒想過夢想爲何物。一個不知道的東西，想它幹嘛？

也許我當時，潛意識裏就知道，人生的路還很漫長，誰也說不定將來會怎樣。

即使家裏有重男輕女的思想，甚至我覺得，如果我是個男孩子，爸媽會更愛我，我也知道姐姐成績優異，而我不可以比她差。可我就是不願意做那些無謂的比較，然後讓自己無端壓力巨大。沒有對比，沒有傷害。可對比傷害了誰，又保護了誰？沒人說得清。

所以，我寧願不去想那些可能影響我心情的事。我覺得，這個世上，沒有比把自己過好，比自己開心快樂更重要的了。你說我們現在即將面臨高考，只顧開心怎麼行？而我只想說，面對這個“必然降臨的節日”，你是選擇一邊開心一邊努力，還是一邊努力一邊鬱悶？既然改變不了，那就選擇快樂。

都說小時候許多問題，長大後啥都不是了。但我覺得，開心是可以永遠伴隨我們的，不是嗎？

都說人要活在當下，但追逐夢想也是爲了當下，而我的當下，就是有來日可數的高考，還有那一羣可愛的同學們。

正是因爲和他們在一起，我纔會有開心而言，沒有太偉大的夢想，只有平凡得不能再平凡的想要永遠開心的願望。做一個開心快樂，積極樂觀的人，也許夢想也就隨之實現了。不要整天給自己背個大包袱，壓得透不過氣來，開心快樂的去生活，也許很多東西，都會變得不一樣了。

還有，我想對我的同學們說，也許以後不會遇到比你們更奇葩的人了，但也不會遇到比你們對我更好的人了。長大後才知道，用這麼漫長的時間去了解一個人和被一個人瞭解的機會太少了。但在這三年裏，我們竟然都願意用心瞭解身邊的人，而我們也做到了。我很願意珍惜你們，珍惜和你們在一起的快樂。

讓我們，開心面對將來的每一天吧。

初三滿分作文 篇8

午後的陽光傾灑在我的窗臺上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽光中消失，留下一抹醇香。隨手從書架中抽出一本書，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁，讓陽光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽光的路上盡情奔跑。

在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽每一位學者對我訴說的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更爲她的堅貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的結局，但我更爲他們的肝膽相照感到自豪。陽光讓我的內心因他們的故事而柔軟。

在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險者去冒險。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周圍環境影響，自己動手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經，享受戰勝自然的快感。陽光驅使我內心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無人煙的地方。

在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發現這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線，爲父親艱難攀爬的背影感動；我追隨冰心的腳步，爲樸素偉大的母愛流下兩行熱淚；我與餘秋雨相行，輾於敦煌古道，欣賞隨風起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫。陽光拂去我臉頰上未乾的淚珠，給了我乾淨的眸子，讓我相信愛。

枕着陽光，抱着書籍，閉上眼睛，在陽光的陪伴下，在各路學者的幫助下，我順利走過陽光路的小半部分。感謝書籍讓我有這樣精彩的旅程。我會帶着這縷陽光，堅定的一直走完這條路。

初三滿分作文 篇9

童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。

今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風景線。

語文老師有感而發，給我們寫了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節》只見老師爲我們朗讀的時候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，有的只是那無憂無慮的笑，彷彿我們也跟着老師一起感受那時的快樂，從老師的被騙，到同學們的笑，甚至每一個詞都能體現出老師的開心。因爲這些笑，我也不由得想起了屬於我們的愚人節。

那是六年級的四月一日7。30分左右，我的同學拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅乾。看到他們，我好奇地說：“哇!今天是什麼日子啊!怎麼想起犒勞我們了，是不是有什麼陰謀啊!”“噓”我的同學擺出了一個姿勢，然後衝着我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今天是愚人節!”我恍然大悟，開玩笑地說：“你們太壞了，就當我不知道，我是良民大大滴。”“但是你們拿飲料和餅乾做什麼?”我不解的問。“你小聲點，當然是有用了，這可不是一般的餅乾和飲料。你就等着看王賢怎麼感謝我吧!”剛說完，他們就爲他們的“偉大計劃”沾沾自喜。

四月一日8。40分左右，終於下課了。這一堂課，對我們來說實在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計劃的實施吧!只見我的同學們，小心翼翼的拿着餅乾和飲料走到王賢面前，笑着對王賢說：“辛苦了，喝點飲料吧!”王賢半信半疑，但又有點驚喜。緊接着，他們準是看王賢還有點顧慮，又開始說：“趕緊吃吧!不然咱班的那個貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏於防範，聽到這話，完全放鬆了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發青。好像我的同學們還不打算放棄。趕緊說快吃個餅乾壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當。

那場面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的方便麪味。原來王賢吐了。

也難怪，喝着十足十的“毒藥”吃着千年不腐的“不明固體”不吐纔怪。但是這可苦了，那兩個惡作劇的同學了，將整整三層的樓梯，統統打掃乾淨。看在一邊的同學，哈哈大笑的不停。

和老師同樣的愚人節，和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。

初三滿分作文 篇10

每天清晨，聽到那掃帚與地面接觸之後有節奏的“唰啦唰啦”聲，我就知道小區清潔工又開始工作了。

寒假的一天早晨，聽到樓下“唰唰”聲響起，媽媽便拉着我下樓鍛鍊身體。早上真冷啊!凜冽的寒風從昨天夜裏就“呼呼”地刮個不停，還飄起了雪花，路邊落光葉子的樹，隨風發出響聲，好像凍得大叫着：“凍死我了!凍死我了!”我也不由地打了個冷戰，說：“啊，真冷啊!”

這時，清潔工正好掃到我身邊，這是我第一次仔細打量他：一身褪了色的衣服，看上去有些單薄，一雙粗糙、凍得通紅的手，抓着那天天陪伴他的掃帚不停地掃着，掃得格外認真，不輕易放過任何一個角落，連一片葉子，一張廢紙都不放過。他經過的地方，垃圾都不見了，路上變得那麼幹淨。

這麼冷的天，我看見他的鼻尖都冒出了細細的汗珠，只見他眉毛上、頭上都沾滿了白雪，乍一看，像個白鬍子老頭。清潔工真辛苦啊!當別人還都在熱乎乎的被窩裏睡覺時，而他卻已開始爲美化我們的小區而辛勤工作，我被他深深地感動着。“唰啦唰啦”他每天都這樣不辭辛苦地清掃着小區裏那成堆的垃圾與塵土。

清晨，那熟悉的“唰啦唰啦”聲，總會準時在我耳畔響起，春夏秋冬，這聲音從不間斷。我讚美清潔工，我佩服清潔工，他們爲了別人的幸福，不畏嚴寒，不辭辛勞，是他們把小區打扮得清潔美麗。他們的身上、臉上雖然佔滿的灰塵，但他們的心靈卻是那麼美麗、純潔。他們真是城市的美容師呀!

他們的工作看起來平凡，但他們卻十分了不起，如果沒有他們，我們的生活會變成什麼樣呢?