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有關籃球賽的

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有關籃球賽的
在孩子們的眼裏,這個無人的籃球場就是一個讓他們大展身手的“舞臺”。幾個愛好籃球的小男孩約定好下午放學後來一場精彩無比的籃球賽。
   這不,下課鈴一響,他們就站起身來,拿起書包,衝出了教室,來到這個籃球場,嚴陣以待。籃球賽開始了,他們的比賽吸引了一大羣一大羣的孩子和叔叔阿姨。
   瞧,那個留着碎髮,有着一頭黑髮的前鋒,他帶着籃球,帶球技術非常嫺熟,一個橫空跳躍,灌籃,那球進了,大家都歡呼、喝彩、鼓掌着。
   籃球員和現場的觀衆一樣,都屏住了呼吸,緊緊盯着雙方的每一舉每一動。那個抱着小弟弟的男孩可能是經過一番激烈的爭奪,才搶到一個看籃球賽的好位置。只見他一副恨鐵不成鋼的樣子,大概是他支持的球隊輸了一局吧。他緊緊抱着懷中的小弟弟,他恨自己不能親自參加這樣激烈的球賽。那個小弟弟一臉茫然,嘴巴微微張着,一臉驚訝,大概是第一次看這樣激烈競爭的場面。
   有個挺高女孩,正急着趕來,此時已沒有可坐的地方了,她就站着觀看。有一個比較矮的金髮碧眼的小男孩,因爲有人擋着他,便伸長脖子,身子稍離座位,看他那樣子,恨不得的把長頸鹿的脖子安在自己的身上,那樣就可以看精彩的球賽了。
   那個戴着紫色帽子的小男孩,像是看久了,累了想低頭休息一小會,可又怕錯過精彩的環節,於是就邊休息,邊用眼睛看那扣人心絃的籃球賽。那個抱着芭比娃娃的小妹妹一臉失望的表情,也因該是她支持的球隊又輸了一局。
   在衆多的觀衆中,要數那位叔叔看得最入神了。每到球賽激烈時,他都緊抱雙拳,每到勝利時,他都爲孩子們鼓掌、喝彩。看他那滿足的樣子,一定是想起了自己童年時與小夥伴們快樂玩耍的情景了。
有關籃球賽的作文
   剛開學不久我們班進行了一場籃球賽。老師先將陳喆和何康豪分成兩隊隊長再讓他們選人,我被我陳喆選中當前鋒,就是搶球的。我想爲什麼不讓我主攻啊?所以我很生氣,可是又沒辦法。比賽開始了!陳喆眼疾手快立刻搶到了球,毫不疑遲的來個三分球,不過被汪洋一跳搶走了,在順手扔進籃板,結束了第一回合。
   第二回合開始,球還在陳喆手中,我怕球有閃失就守在籃板上,我這一守就起了作用,陳喆沒投中,汪洋又來搶,我縱身一跳搶到了球,陳喆正好在三分球線上投中,結束第二回合。
   第三回合開始,這次被何康豪搶到,他拿着球橫衝直撞,當我們正想怎樣搶球時他冷不丁地把球拋給汪洋,汪洋正好在籃板下,所以汪洋輕而易舉地把球投中。
   第四回合……第五回合……我一直都在搶球沒投一次難免有些生氣。
   過了差不多40多分鐘我們比他們隊多兩分贏了。放學後我一直想我爲什麼我一個球都沒投時,陳喆突然對我說:“幸虧我們隊你搶球不然輸定了!”聽了這句話我明白了做什麼事人要根據自己的強項而定啊!
有關籃球賽的作文
   三、四月份的廣州,到處盛開着預示一年寒冷已經結束的紅棉花。校園裏,籃球場邊上高大的白蘭樹長滿了翠綠的枝芽,微風輕拂飄來了陣陣白蘭的清香。忽然,藍色的天空漸漸得變暗了,烏雲密佈,入春的南方天氣說變就變,天邊傳來沉悶的雷聲,風雨即將來臨了。今天在這裏將進行一場初一級際籃球賽,是由我們二班對六班,六班是級裏籃球較強的一個班,這場賽事將決定坐二望一。下午放學的鈴聲響起,就像古戰場的號角配合風雨欲來的氣氛,大戰即將開啓,我們穿上了鋥藍的隊服,走向操場,比賽還沒開始,隊員們就已經摩拳擦掌,躍躍欲試了,教學樓旁、籃球場四周站滿了同學,爲籃球隊員助威吶喊。熱身一番後,激烈的籃球級際賽開始了,我們12個上場與未上場的隊員們圍了一圈,伸出右手互疊一起,彼此傳遞着必勝的信心。
   六班可真名不虛傳,個個兇猛異常,剛上場,就殺了個措手不及,贏了4分。我們見此情況,不甘落後,沉着冷靜,勇猛奮戰,不一會兒,便追了回來。時間還在繼續,比賽還在進行,比分交錯上升,場上同學們是比技術,比鬥智,場下同學們是比信心,比團結。突然,六班的9號隊員傳一個高空球,另一個隊員,縱身一躍,把球接住,邊喊邊將球向朝籃框投去,“嘭”球應聲入框。我們的比分逐漸落後,急得像熱鍋上的螞蟻,隊員們接了球后,就往籃框拋去,可那球就是不願進去似的,總在籃框上打圈,落了下來,糟糕!上半場14:10六班領先結束。這時隊長讓大家集在一起小結,“我們還是互相配合不夠,大家要注意穿插掩護配合,不要泄氣”。嘩啦啦,嘩啦啦,雨水打在場地上,打在我們身上,分不清是汗還是雨。下半場,一開場我們就逼搶,只見我們10號隊員做了個漂亮的假動作,飛身過人輕輕地將球投入籃框,我也來個彎弓射月3分中的,我們掩護配合,搶斷迅如猛豹,每球必爭。就這樣,分數像芝麻開花—節節高,一球又一球地射入籃框……趕上啦,加油聲彼此起落,最終,我們二班以29:28險勝六班,比賽在雷鳴般的掌聲中結束了。
   籃球運動既能鍛鍊身體,鍛鍊意志,又能緩解學習壓力,還能增進同學之間的友誼,使無論是場上、場下同學們都能真正體會到了團結的力量。不知道什麼時候天晴了,雨止了,陽光總在風雨後。