【精選】夢想初三作文集錦七篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的夢想初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。
夢想初三作文 篇1
閉起眼睛，經歷的事情都回憶了一遍，那顆躁動的心…正不安着。思緒紛飛，一點點想着那時候的事，或喜或悲的點滴被一點點記起。
十一歲，我望着電視機裏那正在賣力歌唱的人，興奮的小臉紅撲撲的，我對媽媽說：“我的夢想是當個明星，像他們一樣閃亮亮的。”我記得那時媽媽彎眸笑了，然後拿起筆在紙上寫着什麼。
十二歲，我進了舞蹈班，看着老師們帥氣的動作，我對媽媽說：“我想當個舞蹈老師！”媽媽幫我拭去額頭的汗水，笑着說：“好，你喜歡的話我無條件支持。”
十三歲，我學了一片課文，講的是一位母親含辛茹苦將兒子帶大的故事。望着媽媽發間夾雜着幾抹白色，眼角有了歲月的痕跡。我堅定的對媽媽說：“媽，我的夢想是賺很多錢養你。”
媽媽笑着，眸中有我看不懂的情緒，然後摸了摸我的頭。
十四歲，我經歷了幾次挫折，幾次失敗，碰到過過不了的難關，遇到過解不開的問題。我終於感覺到疲倦，早已想放棄那一直沒有實現的夢。我迷茫的望着媽媽說：“我的夢想是什麼來着？”
媽媽一如既往的摸摸我的頭，然後從牀底下拉出一個箱子。打開，裏面裝着很多零零碎碎的小東西和一些散亂的小紙片。她拿起一張粉色的紙片對我說：“小時候呀，你每天都有說不完的夢想，我每天都會記錄你的夢想。直到你學會了寫字，我便要你自己把夢想寫下來。你嫌麻煩，我就告訴你，只要寫下來放在這個魔法箱裏，一年之內做個乖寶寶就會實現。但是，你每年只能寫一個夢想，所以每年你都會猶豫好久。但每次寫的時候的表情都如此的認真，不認識的字也一個一個去查字典…”
我聽着媽媽說着我小時候的事，低頭看看那紙片。看着那充滿稚氣的字跡，我不由的勾起嘴角。我一直都記得那個時候的心情，每當想到會實現這些，就很認真很認真的寫，生怕寫錯了字夢想就不會實現。一年又一年寫下自己的夢想，然後小心的放進那個神祕的箱子，帶着期待的心情做一年的乖寶寶。
“你看，你的夢想隨着年齡的增長越發的現實，着說明你的心理也一點點成熟起來，思想也發生改變。”說到這，媽媽拿出了一張粉色的卡片和一支筆遞給我“但我相信，其實你心裏早就知道你想做什麼。只是在害怕失敗。”
我握着筆，卻寫不出一個字。
“爲什麼要害怕這些？小時後的你可是每天跟人打架打的滿身傷都不罷休，即使疼痛也阻止不了你揍別人的想法現在怎麼就怕了？”她又從箱子裏拿出一本相冊，一張張翻開。
看着媽媽一臉幸福的回憶我小時候的事情，再看看那一張張滿是笑臉的照片。
我不滿的瞪了媽媽一眼說“小時候的事了，就別取笑我了。”
然後，動筆寫下一段文字，小心折好放到箱子的最底層。
“寫了什麼？”媽媽問。
我彎眸笑了笑，食指抵脣說：“祕密。”
睜開眼，眼底一片清明。看了看牀底下，笑了笑。
決定了！這次的夢想，我不想再改變了！
夢想初三作文 篇2
隨着世界的多樣化。如今許多電視節目、漫畫，小說等有一詞以成爲時尚——夢想。
夢想，我想誰都是由開始的白日夢開始做起，然後爲之努力，有過憑空幻出來的理想但沒有無需努力的夢想。看到某職業的明星或者很耀眼的職業生活，心都會爲之一顫。
“哇，那個人的職業看起來好爽的，長大以後我也要做這樣的職業。”幼年我們想過長大當這個，當那個的，但卻沒有什麼固定的答案。一些人眼裏所謂不理解夢想的人，是把某個程度的職業，地位當成自己的夢想。而那些所謂理解夢想的人，已經到了別人所眼饞的地步但不拘於現狀，還想要更高更好。我總覺得這兩種人都差不多，不管是怎麼樣，到達了自己的夢想目標停止，達到自己原本的目標然後在繼續提升目標的高度，再爬，即無限攀爬中。不過我所厭惡的是一些“公益機構”的“夢想舞臺”。夢想歸夢想，中途的亮點若被燈光掩蓋，夢想的傷疤卻被公開出來，就只是爲了讓自己看起來苦一些得分高一些。這和那些乞討的把自己的腿打斷求施捨有什麼本質區別麼？“我的夢想是爲了去XXX世界名勝旅遊。”我愣了，what‘sthis？這只是自己的慾望罷了。最不能理解的是評委的一句話——“很遺憾。”夢想就“嘭”一下被摔碎了。可能這也是一類人吧。
小學喜歡做白日夢，初中在白日夢的基礎上幻想，到高中或職高的時候就迷惘了。很簡單，到了高中覺得自己長大了，兒時的白日夢就顯得幼稚，所以不再想法設法的實現了，最後傻眼了。我想到爲什麼現在以夢想爲題材的東東很火熱——因爲很多人迷惘，因此就盲目的推崇這類東西渴望脫身。可就是萬萬沒想到，可是越是渴望用這類關於如何夢想的書籍電視脫身的，就會越拖越深。
1+1=？——這問題在數學角度上講是：1+1=2。在語文方法又成了1+1=田和王甚至其他的。有天一個人自言自語地問道：“從心靈的這個角度上來講這個答案是什麼呢？”這問題現在已經整理成一個合適的回答了——1+1=myname。
有些人會問爲什麼。心靈是難道是用英文解答麼？並不其然，這樣寫只不過是好念點，這可不只是只給我自己說的。翻譯成中文就是：1+1=自己的名字。不要曲解了，答案不是“自己的名字”這幾個漢字，是屬於每個人獨特的姓名。嘿嘿，我的答案：1+1=無夢小楠（去掉“小”字開頭的“無”是諧音，不過是有內涵的，大家拼湊下就得到小楠的名字了。爲了需要符合筆名就只能這樣寫了）爲什麼要這樣答呢？我們開始會唔哇的語言是父母，但我們第一個記住的詞卻是自己的名字。有時候不能被這兩個詞的意思給限制住，人的思想已經固定了，但我們的心靈卻可以無憂無慮的選擇，不管那種選擇都對應着等價的責任。同樣，夢想是源於心靈的，我們不應該固定在“1+1=2”的世界。
說了這麼多，自己的夢想卻遲遲未說。我的夢想理念是不改變對最初白日夢的態度，我堅信最後得到的不是後悔。
某天，天真的小孩哼唱着歌睡着了，他做了一個很長的夢。早上醒來，興奮地拉着父母，朋友來當自己的聽衆。“哈哈，我要唱歌了，先說好不許笑我。”臉紅地看着臺下的幾個人，深呼吸了一下唱道：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
“孩子，你知道你的夢想是什麼嗎？”
“當然知道了，昨晚天使姐姐偷偷告訴我了。我愛唱歌，我就要一直唱，一直開開心心的唱，即使不能當大歌星讓全世界聽我唱歌，但還有你們就夠了，若你們也不聽了，我就唱給我自己聽，哈哈，一直開心的唱到我發不出聲來老死爲止，這一些就是我的夢想。”
他害羞的撓了撓頭，父母，朋友都笑話他，卻不知一顆種子的幼芽已悄悄地探出頭。
夢想初三作文 篇3
每個人都有夢想。如果把夢想比作一艘船，勤奮是船帆，努力是桅杆，再加上信心，恆心的推進，“夢想”將在這裏啓航，駛向成功。
光陰似箭，日月如梭，彈指間，歡樂的暑假已經過去，新的學期即將拉開帷幕。我們整理好心情，收拾好行裝，準備迎接新學期的到來。
金秋八月，我們背上書包，再次走進了校園，看見了親愛的老師和同學們，開始了我們新一學期的學習生活。
“新學期，新起點，新目標，新方向”。“新”代表着改變。在新學期裏，我應該更加刻苦，更加努力，端正自己的學習態度，收起玩心，拿起筆，翻開書，認真聽講，認真功課。迎接我們的又是無限美好的未來。
初二的我應該總結上學期的經驗，汲取優點，改正缺點。同時，也應該“見賢思齊”，培養對學習的興趣，並鍛鍊自己的恆心與毅力。這樣，能使自己變得更好，也可能讓夢想變爲現實。
每個人都有夢想，夢想讓人努力，讓人奮進。努力，就是實現夢想的道路，自己的生活因努力而充實，自己的生活因夢想充滿希望。如果一個人能始終勤奮，刻苦並有信心，有恆心。那他將會離實現夢想越來越近…
夢想初三作文 篇4
“奮鬥，奮鬥，爲了夢想而奮鬥……”——題記
浮雲人生，坦然來去；莞爾一笑，淡看人生。我想起了我與夢想有個約定。
小時候，心中揣着許許多多的夢想：我要成爲一名優秀的科學家；成爲一名可以飛上太空的宇航員；成爲一名保家衛國的軍人；成爲一名循循善誘的老師……而現在的我只想成爲一名優秀的——攝影師。
喜歡攝影師這個職業是在一次偶然間，那次，我和朋友去圖書館，無意間發現一本超大的書，爲了滿足好奇心，於是我將它拿了下來。上邊有波濤滾滾的黃河；北京的萬里長城；廈門的鄉村美景……就連北方的夕陽都讓人陶醉，天空在陽光的照耀下都是如此的好看、純淨。我看的入神，口中不由得讚歎着：“好美啊”這時朋友從旁邊走過來說：“能不美嗎？這些可是攝影師的水平”盯着那張夕陽圖，癡癡得想着想當一名攝影師，也就是說從那一刻起攝影的種子在我心中悄悄地發芽了。
後來，我經常看見那些著名的`攝影師，踏遍世界的角角落落，再後來，我做了一個神奇的夢，夢見自己真的成爲了一名攝影師，去了美國約塞米蒂國家公園，拿着屬於自己的相機，站在瀑布旁，聽着鳥兒的鳴叫，看着陡峭的山崖和迷人的高山草甸，拍攝着令人陶醉的風景。
醒來後，才察覺到原來原來是場夢，但我並不因爲是場夢而感到失望，這之後，我給未來承諾，我要成爲一名出色的攝影師。我也要去更多的地方，拍更多的風景，記錄在心尖。
因爲一路有夢，所以一路走來活得精彩，不留遺憾，我用堅持和信念去守護我斑斕的夢想。那平凡樸質的夢想，將是我走下去的信念和勇氣。我與夢想有個約定，那就是……
夢想初三作文 篇5
“我的夢想，閃耀着彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”如此美妙的旋律，帶着對未來的嚮往，我不斷地行走在築夢的路上。
小時候，我常常在有陽光的清晨，坐在大樹下玩弄着我心愛的拼圖，陽光暖熱，透過樹葉間的縫隙，形成炫麗的光柱，依稀看見在光柱間的的起伏。小小的我，認真的玩弄着手裏的拼圖，神情固執又認真。當我找到塊拼圖正確的位置時，高興的心情讓我自豪，可有時，我又會爲手中的拼圖如何放置而皺起眉頭，這時我的媽媽就會陪着我坐下，隻手抱着我，邊笑着說：“別急，孩子，你告訴媽媽你現在最大的夢想是什麼？”“我的夢想是拼好它！”我不假思索地回答，媽媽便陪着我拼好了地圖。小時候，在媽媽的幫助和陪伴下，我實現了個又個充滿童真的願望。
漸漸地，我己經長大了，從4歲到11歲，從幼兒園到小學，現在我覺得我小時候的夢想，太幼稚了，要是問我現在的夢想是什麼，我會毫不猶豫地回答，希望五（1）班這個大家庭能夠團結致！
這個學期，我們由小班級變成了大班級，來自三個不同校區的同學匯聚堂，開啓了五年級之旅。可是我發現，我們這個班有點兒“與衆不同”：下課別的班在文明休息的時候，我們班像在“孫悟空大鬧天空”；大課間活動別的班排隊井然有序，我們這個班像在“逛菜市場”；早讀課別的班書聲朗朗，我們班像是“小和尚唸經”……這個家，留給我的第印象就是三個字——亂糟糟。然而，幸運的是，我們的班主任並沒有放棄我們，她告訴我們:團結是最美的音符，擁有了最美音符的旋律怎麼會不動聽呢？難道你們不想讓這35個音符奏出最美的旋律嗎？老師接受開始像盤散沙的你，但是老師更希望通過你們衆人的努力，展現在老師眼前的是羣鬥志昂揚、團結奮鬥的你們！”週週過去了，老師陪伴着我們，提醒着我們，關愛着我們，我發現，我們這個“與衆不同”的班開始慢慢改變了，就在前段時間，我們班還 被校長選中參加《班班有歌聲》的合唱比賽呢！我想：這真是個好機會啊，我們這次得團結致，好好練歌，爭取鳴驚人。在音樂老師的安排下，我們分爲高聲部和低聲部，我們兩個聲部，經過專業老師的教導，我們兩個聲部配合的十分默契，最後得到了臨安市全小學第三組合唱團的等獎，聽到這個消息時，感覺太不可思議了，個個跑到班主任面前告訴她這個好消息，老師和我們樣歡呼雀躍，還 大大地表揚了我們。通過這件事，我們班變得越來越有愛。此時此刻正在成長的我，在老師和同學的陪伴下，我相信，我的夢想會不斷實現……
前幾天，在老師的指導下，我們認真閱讀了《築夢路上》這本書，其中有個篇章頁講到了團結，不過這個團結和我所說的班級團結可不樣，書本里面提到的團結可是國與國之間的團結呢！“花獨放不是春，百花齊放春滿園，”說得真好，仍記得暑假裏的里約奧運會，許許多多的國家帶着奧運的精神走進地球村，這不就是世界團結的美好現象嗎？世界那麼大，我們怎麼能不擁抱她呢？是啊，我們中國的飛速發展吸引着世界的目光，中國已離不開世界，世界同樣離不開中國。這和平團結之路仍然在不斷壯大，這雖然是“中國夢”，但是中國夢的實現不正也需要我們莘莘學子的努力嗎？《你來我往地球村》這個內容我翻看了遍又遍，我們五（1）班是個家，我們的中國和世界不也是個大家庭嗎？慢慢地，我又發現我的夢想和小時候的夢想變得不樣了……
少年富則國富，少年強則國強，所以我們現在應該好好學習，天天向上，堅持不懈，長大爲祖國添份光榮。既然在我的心裏播下了夢想的種子，那我就應該不斷地澆灌，使其萌芽。行走在築夢的路上，定不會帆風順，但我會懷着顆堅持的心始終擁抱着我的夢想，“中流擊水，浪遏飛舟！”
夢想初三作文 篇6
就像一陣風，我們的青春，在轉瞬間，似乎就會悄然消逝。這是我們的夢想，有快樂的笑，有悲傷的淚，真實的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽光灑在每一個江南學子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕於耳，值日生忙碌的身影出現在校園的每一個角落。所有的一切都是那麼井然有序。
體育課上，同學們臉上洋溢着歡樂。隨着老師的一聲令下，同學們如同一匹匹神駿，想着終點衝去。透過他們的身影，我彷彿看到一個個倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點。在終點線上，同學們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動心情的我們邊走邊笑。擡手間，指尖彷彿也流動着金色的陽光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢想。
中午，閱覽室內坐滿了學生，每個人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那麼和諧，讓人不忍發出一點聲音。中午的太陽，燦爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發自內心的舒暢。
放學時同學們三三兩兩，邊說邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人，連腳步也變得輕快了。
學校裏到處都是學生，處處都是活力。因爲我們擁有燦爛的光輝，我們揮灑着汗水，我們尋找着我們的夢想。
在這裏，我們有飛揚的青春;在這裏，有我們的夢想。
(三)關於青春夢想的作文
夢想初三作文 篇7
夢想好似遙遙無期，卻又近在咫尺。從我出生起，我就已攜帶者我那不斷變化的夢想走上那漫漫的人生道路。
“媽，這是什麼中學啊？校院好漂亮啊！”“這是xxx中學，這可是一所有名的好學校。”“那我以後就上這裏。”這段對話已不知停留在我幾歲時，只是依稀記得那是我最初的人生記憶與我的第一個夢想。媽媽早已忘了這段對話，而我的心卻彷彿被這段話埋了一粒種子，它不斷在我心中長大，長大。
我清楚的記着我第二個夢想，我想當一名醫生。記得那時正趕上非典，我從沒有那麼想當醫生，我多麼想設計出偉大的藥物使人們不再遭受困惱，讓人們快快樂樂地生活，那是我第二個夢想。
夢想隨着我的年齡的增長而增多，我想過當廚師，當老師，當領導人，也想過帶着父母周遊世界，甚至遨遊太空。但是很多夢想也隨着時間的推移而破滅。我攜着我越來越多的夢想步入了我六年級的課堂。
即將來臨的小升初使那年的夏天顯得格外炎熱，而我的心卻無比冰冷——我的右手腕骨折了。我夢想着我的右手康復，重新拾起那架在左手上的筆奮筆疾書。而現實卻告訴我，只能用左手去迎接那即將而來的小升初考試。我瘋狂地練習着左手寫字，但不管我如何努力，得到的只是那幾只醜陋的“蚯蚓”或橫或豎的彎曲的趴在稿紙上。
在小升初的考場上，我努力的將字寫得更好，雖然依舊不美觀但卻稍有進步。雖然寫得吃力，卻依舊寫的一筆一畫，爲什麼呢？因爲我有一個夢想。
幾日後，成績出來，我竟然考進了xxx學校，那就是我前段時間的夢想啊！我竟然實現了。驀然回首，這個夢想竟與我人生第一個夢想不謀而合，攜着夢想，而又追尋着夢想的我實現了我第一個夢想！
夢想，就像一盞指路明燈，照亮着我前進的方向；夢想，就像一位舵手，掌控着我航行的路途；夢想，就像一位恩師，撥開我眼前的層層迷霧；夢想，就像一位老朋友，鼓勵着你、我、他前進的步伐。夢想告訴我們，只要肯努力，肯吃苦，夢想就正在被你所攜帶的路上。
我，攜着我已完成和未完成的夢想繼續走向那茫茫的人生道路……
