當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 精選初三的滋味作文錦集五篇

精選初三的滋味作文錦集五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.58W 次

在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的初三的滋味作文5篇,歡迎大家分享。

精選初三的滋味作文錦集五篇

初三的滋味作文 篇1

今天是風和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之後很高興,多麼想讓下午快點到來,

成功的滋味。

漫長的上午終於過完了,我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點再說吧!

我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準備。

只見這裏綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。

我把魚竿拋到水裏等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了。可惡的小魚,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎屍萬段!

哎,倒黴。

我不想半途而廢,也不能灰心。

爸爸告訴我,小魚不會輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動靜,再吃食。所以,第一杆沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水裏,開始等。

過了一會兒,魚竿開始動了,我輕輕地動了一下,魚竿動得更厲害了。我一提魚竿,出現了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

成功,是人生中必定經歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嚐到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到現在還感到高興!

記得那是初一的時候,我做數學題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也爲此好幾次找我談話,每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所願。後來漸漸的,慢慢克服這種習慣,壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。

期末考試終於來臨了,我滿懷希望來得考場……

數學考試即將開始了,我有激動,又害怕,心裏拼命說:“加油,不要粗心,這是很關鍵的一場考試,如果考的不好,那麼我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海裏回想一遍。

老師把試卷發下來了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然後寫上班名,姓名,座號。寫好後,我從第一題開始做……暈!最後一題怎麼這麼眼熟,但又想不起來該怎麼做。我再次把老師所教的知識再想一遍,然後找到解題的思路,我高興的把答案寫下去,然後認真檢查3遍都沒發現錯誤……

到那學生手冊的時候,老是說我的數學全級第一。我非常高興,興奮。我嚐到了成功的滋味!

初三的滋味作文 篇2

成長中的滋味各種各樣,一路走來有酸、有甜、也有苦。

兒時的我是一個機靈、活潑而又任性的孩子。我經常向父母提出各種要求,比如今天的水果盤裏必須有草莓;下午一定去遊樂園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是儘量滿足我的要求。哦!成長的滋味像蜂蜜――甜甜的。

小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了,媽媽衝了苦甘沖劑讓我喝,品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法,我確始終不喝。後來,還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法,邊表揚邊鼓掌,還說我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以後這個辦法也屢試不爽。哦!成長的滋味像中藥――苦苦的。

在幼兒園裏我是個聽話的孩子,我寫的數字、畫的畫總會受到老師的表揚,每每老師收拾餐桌,打掃衛生時,我總會在旁邊幫忙,如:擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我讚賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢,我心裏別提多美了。哦!成長的滋味像可樂一樣――爽爽的。

時間一天天過去了,我上了小學,記得第一次考試,考了87分,沒想到第一次考試就這麼不理想,邁着沉重的腳步回到家,媽媽看到卷子後顯然生氣了,瞪大了眼睛盯着我說:“第一次考試就考成這樣,以後怎麼辦?不是告訴你要細心嗎?你是不是當成耳旁風了?”在媽媽的嘮叨聲中,我低着頭一句話也不說,一種酸酸的感覺悄悄的鑽進心裏。哦!成長的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心裏。

成長的滋味多種多樣,我還在不斷的長大,還有更多的滋味等着我細細的去品嚐!

初三的滋味作文 篇3

去年除夕的下午,迎着暖和的陽光,我們一家三口駕車穿過幾十里的柏油馬路,來到了可愛的鄉下老家。

鄉下老家,還是那熟悉的房屋,熟悉的小道,熟悉的水井,熟悉的稻田……剛下車,便遇見了我的好朋友何胖。何胖已經許久沒有見着我了,今天見到我,自然是高興得又蹦又跳。他手裏拿着一盒鞭炮,問我:“去打鞭炮麼?”要是以前,我二話不說,肯定撒腿就去,但現在我覺得這是小孩子玩的事,像我們這些大孩子誰還會喜歡玩鞭炮呢?於是,我說:“不了不了,先叫其他人吧。”

鄉下就是開放,大多數時候各家各戶都是不關門,隨時迎接來訪的客人。要是你來蹭吃蹭喝,那準保你喝足了才準走!我們先去佳宇家。咦!佳宇你還在寫作業啊!哈哈!我笑道。只見他臥在沙發上,手上拿着本書,用一支筆有模有樣地勾畫着,一副智者的模樣。我看着着急,走上前去,一把搶下他的作業,說:“嚇唬誰呢,大過年的還寫作業,小子想考北大清華了是不?”我看着他的作業,哎,平行線!“這我會,我會。”我叫道。我神氣地給佳宇講解着作業,全然忘了我已讀初三,而他才初二。

傍晚,我回到奶奶家,叔叔、伯伯、姑姑、大嬸們都已經到了。爺爺、奶奶正在廚房裏忙這忙那,兩雙巧手似乎要數盡鍋中的柴米油鹽。屋外,落日將餘暉灑向廣袤的田野,“青山依舊在,幾度夕陽紅”——這美景該日日如是吧!大人們站在門口,吃剩的瓜子殼散落一地。

突然,一個伯伯問我:“高材生,今年又考了多少分啊?”我並不願回答這個問題,過年就過嘛,幹嗎總跟成績扯上關係呢?我隨口說了聲600多分,便回了房間。房間裏,幾個姐姐正聚精會神地看着電視劇。看他們的表情,真是太投入了。哈哈,我率先打破了這房間裏的寧靜,“打牌不?”我手裏拿着一副牌,向他們問道。於是,我終於找到了晚飯前消磨時光的好點子。

年 夜 飯很好吃,“雞鴨魚肉海味鮮,夠我撐飽一肚子”。帶着年 夜 飯的餘香,我進入房間,打開電視,等待着春晚的來臨。晚上很冷,烤爐成了我救命的法寶。就烤爐來說,煤爐要比電路更暖和。果不其然,煤爐散發的熱量霎時間就將整個房間溫暖了起來。接下來嘛,就到了搶紅包的時候了。不過作爲新世紀的我,要一改傳統——到網上搶紅包去!憑着原有的一點底薪,加上在何胖小子那兒招搖撞騙的一點兒,我勉強在班級羣裏當上了一個人物。與遠隔幾十裏的同學們發些幾毛幾分的紅包,雖然錢少,但卻有種快感。這時,奶奶拿着一個現實版的紅包,遞到我手裏,說:“我孫子好好讀書啊!”“嗯……嗯……”我應道。

深夜,我們向爺爺奶奶告別,回到了城裏。城裏,卻另一番景象,另一番年味。

初三的滋味作文 篇4

都說“少年不識愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長過程中,如若細細品嚐,也別有一番滋味。

似果汁,酸酸甜甜

小學時候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠不知道憂愁是什麼滋味,也不會靜下心來去認真思考一件事情,只是每天在想回家之後要怎麼玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花,而那時的我會爲了得到小紅花而在老師面前表現的格外好,只是爲了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我,也會因爲受到老師批評而委屈傷心難過好久。小學的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

如咖啡,回味無窮

頂着一張張稚氣未脫的`臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說初中生活是人一生當中最美好的,真的是這樣,在初中我收穫了許多,但最難忘的還是初三的最後那個學期,作業慢慢變多,壓力越來越,重每天張口閉口的都離不開這個數學題或那個英語填空,學習幾乎充斥着我所有生活。就是從初三這年,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開始只是爲了打起精神,但是漸漸地,習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫上初中生活最後的那個句號時,我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時是苦澀的但細細品嚐,卻回味無窮,隨着時間的流逝,只會變得越來越醇厚……

像清水,平淡有味

懷着激動的心情,步入了夢寐以求的高中,此時的心境已然與當時有很大不同。高中生活已經開始一個月了。從一開始的各種不適應到如今的習以爲常。一切都已經步入正軌,日復一日做着同樣的工作,教室,宿舍,三點一線,這已然成爲了我們的主旋律。從開學到現在,我們已經習慣了這裏,習慣了每天兩次的跑操,習慣了每天晚上58中電視臺的節目,習慣了每天晚上安靜的自習時間……沒有轟轟烈烈,就如一杯純淨的白開水,無色無味,如若細細品嚐,卻帶着絲絲甜味……

雖說僅僅僅經歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段,對愁悶的滋味體會不深,但是有了經小學、初中和高一生活的經歷,我對於生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

初三的滋味作文 篇5

人的一生並不都是完美的,有時也會經歷風吹雨打,也會經歷傷心與難過。

有的人因高興而淚流滿面,有的人因做錯事而深感自責,有的人因和家人的分離,而傷心難過。每個人心裏都可能會有一件事或者一道疤成爲他們內心的一道陰影。

我上初中後的下半學期轉來了一位新老師,他有一張嚴厲的臉,這個老師剛轉來就給我們班當了班主任。我們班的成績不好,而且大家的學習習慣很差,同學們都特別的愛玩,尤其是上課沒人回答問題,課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過的老師都給我們說過很多好話,給我們上過很多思想課,講了很多的道理。但是效果都不是很好,以至於給我們付出過辛苦努力的老師多我們失去了信心。這個新老師應該是知道我們的情況,所以剛給我們帶上就給我們來了個下馬威,他對我們特別嚴厲,所以我們都很害怕他。

我深深地記得,有一次老師他語重心長地教導我們,他說我們現在已經上了初三,馬上面臨的就是升學的壓力,作爲學生,我們應該清楚地知道此時此刻應該幹什麼,應該怎麼做。

而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的打工,爲的就是讓我們安心的坐在教室裏讀書,讓我們的生活條件更好一點。爸爸媽媽把我們拉扯這麼大,我們又該拿什麼回報回報給父母呢?當我們大把大把的花錢時,是否想過這可能花的父母用命換來的血汗錢,當我想玩時,有想過父母在做什麼嗎?當我還在被窩裏呼呼大睡時,我們的的父母很可能還沒下班。有的父母在我們很小的時候就出去打工了,只爲了讓我們過上更好的生活,讓我們能好好的唸書,我們是如何回報父母的,每天來這裏都是混日子的嗎?好好地想想吧。當聽到老師給我們講到這裏的時候,我頓時羞愧地低下了頭,心裏如翻江倒海一般。

我們曾做過錯事,被父母罵過,也傷過老師的心。但在他們的諄諄教導下,我們都成長了、懂事了、進步了。爲此,我嚐到了感動的淚水。

我們的這個班主任給我們講過很多道理的老師,他就是我們又敬又怕的陳老師,他讓我們嚐到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過的滋味!