關於難忘的初三作文集合五篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的難忘的初三作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的初三作文 篇1
一年一度的運動會終於來臨了，我已經等得很心急。今天，火熱的太陽燒着大地，把我們對運動會的強烈熱情越燒越旺。
運動會的第一天早上，舉行了開幕儀式，（我們實驗校區的全部同學都來到總校）校長說完開幕詞後，就開始做集體舞，同學們的動作很整齊，幷不比軍隊遜色。開幕式結束，我們回到座位上，剛坐下，就聽到有人大喊：‘’邢迪 要跑步了，快來看！”我們急忙快跑過去看我們班體育委員，他有一個綽號叫“神行太保，一聽綽號就知道，他跑步特快，婁創紀錄，不信，你就跟我來看看吧。跑道上，每位選手都在做準備活動，唯獨邢迪，呆呆地站在那裏，好像在思考什麼，只聽一聲令下，比賽開始了，選手們像箭一樣衝向終點，一開始邢迪幷不快，在倒數第二的位置，快到終點的時候，邢迪一下子竄了上去，上升到第一，而且把後面的選手拉了好遠。”冠軍，冠軍，我們大聲地喊着，叫着。又創了校紀錄，幫我們把總分拉了上去，最後，我們班奪得了全年級九個班中的第三，別提我有多高興了！
運動會是考驗團結友愛的活動，團結就是力量，最重要的是參予，給予我們不一樣的快樂。
說完我們班的運動英雄，再來說說我自己吧。我參加了跳高和跳遠，分別第六和第二的成績，就說跳高吧，第一次跳95釐米我和其他選手都輕而易舉地跳了過去，第二次是100釐米，我感到有一點點困難，但是我也跳了過去，有好幾個被淘汰。（四年級組18人蔘加）第三次是105釐米，經過一次試跳之後，發現這次有很大的難度，每個人有三次機會，我和其他班的同學都失去了兩次機會，最後一次，我閉上眼睛使出全身力氣往前衝，然後使出全身的力氣奮力一跳，屁股碰到槓子，可惜我沒跳過去。
但我已經盡力了，也沒有什麼遺憾的。希望在下一次的校運動會上取得好成績。
難忘的初三作文 篇2
無論是靜坐書桌前，還是匆匆地走在回家的路上，時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉眼間，20xx年悄悄來臨。
爲了迎接新年的到來，我校舉辦了第七屆校園文化藝術節，高潮是元旦文藝匯演。老師和同學們精彩的表演爲藝術藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。
20xx年12月31日下午，老師們和同學們歡聚在一起，觀看着隆重的藝術節的文藝匯演。燈光閃耀，兩個熟悉的主持人的身影出現在舞臺之上，主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學們歡呼着、吶喊着，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來，各班表演節目的同學辛苦地練習了一遍又一遍，爲的就是能夠在今天的舞臺上盡顯風采。這次文藝節目形式多樣，有獨唱、小品、相聲、舞臺劇、獨舞等等，內容豐富精彩，無不彰顯我校師生的藝術才能。
倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀衆的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師，他帶來的一曲《母親》，更好地詮釋了母愛的神聖、偉大，震撼了觀衆的心靈。父愛如山，母愛似水，父母的養育之情怎能回報得了？老師用深情的歌聲啓迪我們，作爲兒女，要懂得感恩！是啊，自從我們呱呱墜地直到現今長成一個健康的少年，父母爲我們付出了多少愛啊！還有我們的老師、學校，爲了把我們培育成人，傾注了多少心血呀！願我們常懷一顆感恩的心。
再瞧瞧那《面試》、《校園新風》等節目，讓人們驚歎於縱中的迅猛發展。我們大縱湖中學在這幾年建設得真快，在即將過去的20xx年，學校的教學條件有了很大的改善，瞧，政府投入100多萬元新建的塑膠運動場即將竣工，教育教學改革正向縱深發展，校園處處呈現出新氣象。
校園文化藝術節給我們帶來了歡樂，給我們增添了激情，我們在這片樂土上學習文化知識，提高綜合素質，精神情操也受到了薰陶與昇華。
啊！難忘的校園文化藝術節，可愛的縱中校園。
難忘的初三作文 篇3
不認識，滾啊！”“嗶——”
一陣忙音，我的心靈突然顫動。那刺耳的聲音在凝結的空氣中格外的尖銳，就像一把尖銳的鋼刀狠狠的向心髒插去，一寸又一寸的下陷，卻無法拔出。因爲往日的歡聲笑語將會隨着鋼刀的拔出的瞬間而消逝殆盡，而我便會死去---我活在回憶裏！ “還錢！你還欠我XX元！” 又是錢！我已經厭惡，厭煩這種問候方式了。有一個問題我一直沒有想明白初中，除了錢以外，你到底還在我的的什麼！是否當彼此物質上的兩清時，便是你我絕交之日！
我恨啊！
恨自己的無能，恨自己的多情，恨自己的猶豫不決，恨自己的不夠絕情……恨啊！！！
一切都爲了什麼？那一個承諾嗎？哈哈……一廂情願的`廝守？
上帝啊！爲什麼命運如此的無奈，懂得怎樣相識，相知，卻無法相守一輩子！
恨啊！心中總是忘不了你的影子，這世界爲何總是溶解不了你的音容笑貌！爲什麼，難道要一直痛下去嗎?
我麻木了，也盲目了。徹底的方寸大亂！
他非圓心，我亦非半徑---所成的圖形，只是個殘缺不全的圓。也許吧！初一初二那時的美好時光一去不復返了，彼此的心隔着厚厚的障壁，模模糊糊的望見對方不明瞭的心。
他會回來的，樂觀點，時間的長短對於一個傷到徹底的人來說，是最好的良藥！
身似菩提樹，心若明鏡臺。
時時塵拂拭，勿使惹塵埃。
菩提並非樹，明鏡亦非臺。
本來無一物，何處惹塵埃。
難忘的初三作文 篇4
看完《海上有片紅樹林》，感觸頗多。
電影講的是曾老師與島上唯一的小學生遊遊之間關係的轉變的故事。由最初的不合再到最後的依依不捨，隨着他們之間情誼的不斷加深，電影漸漸步入了尾聲。遊遊對紅樹林的關愛，曾老師和遊遊之間的師生情誼都讓人難以忘懷。
難忘遊遊向空中揮舞國旗的場景。正如曾老師所說，遊遊是想告訴白鷺，看到這面旗就找到了家。這是遊遊對白鷺深沉的愛，從小到大他都與白鷺生活在一起，瞭解它們的習性，與他們友好相處。
最深也是最明顯的主旨是：愛能創造奇蹟，遊遊從自閉到開口說話，這一過程，便是一個奇蹟。
開始，遊遊從不說話，曾老師認真的告訴他，那是白鷺而不是白鶴時，他非常生氣，在樹上一直不下來，任憑曾老師在樹下大聲的叫喊：“一行白鷺上青天”。
但曾老師從不放棄，開始時可能是爲了能離開這裏而回到城市，但漸漸的他開始熱愛這裏，走時也有些不捨。
難忘遊遊艱難地說出“鷺”這個字！曾老師的任務是教遊遊，但她還是爲遊遊修照片，給他買自行車，邀請小朋友來島上與遊遊一起玩，希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務，但她也願意做，可能正是因爲她對遊遊的關愛，讓遊遊在最後開口說話。這是一個奇蹟，它是由愛創造的。如果想打動一個人，就要不懈的努力和備至的關愛，愛的力量是偉大的，用事實說明是它可以創造奇蹟的。
新聞報道中曾報道了這樣一則新聞，說的是有一個小孩獨自在家，父母都出了門，他感到很無聊，便跑到了陽臺等媽媽，許久後她看到了媽媽的身影，欣喜間不慎從樓上摔落，就在孩子從樓上掉下的那一刻，這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去，雙臂前伸，接住了孩子。這位媽媽只是一個平凡的家庭主婦，常年沒有做劇烈運動，事後，人們算過她當時的速度——比任何世界級跑步冠軍都快。這，便是愛的力量。
潮漲潮落，大海洶涌澎湃，白鷺蹁躚，樹林青翠茂盛。小朋友遊遊遇到曾老師，曾老師來到紅樹林，都是他們的幸運。曾老師與遊遊之間感人的故事、濃濃的情誼，永遠，定格在我的心中。
難忘的初三作文 篇5
在我記憶的海洋中，許許多多的事情都已經淡忘了，但是有一件事讓我終身難忘。
記的在我小時候，那是個下着綿綿細雨的下午，我剛剛學會走路，媽媽又忙着做生意，我覺得非常無聊，就準備走上溼滑的石梯去找我的好朋友玩。
可是，石梯太滑了，我還沒走幾步就摔倒了。頭磕在石梯上受傷了，流着鮮紅的血。我“嗚……嗚……”地哭着。媽媽聽見了，趕忙跑過來，把我扶了起來。媽媽見我頭上在流血，嚇得臉色蒼白，急忙揹着我打着雨傘去附近的小診所，那裏的醫生伯伯幫我消毒傷口後對媽媽說：“因爲這裏是小診所，不能縫針包紮，你要帶他到大醫院去才行”。
媽媽聽了二話不說背起我就往大醫院跑。要知道大醫院離小診所有十多公里，再說這還是下雨天，黃土路被雨水衝得非常泥濘。可我的媽媽沒有放棄，她揹着我，打着雨傘走了兩個多鐘頭纔到達大醫院。到大醫院時，我的媽媽已經筋疲力盡了。
媽媽疲憊不堪地陪着我，醫生幫我清洗傷口，打了麻醉針後縫好了傷口，醫生伯伯叮囑我媽媽：“要小心護理，不要感染了，一星期後來拆線。”
於是，在這一個星期裏媽媽總是揹着我，不讓我亂跑。除了吃飯放下我，就連睡覺都是在媽媽背上睡，生怕我碰到了傷口。就這樣小心翼翼的一星期過去了，拆線後才發現我的傷口還是被感染了，留下了一個傷疤。這個傷疤給我的心靈留下了傷痕，好一段時間我都不敢出門找朋友玩。
後來爸爸告訴我說：“這個傷疤像一架漂亮的小飛機，這是媽媽的愛痕，別的小朋友都沒有呢！”聽了爸爸的話，我纔有勇氣去找朋友玩。
現在我眉毛邊上的“小飛機”還在，這道愛痕總讓我想起以前那難忘的下雨天。每當我想起這件事，我從心裏暗暗下定決心：一定要好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的愛！
