最需要理解
我獨坐窗前，隨意地打開錄音機，傳來理查德的交響曲。我陶醉在樂海之中，讓那音樂帶着我去翱翔。我彷彿已經脫離了那停留在《辭海》上的苦惱，遠離了那永遠做不完的《海淀考王》，逃離了那單調無味的英諸單詞和漢講常識……
鋼琴聲戛然停止了，我突然被驚醒，睜開蒙朧的眼睛一看，門前站着的是爸爸，我望着爸爸沉默了，低下了頭，又是難言的尷尬。爸爸走到我的書桌旁，想對我說什麼可又收回去了，隨手翻翻堆在書桌上小山似的資料。他開口了：“小A，這些書本父習了嗎?”“還沒有艾習完，”我小聲答道，那聲音小得連我自己也聽不到。“買的那些資料做完了嗎?上面的題型都很好。”他好像很內行似的，還接着問。“還……還……”我注視着爸爸，兩代人的目光緊緊交織在心靈的窗前，我們彼此又沉默了。我想起：前些天在家裏開心地剪着那些心愛的漫畫貼在牆壁上卻被爸爸無情地撕下：那一本本從朋友那兒費了九牛二虎之力才借到的小說卻被爸爸憤怒地燒燬。我的淚禁不住流了下來，浸溼了我的手帕，也浸透了我的心靈，一顆多麼渴望理解的心，我突然好像想起了爸爸。
可是……
在臨近考試的那段日了裏，天氣酷熱難熬，爸爸爲了買一本我指定的參考資料，他能夠跑完全城的書店：爲了給我加餐補充營養，他會想方設法讓我多吃點；爲了在夜晚能讓我安心複習功課，他寧願不顧疲勞而爲我驅趕蚊蟲……多好的爸爸啊!這樣的爸爸又有什麼可說的呢?我再次深深地陷入了沉思。
也許天下的父母都是這樣，“望子成龍，望女成鳳”心切，僅此而對我們施加壓力，他們只能夠滿足我們物質上的需求，而疏忽了我們精神上的需要，這也許就是“待遇”，一個好不公平的“待遇”啊!（初中作文）
門，在爸爸身後緊緊地關上了，要推開一扇普通的門輕而易舉，然而要推開一扇理解之門又談何容易呢?這，正是我們最需要的啊!
