初三的作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初三的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三的作文1

我對慧說這次我考得不怎麼好。她只是默默的說了一句你考不好也總比我強吧。然後我們就開始沉默。

現在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調，冷酷，我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學習和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑着說昨天的什麼什麼電視真好看，我昨天上網上到N點……儘量掩飾着笑容後的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網成績不會好，可就是忍不住一邊看着飄升的分數，一面說自己多懶多懶。我們都是“理性”的人，甘願爲分數放棄友誼，用微笑敷衍別人。

我說，我現在有N個願望，一是公費考上我想讀的重點高中，二是寫下幾篇我滿意的文章，三是把英語提高几倍……

而慧卻只想寫完她的長篇小說。我有些驚訝，我們都只是想考一個好的中學，別的早已被我們拋之腦後。我記得小學時，我曾經說過要用很多很多時間來寫作，但現在，我卻已經遺忘。我已經沒有閒情逸致去編織

我的文字。我心裏一下子充滿了惆悵。

我把我的感受告訴慧。她說，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無原由的。我說我不是憂傷，我只是有點內向，儘管我的朋友很多。

我喜歡聽很安靜或是很低調的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道，〈將愛〉卻是異常冷豔，JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢着點點喜悅，還有莎拉布萊曼的神祕。我常想一整天的聽我喜歡的歌，但是我明白我當前的任務，我沒有音樂的天賦，沒有姣好的相貌，我只有學習成績，毫無特長可言。我想在舞臺上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現實”的含義。

我想在優異的成績中度過我的初三，至少，這是我可以爭取的。

初三的作文2

經過一年的學習，我的初中生活也即將結束，而最後一次考試，期末考試也即將來臨了，最後的兩個星期，我每天都在忙着複習，除了吃飯，就是看書，彷彿一切都與我無關，我只想在我的初中生涯畫上一個圓滿的句號。

隨着考試的臨近，我也越來越有壓力，因爲我們期末前還有一次摸底考試，這次考試中我考的一塌糊塗，回到家就把我自己關在了屋子裏，當我看到每天被我翻的破爛的課本，我向想，我還不應該傷心，因爲真正的考試還有到來，我擦乾眼淚，繼續努力着。一星期後，我們進行了期末考試，當我看到試卷的時候，我的內心異常的平靜，因爲我有信心。

走出考場的那一刻，我笑了，爲我這兩個越來的努力，不管結局如何，我盡我的最大的努力了，我相信上天是公平的，一個月後，考試成績出來了，我得了班裏的第一名，並且獲得了獎狀，那一刻，我哭了，因爲沒有人知道當初的我如何的努力，他們只看到了我現在，卻不知道我的付出。

這個獎狀是我的肯定，對我努力的肯定，因爲上天是公平的，努力纔會有收穫。

初三的作文3

“人生得一知己足矣”說的就是友情。是的，我便要讚頌那真摯純潔的友情。

知己就是互相理解，互相認同，互相支持，矢志不移，終身好友。非常瞭解自己並輕易深切：士爲知己者死。我雖不能達到那種境界，但我們那堅韌的友情一點都不比它遜色。

他就是我的小學同學，現在我們已分路揚鑣，不在同一所學校了。進入了初中。課程很緊，自然沒有太多時間去聯繫。雖分居兩地，但我們還是如“海內存知己，天涯若比鄰”一樣。而這又是爲什麼呢？

小學時並不能與全班同學都成爲好友。說白了，如果相隔較遠，並不能全面認識。古人云：近朱者赤，近墨者黑。這句話說的一點兒也沒錯。四年級時老師統一整理排位，他調到了我的後面，打那以後，我門倆漸漸成爲了好朋友。

在小學僅剩兩年的時間裏，我們倆彼此熟悉，每天結伴出去玩，一起走出校門直到揮手再見。考試發揮失常，我們互相安慰，彼此重新鼓起向前奮鬥的勇氣。人生無常，這種事情不知何時就已來到，我們倆經過了風風雨雨，在遇到挫折而感到沮喪、憤怒時，我們倆始終不離不棄，從未有過背叛。

我們倆雖然沒有知己那樣有着幾十年的交情，但遇事總會爲對方挺身而出，爲朋友兩肋插刀，在這段時間裏，我最自豪的是我們倆從未發生過矛盾。遇事會掌握分寸，鼎力相助，爲初中生活打下了良好的基礎。

人世當中，友誼是最珍貴的，當然也是脆弱的，如同陶瓷花瓶一樣，一摔就碎，所以我們要精心呵護這純真的友誼，在人生路上多一盞燈。

初三的作文4

人在初三，總是會被人問到“夢想”。往時，我們種種斑斕的夢想排成了一條長隊。而現在，我們的夢想被>老師和家長指定，只通往一個方向——高中。他們利用種種間隙，爲我們做各種指導和思想工作。同學們被叫進老師辦公室的頻率大大增加，大家的表情也跟着發生了許多變化。連平時瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望着某個方向。他告訴我，那裏有他的夢想。我問他的夢想是什麼，他動了動嘴脣，嚥了口唾沫，遲疑地說：“上高中唄”我清楚地知道，他的遲疑出賣了他。最真實的夢想其實就盛開在心中的某個角落，不需思索便能脫口說出——小Z心底的夢想並不只是考上高中這麼平凡。

那天小Q傳給我一張圖片，上面畫的是一個人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑着對方，卻也被對方的“餌”誘惑着。突然發現，這“餌”，就像那顆最亮的星，就像——夢想。

小學同學給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了。“我就要實現>我的理想了，好高興啊！”她還問我：“你的理想是什麼呢？”我一時語塞：“我不知道，還沒想好呢”

其實，她並不知道，在我心裏，夢想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠也摸不到的星。

童年是最純真的。那時的夢想像沒有沾上灰塵的羽毛，風載着它愜意飛舞——只要風夠大，它便可到達那遙遠的地方

人在初三，夢已僵化，美好的夢想化爲幻象，說不出的寒冷與失落把人的心與夢拉着直往下墜。

初三的作文5

到今天爲止，我們這些剛升入初三的學生，已經補了5天課，雖然只有短短的幾天，但卻讓人頗有感觸。在這幾天中，我感受到了初三的歡樂、緊張以及辛苦。

初三這一年十分關鍵，是人生路上的一個轉折點。如果考不上滿意的高中，那麼只能讀中專，長大以後做一個很普通的勞動者。但相反，如果能在一個好的中學裏，讀完高中，那麼你也許能繼續向前，向你夢寐以求的學府，長大後做一個棟樑之材！這不難體現了初三的重要性。讀完初三的學長們都說，初三這一年的生活，它象一瓶五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣、鹹。我想，這也許是對初三同學的一次考驗吧。升入初三時，每個班有60餘人，但往往參加中考的每個班只有40餘人，還有一部分的同學不能參加中考、經不住考驗。我想，我一定不能輕易放棄，一定要堅持，考上重點高中。對於我，一個優秀的學生，我想“初三的辛酸、淡淡的鹹味，以及取得滿意成績時的歡樂”這將是我人生中的一種財富，也許，在若干年後，我還會回味起，那淡淡的書香、淡淡的鹹味......

啊！！！初三，我不怕你，你將是我登上科學頂峯的一個臺階，不管多難，我都會堅持，永不放棄！！！有苦纔有甜，我相信，只要我努力了，陽光是屬於我的！！

初三的作文6

初三的生活，是一杯苦澀的咖啡。濃濃的苦澀浸漫在初三的每個角落裏，但品嚐完苦澀之後，又是人生一個新的輝煌！

已經深夜了，但燈卻一直亮着。三個月的初三生活，已將我置於身心疲憊之中。深夜，只能在咖啡陪伴下在題海中繼續遨遊。是的，我是初三學生了！

初三，一個真正磨練意志的時刻。沒有假期，沒有休息，只有學習。似乎在每一次呼吸時都會想到化學變化，在每走一步路時腦海中浮現的都是物理的摩擦。每日我們與太陽比速度，與路燈打招呼。幸好，我們這些“氯酸鉀”會在“二氧化錳”（老師）做“催化劑”時，充滿活力，點燃對生活的熱情之火。

“累”是初三生活的主線。體育場上，沒有了我們英姿颯爽的身影，愛不釋手的課外書早已拋置九霄雲外。學習上的你追我趕，讓我時時處在壓力之中，但也正是在這種壓力之下，我學會了成長。三次月考，對我來說，是個打擊。看着別人的進步，自己的原地踏步，的確讓我悲痛不已。失敗中，我學會了堅強，不再是那個不能經歷風吹雨打的溫室花朵，而是敢於搏擊長空的原野雄鷹。是的，我學會了堅強！

初三，和同學們的朝夕相處，又讓我們在互相幫助中見證了友誼的天長地久，雖然是勞碌的卻又是充實的。玩耍漸漸在繁忙中湮沒，取而代之的是對時間分分秒秒的珍惜，是的，我學會了惜時！

當然，要學會忙中偷樂，下課時間，與樹葉一起跳舞，讓搖曳的樹枝爲你伴奏。晚上抽個時間，繼續在《紅樓夢》中探求人生……

初三的生活，在濃濃的咖啡中靜靜體會着人生的美妙！

初三的作文7

一陣一陣涼爽的風帶着一縷縷斜斜的雨從天上飄落，打在將要落地的枯葉上，打在金黃飽滿的稻子上，打在正坐在窗邊眺望家鄉的思鄉客的心上······

一縷縷的雨下得那麼傷感，那麼淒涼！是老天爺，是老天爺傷心了，流淚了······往年經歷過的傷心事一點一滴毫不留情地被勾起了，眼淚禁不住地滿眶而下！而那陣陣的雨聲掩過了滴滴的淚聲！

老天爺是看着田野將要荒蕪，花草將要枯黃，燕子將要南飛，一切的一切都將要離它而去，所以它哭了，哭得那麼傷心。我被感動了，它是爲了將要逝去的美麗而哭！是啊，一生中，人將要失去多少美麗的東西啊······

我的祖母從小就疼我，記得我小時候很調皮，總給她惹麻煩。有一次，我把家裏的熱水壺打破了。那是新買的，家裏又窮再也沒錢買第二個了，我很忐忑不安。於是我腦筋一動想到了一個辦法。那就是不回家，去躲起來。於是藏啊藏，去到了一個很黑的地方。我不認識啊？這裏是什麼地方？我害怕了，冰冷的眼淚一滴一滴的落下來，我感到很無助，彷彿世界末日了。

忽然，從遠方露出微微的光和熟悉的叫聲。原來是祖母。我不安的心也平靜下來了，彷彿在絕望的邊緣有雙溫暖的手給了希望一樣。那時真的很感動·····從此，我很依賴她。可是有一天，不幸的消息忽然傳來，祖母走了，永遠的走了，不會在回來了。從此，我永遠的失去了······

每當在秋天的時候，我總坐在小石板上看着天上，留着傷心的淚，也把自己的淚勾出來，讓那天上的淚聲伴着我的淚聲，陪着孤單的我。

秋天的雨彷彿是天空的淚，它訴說着天空的憂愁和嘆息。秋天的雨也是我的淚，它訴說着我的憂愁和嘆息！

感謝這場深秋的淚雨！

初三的作文8

初中三年，說短也短，說長也長。初一那時，我們各自載着夢想，聚在一起。一年之後，我們也許會分散各處，放飛夢想。

還記得1x年的金秋，我帶着緊張的心情來到這片校園，來到這本該屬於我卻不屬於我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體衝向飯堂的雄偉場面，也記得我們在球場上的奮勇拼搏 如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業和中考的壓力，唉！

xx發來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄雲外，回想即將過去的初中時代，即將結束，實在不捨。

可是要知道，我們並未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發着短信，在qq上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！

下一刻，我們會有新的環境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝成無數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴着這些珍貴的記憶，我們就不會分離！

初三的作文9

我上初三了。一句似乎很平凡的宣言被我說出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言。於是所有人都擡起疲倦的頭，對我投以深切同情的極其贊同的目光。

我上初三了，我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實，心死也是一種莫大的悲哀。

又快月考了，老班又推着眼鏡，極其鄭重地說：“嗯……你的名次還可以上，你還有潛力……”然後才很懷疑地看着我說：“考試有沒有把握了?”我深吸一口氣，就在猶豫中用堅決的口氣說：“有。”雖然我的年齡還沒老到會矯揉造作地去玩深沉，可心死之下，我做了這種令我噁心的事。

我可以習慣初三生活中一切的一切，這種習慣其實是一種歇斯底里的麻木。也許我體內還有一絲光亮，就是有足夠的信心相信自己能考上重點高中。但這一絲的光亮可能會在老師家長的.逼迫下消失。

還有幾個月就要和同窗三年的好友分開，於是我發現友情變得很脆弱，友誼的玻璃瓶被放的很高很高且佈滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。爲了自己的一切利益而變得虛僞，自私的“朋友”，會在你身後狠狠地刺你一刀，然後用鹽在傷口上得意地塗抹。我只是笑笑，然後和這粘稠的眼淚，說：“這就是朋友，是嗎?”

在逐漸轉涼的秋天我上初三了，一直到現在冬天快要結束。我正搞不懂我是如何在這條狹窄，佈滿玻璃碎片的冗長的小道上怎樣慢慢艱難爬行的。只感到，時間過去，我也沒留下太多傷疤，足矣!

冬天還沒過去，依然寒冷，我依然在上初三。

我想，初三，總會在看似沒有改變，其實一切都變了的生命的罅隙中離去……

初三的作文10

一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過淙淙的小溪，繞過芳香的田野，穿過青青的竹林，伸展着，伸展着鄉村的小路像一條蛇，遊行於天地之間。我站在村口，望着這條小路。它會通向哪裏呢？我不知道。我去問爺爺，爺爺說，那就遠咯。越過小溪，翻過那個山頭，再轉上幾十個彎，你就能夠看到好多好多房子。那就是鎮上，比我們這裏要大好多。在那裏，人來人往，還可以看到車。每逢過節，會有好多小販各種各樣的東西。過年的時候，則會張燈結綵，喜慶極了。

後來，來到了鎮子上。鎮子上的路是水泥公路，寬闊而堅硬。我在路上走着，果真有爺爺說的那番場景，真是好看。但是那條路好長好長，我也沒有走完。我站在一個山頭上，看着這條路，沒有終點。我問我的老師，這條路會通往哪裏呢？它有終點嗎？老師說，等你長大了你就知道了，你現在要好好讀書啊。你翻過這些山，你就可以到達一個更大的地方。在那裏，路是柏油公路，比這裏的還要寬。柏油公路又從那裏走到另一個地方，沒有終點，一直通往遠方。神祕的路啊，我要通過你走到一個遙遠的地方。

初三的作文11

整幢教學樓只有我們初三在上課。時常感到恍惚，懷疑現在裏高中的門檻真的那麼近了嗎？

連綿幾日的陰雨，下午的天空才泛出淡淡的藍。我埋頭拼命趕着晚上補習要講的試卷。

忽然所有目光向後投去，時間凝固了。我放下筆，不知爲什麼跑了過去，拖住了一個正要撕打的男生，我夾在中間，心跳不已。一個男生抓起了一把椅子，舉過我的頭要砸向另一個人。我閉上眼祈禱……

老師進來了，一切恢復。

回到座位，我一點力氣都沒了，那起筆繼續做試卷。知道老師多次重複“其他作業收起來！”我才反應過來――已經上課了。我向四周望去，教室好寬，好大，人好少。真的上課了嗎？人還沒到齊吧？我認真看了看，好象本來就是這些人，沒少，不過總覺的掉了什麼。

“報告！”聲一節課陸陸續續，沒有間斷。

原來還有這些人，我怎麼沒注意到？教師裏好象坐滿了人，像剛上初一那會兒，鬧喳喳的。忽然想起一些熟悉的面孔，既熟悉又陌生。他們在社會上適應嗎？想到社會，我不禁寒顫，那似乎離我好遠。

天空很淡，操場邊的梧桐葉已經開始飄落，教室很靜，也很大。我似乎可以聽到老師說話的迴音。

同學們現在沒說話了，大多數的同學都已經睡着了。

感覺很冷，有種想哭的衝動。初中三年很快就要過去了。

初三的作文12

我的成長的記憶在小學二年級的時候，依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨着鈴聲的響起，上課了。

老師說：“同學們我們這節課畫器官，於是老師在黑板上畫了一個大大的圓，讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官並不容易，因爲我們畫的時候都是蒙着眼睛畫的。

老師說：”大家誰想來試試?同學們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學們這麼積極，張老師的心裏也樂開了花。老師突然叫我起來畫，同學們說畫左一點，不對，在向右畫一點，七嘴八舌的議論充滿整個教室。過了一會，睜開眼睛，纔看見自己畫的亂七八糟。接着很多同學上來畫，可能那時的勝負早已忘記，但我覺得那時很開心、快樂。

這塊黑板上，也許現在已經被密密麻麻的習題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠定格在我的心裏。

我們大概已經找不回那份純真、只有在記憶裏慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實的出現在我們現實生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了，已經永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。

相對於現在的一個初二的初中生，我們不會再爲這種遊戲而歡樂，而叫喊的時候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經在黑板上留下的寶貴回憶吧!

初三的作文13

辛苦一年，精彩一生！

——題記

還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。如果說初一我們是小孩，初二是不知愁滋味，那麼，初三就是一首難唱的歌。

初三是一種嚴重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會稀罕美麗的沉思。課餘，很多同學都一頭扎進書堆，在知識的海洋中遨遊。儘管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往。作爲畢業班的學生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來；老師的告誡，暗示着初三的非凡與重要。我深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變爲失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的，但我們必須承受這份苦，因爲它是人生第一個轉折點，我們只有以持之以恆的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，才能在中考中展現出自己的風采。

初三也是一種永無止境的付出，我懂得，如不付出心血與汗水，那也只能是永久的不現實的夢。所以我們必須付出奮鬥，不讓自己的人生旅途中留下遺憾與後悔。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我們手牽手，心連心一起奮鬥在初三，我們成熟在初三。我堅信，走過初三之後，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜！

初三的作文14

春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復甦，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

春姑娘的步伐多麼輕盈！她悄悄地來到了村前的湖畔。你瞧，像個人字形的小河被一層輕紗般的細霧籠罩着，透過“輕紗”，偶爾看到小魚在水裏快活的游來游去。遠處，靜靜地停着幾隻小船。一座小石橋跨過了小河，潔白的橋身和精巧的造型，多像幻境中的“仙橋”。

小河兩岸，突出嫩芽的沙柳和大榕樹，淺綠色的枝條在河面上輕輕搖曳着。大榕樹的枝頭上還留着幾隻小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在商量着什麼，大概在設計怎樣歌唱着河畔的春的吧！

河對岸不遠處的菜裏，綻開了一大片黃澄澄的花，花兒蕩起層層金色的微波，散發出陣陣清香，引起成羣的蝴蝶在金黃的菜花兒從中上下飛舞。

啊！河畔春色，我愛你！我愛你兩岸的迷人景色，我更愛家鄉這美麗的春天！

初三的作文15

時間過得飛快，轉眼間就到了學期中最關鍵的一年——初三。我們不再是像以前那樣，嘻嘻哈哈地度過每一天，而是要爲理想的高中而奮鬥。我們要做好榜樣，讓初一初二的同學們向我們學習，我們要捨去掉一些娛樂時間來學習，從而提高成績。

爲能提高成績從而奔向理想的高中，我們絕不能停留在口頭上，而是從基本做起。首先，樹立起一個目標是最爲重要。俗話說的好“沒方向的船再怎麼行駛都不會到達目的地。”如果沒有一個目標，那你再怎麼努力都沒任何作用。有了一個目標，你就不會不斷地自我提升，改變自我，從而達到一個新的階段，這樣你就離目標就越近了。

除了目標，還必須具備一個良好的學習習慣，如學會自主學習，不用別人督促。每天都會去閱讀一些文學雜誌、作文等等。之類的學習習慣都有利於提高你的成績，還能提高你的知識。

第三點，能夠控制自己。由於科技的發達，現在不少人都有一部屬於自己的手機。因此許多人都玩物喪志，成績如同水從高處往低處流。這說明這些人的自制力太弱了，太過於放鬆自己。還有一些人會用手機去拍題搜答案，這樣自己不但沒有認真思考，反而還忽悠了自己。

人生有三大轉折點，一個是中考、小升初考、高考。如果你沒有考到一個好的高中，就意味會難考到好的大學，沒有考到一個好的大學意味着你是否以後有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣，如果地基沒打好，這房子將會倒下，所以我們要好好利用初三這一學期。